субективна оценка и реално намаляване и

Се увеличава

Съвсем отделно от всички други суфиксални образувания в съществителните, е необходимо да се разгледат думите с т. нар. суфикси на субективна оценка. Формациите с тези наставки, в сравнение с думите, от които са образувани, в преобладаващото мнозинство не са нови думи, а техните форми, често се различават от думите, въз основа на които са възникнали, само в специална емоционална и експресивна окраска .

място - място

година- на една година

Такива образувания могат да се различават от тяхното продуктивно и лексикално значение, но това се наблюдава само когато последните са имена на конкретни обекти, които могат да бъдат различни по размер. Думите с реално умаляване и увеличение, както и чисти форми на субективна оценка (виж примерите по-горе), винаги са образувания от същия род, към който принадлежат думите, въз основа на които са образувани.

Например:

Къща – къща - домина

брада– брада - брада

От продуктивните суфикси, в които един или друг нюанс на субективна оценка (презрение, унижение и т.н.) може да се комбинира със значението на истинско увеличение, трябва да се отбележат само наставките -ische(за мъжко и средно раждане), -isch(за женски пол) и - в(за мъжко и женско раждане).

Например:

conk

къща

дим

юмрук

Сред наставките, в които един или друг нюанс на субективна оценка (привързаност, съчувствие, презрение, ирония и т.н.) може да се комбинира със значението на истинска миниатюрност, има много по-голямо разнообразие. Във формации мъжкипроизводителните суфикси са подчертани -ик, -ники непродуктивни -ок (-ек), -и т.ни -shek (халат, спорен, моторен и T . NS.). Във формациите на женския род е необходимо на първо място да се посочат продуктивните наставки -ка, -а, -енкаи непродуктивни или изобщо непродуктивни наставки -шка, -ишка (-ца), -енка (-онка), -ишка, -ушкаи -урк (пуйка, стая; мухъл, четка; пътечка, Наденкаи др.).

Продуктивни суфикси се наблюдават при образувания от средния род -ce (-so), -co, -iceи непродуктивни -стрелям, -ишко, -кои -iko (малък бизнес, дума, палто, мненицаи т.н.).

От образувания с умалителни суфикси в някои случаи могат да се образуват вторични форми на субективна оценка с помощта на наставки -еки -ка.

Например:

приятел - скъпа

възел - възел

Книга - малка книжка

вода - водаи т.н.

В редица формации с наставки за субективна оценка, в резултат на семантични промени, наставките, включени в състава им, или са загубили първоначалното си значение (нож, печкаи др.), или в момента изобщо не се разграничават (веранда, чанта, чашаи др.).

Комплексно образование

съществителни

Не по-малко продуктивен в областта на съществителните имена, макар и по-ограничен в своите деривационни и семантични възможности, е начинът за добавяне на основата на думите. Трябва да се прави разлика между чисто добавяне и добавяне на думи с едновременна суфиксация.

Сред сложните съществителни се разграничават най-разнообразни видове, както по степента и естеството на комбиниране на две думи в една дума, така и по словообразувателната структура и лексикалната и граматическата принадлежност на комбинираните основи или думи. Според степента на съчетаване на две думи в една сложните съществителни се разделят на две неравностойни групи. Малка, но активно попълваща се група в момента се образува от сложни сложни съществителни, състоящи се от две склонени съществителни.

Например:

автоматична инсталация

вагон-ресторант

рокля костюм

снек-бар

По-голямата част от сложните съществителни са слети думи, едно глаголно цяло. От гледна точка на естеството на съчетанието на думи или основа в тях, слятите сложни съществителни се разпадат на думи със съединителна гласна (о и д) и думи без съединителна гласна. Добавянето без свързваща гласна в съвременния руски език е продуктивно само при образуването на сложни съкратени думи (виж по-долу). Производството на сложни думи, когато цели думи или основа се комбинират в глаголно единство, се извършва главно с помощта на свързваща гласна. Само няколко думи от типа са образувани от сложни съществителни без свързваща гласна:

пази лицето, смелчако,

полубог, полукоприна,

киловатчас, Ленингради т.н.

Най-продуктивните видове добавяне с помощта на свързващи гласни в момента са два:

1. Добавяне на две съществителни, които се обединяват помежду си както по начин на подаване, така и по начин на писане. Сред тези думи се наблюдават думи и от трите граматически рода. Семантично те са изключително разнообразни и разнородни. Те включват: топлоинженер, резачка за силаж, корабостроителница, торфен брикет, релсов павета, бетонобъркачка, фибростъклои т.н.

2. Добавяне на основата на съществително с безосновна глаголна основа, на основата на принципа на подчинение на съществителното към глагола. Родът на такива съществителни е от мъжки род. Семантично те са относително еднакви и в преобладаващото мнозинство са обозначения на герои или машини.

Упражнение:

Сравнете:

Бензинов танкер

ледоразбивач

хоросан

Други видове допълнения са или значително по-малко продуктивни, или напълно непродуктивни. Те включват сложни думи:

1) от основите на съществително и глагол, успоредни на предикативни фрази.

Например:

слънце (слънце пече)

водопад

снеговалеж

падане на листата

2) от основите на прилагателно и съществително.

Например:

младоженци

Холи

черна земя

3) от основите на местоимение и съществително име.

Например:

скъпоценен камък

самоотвод

самокритика

4) от основите на прилагателно или наречие и глагол.

Например:

моторен кораб

бегач

мъртва дървесина

5) от основите на глагол и съществително.

Например:

подхалим

стърчиопашка

кликер

Сред сложните суфиксни думи, т.е. думи, образувани чрез добавяне на основа с едновременен суфикс на опорна основа, най-вече добавки на съществителна основа с глаголна основа и прилагателно или числително основа с основа на съществително име. В такива случаи наставката най-често се използва като суфикс -ти (и)(въпреки че са възможни и други).

