Как да обичам дете консултация по темата. Как да обичаш майка си Често срещани мисловни портрети на майките

КАК ДА ОБИЧАМ ДЕТЕ

Децата трябва да са за нас преди всичко, а не потенциални спортисти, музиканти или интелектуалци – те трябва да са просто деца.

Ако ги обичаме, независимо дали се държат лошо или добре, тогава децата са по -склонни да се отърват от навиците, които ни дразнят.

Ако ги обичаме само когато сме доволни от тях, това ще ги накара да бъдат неуверени, ще се превърне в спирачка за тяхното развитие.

Ако любовта ни е безусловна, безусловна, децата ни ще бъдат пощадени от вътрешноличностни конфликти, ще се научат на самокритика.

Ако не се научим да се радваме на успехите на децата, децата ще бъдат твърдо убедени, че е безполезно да се опитваме: взискателните родители винаги имат нужда от повече, отколкото детето може.

Да установи връзка с децата, да намери с тях взаимен език, гледайте децата по-често в очите! Нека погледът ви бъде отворен и любящ.

Физическият контакт е важен за детето. Не е нужно да целувате или прегръщате детето си – просто докоснете ръката му, потупайте по рамото, разрошете косата му – вашето докосване го прави уверено. Такъв контакт е особено важен, когато детето е болно, уморено, когато е тъжно.

Не е важно времето, прекарано с детето, а качеството на усещането. Трябва да можете да разберете какво иска детето, да слушате думите му.

ЗАПОВЕДИ НА МАЙКАТА

Обичайте детето си, но не разваляйте, не унищожавайте.

Можете да разглезите дете дори в бедност. С нежна строгост можете да израснете като истински човек и в богатство.

Култивирайте благодарност: ако няма взаимна любов към вашата безкористност, помислете, че децата поглъщат само вашата любов. Нека бъде добре не само за децата, но и за вас.

Няма да бъдете щастливи без щастието на децата си, но нека и те да бъдат докоснати от вашите проблеми.

Бъдете приятел на децата, но не и приятел. Бъдете близо до тях, но по -високо. Бъдете мили, но не мили.

Научете децата да мислят не за нещата, а за бизнеса: нека тригодишната дъщеря помогне на майката, нека тригодишният син я защити. Никой не може да седи, докато майката работи.

Майко, не забравяйте: най-доброто е за децата, но не забравяйте за себе си. Всичко идва от теб, всичко ти се подчинява.

"ПРЕКРАСНО" ОБРАЗОВАНИЕ

Зрителен контакт. Това е любящ поглед от родителите, готовност да се отговори на плач, смях, всяко движение. Един поглед може да успокои, подкрепи, развесели, а може и да накаже. Детето се нуждае от този вид контакт от раждането.

Физически контакт.Това са и "телешка нежност", и "мечи лудории". Всичко зависи от възрастта, индивидуалните характеристики на детето, неговия темперамент. Бебето се нуждае от поглаждане и нежна прегръдка; Детето в предучилищна възраст обича както целувки, прегръдки, така и шумни игри, разклащане, пощипване. Как по-голямо дете, колкото повече се отдалечава от родителите си, но все пак има нужда от физически контакт под формата на целувки, приятелски потупвания, прегръдки.

Отблизо внимание.Позволява на бебето да почувства, че е най-важният човек в света. Родителите трябва да отделят поне 30 минути на ден на детето си и само на него, забравяйки за своите „възрастни“ дела. Това може да бъде игра, разговор, четене на книга или някаква обща дейност. Нищо не трябва да разсейва възрастен (телевизор, телефон, домакинска работа).

Само като задоволят нуждата на детето от емоционален контакт, родителите ще могат да постигнат дисциплина и самостоятелност.

Спомняте ли си последния път, когато погалихте детето си? Тази сутрин или вчера? Опитайте се да преброите колко пъти на ден сте използвали привързано родителство. Ако се оказа малко или липсва един от компонентите, тогава си струва да помислите и да се опитате да промените отношението към детето, като го направите по-доверчиви, нежни, доброжелателни.Можете просто да прегърнете, целунете детето, можете да кажете как много го обичате, колко е умен, добър, подчертайте неговото достойнство. Никога няма прекалено много любов и обич!

