Titul „Ctihodný učiteľ Ruskej federácie“ sa udeľuje vysoko profesionálnym učiteľom a učiteľom stredných škôl, vysokých škôl, lýceí, gymnázií, inštitúcií základného vzdelávania a inštitútov pre odbornú prípravu a pokročilú prípravu pedagogických pracovníkov za osobné zásluhy:
- v pedagogickej činnosti, ktorá zabezpečuje, aby žiaci získali kvalitné všeobecné vzdelanie;
- pri zisťovaní a rozvíjaní individuálnych schopností študentov a žiakov, odhaľovaní ich vedeckého a tvorivého potenciálu;
- pri príprave víťazov regionálnych, celoruských a medzinárodných olympiád;
- vo vedeckom, metodickom a metodickom skvalitňovaní výchovno-vzdelávacieho procesu a vzdelávacích štandardov, pri tvorbe inovatívnych učebných pomôcok, programov a proprietárnych metód;
- pri príprave a rekvalifikácii kvalifikovaných pedagogických zamestnancov.
Čestný titul „Čestný učiteľ Ruskej federácie“ sa udeľuje spravidla najskôr 20 rokov od začiatku pedagogickej činnosti a ak osoba nominovaná na ocenenie má odvetvové ocenenie (odznak, čestný titul v odbore alebo medaila K. D. Ushinského) od federálneho štátneho orgánu alebo štátnych orgánov zakladajúcich subjektov Ruskej federácie.
Postup prideľovania
Čestné tituly Ruskej federácie sa udeľujú dekrétmi prezidenta Ruskej federácie na základe podaní, ktoré mu boli predložené na základe výsledkov posúdenia žiadosti o udelenie ceny a návrhu Komisie pod vedením prezidenta Ruskej federácie. na štátne vyznamenania.
História titulu
Čestný titul „Čestný učiteľ Ruskej federácie“ bol zriadený 30. decembra 1995 č. 1341 „O ustanovení čestných titulov Ruskej federácie, schválení ustanovení o čestných tituloch a popisoch odznaku pre čestné tituly Ruskej federácie. federácie“, ktorá má nahradiť predchádzajúci „Ctihodný učiteľ školy RSFSR“, ktorý existoval od roku 1940. Tým istým dekrétom boli schválené pôvodné predpisy o čestnom názve, ktoré uvádzali:
Čestný titul „Čestný učiteľ Ruskej federácie“ sa udeľuje vysoko profesionálnym učiteľom, inštruktorom, vychovávateľom a iným zamestnancom predškolských zariadení, inštitúcií všeobecného vzdelávania všetkých typov, inštitúcií doplnkového (mimoškolského) vzdelávania, detských domovov, inštitúcií. základného a stredného odborného školstva, inštitúcie vyššieho pedagogického vzdelávania, inštitúty vyššieho vzdelávania kvalifikácia pracovníkov školstva, riadiace orgány školstva, výskumné ústavy školstva za zásluhy v pedagogickej a výchovnej činnosti, ktoré zabezpečujú, aby študenti a žiaci získavali hlboké vedomosti, rozvíjať a zdokonaľovať svoj tvorivý potenciál, pri tvorbe inovatívnych učebných pomôcok, programov, vlastných metód, podieľať sa na vedecko-metodickej podpore vzdelávacieho procesu a pracovať vo svojom odbore 15 a viac rokov.
V súčasnej podobe boli Predpisy o čestnom názve schválené dekrétom prezidenta Ruskej federácie zo 7. septembra 2010 č. 1099 „O opatreniach na zlepšenie systému štátneho vyznamenania Ruskej federácie“.
Znak hrudníka
Odznak má jednotný tvar pre čestné tituly Ruskej federácie a je vyrobený zo striebra s výškou 40 mm a šírkou 30 mm. Má tvar oválneho venca tvoreného vavrínovými a dubovými ratolesťami. Konce konárov dole prekrížené sú zviazané mašličkou. Na vrchu venca je štátny znak Ruskej federácie. Na prednej strane v strednej časti je na venci umiestnená kartuša s nápisom - názvom čestného titulu.