§ 22. Формообразуващи (умалителни) наставки в класа на средните думи

От общия брой наставки, свързани със склоняването на средни думи, почти половината се пада на наставките на субективната оценка. Умалително-нежни форми и от думи от мъжки род (принадлежащи към категорията на неодушевлението: малка къща, доходии др.). При формите на субективна оценка особено остро е противопоставянето на женски и неженски (мъжки-среден) склонение на думи, които нямат значение. Категорията на субективната оценка в класа на средните думи се изразява с поредица от наставки. Това са:

• 1. -NS)(предимно с едносрична основа) и -NS)(с многосрична основа) с умалително значение: кофа, ухо, дете, езеро, облак, тестис, ябълкаср.: вал, мляко... Наставка -NS)загубена производителност.
• 2. Непродуктивна наставка -ик (о)със същото значение (прикрепено към произлиза от думи в -co, -cho и -eso): рамо, лице, колелои т.н.
• 3. Продуктивна наставка и нейните варианти -ts (e), -ts (o), -ts (o) и -its (e)с умалително значение, но с по-изразени нюанси на съчувствие, участие, унижение или друга емоция.

Наставка -ts (д), -ts (о)съединява стеблата, завършващи на една съгласна (не задния език и не ° С) или позволявайки вмъкването на свободно о пред твърда крайна съгласна. Например: огледало, малко тяло, стигма(в оръдието) бизнес, schilze, прозорец; дума, месо, вино, пивцоср.: "прави малък бизнес"; "изхвърли сръчното коляно"... Наставка -c (о)съчетано с основата на думите, които имат ударение върху края и съдържат две или повече съгласни преди края, от които едната е мека, например: колан, писмо, палтопр. Наставка -негов (д)в съчетание с основа на думи, завършващи на -тияили група съгласни преди около и с ударение въз основа на, например: масло, фотьойл, рокля, здравеи т.н.

• 4. Непродуктивна наставка -yshk (о)(непродуктивно -юшк (о)застрашен вариант -шк (о): хляб; с още по-изразени изразителни нюанси (от средни думи до -ро, -ло, -леили група съгласни о е): перо, зърно, крило, ребро, слънце, гнездо, кофа, дъно, петънце, стълби т.н.

Суфикси -шк (о), -шк (о), -шк (о)предава се не „размерът на самия предмет, а личното усещане на човека към него” (К. Аксаков). По същество тези суфикси вече са отвъд първата степен на петтинг-умаляване. Те са свързани с експресивни наставки от втора степен (или степен), като напр -echk (о)... С изключение на наставката -yshk (о)те включват:

• 5. Презрителен и унизителен суфикс -ишк (о), -ишк (о): денди, многословен(вложи) писмо, име, имение, корито.
• 6. Относно -ts (o), -ts (e)петтинг суфикс -echk (o), -echk (o): дума, щетли пр. Но вж. също от думи нататък -моя: време, семе, корона.

Присъединяване към основите на думите на -ce, след като загуби значението на умалително, този суфикс образува нови форми на тези думи с умалително и привързано значение: веранда, пръстен, чинийкаи т.н.

Системата за среден род, както вече беше посочено, е придружена от думи от мъжки род с презрителни и унизителни наставки -onk (о)и -ishk (о)(ако не означават лица) и с нарастващ суфикс - търси (д).

Следните умалително-нежни суфикси са свързани с твърдото мъжко склонение:
-ok, -ёk, -ek: глас, гора, къща, шапка, вързоп, старец, петел, път, гадже, снежна топка, гърбав, кон, малко човече, чайка, мед и др. Вариант на този суфикс е ​​петинг-умалителен суфикс -shek, -shock. Той присъединява имената, завършващи на -н или -н: овен - агне: камък - камъче; каишка, гръбнак, джоб и пр. Но вж. ръб, край. Това е много продуктивна група от наставки.
-ik (без ударение): лист, нос, уста, чело, лодка, къща, маса, сокол, котка, топка, комар и пр. Съединявайки се с прости основи, наставките -ok и -ik понякога образуват сдвоени форми. К. С. Аксаков също забеляза, че наставката -ik е по-изразителна в сравнение с наставката -ok в случаите, когато паралелните форми в -ik и -ok не подлежат на лексикална диференциация и не означават различни неща (сравнете: чорап и нос; сокол и сокол; храст и храст; пътека и мост; клетка и градина и др.). „… В мъжките имена умалителни -ok и -ik имат абсолютно същото значение: но там, където се срещат и двете окончания, има сянка. Тогава окончанието на -ok, очевидно първоначалното, просто изразява намален поглед върху обекта, докато в окончанието на -ik вече се чува шега и ако не ласка, то учтивост ... ясно е че един намален, миниатюрен обект изглежда сладък ”99.
.: лист и лист; уста (не можете да сложите шал на устата на някой друг) и устата; превоз и превоз; шпионка и око; карамфил и карамфил; веднъж и веднъж; час и час; ср.: къща и къща; Ср: зъб (да се знае наизуст, да се научи наизуст) и зъб.
Въпреки това, за повечето думи двойните умалителни образувания са невъзможни. Например от всички основи на задноезичния (r, k, x) се произвеждат само форми на -ok: звук - звук; пух - пух; кръг - кръг; страна - цев; бог - бог и пр. От стъбла към сибиланти и q се образуват умалително-галящи се с помощта на -ик. Например: дъжд, ключ, карета и др. *
Издънка на наставката -ik е наставката -chik (особено често прикрепена към основата на думите в -ets и към думите в -an и -un: момче, домашен любимец, лешникотрошач, куфарче, шоу, джоб и т.н. .). Ср: ръкав, коридор, мотор, шивачка и др.
Поради яркото изразително оцветяване на наставките -ik и -chik, думите с тези наставки не претърпяват допълнително обрастване с привързани наставки.
Донякъде отделно от тези наставки е нежно-унизителният производителен суфикс -ets. В него, дори по-ярко, отколкото в наставката -ik, има нюанси на обич, съчувствие, смирение, унижение, презрение и познато съчувствие. Например: питка, закадец, мразовит, изрод, стока, народен, гише, отказ и др.
Формите с наставка -ets също не са издигнати до втора степен на субективна оценка.
Експресивни наставки от втора степен с мила конотация:
-чек, -чек: гласче, чайки, клонка, торбичка, листо, старец
* Г. Пански отбеляза, че свободата да се трансформират в умалителни имена чрез -ok и -ik принадлежи на основите, завършващи на всички съгласни, с изключение на g, k, x, w, z, w, h и c. Ако произвеждащата основа завършва на g, k, x, тогава умалителни се образуват от наставката -ok, -ek (редуващи се k - h, g - z, x - w): грях, човечец, рог и т.н. произвеждащата дума завършва на w, zh, w, w, h, както и q, което се заменя с h, тогава образуващият суфикс е -ik: топка, хижа, пръст и др. 100
ws
и т.н. Този суфикс е комбинация от умалителни суфикси -ok и -ek.
Обратната комбинация - разпространението на умалително-петинг суфикс -ik с помощта на -ek, -ok - е невъзможно на руски език.
Непродуктивни - колче: колче, врабче, пъпки и някои други (срв. наречие едно до друго).
Прегледът на умалително-нежните суфикси на твърдото склонение води до извода, че формите на субективна оценка тук са лоши. Експресивните суфикси се свързват главно с граматически класове от среден и женски род.

