Táto príručka je určená na prípravu žiakov 9. ročníka na štátnu záverečnú certifikáciu - hlavnú štátnu skúšku (OGE) z dejepisu. Publikácia obsahuje štandardné úlohy pre všetky obsahové oblasti skúšobnej práce, ako aj vzorové možnosti vo formáte 2019 OGE.
Príručka pomôže školákom otestovať si vedomosti a zručnosti z predmetu a učiteľom - posúdiť, do akej miery jednotliví žiaci dosiahli požiadavky vzdelávacích štandardov a zabezpečiť ich cielenú prípravu na skúšku.
Publikácia obsahuje zadania rôzneho typu na všetky témy, ktoré OGE v histórii testovala, zoznam kľúčových otázok a pojmov. Odpovede a hodnotiace kritériá sú uvedené na konci príručky.
Publikácia poskytne žiakom neoceniteľnú pomoc pri príprave na OGE v dejepise a môže slúžiť aj učiteľom pri organizovaní vzdelávacieho procesu.
Stiahnite si a prečítajte si OGE 2019, História, Zadania, odpovede, komentáre, Gevurkova E.A., Solovyov Y.V., 2018
Autormi zadaní sú poprední vedci, učitelia a metodici, ktorí sa priamo podieľajú na vývoji kontrolných meracích materiálov pre OGE.
Príručka obsahuje 14 možností pre štandardné testové úlohy Hlavnej štátnej skúšky 2019, odpovede na všetky úlohy a podrobné kritériá kontroly a hodnotenia úloh s podrobnou odpoveďou.
Účelom príručky je rozvíjať praktické zručnosti študentov v príprave na OGE v histórii.
Príručka je určená učiteľom a metodikom, ktorí pomocou testov pripravujú žiakov na Hlavnú štátnu skúšku, ako aj sebaprípravu a sebakontrolu žiakov 9. ročníka základných škôl.
Stiahnite si a prečítajte si OGE 2019, História, 9. ročník, 14 možností, Typické testovacie úlohy, Kurukin I.V., Lushpay V.B., Taratorkin F.G.
Absolventom 9. ročníka všeobecnovzdelávacích organizácií je k dispozícii študijná príručka pre prípravu na hlavnú štátnu skúšku (OGE), ktorá obsahuje 10 možností písomiek.
Každá možnosť obsahuje úlohy rôznych typov a úrovní obtiažnosti pre všetky časti kurzu ruskej histórie: „Starovek a stredovek“, „Moderná doba“, „Moderná história“, ktorej znalosť obsahu sa testuje v rámci OGE.
Významná banka skúšobných materiálov (300 úloh v 1. časti, 50 v 2. časti) poskytuje vynikajúcu príležitosť na intenzívny tréning a osvojenie si vedomostí, zručností a schopností potrebných na úspešné absolvovanie OGE.
Na konci knihy sú uvedené odpovede autotestu na všetky úlohy v 1. časti a hlavný obsah odpovedí na úlohy v 2. časti.
Stiahnite si a prečítajte si OGE 2019, História, 10 možností tréningu, Artasov I.A., 2018
Špecifikácia kontrolných meracích materiálov na vykonanie hlavnej štátnej skúšky z DEJINY v roku 2019.
Účelom KIM pre OGE je posúdiť úroveň všeobecnovzdelávacej prípravy v histórii absolventov IX. ročníkov všeobecnovzdelávacích organizácií za účelom štátnej záverečnej certifikácie absolventov. Výsledky skúšky je možné využiť pri prijímaní žiakov do špecializovaných tried na stredných školách.
OGE sa vykonáva v súlade s federálnym zákonom z 29. decembra 2012 č. 273-FZ „O vzdelávaní v Ruskej federácii“.
Obsah skúšobnej práce je stanovený na základe federálnej zložky štátneho štandardu všeobecného vzdelávania (nariadenie Ministerstva školstva Ruska z 5. marca 2004 č. 1089) a historického a kultúrneho štandardu, ktorý je súčasťou koncepcie nového vzdelávacieho a metodologického komplexu v ruských dejinách.
Stiahnite si a prečítajte si OGE 2019, História, 9. ročník, Špecifikácia, Kodifikátor, Projekt
Ukážková verzia č.1 kontrolných meracích materiálov na vykonanie hlavnej štátnej skúšky z DEJINY v roku 2019, štúdium predmetu na koncentrickom systéme výučby.
Demo verzia má umožniť každému účastníkovi skúšky a širokej verejnosti získať predstavu o štruktúre budúcej skúšobnej práce, počte a forme úloh, ako aj o ich náročnosti. Uvedené kritériá na posúdenie splnenia úloh s podrobnou odpoveďou, zahrnuté v tejto možnosti, vám umožnia získať predstavu o požiadavkách na úplnosť a správnosť zaznamenania podrobnej odpovede.
Tieto informácie dávajú absolventom možnosť vypracovať stratégiu prípravy na skúšku z dejepisu.