СЪВЕТИ ЗА ВИДИВАНЕ НА ГРУДИ

Не превръщайте любовта и предаността си към децата в сервилност и робско подчинение.
Не поемайте грижите на децата, които те трябва да се образоват.
Не глезете внуците си с безсмислен набор от подаръци и удоволствия.
Не показвайте дребно попечителство към тях.
Разказвайте на децата по-често за себе си, за детството си, за работата си.
Отворете душата си за децата, доверете се на своите съмнения, скърби, преживявания.
Пазете тайни с внуците си, разказвайте им и четете приказки, ходете с тях.
Покажете на децата примери за смелост, отзивчивост, упорит труд.
Позволете ни да имаме възможността да работим рамо до рамо и с вас.

Не напомняйте на внуците си, че са още малки. Опитайте се да ги включите в дейности, в които се чувстват като възрастни.
Моля, бъдете категорично учтиви и последователни в отношенията си с внуците си.

ЗА ДЕТЕТО ДА СЛУША

Ако искате да сте сигурни, че детето ви се подчинява, трябва да се уверите, че вашата поръчка отговаря на следните изисквания:

не трябва да се дава с гняв, с плач, с раздразнение, но не трябва да изглежда като просия;
трябва да е осъществимо за детето, да не изисква твърде тежък стрес от него;
трябва да е разумно, да не противоречи на здравия разум;
ако поръчката е дадена, тогава тя трябва да бъде изпълнена;
където трябва да изискваш, не трябва да се развъждат теории, а да изискваш и да постигнеш изпълнението на тези изисквания.

ТАЙНИТЕ ЗА ОТГЛЕДАНЕТО НА ВЧИЗНО ДЕТЕ

Детето ви ще бъде възпитано и възпитано, ако вие, скъпи родители:

Те са деликатни по отношение на всички около тях, особено по отношение на него и техните приятели;

никога не обиждайте човешкото си достойнство
неговия син или дъщеря, не крещи на детето си, не говори
тези с него или него груби думи и в никакъв случай не се прилагат
прилагате физическо наказание под формата на възпитателна мярка;

не правете безкрайни коментари по дреболии, но, когато е възможно, насърчавайте независимостта на детето си;
представете единни изисквания към децата и, ако единият от вас не е съгласен с коментарите на другия, говорете в тяхно отсъствие;
изисквайте от детето да спазва правилата, които вие сами спазвате;
уважавайте достойнството малък човек, с изключение на думите: „Още си малък“, „Рано ти е още“;
не забравяйте да кажете на детето „моля“, „лека нощ“, „благодаря за помощта“, а също така често използвайте похвала;

Насаждате правилата на културното поведение на децата системно, а не от време на време.

Чувствата, които майката изпитва към собственото си потомство, е безусловна любов, която може да преодолее разстоянието и раздялата, болката и отчаянието. По време на бременността се образува невидима връзка между развиващия се плод и бъдещия родител, поради съединяването на две сърца в едно тяло. Често бебетата не забелязват грижата и обичта на баща си, като се концентрират изключително върху образа на майка си. Тя може да бъде строга и властна, да се придържа към жестоки методи на образование, но да подкрепя младия изследовател във всякакви начинания, като му помага да научи суровите реалности на света.

С течение на времето обаче някои деца се питат актуален въпрос: Трябва ли да обичаме майка си? Подобни мисли могат да възникнат в главата на любознателно дете, което бързо ще намери отговора на дилемата, и в съзнанието на малко дете, което се ядосва на родителите си и таи силно негодувание срещу собствената си майка. Потомството, което се колебае да признае пред себе си, че няма чувства към майка си, се обръща към математиката на семейните отношения, претегляйки положителните и отрицателните действия на човек на кантара.

Отношението на детето към майката пряко зависи от родителската методика, която родителят следва. Установяването на взаимно разбирателство или свалянето на авторитети са процесите, които протичат по време на формирането на личността на бебето

Чести ментални портрети на майки

За да намерят отговора на належащия въпрос, преди да произнесат съдбоносната присъда, децата се съветват да се запознаят с умствените портрети на майките:

"Спящата красавица".

Признаци: склонност към и депресия; летаргия; изолация; нарцисизъм.

Поведение: такава майка не взема предвид нуждите на детето в отношенията с родителите; образованието се извършва за даденост; тя е частично или напълно откъсната от процеса на израстване на бебето.

"Кралица".

Признаци: сдържаност в изразяването на чувства към бебето; рядка проява на доброта и обич; натрапчива нужда от взаимоотношения с децата, за да образоват и преподават.

Поведение: детето трябва да спечели любовта на майка си; шумът, шегите и триковете на потомството веднага се потискат чрез морализиране.

"Снежната кралица".