Умалителни суфикси. Примери за наставки?

Сладък-Сладък, Уши, жълто-жълт, Малък-малък, котка-котка, Ниско-къс, бързо-бърз. Първата опция показва, когато е без суфикс, а втората - със суфикс.

Умалителна форма е организирана чрез добавяне на специални наставки.Често общуваме с любимите хора чрез добавяне на тези наставки.Какво са умалително-нежни наставки.Наставка -ec.Например: орех,син.Наставка - ik.Например: идиотски, хипопотам. Наставки - ечк, -енк. Например: дъщеря, малко, малка книжка.

Е, мисля, че не всички умалително-нежни суфикси са посочени тук, да речем: УШК, ЮШК, използвани за съществителни Митрофан-ушк-а, Степан-ушк-а, Антип-ушк-а, кл-юшк-а, ашк -стар ашк-а, ок-, к - кръпка-ок, проект-ок, светъл-ек. Трябва да има повече опции.

На руски език умалителноима много наставки.

Съществителноще получи умалително значение от следното наставки:

крак, глава, гълъб, дръжка;

-ик, -ек:

маса, парк, молив, метла, венец;

добре- / к:

чехъл, ракла, кука, пух, пяна, денк;

-ets-, -its-:

локва, халба, фотьойл, масло, палто, писмо;

-schk- / точки:

семена, корона, име, време, цедка, сутрин, звездичка, четка, новини;




-onk - / - enk- / nk-:

малка глава, лисица, малка ръка, малък крак;

-йшк - / - ишк-:

перце, слънце, врат, малко нещо, парче;

-shk - / - yushk- :

старица, момиченце, зима, стълб, волюшка;

-онк- / нк-:

малко момче, малка река, малко магазинче, малко пари, кон, глава;

-пиленце-:

джоб, стъкло, манекен;

-мастило-:

прашинка, сълза, пух, капка роса;

-пепел-:

лице, старче.

Имайте прилагателниобърнете внимание на умалителни суфикси:

enk - / - onk-:

малък, бърз, пъргав, умен, по-нисък, безгрижен.

Производни наставки с умалително значение:

Onk-strip, fox, Lizonka;

Енк-зоренка, скъпа, Саша, мама, татко;

Мастило - заинка, баинки, добра;

В + к- грах, абразия, слама;

Йенк - бежанец, сиси, французин;

Онк е малка душа;

Онок е вълче;

Ik - ключ, нож;

Ек - ключалка, парче, чанта;

Ок-топ, камера;

Ets-писмо, пистолет;

Itz-mite, красота, масло, фотьойл;

Ich + k лисички, стълба, лук.

Друго.




Ето някои умалителни съществителни наставки.

SUFFIX -EK- гайка,

SUFFIX -IC- топка,

СУФИКС -ОК- глупак,

SUFFIX OCHK- (-ECHK-), -ONK - (- ENK-) буркан, лъжица, пиле, дъщеря,

SUFFIX -ETS- (-ITS-) браво, масло,

СУФИКС -ONK- (-NK-), -ONOK- малък язовец,

СУФИКС -МАСТИЛО- отгоре.

Къща-къща (суфикс ik), синьо-синьо (наставка enk), умно-умен (наставка enk) Като цяло има много от тях, просто трябва да включите въображението си.

В руския има няколко такива наставки и те се използват по-често в устна речот не всички помнят правилата в края на училище ...))

Значи това са наставките -ink- (-enk -) - заинка, Саша; -ик- (-ек -, - ок -) - ключ, торбичка, гърбица; -ичк-, (-ечк-) лисичка, утро и пренебрежително -онк- (-енк -) - малка душа.

В процеса на преподаване на руски език учениците се запознават с основната информация за съвременната словообразувателна система и за историческото словообразуване. Познаването на морфемния състав и основните методи на словообразуване помага за реализиране на практическата, комуникативна насоченост на обучението, изразяваща се в усвояване на словообразувателни норми и правила за използване на езикови единици в речта, което като цяло формира езиковия усет. на учениците [Теория и практика на обучението по руски език, Сабаткоева, 2005]. Познаването на типичните руски езикови суфикси повишава езиковата грамотност на учениците.

Изтегли:

Визуализация:

Суфикси на субективна оценка в текстовете на Пригов Д.А. в уроците по руски език

В процеса на преподаване на руски език учениците се запознават с основната информация за съвременната словообразувателна система и за историческото словообразуване. Познаването на морфемния състав и основните методи на словообразуване помага за реализиране на практическата, комуникативна насоченост на обучението, изразяваща се в усвояването на словообразувателни норми и правила за използване на езикови единици в речта, което в общи линии формира езиковия усет. на учениците [Теория и практика на обучението по руски език, Сабаткоева, 2005]. Познаването на типичните руски езикови суфикси повишава езиковата грамотност на учениците. Тези наставки включват субективни наставки за оценка. Например, такива наставки като enk / onk, onk / enk, ochk / echk и други.