V posledných rokoch som v súvislosti so zavedením OGE musel ako mnoho iných učiteľov výrazne prehodnotiť a prebudovať systém prípravy študentov na záverečnú atestáciu a navyše celú ich pedagogickú činnosť. Táto práca bola spojená s hlbokou analýzou mojich pedagogických skúseností, pokusmi vyťažiť z nich to, čo by mohlo byť užitočné v moderných podmienkach a odmietaním toho, čo je zjavne zastarané. Musel som zmeniť názor a veľa čítať. Situáciu ešte viac skomplikoval fakt, že na OGE musíme pripravovať deti so zdravotným znevýhodnením. V dôsledku toho sa vytvoril určitý systém práce, o ktorom sa bude ďalej diskutovať.
Hneď treba povedať, že za hlavný cieľ vyučovania dejepisu a náuky o spoločnosti na škole nepovažujem prípravu na OGE. Ak by táto príprava bola hlavnou úlohou učiteľa, potom by sa naša najzaujímavejšia práca stala nezaujímavou a podľa mňa aj zbytočnou. Prax navyše ukazuje, že aj pri pomerne intenzívnej príprave študenta na skúšku a ak má záujem o čo najúspešnejšie absolvovanie OGE (spôsobené spravidla možnosťou vstúpiť na požadovanú univerzitu), výsledok nebude vysoká, ak dieťa o predmet nemá záujem. Formovanie takéhoto záujmu je úplne iná, samostatná téma. Povedzme však, že existujú študenti, ktorí sa zaujímajú o históriu Ruska, a preto ju, samozrejme, dobre poznajú. Dá sa povedať, že určite úspešne prejdú OGE v histórii Ruska a na základe výsledkov tejto skúšky vstúpia na vybrané univerzity? Bohužiaľ nie! Faktom je, že OGE sa vykonáva vo forme testov. Na dokončenie týchto testov musíte mať určité zručnosti. Človek, ktorý nikdy nevyriešil testy v takej forme, v akej sú navrhnuté v úlohách OGE, možno povedať, že ich riešenie „nedostal“, môže získať nízke skóre. Pre mladého človeka, ktorý si myslí, že pozná históriu, to môže byť vážna životná rana. Je dobré, ak má dostatok životnej múdrosti, aby to vydržal. Netreba dodávať, že jeho neúspech na skúške našej krajine neprospeje. Preto každý učiteľ, ktorý skutočne miluje svojich študentov a ktorý chce prosperitu pre vlasť, je jednoducho povinný pomôcť deťom osvojiť si zručnosti potrebné na dokončenie testov OGE.
Je jasné, že v rámci hlavného kurzu (2 hodiny týždenne) je jednoducho nemožné pripraviť študentov na OGE na viac-menej slušnej úrovni. Treba ich však pripraviť, u študentov je potrebné rozvíjať zručnosti, ktoré budú potrebné práve na úspešné absolvovanie jednotnej štátnej skúšky. Je dôležité, aby sa študenti na hodinách dejepisu a náuky o spoločnosti oboznámili s vlastnosťami vykonávania rôznych typov úloh OGE. Dôležitú úlohu zohráva aj praktická realizácia zadaní. Toto je všeobecná schéma prípravy na OGE.
Obsah hodín, formy práce na hodine, metódy hodnotenia vedomostí študentov si, samozrejme, určí každý učiteľ sám v súlade s fázou programu, úrovňou pripravenosti detí, ich túžbou študovať. predmet, ich štýl komunikácie so študentmi atď. Ale podľa mňa existujú zásady, ktoré je vhodné dodržiavať. Aspoň moja osobná skúsenosť ukazuje, že zohľadnenie týchto zásad vedie k úspechu.
1) Najdôležitejším bodom pri príprave na OGE je pracovať na tom, aby študenti pochopili znenie otázky a dokázali presne odpovedať na položenú otázku. V procese tejto práce sa odporúča využiť rôzne cvičenia, ktorých podstatou je rozobrať znenie otázky a vybrať správnu odpoveď, t.j. zodpovedajúce tejto formulácii. Takéto cvičenia sú dostupné v metodickej literatúre.
2) Pre úspešné splnenie úloh OGE je potrebné neustále školenie v riešení týchto úloh. Čím viac študenti riešia úlohy OGE z minulých ročníkov, testy z rôznych učebníc, úlohy vymyslené samotným učiteľom, tým viac skúseností budú mať, a tým menej možných nepríjemných prekvapení ich počas skúšky čaká.
3) Po tretie, veľká pozornosť by sa mala venovať analýze úloh, ktoré spôsobili najväčšie ťažkosti. Na tento účel by mal učiteľ, ak je to možné, analyzovať všetky práce napísané študentmi a vyzdvihnúť najťažšie úlohy, analyzovať ich v triede spolu so študentmi, nájsť podobné úlohy (podľa témy a typu) a precvičiť si ich riešenie pomocou deti.
4) Po štvrté, je veľmi dôležité, aby sa deti naučili jednu jednoduchú pravdu: príprava na OGE je tvrdá práca, výsledok bude priamo úmerný času strávenému aktívnou prípravou na skúšku (t. j. prípravou, keď sú všetky rozptýlenia prakticky eliminované faktory a všetka pozornosť sa venuje len príprave). Táto pravda sa zdá byť banálna. Ale verte svojim skúsenostiam, aby sa študenti úspešne pripravili na OGE, musia veľmi dobre pochopiť zložitosť a dôležitosť prípravy na túto skúšku.