Na rubovej strane je špendlík na pripevnenie odznaku k oblečeniu. Odznak sa nosí na pravej strane hrudníka.
Prechodné obdobie
V Rusku pred prijatím dekrétu prezidenta Ruskej federácie z 30. decembra 1995 č. 1341 platili právne akty o zriadení čestných názvov RSFSR. Po zmene názvu štátu z „Ruská sovietska federatívna socialistická republika“ na „Ruská federácia“ (pozri zákon RSFSR z 25. decembra 1991 č. 2094-I) bol v názvoch všetkých čestných titulov nahradený názov „RSFSR“. slovami „Ruská federácia“, takže od roku 1992 do roku 1996 bol udelený rovnaký typ čestného titulu RSFSR, ktorý existuje od roku 1940, s identickým moderným názvom „Ctihodný školský učiteľ Ruskej federácie“.
pozri tiež
Napíšte recenziu na článok „Čestný učiteľ Ruskej federácie“
Poznámky
Odkazy
- . (ruština) (Stiahnuté 28. júna 2012)
|
||||||||||||||||
Úryvok charakterizujúci cteného učiteľa Ruskej federácie
- Ach! - povedal suverén pokojne a s jemnou iskrou v očiach a udrel Michauda po pleci. - Upokojte ma, plukovník. [A! Uisťujete ma, plukovník.]Cisár so sklonenou hlavou chvíľu mlčal.
"Eh bien, retournez a l"armee, [No, potom sa vráť do armády.]," povedal, narovnal sa do plnej výšky a otočil sa k Michaudovi s jemným a majestátnym gestom, "et dites a nos braves, dites a tous mes bons sujets partout ou vous passerez, que quand je n"aurais plus aucun soldat, je me mettrai moi meme, a la tete de ma chere noblesse, de mes bons paysans et j"userai ainsi jusqu"a la de monniere ressource impéria. "Il m"en offre encore plus que mes ennemis ne pensent," povedal suverén, stále viac inšpirovaný. "Mais si jamais il fut ecrit dans les decrets de la božská prozreteľnosť," povedal a zdvihol svoju krásnu, nežnú a brilantné pocity oči do neba, - que ma dinastie dut cesser de rogner sur le trone de mes ancetres, alors, apres avoir epuise tous les moyens qui sont en mon pouvoir, je me laisserai croitre la barbe jusqu"ici (panovník ukázal jeho ruku do polovice hrude), et j"irai manger des pommes de terre avec le dernier de mes paysans plutot, que de signer la honte de ma patrie et de ma chere národ, dont je sais apprecier les Oběti!.. [Povedz nám statoční muži, povedzte všetkým mojim poddaným, kamkoľvek pôjdete, že keď už nebudem mať jediného vojaka, sám sa stanem hlavou svojich milých šľachticov a dobrých mužov a vyčerpám tak posledné prostriedky svojho štátu. nepriatelia si myslia... Ale ak bolo Božou prozreteľnosťou predurčené, aby naša dynastia prestala vládnuť na tróne mojich predkov, potom, keď som vyčerpal všetky prostriedky vo svojich rukách, nechám si narásť fúzy až doteraz a radšej by som sa išiel najesť jeden zemiak s posledným z mojich sedliakov než sa opovážil podpísať hanbu mojej vlasti a môjho drahého ľudu, ktorého obete si viem vážiť!..] Po vyslovení týchto slov vzrušeným hlasom sa panovník zrazu otočil, akoby chcel skryť pred Michaudom slzy, ktoré sa mu tlačili do očí, a vošiel do hlbín svojej kancelárie. Keď tam chvíľu stál, vrátil sa dlhými krokmi k Michaudovi a silným gestom mu stisol ruku pod lakeť. Panovníkova krásna, pokorná tvár sa začervenala a jeho oči horeli zábleskom odhodlania a hnevu.