Поведение: откъсване от личностното развитие на детето; безразличие към успехите и неуспехите на младия изследовател; изпълняващи изключително основни функции на майката.

"Майка кокошка".

Признаци: безкрайно чувство на тревожност за бебето; участие във всички сфери на живота на потомството.

Поведение: стреми се да замени връстниците и приятелите на детето; в опит да предотврати неприятности, той контролира всяка стъпка на младия мечтател; иска да спаси бебето от собствените му грешки.

"Дете".

Признаци: негодувание и настроение; личните интереси надделяват над нуждите на детето.

Поведение: една жена беше удостоена с честта да стане майка твърде рано, без да е узряла преди това; възприема децата като бреме, излагайки собствената си позиция пред околните от страна на „жертвата” на настоящата ситуация.

„Крепостната любовница“.

Признаци: грубост и нападение; склонност към насилие; проповядвайки диктаторски режим.

Поведение: децата трябва безпрекословно да изпълняват командите на майката; мнението на детето няма никаква "тежест" в такъв формат на обучение; неподчинението от страна на бебето е придружено от раздразнение и физическо наказание.

„Треснати“.

Признаци: думите и действията на майката неизменно се разминават; липса на самочувствие; непоследователност в действията.

Поведение: родителят се опитва в образователния процес различни техникиединствено по силата на собствената им несъстоятелност; малка шега от страна на детето се превръща в истинска трагедия за майката.

Децата, които задават такъв въпрос, първоначално не са сигурни в уместността на собствените си чувства към майка си. В такива ситуации на подсъзнателно ниво детето често таи негодувание срещу родителя.

Някои деца приписват прекомерното внимание и пасивната агресия от страна на майките на прекомерната грижа, която искат да осигурят за собствените си бебета. В такива ситуации "разследването" трябва да бъде спряно, защото целта е постигната. Ако обидата, дебнеща в дълбините на душата на бебето, е по-силна от рационалното обяснение, тогава е необходимо да се премине към следващия етап от изследването на собствените чувства.

Защо обичаме майките си?

В опит да се оправдае майчината агресия и редовното физическо наказание, на което е бил подложен младият фиджър, е необходимо да се състави обемен списък, съдържащ причините за положително отношение към майката. Психолозите традиционно приписват следните аспекти на благодарността към основните параметри на "любовта":

Дал живот, непоколебимо понасяйки редица трудни и болезнени изпитания (бременност, раждане).
Тя хранеше мляко, без да пуска бебето.
Тя ме научи как да правя първите стъпки.
Запознат с непознатия свят, обясняващ целта на нещата.
Приспивни мелодични приспивни песнички, без да напускате яслите с часове.
Тя преподава основните понятия за "добро" и "зло".
Тя вдъхна жажда за знания и самоусъвършенстване.
Тя възпита волята у детето, което му позволява да доведе започнатите неща до логичния край.
Помогна ми да придобия вяра в собствените си сили.
Тя съветваше в противоречиви ситуации, споделяйки безценен житейски опит.
Тя визуализира неразрушимата институция на семейството, внушавайки любов към близките и уважение към възрастта.
Развито в детето милосърдие, състрадание и съпричастност към по-слабите хора.
Тя преподава, без да държи негодувание и горчивина вътре, които унищожават личните качества на човек.
Тя насочи необузданата енергия на фиджето в правилната посока, помагайки да се избегнат ненужни грешки.
Тя твърдо приемаше триковете и лудориите на младия изследовател, които всеки ден поднасяше нова „изненада“ на майката.
Тя ме подкрепяше в трудни ситуации, помагайки да намеря сили вътре в себе си, за да преодолея появилото се препятствие.
Тя се грижеше за бебето по време на заболяването си, като героично се справяше с капризите и кърмачките на своето потомство.
Приготвих вкусна и здравословна храна за детето.
Праше мръсни неща, гладеше чисти, помагаше да се подготвим за детска градина и училище.
Тя прости измамата, насочвайки детето в правилната посока.
Усетих слабостта и духовните преживявания на потомството, насърчавайки с блага дума и даряващи майчина любов.
Вдъхновен за постигане на съкровени цели, които изглеждаха само „мечти“.
Направих домашна работа с бебето, обяснявайки трудна тема от учебната програма.
Тя посвещава свободното си време на детето, забравяйки за личните интереси, хобита и хобита.
Притесних се за младия изследовател, изправен пред следващите трикове на съдбата.
Тя възпита в потомството си любов към стила, вкуса и естетиката.
Тя даде на бебето положителен модел за подражание, който от детството беше депозиран в подсъзнанието.
Рационално използва метода „морков“ и „пръчка“ във възпитанието, своевременно глезя децата за победи и ги наказва за шеги.
Тя ме научи на търпение, развивайки постоянство в детето.
Представи църквата и Библията, разказвайки историята на създаването на света.
Научил е на чистота и ред, като е възпитал организираност в детето.
Тя зарадва с неочаквани подаръци и изненади, изпълнявайки заветните желания на младия мечтател.
Тя сподели собствения си опит със сина си, като предупреди да не прави грешки и необмислени действия.
Тя предпази бебето от нахални побойници, които се опитваха да омаловажат или обидят детето.
Тя предаде собствените си кулинарни умения, като се грижи бебето винаги да е пълно.
Тя се превърна в авторитет за детето, чието мнение се уважава и оценява.
Тя ме научи да се радвам на новия ден и да бъда щастлив противно на правилата на околния свят.
Помогна и връща интереса към живота.
Тя ме научи да ценя и да се наслаждавам на гледките към пейзажните забележителности на региона.
Тя възпита в детето любов към животинския свят.
Демонстрира идеалния модел на семейни отношения, използвайки примера на собствения си брачен съюз.
Тя кърмеше внуците си, без да поставя под съмнение авторитета на кръвната майка.
Тя сподели натрупания си опит с избраника на сина си или любимия на дъщеря си.
Слушах мнението на детето в противоречиви ситуации.
Тя задържа "думата", изпълнявайки обещания.
Помогна да се установят в живота, като плащат за обучение на търговска основа и помагат при намирането на работа.
Тя прие слабостите на бебето, което можеше да остане в стените на родителския дом.
Тя сподели радостта от детето, като не го оставя в трудни ситуации.
Тя стана лоялен приятел на потомството, на когото можете да разчитате.
Тя извърши истински майчински подвиг, отглеждайки от неспокойно бебе.