5) Po piate, 2-3 mesiace pred skúškou by intenzita prípravy mala zrejme dosiahnuť svoj vrchol. V tomto čase musia deti napísať niekoľko testov založených na OGE a musia si aktívne zopakovať najťažšie témy. Mesiac pred skúškou by sa takáto intenzívna práca mala zastaviť – študenti by mali dostať čas, aby sa na skúšku psychicky pripravili.
A nakoniec
6) Po šieste, pri riešení testov by sa nemalo zanedbávať intuíciu, ak nie je dostatok vedomostí. Veľmi často je to intuitívna odpoveď, a nie tá, ktorá je založená na nejasných znalostiach, ktorá sa ukáže ako správna. Intuícia spravidla navrhne správnu odpoveď hneď, ako si človek prečíta úlohu, takže je potrebné zmeniť odpoveď iba vtedy, ak si študent zapamätá látku a je si úplne istý, že jeho počiatočná odpoveď bola nesprávna.
Samozrejme, existuje oveľa viac jemností práce s rôznymi typmi úloh OGE. Ale toto sú základné princípy, ktoré ma vedú.
Žiaci deviateho ročníka a ich rodičia by mali brať túto otázku veľmi vážne. Hlavnou podmienkou úspešného absolvovania skúšky je vypracovanie správnej stratégie činnosti, ktorú študent využije pri príprave na OGE, ako aj počas testu.
Dejepis je špeciálny predmet a pre mnohých školákov je pri príprave na OGE z dejepisu najťažšie naučiť sa dátumy. Tomu by mal venovať hlavnú pozornosť študent. Ak je to možné, nájdite si kroniku historických udalostí alebo si zapíšte dátumy zo školskej učebnice dejepisu, po čom by sa tieto informácie mali dôkladne prepracovať. Naučte sa mená historických osobností a najvýznamnejšie dátumy v histórii, naučte sa orientovať v čase a udalostiach.
Stiahnuť ▼:
Náhľad:
Ako sa pripraviť na OGE v histórii?
Pre školákov, ktorí tento rok nastúpili do 9. ročníka, príde veľmi skoro vzrušujúce a zodpovedné obdobie, keď budú musieť urobiť prvé štátnice. Okrem povinných predmetov sú deviataci povinní absolvovať výberové skúšky, jednou z nich je aj skúška z dejepisu.
Ako sa pripraviť na OGE v histórii?
Žiaci deviateho ročníka a ich rodičia by mali brať túto otázku veľmi vážne. Hlavnou podmienkou úspešného absolvovania skúšky je vypracovanie správnej stratégie činnosti, ktorú študent využije pri príprave na OGE, ako aj počas testu.
Dejepis je špeciálny predmet a pre mnohých školákov je pri príprave na OGE z dejepisu najťažšie naučiť sa dátumy. Tomu by mal venovať hlavnú pozornosť študent. Ak je to možné, nájdite si kroniku historických udalostí alebo si zapíšte dátumy zo školskej učebnice dejepisu, po čom by sa tieto informácie mali dôkladne prepracovať. Naučte sa mená historických osobností a najvýznamnejšie dátumy v histórii, naučte sa orientovať v čase a udalostiach.
Na úspešné absolvovanie skúšky sa môžete pripraviť pomocou demo verzií OGE v histórii, ktoré sa dajú ľahko nájsť na internete. Budú vám ponúknuté tri typy úloh. V prvom z nich musíte vybrať správnu možnosť, v druhom musíte odpovedať stručne a v treťom musíte uviesť podrobnú odpoveď.
Pri príprave na OGE aj pri prijímaní sa snažte splniť úlohy v poradí. Ak je niektorá otázka ťažká, je lepšie ju preskočiť a ak vám zostane čas, môžete sa vrátiť k zmeškanej úlohe.
Študenti, ktorí sa nevedia pripraviť na OGE v histórii, môžu využiť online lekcie alebo dištančné kurzy obsahujúce úlohy, ktoré sa čo najviac približujú reálnym. Počas práce na predmetoch sa študent bude vedieť postupne prepracovať všetkými typmi úloh (poznať základné javy a fakty, dátumy, termíny a historické pojmy, príčiny a dôsledky historických udalostí), identifikovať medzery vo vedomostiach a odstrániť ich. ich, systematizovať a zovšeobecňovať naučené. Výhodou tohto spôsobu prípravy na OGE je, že hodiny sú nevyhnutne sprevádzané podporou kvalifikovaných učiteľov.
Príprava na OGE v histórii by mala zahŕňať nielen memorovanie dátumov a historických udalostí. Správny psychologický postoj tínedžera je veľmi dôležitý a rodičia mu v tom môžu pomôcť. Najdôležitejšie pre nich je znížiť úzkosť študenta a poskytnúť mu vhodné podmienky na štúdium.