В процеса на изучаване на суфиксите се обърнахме към текстовете на D.A. Пригов е известен литературен деец, художник, прозаик, драматург и есеист. Дмитрий Пригов е автор на голям брой графични произведения, инсталации, много стихосбирки и книги с проза. В текстовете на Пригов отбелязахме голям брой субективни оценъчни суфикси, които не образуват нови думи, а техните форми, често различаващи се от думите, на основата на които са възникнали, само с емоционално-експресивна окраска.

За последен път, приятели, вървя

Под душ с топла вода

А утре - може и решетка

Или непозната чужда държава

И може би много по-лесно -

Изключете топла вода ichk at

И ще бъда мръсен неприличен

Но има няколко echk наблизо о - тогава застана до

Като звяр влачи жена си

Кървава трескакий кус

Така че аз съм с точка за връзка о моркови

Измъквам се от супермаркета

Още един лук там, може би ряпа

Echk картофи и ik пакет - две

Още една бутилка точки и има силна

За да ви завърти главата.
Суфиксите в текстовете на Дмитрий Пригов са доста многобройни.

Във филологията статутът на деминитивите е проблематичен: ако в трудовете на A.A. Шахматова, Л.В. Шчерба, В.А. Богородицки, А.А. Дементиева, L.I. Осипов и други деминитиви се отнасят до полето на флексия, а след това за E.S. Кубрякова, А.М. Родимкина и др. Това са словообразувателни явления [Сборник на международната научна конференция, Араева, 2008].

Суфиксите за субективна оценка се използват в текстовете на поета както в общи съществителни, така и в собствени. В публицистичните публикации за Пригов се срещат опростени, редуциращи интерпретации на поетиката му: „иронична игра със съветски клишета, абсурдизъм, черен хумор“. Интелектуалната дейност на Пригов включва хипертрофиран елемент на рефлексия, умения за разбиране – не само на всеки негов художествен и дори ежедневен жест, но и на техния контекст, ситуационен и исторически [Сорокин, 2007].
За много имена в текстовете на Пригов, особено за тези, в които основата на кратката форма завършва на твърда съгласна, основната немаркирана привързана форма най-често се образува с помощта на наставки- точка / - точка. Например:

Ека бебе-Лолиточка

Да, Наташечка Ростовочка...

Поетът използва пълните и умалителни форми на личното име на героинята от романа „Лолита“ на В. Набоков. Характерна особеност на поезията на Пригов е използването му на прецедентни имена в необичайни форми.

Формите -point / -point обаче предават повече от просто „добри чувства“. Много учени смятат, че основното им значение е умалително, понякога просто привързано, особено когато се отнасят до деца. Формите за тези суфикси съчетават „нещо малко“, добри чувства и ориентация към децата в текстовете на Дмитрий Александрович [Прохоров, 2007]. Наставката -ечка (Наташечка) придава на това име нещо детско и, както обикновено, изразява лека нежност.

В позицията след твърдата съгласна се появява опцията -ochk-, в позицията след меката съгласна - опцията -echk-.

От гледна точка на морфологията наставката -point е два пъти умалителна, а това също е значимо семантично, тъй като предполага малък размер на субекта на речта и положително отношение. Формообразуващият суфикс на субективната оценка — точка — е неударен, а акцентът пада върху матиращата основа [Сиротинина, 2003].

Тук ще изпържа малко котлети

Ще сваря малко бульон ...;

Тук дойде броят на дима echk ом

Котката излезе на крилете echk за ...;

Той срязва точката за бонбони

И слага хляб

О, децата са точка и болест

Следвоенни години;

Гъба точка и аз и ти ще изпържим

И ще ядем със заквасена сметана...

Такива форми като котлет, веранда, пръстен, бонбон, гъби, бебе, предизвикват света на малките деца и емоционалната аура, която възниква при общуването с децата. Влизайки в този свят, възрастен изпитва смесица от нежност, обич, игривост, лекомислие и т.н. В текстовете на Пригов има доста такива наставки:бутилка, пачка(съществително), малко (хора) и др. [Прохоров, 2007].

Меки кратки форми (напр.тънък, тънък ) не са типични за възрастни и следователно не се нуждаят от „намаляване“, като се използват като призив към деца. От друга страна, понякога те също трябва да бъдат заменени с нещо по-нежно и нежно, това се прави в тестовете на Пригов с помощта на наставки -nk / -onk (Напр.глупав, непокътнат, тънък). Формативните наставки са неударени, а ударението пада върху мотивиращата основа.

Ниски облаци се спускат над нощния просечен път

И аз съм малко момче, малко момче

Бягам в ужас от къщата на родителите си...

С помощта на наставката -enk- се образуват съществителни от женски и мъжки род с умалително значение (малък, тънък); думите с тези наставки се използват главно в разговорната реч.

Каква е душата на хлебарка

Бедното малко и живее

Крака-крака, крака-дръжки

Enkie тонус и корем ...;

Помниш ли, че ме посещаваше

Той е толкова млад

От отряда на космонавтите?...

Със същото значение при образуването на общи съществителни от женски род в текстовете се използва и наставката –ka.

Аз съм малка балеринака

Живее в годините на упадък

Моят цветен наметалока

Изхвърли целия си цвят ...;

Помислете само - ножът на Ки се изцапа,

И тогава ще започнете да строите пътки...

В този случай (пъти, крака) пред наставката -ка- има редуване на задноезични съгласни със съскащи (крак - крак, път - път). Акцентът пада върху мотивиращата база.

Сред руските експресивни наставки наставката -ka е най-многостранният и неуловим. В лингвистичната литература този суфикс обикновено се описва като уничижителен. Използва се и в сферата на собствените имена [Сиротинина, 2003].

Помниш ли това, Колка?..;

Май си Катка!..

А.В.Суслова и А.В. Суперанская пише, че наставката -ka е запазила и до днес първоначалните черти на изразяване на арогантно отношение към адресата и омаловажаване на неговия статус в отношенията с говорещия [Сиротинина, 2003].