Майката даде живот, постави я на крака, сподели опита си и помогна за постигане на социално благополучие. Децата, в чийто живот има такива параметри, трябва да са благодарни на родителския дом. Въпреки това, в някои случаи детето може да се ограничи до искрено „благодаря“, като премълчава думите на любовта.

Защо отношенията между децата и техните майки се влошават?

Жалбите в детството са мощен катализатор, чрез който детето развива мироглед. Почти невъзможно е да се промени една завършена личност, но е наложително да се коригира определена грешка, допусната от майката в процеса на възпитание. Порасналото потомство намалява връзката си с родителите си до "нула", ако в младостта си срещне:

Прекомерно попечителство над майка, която се опитва да царува върховно в живота на детето. Осъзнавайки мащаба на настоящата ситуация, децата са склонни да се отдалечат от родителския дом възможно най-скоро, като свеждат до минимум комуникацията с баща си и майка си.
Осъждане на действията и мирогледа на собственото им потомство, което не може да разчита на подкрепата на най-близкия човек.
Егоистичен метод на родителство, избран от родителите. Детето трябва да покори неизследвани върхове в спорта, да научи основите на науката или усърдно да учи музика. Възрастните се опитват да реализират мечти под формата на издънка, които не биха могли да изпълнят сами.
Несправедливите решения, неоправданата грубост и суровите наказания са често срещани причини децата да не искат да виждат собствените си родители. Майката може да прецени поведението на детето, като използва физическа сила за образователни цели. Подсъзнанието на детето ще запомни такова действие, завинаги таяйки злоба.
Липсата на общи интереси и хобита е предпоставка за намаляване на броя на срещите между възрастните деца и техните родители. Ако в младостта си не прекарвате достатъчно време с бебето, правейки общи неща, тогава такова развитие на събитията не може да бъде избегнато.
Резултат от неправилно възпитание, в резултат на което родителите не са предали семейните ценности на детето. Порасналото бебе пренася модела на взаимоотношения в общуването с майката и бащата. Липсата на уважение, авторитет, загриженост и отзивчивост е тъжен резултат от образователния процес.

Примерите по-горе са сравнително лесни за коригиране. Основното нещо е да придобиете търпение и желание за възстановяване на отношенията с обиденото дете. Майката предизвиква топли емоции в съзнанието на бебето, така че разкаялият се родител може да ги събуди само в недрата на съзнанието на своето потомство.

При установяване на взаимно разбирателство и отношения с майка, пораснали деца е препоръчително да се потърси помощта на психолог, който може да изгради конструктивен диалог между двете страни.