K téme: metodologický vývoj, prezentácie a poznámky
Ako sa pripraviť na OGE v sociálnych štúdiách?
Ako sa pripraviť na OGE v sociálnych štúdiách? Existuje mnoho účinných spôsobov, ako to urobiť. Najprv sa však musíte naučiť školský materiál. Táto položka sa nelíši od štandardného...
Ako sa pripraviť na OGE?
Tento spôsob testovania vedomostí študentov, ako napríklad Jednotná štátna skúška a Jednotná štátna skúška, sa objavil pomerne nedávno. Niektorí absolventi a ich rodičia sa mylne domnievajú, že jednotná skúška je oveľa dôležitejšia ako hlavná štátna skúška...
14 odpovedí
Odpoveď od partnera TheQuestion
Je ťažké uveriť, ale GIA vo formáte OGE nebol vždy prítomný)). Absolvoval som orálnu históriu v škole a potom pri nástupe na univerzitu. Pripravoval som sa sám a absolvoval som aj kurzy na Moskovskej štátnej univerzite.
Môj najstarší syn urobil skúšku z histórie v 9. a 11. ročníku. Históriu konkrétne neštudoval, pretože ho obklopovala od detstva. Môj syn veľa čítal, pozeral dokumentárne filmy a pýtal sa. Radím vám, aby ste sa nesnažili len porozumieť histórii, ale aby ste si ju aj obľúbili, pretože história nie je zbierka dátumov a priezvisk.
Príprava na skúšku by mala začať rok vopred: naštudovať si teóriu, zostaviť si podporné poznámky a terminologický slovník, naučiť sa pracovať s prameňmi, mapami, ilustráciami, písať podrobné odpovede (zložité plány, porovnania).
- Nepamätáte si dátumy?
Snáď najefektívnejším spôsobom štúdia chronológie je systematická práca s „časovou osou“. Používajte interaktívne kanály na webových stránkach a. Dokončite úlohy na určenie trvania a identifikáciu súvislostí medzi udalosťami, vytvorte chronologické série a tabuľky. Napríklad:
1. Študovali sme históriu Ruska v 17. storočí – nakreslite časovú os a umiestnite na ňu všetky skúmané udalosti.
2. Zoznámili sme sa s históriou vlády Kataríny II - vytvorte chronologickú tabuľku hlavných udalostí zahraničnej a domácej politiky cisárovnej.
- Máte problém pochopiť definíciu pojmov?
Použite nasledujúce techniky:
1. Vymyslite vetu, ak je len jeden výraz, alebo príbeh, ak je ich veľa. Takto sa naučíte používať slová a chápať súvislosti.
2. Pri čítaní materiálov o histórii si nové výrazy zvýrazňujte fixkou a pred nahliadnutím do slovníka sa ich pokúste sami rozlúštiť. To rozvíja jazykový talent a dohady. Keď nemáte po ruke slovník, táto zručnosť vám pomôže zvládnuť úlohu na skúške.
3. Pri štúdiu určitej doby vyberte všetky pojmy, ktoré ju charakterizujú, a dajte im definície.
- Potrebujete sa dozvedieť viac o historickej osobnosti?
Použite algoritmus:
1. Pamätajte si svoje meno a priezvisko.
2. Spoznajte etapy, obdobia a obsah činnosti.
3. Určiť ideové a teoretické (politické, náboženské a pod.) platformy skúmanej osobnosti.
4. Zistite, koho záujmy táto osoba v tej či onej fáze vyjadrila.
5. Preštudujte si hodnotenia osobnosti jej súčasníkov a moderných historikov.
- Neviete, ako „čítať“ mapu?
Vyskúšajte bezplatnú aplikáciu Atlas+. „Atlas+“ obsahuje interaktívne úlohy na precvičovanie zručností pri práci s mapami, prípravu na OGE a jednotné štátne skúšky, ako aj prezeranie materiálov.
- Chcete sa naučiť analyzovať štatistické informácie?
Základné. Táto základná úloha si nevyžaduje znalosť kontextu. Pozorne si prečítajte otázku a preštudujte si údaje v tabuľke. Pomocou logického uvažovania vyberte správny prvok z navrhnutých prvkov na dokončenie vety.
- Máte problém vytvoriť zložitý plán?
Algoritmus prípravy je nasledujúci:
1. Pozorne si prečítajte text.
2. Rozdeľte ho na hlavné sémantické celky a pomenujte ich – to sú body vášho plánu.
3. Rozdeľte body plánu na sémantické časti a pomenujte ich – ide o podbody.
4. Skontrolujte, či sa názvy odsekov a pododsekov navzájom neduplikujú a či bol obsah témy úplne pokrytý.
V budúcnosti, pri opakovaní preštudovaného materiálu, urobte takéto plány bez spoliehania sa na text - z pamäte.
Pravidelne kontrolujte materiál, ktorý ste prebrali, aby ste nezabudli na dôležité informácie. Pre tréning a opakovanie riešte otvorené bankové úlohy na stránke FIPI.