"Plukovník Michaud, n"oubliez pas ce que je vous dis ici; peut etre qu"un jour nous nous le rappellerons avec plaisir... Napoleon ou moi," povedal panovník a dotkol sa jeho hrude. – Súbor Nous ne pouvons plus regner. J "ai appris a le connaitre, il ne me trompera plus... [Plukovník Michaud, nezabudnite, čo som vám tu povedal; možno si to niekedy s radosťou pripomenieme... Napoleon alebo ja... Nemôžeme dlhšie vládnuť spolu. Teraz ho spoznávam a už ma nebude klamať...] - A panovník, zamračený, stíchol. Keď počul tieto slová, videl výraz pevného odhodlania v očiach panovníka, Michaud - quoique etranger, mais Russe de c?ur et d"ame - cítil sa v tejto slávnostnej chvíli sám sebou - entousiasme par tout ce qu"il venait d"entendre [hoci cudzinec, ale srdcom Rus... obdivujúci všetko, čo počul] ( ako povedal neskôr) a v nasledujúcich vyjadreniach vykreslil seba ako svoje pocity, ako aj pocity ruského ľudu, ktorého považoval za autorizovaného.
- Pane! - povedal. - Votre Majeste signe dans ce moment la gloire de la national et le salut de l "Európa! [Vládca! Vaše Veličenstvo v tejto chvíli podpisuje slávu ľudu a spásu Európy!]
Cisár sklonil hlavu a prepustil Michauda.
Kým Rusko bolo napoly dobyté a obyvatelia Moskvy utekali do vzdialených provincií a milícia za milíciou povstala na obranu vlasti, nám, ktorí sme v tom čase nežili, sa mimovoľne zdá, že všetci Rusi, mladí i starí, boli zaneprázdnený len obetovaním sa, záchranou vlasti alebo plačom nad jej zničením. Príbehy a opisy tej doby bez výnimky hovoria len o sebaobetovaní, láske k vlasti, zúfalstve, smútku a hrdinstve Rusov. V skutočnosti to tak nebolo. Zdá sa nám, že je to tak len preto, že z minulosti vidíme jeden spoločný historický záujem tej doby a nevidíme všetky tie osobné, ľudské záujmy, ktoré vtedajší ľudia mali. Medzitým sú v skutočnosti tieto osobné záujmy súčasnosti oveľa dôležitejšie ako všeobecné záujmy, že kvôli nim sa všeobecný záujem nikdy nepociťuje (dokonca nie je vôbec badateľný). Väčšina ľudí tej doby nevenovala pozornosť všeobecnému chodu vecí, ale riadili sa iba osobnými záujmami súčasnosti. A títo ľudia boli najužitočnejšími postavami tej doby.
Tí, ktorí sa snažili pochopiť všeobecný chod vecí a chceli sa na ňom podieľať sebaobetovaním a hrdinstvom, boli najzbytočnejšími členmi spoločnosti; všetko videli naruby a všetko, čo robili v prospech, sa ukázalo ako zbytočný nezmysel, ako pluky Pierra, Mamonova, plienenie ruských dedín, ako žmolky, ktoré dámy trhali a nikdy sa nedostali k raneným atď. s láskou k múdrosti a vyjadrovaniu svojich citov hovorili o súčasnej situácii v Rusku, pričom vo svojich prejavoch mimovoľne niesli odtlačok buď pretvárky a klamstiev, alebo zbytočného odsudzovania a hnevu na ľudí obvinených z niečoho, za čo nikto nemôže byť vinný. V historických udalostiach je najzrejmejší zákaz jedenia ovocia zo stromu poznania. Iba nevedomá činnosť prináša ovocie a človek, ktorý hrá úlohu v historickej udalosti, nikdy nepochopí jej význam. Ak sa ho snaží pochopiť, zarazí ho jeho zbytočnosť.
Význam udalosti, ktorá sa v tom čase odohrávala v Rusku, bol o to nenápadnejší, o čo bližšia bola ľudská účasť na nej. V Petrohrade a provinčných mestách vzdialených od Moskvy dámy a muži v uniformách domobrany oplakávali Rusko a hlavné mesto a hovorili o sebaobetovaní atď.; ale v armáde, ktorá ustupovala za Moskvu, takmer nehovorili a nemysleli na Moskvu a pri pohľade na jej požiar nikto neprisahal pomstu Francúzom, ale myslel na ďalšiu tretinu svojho platu, na ďalšiu zastávku, na Matriošku. suller a podobne...