С помощта на наставки -onk / -enk в редовете на Дмитрий Александрович се образуват съществителни от женски и мъжки род със значението на пренебрежение (малка книжка, хижа, малко момчеи т.н.). Формообразуващите наставки са ударни.

Ти чуваш! Чуйте - вали! -

Не - това е плачещ магазинТой да и цялата източна ...;

Кървавият баща рухна

Прегръщайки ме

Скъсване на ризата мионк ти и панталони

Пяна от изкривена ухилена уста...

Необходимо е да се отбележат наставките –in / –atin, които доста често се срещат в стихотворенията на поета. Наставката -in- образува съществителни със значението на един обект от множество еднакви (лилипутин), а -atin- образува съществителни от женски род със значението на животинско месо, използвано като храна, което се назовава като мотивиращо съществително (вълче месо ).

Тези наставки могат да бъдат както ударени, така и неударени [Ефремова, Т. Ф., 1996]. В текстовете на Дмитрий Пригов субективните наставки –in / –atin са неударени.

В процеса на изучаване на наставките се обърнахме и към суфиксите –ячк / -ичк. В текстовете на Дмитрий Александрович в съществителните от женски род се разграничават наставките –ячк / -ичк. Словообразуващите наставки са ударени.

И може би много по-лесно -

Изключете топла вода ichk at

И ще бъда мръсен неприличен ...;

Не забравяйте, че все още бяхме представени

С море от яхти един енергичен? -

Не, не помня!

Няма значение…

С помощта на наставката за субективна оценка -ce- в текстовете се образуват съществителни с умалително - привързано значение.

В бъдеще някак си детско тяло

Горещият шепот ще притисне телето

Тук лежи дядо Елцин,

Лидерът Горбачов почива до него ...

Наставката -ce- се добавя към непроизводната основа. В този случай има редуване [l] - [l`].

От повечето думи с конкретно значение, с помощта на специални наставки за субективна оценка, се образуват съществителни с различни допълнителни емоционални оттенъци на значения на умаляване, обич, пренебрегване, увеличение и др. За съжаление, не всички D.A. Prigova може да се използва в уроците по словообразуване в училище. Поетът концептуалист има повечето от стихотворенията си, написани за възрастни, следователно за уроците по руски език е необходимо внимателно да се подбират текстове, които ще отговарят на темата и възрастта на учениците.

литература

1. Пригов, Д.А. Колекция "Домакинство"

2. Пригов, Д.А. Колекция "По поезията на Мишуков"

3. Разговорна реч в системата от функционални стилове на съвременния руски литературен език. Речник / Изд. ОТНОСНО. Сиротинина - 2-ро изд. - М .: Редакция URSS, 2003 .-- 256 с.

4. Прохоров, Ю.Е. Руснаци: комуникативно поведение / Ю. Прохоров, И.А. Стърнин. - 3-то изд., преп. - М .: Флинта: Наука, 2007 .-- 328 с.

5. Пригов, Д.А. Сборник „Закони на литературата и изкуството“.

6. Сорокин, Владимир. За Вселената на Дмитрий Пригов / http://exlibris.ng.ru/tendens/2007-09-06/8 prigov.html.

7. Теория и практика на обучението по руски език: Учебник за студенти. пед. проучване. институции / Изд. Р.Б. Сабаткоева. - М .: Издателски център "Академия", 2005. - 320с.

8. Резниченко, Л.Ю. Към проблема за мотивацията на езиков знак (някои фоносемантични и деривационни аспекти на изследването на умалителността) / Л.Ю. Резниченко // Актуални проблеми на съвременното словообразуване. Материали на международните научни конф. / Изд. Ел Ей Араева. - Кемерово: Кузбасвузиздат, 2008 .-- с. 60 - 65.

9. Ефремова, Т.Ф. Обяснителен речник на деривационните единици на руския език. - М: Рус.яз., 1996 .-- 638с.

Статията разглежда наставките на субективната оценка като източник на речево изразяване в руската словообразуване, анализира мемоарите и писмата на руските императори от 19-20 век, установява доколко суфиксите на субективната оценка влияят върху създаването на образа на езикова личност. В първата част на статията се разглеждат теоретичните аспекти, свързани с наставките на субективната оценка, различните гледни точки на лингвистите за ролята им в езика. Практическата част на работата се състои в анализа на наставките на субективната оценка на мемоарите и писмата на руските императори. Прави се извод, че субективните наставки за оценка помагат да се представи езиков портрет на всеки един от руските императори. Във всички официални документи и писма липсват думи с оценъчни афикси, а епистоларният жанр дава на автора правото да разкрие емоциите си по-пълно, което се улеснява от думи с наставки за субективна оценка.

епистоларен жанр

езиков портрет на личността

субективни наставки

1. Аксаков К. С. Опит от руската граматика. Пълен колекция оп. - М., 1880. - С. 63–64.

2. Спомени от детските години на император Николай Павлович, записани от него със собствената му ръка. Пер. от френски В.В. Шчеглов. - СПб., 1906 г.

3. Две писма от император Александър Павлович // Руски архив. - 1877. - No2. - С. 145.

4. Дневниците на Николай II (1894–1916) [Електронен ресурс] // Руско небе: уебсайт. URL: http://www.rus-sky.com/history/library/diaris/1894.htm#1894 (дата на достъп: 18.11.2014).

5. От писмата на император Николай Павлович до княз И. Ф. Паскевич // Руски архив. - 1897. - No 1. - С. 13, 18.

6. От писмата на император Николай Павлович до княз И. Ф. Паскевич // Руски архив. - 1910. - No 3. - С. 322, 333, 337, 339.

7. От писмата на император Николай Павлович до княз И. Ф. Паскевич // Руски архив. - 1910. - No 4. - С. 508.

8. От писмата на император Николай Павлович до княз И. Ф. Паскевич // Руски архив. - 1910. - No 6. - С. 177.

9. Медведева К. М. Семантика на емоционално-експресивните суфикси на качествени форми на руски антропоними // Млад учен. - 2013. - No 7. - С. 487–490.