Pozrite si historické filmy, napríklad dokumentárny seriál „Veľká vojna“, „História ruského štátu“, „Ruská ríša“, „Romanovci“.
Na webovej stránke a v histórii nájdete materiály s otvoreným prístupom. Ak vám chýba sebadisciplína, učitelia a lektori z Foxfordu vám radi pomôžu pripraviť sa na vaše skúšky.
Hneď poviem, že som prešiel s 5 (39b), bez toho, aby som sa zabil štúdiom.
Nemá zmysel učiť sa dátumy; je ľahšie si zapamätať príbeh ako dej karikatúry!
Prvá časť (test) nemusí byť nevyhnutne rovnaká ako na miestach prípravy OGE! Takže riešenie testov považujem za stratu času!
Čítame Katsva, Orlová. Knihy sú malé, takže ich prečítate za 9 mesiacov.
Odporúčam vám ísť hlbšie do ZSSR (o tomto konkrétnom čase je veľa otázok), takže nezachádzajte hlboko do období starovekej Rusi!
Druhú časť (a to práca s textom) si možno prezrieť a rozhodnúť o možnostiach, textov býva málo a najčastejšie (90%) sa bude spájať so ZSSR, ešte častejšie s Gorbačovom!
Vo všeobecnosti si myslím, že je zbytočné robiť si tréningový plán!
Veľa šťastia všetkým, je to vlastne jednoduché, ak sa do toho pustíte a nenapcháte sa!
Tento rok som vzal OGE do histórie.
Tento predmet si naozaj vyžaduje dôkladnú prípravu, najmä ak ho chcete absolvovať s A. Na vlastnej koži som zažil, čo znamená „jedna z najťažších skúšok“, no ani tomu by ste sa nemali poddávať.
Vynaložil som určité úsilie, aby som príbeh prešiel s hodnotením „výborne“.
1.0 V prvom rade vás musí predmet zaujímať. inak všetka príprava a napchávanie akurát vypustí všetku šťavu a zmení sa na obrovskú klbko stresu.
1.1 najlepšie je mať predstavu o dejinách Ruska z kurzu od 6. do 8. ročníka (o 9. ročníku ani nehovorím, pretože ak sa predmet vyberie na začiatku ročníka, tak treba pochopiť že sa na to treba zamerať), a to o udalostiach, procesoch; Je vhodné poznať a pamätať si dátumy, ale ak ste ich zanedbávali a neštudovali, tak to nie je žiadna katastrofa.
1.2 hneď na začiatku roka sa lepšie pripravíte na prácu: vytiahnete si všetky poznámky (ak ich ešte máte), pravidelne navštevujete ďalšie hodiny.
1.3 prebehnete dejinami Ruska od úplného začiatku. zapamätať si dátumy, mená, udalosti. Články z rôznych zaujímavých zdrojov ako „Arzamas“ a „Dilettant“ vám pomôžu túto úlohu uľahčiť! POTREBNÉ INFORMÁCIE VŠAK TAKMER NEEXISTUJE, TOTO SÚ LEN POMOCNÍCI PRI ĽAHKO VSTRIEBOVANÍ INFORMÁCIÍ!
Čas 1,3 uplynie a vy sa stále učíte a učíte. Z mesiaca na mesiac si opakujete históriu, počnúc slovanskými kmeňmi, končiac vašimi poznámkami v zošite z poslednej hodiny. Môžete predbehnúť program, pretože sa blíži skúšobná skúška.
1.4 sa vám zdá, že je všetko veľmi zlé, riešite nekonečné možnosti, urobili ste si z FIPI domovskú stránku, ste PRIPRAVENÍ...
1.5 v máji intenzívne opakujete termíny, všetko zložité.
2.0 ste absolvovali všetky ostatné predmety, dejepis je väčšinou posledný
2.1 by ste mali zažiť zen týždeň pred históriou. žiadne nervy, vaša hlava je zásobárňou užitočných vedomostí.
2.2 v posledný deň, keď si prejdete očami po poznámkach, ste pripravení.
3.0 idete absolvovať skúšku z histórie
3.1 Počas skúšky systematicky plníte všetky úlohy: niektoré veci viete s istotou, iné robíte vyraďovacou metódou, v teste môžete urobiť viacero chýb, to je normálne.
3.2 pristupujete k druhej časti so všetkou vážnosťou. tu treba dosiahnuť koncentráciu na úrovni tibetského mnícha. zapamätaj si všetko. ak nemôžete, napíšte aspoň niečo, aj keď si nie ste istí, a keď sa vás opýtajú, v hlave sa objavia úbohé poznámky.
(história je jediná skúška, pri ktorej som sedel viac ako dve hodiny. Na zostavenie plánu o zahraničnej politike Alexandra 2 som potreboval zjesť celú čokoládovú tyčinku, pol hodiny hľadieť z okna a dvakrát ísť na záchod )
2.3 ste prešli
A MÁTE PIATKU.
Moja skúsenosť je nepríjemná!