Nikolaj Rostov sa bez akéhokoľvek cieľa sebaobetovania, ale náhodou, keďže ho vojna zastihla v službe, úzko a dlhodobo podieľal na obrane vlasti, a preto sa bez zúfalstva a pochmúrnych záverov pozrel na to, čo sa v tom čase dialo v Rusku. Keby sa ho opýtali, čo si myslí o súčasnej situácii v Rusku, povedal by, že nemá o čom premýšľať, že na to bol Kutuzov a ďalší, a že počul, že sa naverbujú pluky a že pravdepodobne by dlho bojovali a že za súčasných okolností by nebolo prekvapujúce, keby o dva roky dostal pluk.
V školstve, podobne ako v iných odvetviach, sa zamestnancom udeľujú čestné tituly za dlhoročnú prácu alebo mimoriadne úspechy v profesii. Spolu s nehmotnými formami povzbudenia vo forme certifikátov a odznakov poskytujú aj iné formy verejného uznania.
Pozrime sa, aké výhody sa poskytujú čestným pracovníkom všeobecného vzdelávania v Ruskej federácii.
Komu sa udeľujú tieto tituly?
Od októbra 2016 je učiteľom základného a doplnkového vzdelávania v Ruskej federácii udelený titul „Čestný pracovník vzdelávania“.
Získať ho môžete za dlhoročnú svedomitú prácu s deťmi (aspoň 12 rokov po sebe) alebo za významné služby v odvetví.
Potvrdenie poskytuje špeciálny odznak. V budúcnosti môžu držitelia tohto titulu získať vyšší titul: „Ctihodný učiteľ“.
Bude si to vyžadovať nielen ocenenie v odvetví, ale aj 20 a viac rokov pedagogickej praxe, ako aj osobný prínos:
- pri získavaní kvalitného vzdelania;
- pri odhaľovaní schopností a potenciálu žiakov;
- pri príprave víťazov predmetových olympiád od regionálnej až po medzinárodnú úroveň;
- pri tvorbe pôvodných vzdelávacích programov a metód, vedeckých a metodických materiálov.
Príplatky čestným a zaslúžilým zamestnancom
Platy učiteľov a zamestnancov ďalšieho odborného vzdelávania závisia od parametrov, akými sú pozícia, dĺžka praxe, úroveň kvalifikácie (trieda a kategória), pracovné zaťaženie a vzdelanie.
Čestné priemyselné tituly Ruskej federácie dávajú vyznamenaným učiteľom Ruska právo na peňažný bonus.
Jeho konkrétna veľkosť je stanovená miestnymi aktmi samotnej inštitúcie:
- Kolektívna zmluva;
- Predpisy o odmeňovaní;
- pracovnú zmluvu s učiteľom.
V regiónoch sú stanovené minimálne sumy dodatočných platieb. Dnes vo väčšine z nich môžu učitelia, ktorí majú priemyselné ocenenia alebo tituly, počítať s nasledujúcimi zvýšeniami stanovenými od zaplatenia sadzby o 18:00:
- ocenení učitelia - 15-20%;
- Vynikajúci študenti vo vzdelávaní – 10 %
- čestní zamestnanci - 10 %;
- ocenení inými oceneniami MO - 10 %.
Iné benefity
Právne predpisy Ruskej federácie, žiaľ, neustanovujú pre čestných a významných pracovníkov v sektore vzdelávania prakticky žiadne ďalšie výhody okrem zvýšenia miezd. Ale môžu byť inštalované na regionálnej alebo miestnej úrovni. Napríklad v podobe dní dovolenky navyše alebo iných privilégií.
V mnohých prípadoch sú čestné tituly a iné ocenenia spolu s praxou v oblasti vzdelávania dôvodom na uchádzanie sa o titul „Veterán práce“ a všetky výhody s tým spojené.