Специални поводи: липса на любов в детското сърце

В търсене на отговор на риторичен въпрос за повечето хора, не трябва да се забравят специалните случаи на възпитание. Децата нямат любов към майките, които попадат в една от следните категории:

Любовта към майката е абстрактен феномен, който не може да бъде ясно дефиниран. Подсъзнанието на детето или боготвори човека, който му е дал живот, или отхвърля родителското внимание, ръководено от лични причини.

Добри, поучителни, искрени истории, приказки и притчи бяха включени в новата колекция на Станислав Брайер. Те ще помогнат на малките читатели да се научат на честност, доброта и любов към другите.

Станислав Брейер

КАК ДА ОБИЧАМ МАЙКАТА

приказки и притчи

Как да обичам мама

Майката на едно момче се разболя и той беше толкова уплашен, че дори не можа да извика линейка, а само я гледаше мълчаливо.

Но тогава майка ми се почувства по-добре, оказа се, че е получила припадък, а сега го няма.

Момчето се втурна към майка си, изхлипа силно, притисна се към нея и започна да я целува по лицето и ръцете, а тя го погали по главата и каза тихо:

Мислеше ли, че те изоставих? Как да те оставя?..

И той целуна дланите й с пукнатини от работа в градината, които преди няколко минути му бяха неприятни, а сега изведнъж станаха най-красивите в целия свят.

И момчето си помисли:

Ето какво разбрах: мама трябва да бъде обичана всяка минута от живота си, сякаш първо е умряла, а синът или дъщерята са били много уплашени, а след това мама изведнъж оживя ...

какво шепнеш? — попита мама, като погали палавите му вихрушки.

И се оказва, че той случайно на глас е помислил за откритието си ...

Пай за мама

И Леня нямаше майка. По -скоро беше, но тя умря толкова отдавна, че той почти не я помнеше, но той често мислеше за нея и беше тъжен. И тогава един ден ми хрумна идеята да изпека баница със сладко от ябълки за майка ми.

Ето, той изпече пай и каза:

Скъпи мой ангел пазител! Моля те, занеси го в Рая на майка ми. Тя обича такива.

Чуваш ли, Льоня, какво ще кажа. И ще ви кажа, че знам. В Рая баници не са нужни, там вече има много радост. И дайте баницата си на някой, който има нужда от нея - мама ще бъде много щастлива ...

Момчето се съгласило и тръгнало по улицата да търси просяк, който да му даде баница. Бях уморен, но не го намерих.

Тогава гладна сива котка дотича до него и мяука, за да го съжали.

И Леня му даде своята още топла баница.

Как котката се нахвърли върху храната - и изяде всичко на троха, заедно със сладкото. Да, той потърка чело върху Леня – в знак на особена любов и уважение – и замина за родното мазе.

И през нощта се появи майката на Лена, която е в Рая. Той се усмихва, сякаш цялото нещо блести.

Благодаря ти, Ленечка! Вече имам много радост тук, но видях как нахранихте гладната котка, стана още по-радостно ...

След това Лионя не копнееше и ако унинието се промъкне до душата му, тогава той би предпочел да направи баницата по -вкусна и, докато е топла, се опита да почерпи някой гладен, беден и да бъде щастлив с него ...

Камък под краката

Чичо Гена вървеше по пътеката и имаше камък; Чичо Гена се спъна и падна.

Трябва да го помним, помисли си той. - Казват, че мъдри хоране се препъвайте два пъти в един и същи камък."

И тогава отново трябваше да тръгне по същия път и отново се препъна в стария камък и падна, нарани се.

„Не, ясно е, че не съм мъдър”, помисли си чичото на Гена, търкайки натъртените места.

Някак си имаше нужда да извърви този път отново. И щом едва не се спъна в лежащ камък, синът му, който се връщаше от училище, видя всичко, бързо се затича и изтърколи камъка от пътеката, а баща му не се спъна.

Генерали генерали и стари просяци

Генерал Генералов вървеше, смел и важен господин, с едро телосложение, а ордените и медалите по униформата му блестяха и звънтяха явно-невидимо. И всички минувачи приятно му се поклониха и отстъпиха.

Изведнъж просяка старица иска милостиня. И генералът искаше да се покаже щедър пред всички хора, та извади от джоба си пет копейки и ги даде на просяка.

И старицата изведнъж го прегърна и каза тихо:

Здравей, скъпи мой сине!

Генералът чу толкова скъп и скъп глас в света и старицата тогава стана невидима.