Tento rok som robila ruštinu, matematiku, spoločnosť a zemepis.Začiatkom roka bol prvý test z matematiky-najťažší zo všetkých nasledujúcich testov.Celkovo ich boli 4(?),posledný sa písal na inej škole.Boli tam 3 testy z ruštiny,všetko ok,napísať 5 je ľahké ako lúskať hrušky.Napíš lepšiu esej 15.2,lebo v 15.3 treba mať na pamäti jasné definície slov ako priateľstvo,láska,rodina, zmysel povinnosti atď.Samotné skúšky, pravdupovediac, boli veľmi jednoduché, hlavne matematika. Dokonca som sa skoro rozplakala od frustrácie, keď som videla Kim. Ale výberové skúšky boli ťažšie. Vzorové testy boli len raz, na konci ročníka. Skúška zo spoločenských vied sa mi zdala dosť ťažká, geografia bola tiež oveľa ťažšia ako možnosti s Reshuoge. To je vlastne váš hlavný zdroj na prípravu je webová stránka Reshuoge. Sú tam všetky položky, niekoľko možností, ktoré sa aktualizujú každý mesiac.Jednoducho je zbytočné sa inak pripravovať ;) Prajem veľa šťastia a dobré výsledky:)
Teraz som v 10. ročníku, som rád, že som mohol absolvovať OGE. Z dvoch doplnkových predmetov som si vybral spoločenské vedy (asi 90% študentov):) a... DEJINY. Po tejto voľbe zostali všetci v triede v nemom úžase. Keďže študujem fyziku a matematiku. triedu, musel som absolvovať: fyziku, zemepis atď. , ale určite nie HISTÓRIA.
Na rok som musel prejsť na žuvačku. trieda. Učila, učila, učila...od augusta!!! Ale čo sa dá povedať, môj výsledok bol, (od augusta do 3. štvrťroka) prvý dátum sa dozvedel za 3 dni!!!
Naučil som sa veľmi dôležitú lekciu, ak vás nejaký predmet nezaujíma, neberte ho. Bolo mi to povedané viac ako raz.
Ale v apríli som sa do tejto témy doslova zamiloval. Pozrel som si veľa dokumentov, niečo si napísal, stal sa z toho zvyk. Bez toho by neprešiel ani deň...
Ale teraz je čas na skúšky!!! Matematika: 5 (22 bodov) (o čom som nepochyboval); Ruský jazyk: 5 (34 bodov) (jeden z mojich obľúbených predmetov!); Spoločenské vedy: 5 (35 bodov) (čo ma milo prekvapilo) a nakoniec dejepis:...5!!! Strhol som sa a prekvapene som sa spýtal: „Nepletieš si niečo?“, ale nie, všetko bolo na papieri, všetko bolo presné.“ Koľko bodov?“ „35“...
Rád by som vás ubezpečil, že OGE nie je taká strašidelná skúška, ako sa zdá. Skúšobné skúšky sú 2-krát ťažšie. To ale neznamená, že musíte sedieť za počítačom a nič nerobiť (samozrejme, niekedy aj tak musíte). Venujte viac času predmetom, ktoré prechádzate, ale nezabudnite na zvyšok.
OGE som si dala tento rok na dejepis.Myslela som si, že nás pani učiteľka pripraví, ale na jeseň odišla na materskú dovolenku.V zime prišla nová, úplne neschopná, vraj učila právo na jednej z miestnych. vysoké školy.Pochopila som,že táto žena mi nedá žiadne vedomosti a treba sa pripraviť,lebo mi bolo ľúto utrácať peniaze za doučovateľa.Celý rok som kopal do péra a nepripravoval sa a až v máji uvedomil som si to. Aby som získal aspoň všeobecnú predstavu o ruskej histórii, pozeral som dokumentárne filmy, napríklad „Romanovci“ (mimochodom veľmi zaujímavý a krásny miniseriál). Sedel som do neskorých hodín a pamätal som si dátumy , mená vládnych predstaviteľov. Povedal by som, že na to, aby ste jednoducho prešli OGE a nerozumeli téme, si musíte vytvoriť základňu (všeobecné a najdôležitejšie udalosti a dátumy, napr. korunovácia Michaila Romanova alebo Revolúcia z roku 1917) a potom pospájať najpotrebnejšie a najpopulárnejšie témy (možnosti zahŕňali pomerne veľa otázok o ruskej architektúre („V akom štýle bol postavený kostol Nanebovstúpenia v Kolomenskoje?“) a veľmi veľa otázky o ZSSR).Prešiel som s 27 bodmi, čo sú 4. Ale teraz som zabudol na leví podiel dátumov, mien a udalostí.
Minulý rok som urobil skúšky. Z výberových som si dal náuku o spoločnosti a informatiku plus povinnú tatárčinu (žijem v Tatarstane). Všetky predmety som absolvoval na jedničku, okrem tatárčiny, ktorá v zásade nie je až taká dôležitá. Okamžite som vedel, že v 10 budem pokračovať v štúdiu a preto som sa snažil vybrať to, čo by bolo pre mňa osobne najjednoduchšie.