10. Писмо от император Николай Павлович до сина му великия княз Николай Николаевич // Руски архив. - 1896. - No 3. - С. 401.

11. Потебня А. А. От бележки по руската граматика. Т. 3. - М .: Образование, 1968.

12. Царевич Александър Николаевич в писма до своя учител К. К. Мердер // Руска древност. - 1886. - Т. 50–51, бр. 5. - С. 359–370.

13. Чернишевски Н. Г. За словопроизводството в руския език: т. II. - 1854. - С. 815–816.

Словообразуването на руски език е ярък източник на речеви изрази поради богатството и разнообразието от оценъчни афикси. Специална група образуват субективните наставки за оценка, които, без да се нарушават лексикално значениеоригиналните форми отразяват или реално намаляване или увеличаване на обекта, или субективно-експресивно отношение към него. По-често тези две значения са трудни за разграничаване, тъй като се сливат в една дума. Дори едно чисто умалително значение в контекста може да придобие различни изразителни нюанси. Нищо чудно, че в съвременните тълковни речници има значително несъответствие в определението на определен суфикс в определена дума.

С помощта на наставките на субективната оценка имаме възможност да изразим не само противоположни чувства, но и техните различни нюанси: емоция и нежност, нежност и захаросан, презрение и дори ирония и присмех - пъстра гама от емоции и оценки. Следователно, според интензивността на употреба и значението в контекста на суфиксите, може да се направи извод за личното начало на човек, за неговия характер, маниери, състояние, реакция към различни житейски ситуации.

На руски литературен езикумалително-нежните суфикси обикновено са типични за разговорната ежедневна реч и се използват в разговори с деца, при отправяне на молби и при желание, за да придадат на разговора душевна сянка. Формите на думите с емоционално-оценъчни суфикси са особено продуктивни във фолклора и в разговорната реч. Но понякога тези суфикси придобиват различен характер и, присъединявайки се не само към конкретна, но и към абстрактна лексика, й придават иронична и дори отрицателна конотация. „...За един малък човек е естествено да бъде мил“, пише К.С. Аксаков. - Самата обич предполага умаляването на обекта и затова умалителното се използва за изразяване на скъпото, за обичта... Оттенъците на отношението към намаления обект са многобройни. Освен че е скъп, обектът придобива характера на нещастен, беден, плах, възбуждащ това съзнание за себе си у говорещия... с изключение на усещането, че този обект ми е скъп, говорещият често изразява усещане за собственото си смирение, за което той представя обекта в смирена форма. "...

Следва да се отбележи, че Н.Г. Чернишевски, високо оценявайки богатството на образувания с емоционално-оценъчни суфикси в руския език, посочва превъзходството на тези форми в руския език в сравнение с чуждите езици. В учебника си З.А. Потиха идентифицира умалително-нежни суфикси, както и наставки с много нюанси - привързаност, пренебрежително-презрение, снизходителна ирония, пренебрежително и увеличаващо-умалително. Характеристика на наставките за субективна оценка е, че те предават експресивно или емоционално оцветяване не само на една дума с този суфикс, но и на цялото изказване като цяло. А. А. Потебня пише: „Разграничавайки обективно умаляване или увеличение от привързаност и т.н., в които се изразява личното отношение на говорещия към нещото, може да се помисли, че в последния случай настроението, изразено в нежната форма на името на нещо (относителен субект), се разпространява в една или друга мярка върху неговите качества, качеството на неговите действия и други неща, които са във връзка с него. Това е споразумение в представителството."

На руски език за различни части на речта оценъчността, създадена от суфиксацията, се проявява по различни начини: тя е най-силна в съществителните и прилагателните, по-рядко в глаголите и други части на речта.

Суфиксите за субективна оценка са най-очевидното словообразувателно средство за изразяване на самочувствие и оценка на други хора или предмети, така че нито едно произведение на изкуството не е пълно без тяхното използване. Призивът на писателите към изразително словообразуване в различни епохи отразява не само езиковия вкус на времето, но и конвенциите на литературните стилове и методи. Ако през XVIII век. оценъчните наставки се считат за част от "ниското спокойствие", тогава вече през XIX век. има преоценка на умалителни думи, които се повтарят многократно в "новата сричка". Стилистично приложениеекспресивното словообразуване в творчеството на най-големите руски писатели се дължи на особеностите на техния стил и специфичните художествени задачи, които са решени при избора на изразни средства на езика за конкретно произведение.

Материалът на нашето изследване са мемоарите и писмата на руските императори от XIX-XX век. Императорът е основната личност в страната, всяка дума на която е под особения строг контрол както на съвременници, така и на потомци, поради което използването на думи с различни експресивно-оценъчни наставки, честотата на тяхното използване са важно средство за самооценка. представяне на езиковата личност на императора.

Александър I Романов не е оставил мемоари, писмата са строго издържани в епистоларния стил от онова време, не се наблюдават резки "промени" в езика. От всички разгледани писма само писмо до A.N. Наришкина среща: „най-скъпата ми императрица, Жени Да сеи“, Но от контекста става ясно, че в този случай наставката -k- оценкине изразява.

По количеството и разнообразието на останалия материал Николай I е много различен от своя предшественик – това са мемоари и писма до държавници, писатели, официални лица, рескрипти. Един доста обемен слой от букви съдържа думи, в които оценката се изразява с помощта на лексикалното значение на самата дума, без да се използват оценъчни наставки („скъпи“, „искрена благодарност“, „искрено благодаря“) - това са писма до княз Меншиков, Граф Толстой, граф Дибич, княз Горчаков, граф Клайнмихел и др. Той се обръща към всички тях с думи, които имат значението на обич.