V prvom rade chcem povedať, že náročnosť skúšky je prehnaná a nemali by ste sa príliš obávať. Neustále nám tiež hovorili, že neprejdeme, že sa málo pripravujeme a podobne, čo zvyčajne demoralizuje krehké mysle. Našli sa však ľudia (!), ktorí nemohli prejsť a zostali na preškolení, no títo jediní vždy boli a vždy budú, teda ak nie ste úplne zbavení zodpovednosti voči sebe a máte aspoň nejakú hlavu na ramenách, potom by ste sa nemali báť. Budem písať len o doplnkových predmetoch, keďže proces prípravy na matematiku a ruský jazyk je podobný a vysáva ho každý a všetko.
Spoločenské vedy
Vybral som si náuku o spoločnosti, pretože som vedel, že ju budem mať v 11. ročníku, a tiež preto, že som bol študentom olympiády a úlohy na OGE boli oveľa jednoduchšie ako na olympiády, ktoré som písal celkom úspešne. V mnohom som bola v škole odkázaná len na prípravné kurzy vzhľadom na to, že sme mali silného učiteľa a ja osobne som sa veľmi nepripravovala. Išiel som na všetky doplnkové úlohy aj napriek tomu, že ma rýchlo začali nudiť, lebo... Riešili sa na nich všetky demonštračné možnosti, aby priniesli riešenie úloh do automatizácie. Rok preletel okamžite a teraz už prišiel máj. Na jednej z posledných hodín sme boli testovaní na skúšobnom OGE, ktorý som nakoniec napísal ako dvojku. Táto skutočnosť ma poriadne znervóznila, keďže pred skúškou už nič nebolo. A v tomto momente som sa rozhodol, že sa musím dostať hore sám. Začal som riešiť 2-3 možnosti denne s SOLVE OGE, prvú som napísal aj v 2-3. Po dvoch-troch neúspešných možnostiach som zvyšok dôsledne riešil na 4-5. Takže som vyriešil všetkých 15 možností prezentovaných na stránke za menej ako 4 dni. Zapísal som si všetky medzery a snažil som sa ich naučiť, no stále som tomu nevenoval veľkú pozornosť. Po absolvovaní doplnkového zdokonaľovacieho školenia som sa do dňa skúšky už nikdy nevrátil k príprave. Výsledok: Napísal som to ako päťku, aj keď som očakával maximálne tri. Nekopíroval som a ani som to neskúšal. Jediné, s čím mi DOP pomáhali, bolo riešenie písomných úloh (práca s textom; zostavenie plánu) a zvyšok som mal buď v hlave, alebo som ho vypĺňal osobne. Stojí za to povedať, že posledné dva-tri týždne som poriadne necvičil a nepil, poflakoval sa po rôznych plochách, čo len ovplyvnilo fakt, že som na rýchlostných skúškach nemohol vstrebať žiadne informácie. Veľa známych sa pokúšalo podvádzať, ale ako sa ukázalo, väčšina odpovedí bola nesprávna a znervózňovali ma len dovtedy, kým som nečakal na výsledky.
Počítačová veda
Informatiku som si vybral čisto preto, že bola jedna z najjednoduchších a hranica na absolvovanie bola minimálna. Učiteľ bol tiež veľmi dobrý, čo umožnilo skrátiť čas prípravy až do apríla, potom som už nič nerobil, len som opakoval, čo som mohol zabudnúť. Učiteľovi bolo jasné, že jeho predmet si zjavne nevybral zo záujmu a vedel, že všetko, čo potrebujeme, je len prijateľné na absolvovanie, takže nám jednoducho dal metódy na riešenie problémov bez toho, aby vysvetlil podstatu, čo nám v zásade vyhovovalo. Celý rok prebehol v monotónnych rozhodnutiach. Nebolo tam nič zložité, ani nič zaujímavé. Viac ako 90 % z tých, ktorí robili skúšku z našej školy, uspelo v skúške s piatimi známkami. Neboli žiadne opakované zábery. Záver: ak chcete prejsť bez problémov a bez ponorenia sa do toho, vezmite si informatiku. Odpovede boli rovnaké, no nekopíroval som a skontroloval som až pri odchode z publika.
Zrátané a podčiarknuté: Jednotnej štátnej skúšky sa nemusíte obávať, mali by ste sa obávať, ak sa chystáte na 10-11, keďže jednotná štátna skúška je už naozaj vážna skúška, ktorú vám len tak ľahko neudelia.
Nič zložité, ak máte predstavu o histórii. Treba sa však rozhodnúť aj pre tréning.
Najdôležitejšie je rozhodnúť sa pre niekoľko možností. Pozrite si typické témy a celkové zameranie otázok (nebojte sa, na Kyjevské kniežatstvo v 14. storočí, keď sa trónu takmer po roku zmocnili nezabudnuteľní ľudia, sa vás nebudú pýtať), otázky sú na niektoré témy, ktoré mali dôležitý vplyv na dejiny Ruska.
Najlepšia možnosť je, keď máte historické pozadie, to znamená, že ste hrali historické stratégie (Crusader Kings 2, Victoria 2 Hearts of iron 4 sú dobré), pozreli si pár dokumentov, možno čítali monografie/biografie.