Но наличието на ярък израз, подчертан от наличието на оценъчни наставки, се проявява в писма до княз Паскевич, Негово Светло Височество княз Варшавски и губернатора на Кралство Полша, когото той нарича нищо по-малко от „баща-командир“ . Списанията "Руски архив" и "Руска старина" представят голям фонд - повече от 80 писма от Николай I до княза. Специална близост с Паскевич и семейството му се демонстрира от повтарящите се окончания на буквите - „цяло ruch Да сеипринцеса“, която се превърна в печат. Императорът споделя личните си дела и проблеми с Паскевич, тревожи се за него, грижи се за здравето му, но основата на техния диалог е, разбира се, дискусия различни събитияслучващи се в Русия и в света, включително политически. Усещането за патриотизъм и любов се изразява в многократното използване на наставката -ushk-, която добавя нотка на привързаност към различни имена на Русия (често използва перифраза): „нашите мат ухоиРусия "," вижте стари дами Да сеприбял камък“. Оценката се приема като положителна: „беше добре enkосправяне с крайбрежния отряд "," бомбардировка град Да сеатрябва да завърши празника "с помощта на наставки -nk-, -k- с умалително значение с нотка на ирония и отрицателно:" имаме нужда от това гнезда lischдда унищожи в зародиш ”наставката -faces- със значението на увеличение (в този контекст също с оттенък на пейоративност).

Той също така си позволява да използва думи с оценъчни суфикси император в писма до децата си. Например, той инструктира сина си да „целува брат ° С ev". Обикновено с помощта на наставката -ets- се образуват съществителни имена от мъжки род с нежно-унизително значение, но в контекста на писането унизителното значение се губи и остава само умалително-нежно. В писмо до дъщеря му има редовен суфикс -к-, но с интересен оттенък на нежно значение, сякаш Николай I очакваше оценка на дарбата му: „изглежда статуи Да сеамолещото се дете е сладко."

Но императорът използва най-вече думи с оценъчни афикси в мемоарите си – спомени от детството си. Ето нежното обръщение на баща му към него с помощта на умалително-нежната наставка -пепел-: „Поздравления, Никъл ала, с нов полк ", и отговорните чувства на младия Николай I:" в ... моята стая мат ухои»- подчертава наставката -ушк- със същото значение. Основната част от спомените е описание, следователно повечето от оценъчните наставки се намират в съществителни: „близо до малък градина Великобританияа"," Задържане с помощта цип очила "," Носех яке Да сепри», « кръст Великобритания Свети Йоан "," панделка под яке Да сеох"," Черен коне Добре “, полукръг маса Великобритания "," Малък камера Да сепри"," Дървен коне Добре ". Това са наставката -ик- със значение на умаляване и умалителни суфикси -к- и -оч-. В допълнение към съществителните има примери за използване на суфикса -enk-, който също придава на изявлението нежно значение: „другият последва, възли enkи аз". Всички суфикси имат подобно значение, няма нито един с отрицателна оценка, в това отношение се създава атмосфера на искреност, изчертава се ясен образ на щастливо дете, което вероятно е искал авторът.

Александър II си позволява да използва наставките на субективната оценка само в писма до своя възпитател К. К. Мердер. Изразът " сестра неговото NSи брат ° С NSпоклон пред вас”, съдържащи наставката -its- със значение на умалително и -etc- с унизително значение. Споменава се и „ каша enkи" и " крило enkи"- наставката -enk- се използва със значението на обич. Освен наименования и имена се срещат наставки и в други думи: „на нашето малко скъпи Да сед", "v количка Да сед". Разбира се, трябва да се има предвид, че Александър пише тези писма, докато е бил царевич на 15-годишна възраст; в бъдеще такова изобилие от наставки не се среща в писмата му.

Последният руски император остави най-голямото мемоарно наследство - през целия си живот той води дневници, които отразяват всички събития от всеки ден, така че те са много обемни. Откритите в архива писма са лаконични, ясни и не съдържат нищо излишно, с изключение на инструкции за каквито и да било действия, които не могат да се кажат за дневниците. Веднага става ясно колко много е означавало семейството за Николай II. Това се изразява в изобилието от думи с умалително-нежни суфикси по отношение на всички членове на семейството. Когато дъщеря му се ражда, той я споменава в почти всяко вписване (само от раждането – ноември 1895 г. – и до края на годината – 21 пъти), обажда Да сеа". За 1894, 1895 г В дневниците са използвани 74 съществителни със субективни наставки, 31 прилагателни и 1 наречие. Всички прилагателни с умалително-привлекателен суфикс -enk-, наречието има наставка -onk- със същото значение: " тихо onkприпристигна." Най-продуктивният суфикс на съществително е -к- (също умалително) - среща се 48 пъти. Наставка -ik- - 10 пъти. Всички останали (-ushk-, -ok-, -ek-, -chik-, -ink-, -onk-, -ash-, yush-, -enk-) се използват по-рядко, но значението винаги е умалително : „седнал камъче Да сеох"," Различен троп вклами"," Със сладък съпруги ухоох"," Заспа нататък час Добре "," Погледна оживения мечка Той даа"," Посетил селото Къща Великобритания "," Закусих с По-горе enkох" и т.н. ...

Обобщавайки, можем да кажем, че наставките на субективната оценка помагат да се направи езиков портрет на всеки от руските императори. Във всички официални документи и писма липсват думи с оценъчни афикси, което е разбираемо и продиктувано от официалния делови стил. Личните писма се пишат на по-„свободен“ език. Епистоларният жанр предполага присъствието на адресат, който невидимо съществува като един от участниците в диалога, което дава на автора правото да разкрие емоциите си по-пълно, приближавайки тази форма до реален разговор, който също се улеснява от думите с субективни наставки. Александър I и Александър II се придържат към неутрален стил на писане. Интерес представляват писмата на Александър Николаевич в ранна възраст, които са изпълнени с наставки. В сравнение с по-късната кореспонденция, те са много емоционални, наситени с конотативни единици със значението на обич. Николай I пише подробни писма до всеки с обяснения или описания на някакво събитие, но само в писма до най-близките хора - деца, "баща-командир" княз Паскевич - той свободно изразява емоции. Също така думите със суфикси със значението на обич, умаляване се срещат в голям брой в мемоарите на Николай I за неговото „детство“, ви позволяват да нарисувате картина на щастливо детство. Николай II пише писма ясно и кратко, но води подробен личен дневник, който му позволява да оцени напълно личните си качества. Той оценяваше семейството и тихите радости на живота като никой друг. В дневниците виждаме не страшен император, а преди всичко човек, който много се грижи за близките, обича да се разхожда, цени природата и всяко малко нещо в живота. Езикът на дневниците, където оценъчните наставки се използват интензивно, помага да се разбере тази страна на живота.

Рецензенти:

Глухих Н.В., доктор по философия, професор, Челябинска държава Педагогически университет“, Челябинск;

Казачук И.Г., доктор по философия, професор, Челябински държавен педагогически университет, Челябинск.

Библиографска справка

Елена Филатова

Аспирант на Тоглиатински държавен университет, Толиати, Русия

Приспивните песнички са един от най-откровените жанрове на народната поезия: това е разговор между жената и нейната душа, която не се смущава от ничия критика. Пеенето на приспивни песни допринася за натрупването на сетивни впечатления у детето, постепенно води до възприемането на човешкия глас като сигнал за комуникация, до възприемането на думите, до разбирането на езика. Следователно думите, структурата на текста на приспивната песен не е толкова случайна, колкото нейната мелодия. Чрез приспивната песен детето усвоява основния речник, необходим за развитието на мисленето и познаването на света около него. Този речник, представен в текстовете на приспивни песни, се дължи на особеностите на детската психика.

Текстовете на приспивните песни се характеризират с широкото използване на експресивно-емоционални думи, които се образуват с помощта на специални словообразувателни средства. Както знаете, текстовете на приспивни песни излъчват светлината на майчината любов. Именно майчината привързаност се предава с приспивна песен, дори ако детето все още не я разбира, но усеща любовта, нежността и обичта на майка си. Привързаността се простира не само на самото дете, но и на това, което го заобикаля, с което то може да влезе в контакт. В резултат на това означение всички тези елементи са снабдени с умалителни суфикси на петтинг.

Първата група наставки - -добре, -ек, -ик, -чик , с помощта на които се образуват съществителни от мъжки род с умалително значение (котка, храст, lotochek, пясък, ядка и др.), както и наставки от втора степен- точки, - точки ( гора, листа, резен, гърне, пети, дъб ). Този суфикс е комбинация от умалителни суфикси - ок, - ек. Това явление може да се нарече верижно свързване на суфикси, чиято функция е да засили експресията на тези лексеми, което е оправдано от желанието на майката да разтвори детето в своята привързаност в още по-голяма степен.

Друга група наставки за субективна оценка:-k-, -ochk-, - (ychk), които се използват при образуването на съществителни от женски и мъжки род с умалително значение (бавачка, бебе - бебе, средно - средно, пелена, бавачка, магазин, син, птиче, тартар, пръчка, чикалочка ). В текстовете на приспивни песни, тези наставки се използват при назоваване на дете (бебе, бебе, син, син ), тези обекти, които са в непосредствена близост до него (пелена, магазин ), както и тези, които вече се намират на "чуждата" територия - извън къщата (птица ).

3. Третата група наставки за субективна оценка отбелязваме:-шк- (-юш-), -шк- (-юш-), -шк- , с помощта на които се образуват съществителни и от трите рода, както и съществителни в множествено числос умалително значение (майка, домакиня, байушки, баба, палачинки, играчки, гулюшки, люлки, люлка, слънце, калатушки, крайшка, ракитушки, зърно). В текстовете на приспивни песни тези наставки придобиватсубективна оценка с мило значение в съществителни имена - имена на женски:майка, баба, домакиня; думи, образувани от рефренибаю-баю и люли - баюшки, люлюшки , както и в имената на животните около детето (глупости ), места за спане (люлка, люлка ), околните предмети и явления(играчки, слънце, палачинки).

4. Четвъртата група наставки за субективна оценка:-онк- (-енк-), с помощта на които се образуват съществителни от женски и мъжки род със значение ласка(Коля, Лизонка, Саша, малко момче, дъщеря, люленки, гуленки, внучка ), както и имената на прилагателни от различни тематични групи: 1) цвят -сивкав, зеленикав, 2) изчислено по размери -малък, сладък, сладък. В приспивните песнички тези наставки изпълняват функцията на субективна оценка и нежно именуване на детето, подобно на разгледаните по-горе наставки.

По този начин можем да кажем, че в художествената система от приспивни песни важна и уникална роля играедеминитив - категорията субективна оценка, създадена от наставките "размер-оценка" [Даниелова: 12]: изразяват любовта, привързаността на майката към детето си, изпълняват успокояваща функция. Привързаността се простира не само на самото дете, но и на това, което го заобикаля, с което то може да влезе в контакт.

Наблюденията показват, че в руската приспивна песен функционират умалителни образувания, които имат ярка емоционална експресивна окраска и са характерни за поетиката на жанра на устната народна реч (приспивна песен):-ок-, -ек-, -ик-, -чик-, -к-, -оч-, - (ичк) -, -шк- (-юшк-), -шк- (-юшк-), -ишк -, -онк- (-енк-). Чести са случаите на верижно закрепване на суфикси, чиято функция е да засилят експресията на тези лексеми, което се обосновава с желанието на майката да разтвори детето в своята привързаност в още по-голяма степен.Като цяло функционирането на деминитивните образувания - много съществен елемент от поетиката на руската приспивна песен - е тясно свързано с идейните и естетически задачи на жанра. на тази работаи могат да бъдат отнесени към традиционните елементи на фолклорната образност – форми на изпълнение на традицията (фолклорен стереотип) на морфологично ниво на фолклорния текст [Венгранович: 195-200].

ЛИТЕРАТУРА

1. М. А. Венгранович Стилистика на фолклорния текст: урок... Толиати, 2011 г.

2. Виноградов В.В. Руски език (Граматическо учение за думата). М., 1986.

3. ГоловинВ.В. Руска приспивна песен вфолклори литература. Олсън,2000 .

4. Даниелова М.Г. Деминитиви в сложни словообразуващи единици в съвременния руски език: AKD. - М., 1985