Pozrite si ďalšie materiály o témach, ktorým nerozumiete. Ale ak je vaším cieľom zložiť skúšku, skúste sa ponoriť do histórie Ruska, pretože v OGE neexistujú žiadne úlohy z medzinárodných dejín.
Základ - školská učebnica, Wikipedia a dokudráma Romanovcov. Prvý poskytne faktickú prezentáciu vo všeobecnosti, Wikipedia vysvetlí motívy a dôvody, druhý predstaví a poskytne živú predstavu o dôležitých storočiach v histórii našej krajiny. A áno, je lepšie si to pozrieť znova aspoň raz v rámci prípravy po tom, čo si to pozriete normálne.
Celkovo nebudete potrebovať nič iné. Hlavné je nestrácať pozornosť na veci, ktoré s témou nesúvisia (môj kamarát, škandinávsky nerd, dostal štvorku pre nedostatok pozornosti, chýbal mu jeden bod) a pokojne si dajte aj päťku, ja má 37 bodov.
Teraz som v 10. ročníku a len minulý rok som si urobil GCSE z dejepisu.
Po prvé, strávte veľa času v storočiach 18-19-20, ktoré tvoria približne 80-90 percent všetkých úloh.
Po druhé, nebojte sa samotnej skúšky. Musíte sa pripraviť emocionálne. Ak ste nervózni, dopadnete oveľa horšie.
Po tretie, pozerajte dokumentárne filmy. Nezaberú veľa času, ale sú efektívne. Zo všetkého, čo som videl, môžem odporučiť Danilevského prednášky a seriál od Starmedia<<Романовы>>.
P.S. Prešiel som 28/44, to je solídne B
Milujem históriu, ale som lenivý učiť sa dátumy. Prenajaté v júni 2017.
Otázka, ako zvládnuť OGE v dejepise, sa týka málokoho, pretože pre náročnosť predmetu a objem učiva málokto po skončení 9. ročníka nájde odvahu na túto skúšku. Dejepis je uvedený medzi voliteľnými disciplínami, matematika a ruský jazyk sú povinné. Celkovo budete musieť zložiť štyri skúšky.
Štruktúra a hodnotenie
Zvláštnosťou OGE v histórii je, že deti majú čas na štúdium historických období do 19. storočia a zostavovatelia skúšky zaradili do úlohy aj 20. storočie. Všeobecné informácie pre OGE 2018 sa nelíšia od minuloročnej verzie. Existujú dve časti s 35 úlohami (30 a 5 v tomto poradí):
- Časť, v ktorej musíte vybrať správnu možnosť alebo stručne odpovedať podľa poradia čísel alebo slov
- Časť, kde sa vyžaduje podrobná odpoveď.
Na prekonanie minimálnej hranice a získanie C v histórii OGE stačí získať 13 bodov splnením napríklad prvých 13 úloh. Po správnom zodpovedaní prvých 30 otázok sa už môžete kvalifikovať na A, ktoré bude vyžadovať 35 bodov a viac, až do maximálneho počtu 44 bodov.
Ako si správne naplánovať prípravu?
Každý vie, že ak sa rozhodnete pripraviť na skúšku vopred, môžete si počas skúšky výrazne uľahčiť život. Preto je v prvom rade dôležité zamyslieť sa nad tým, ako sa pripraviť na OGE v histórii. Môžete to urobiť sami na základe materiálu, ktorý ste sa naučili, a lekcií v škole. Je lepšie študovať od nuly vo vhodných kurzoch alebo s tútorom.
Nech sa už rozhodnete akokoľvek, dobrá príprava si vyžaduje tvrdú prácu a plánované akcie, medzi ktoré patria:
- určenie súčasnej úrovne vedomostí;
- zostavenie správneho kurzu a stanovenie cieľov do budúcnosti;
- výber kvalitných manuálov a zbierok na prípravu (nevyhnutne vyvinuté a schválené FIPI).
Keďže štruktúra OGE v histórii v roku 2018 nezaznamenala žiadne zmeny ani inovácie, môžete sa pripraviť pomocou ktoréhokoľvek z minuloročných testov pre žiakov 9. ročníka z tohto predmetu. 
Osobitná pozornosť by sa mala venovať objemu informácií: teraz nie je potrebné preťažovať sa ďalšími a zložitými údajmi. Najlepšie je, keď sú témy rozdelené podľa historických období a na ich rýchle upevnenie sa používajú vhodné tematické zbierky. Stojí za to zakúpiť si zbierku s plnohodnotnými možnosťami, ale ich riešenie bude jednoduchšie a správnejšie po zvládnutí celého priebehu ruských dejín, inak sa budete len zmiasť.
Tiež sa nenechajte uniesť diagramami a tabuľkami, používajte ich iba ako asistentov. Určite si dajte pozor na mapy a obrázky, úlohy s nimi robia školákom väčšinou problémy.
Dodržiavaním týchto rád a venovaním niekoľkých hodín štúdiu a zdokonaľovaniu, štúdiu 2-3 dni v týždni, sa prestanete báť, ako prejsť OGE v histórii a dobrý výsledok na seba nenechá dlho čakať. 