Vážení čitatelia!
Popisujeme typické spôsoby riešenia právnych problémov, ale každý prípad je jedinečný a vyžaduje si individuálnu právnu pomoc.
Ak chcete rýchlo vyriešiť váš problém, odporúčame vám kontaktovať kvalifikovaných právnikov našej stránky.
Posledné zmeny
Naši odborníci sledujú všetky zmeny v legislatíve, aby vám poskytli spoľahlivé informácie.
Nie si otrok!
Uzavretý vzdelávací kurz pre deti elity: "Skutočné usporiadanie sveta."
http://noslave.org
Materiál z Wikipédie – voľnej encyklopédie
Chyba Lua v Module:Wikidata na riadku 170: pokus o indexovanie poľa „wikibase“ (nulová hodnota).
Chyba Lua v Module:Wikidata na riadku 170: pokus o indexovanie poľa „wikibase“ (nulová hodnota).
Chyba Lua v Module:Wikidata na riadku 170: pokus o indexovanie poľa „wikibase“ (nulová hodnota).
Ctihodný učiteľ Ruskej federácie
Chyba Lua v Module:Wikidata na riadku 170: pokus o indexovanie poľa „wikibase“ (nulová hodnota).
učiteľov a lektorov
Chyba Lua v Module:Wikidata na riadku 170: pokus o indexovanie poľa „wikibase“ (nulová hodnota).
Chyba Lua v Module:Wikidata na riadku 170: pokus o indexovanie poľa „wikibase“ (nulová hodnota).
pridelených
Chyba Lua v Module:Wikidata na riadku 170: pokus o indexovanie poľa „wikibase“ (nulová hodnota).
Chyba Lua v Module:Wikidata na riadku 170: pokus o indexovanie poľa „wikibase“ (nulová hodnota).
Chyba Lua v Module:Wikidata na riadku 170: pokus o indexovanie poľa „wikibase“ (nulová hodnota).
Chyba Lua v Module:Wikidata na riadku 170: pokus o indexovanie poľa „wikibase“ (nulová hodnota).
Chyba Lua v Module:Wikidata na riadku 170: pokus o indexovanie poľa „wikibase“ (nulová hodnota).
Chyba Lua v Module:Wikidata na riadku 170: pokus o indexovanie poľa „wikibase“ (nulová hodnota).
Chyba Lua v Module:Wikidata na riadku 170: pokus o indexovanie poľa „wikibase“ (nulová hodnota).
Chyba Lua v Module:Wikidata na riadku 170: pokus o indexovanie poľa „wikibase“ (nulová hodnota).
[] na Wikimedia Commons
Dôvody pre pridelenie
Titul „Ctihodný učiteľ Ruskej federácie“ sa udeľuje vysoko profesionálnym učiteľom a učiteľom stredných škôl, vysokých škôl, lýceí, gymnázií, inštitúcií základného vzdelávania a inštitútov pre odbornú prípravu a pokročilú prípravu pedagogických pracovníkov za osobné zásluhy:
- v pedagogickej činnosti, ktorá zabezpečuje, aby žiaci získali kvalitné všeobecné vzdelanie;
- pri zisťovaní a rozvíjaní individuálnych schopností študentov a žiakov, odhaľovaní ich vedeckého a tvorivého potenciálu;
- pri príprave víťazov regionálnych, celoruských a medzinárodných olympiád;
- vo vedeckom, metodickom a metodickom skvalitňovaní výchovno-vzdelávacieho procesu a vzdelávacích štandardov, pri tvorbe inovatívnych učebných pomôcok, programov a proprietárnych metód;
- pri príprave a rekvalifikácii kvalifikovaných pedagogických zamestnancov.
Čestný titul „Čestný učiteľ Ruskej federácie“ sa udeľuje spravidla najskôr 20 rokov od začiatku pedagogickej činnosti a ak osoba nominovaná na ocenenie má odvetvové ocenenie (odznak, čestný titul v odbore alebo medaila K. D. Ushinského) od federálneho štátneho orgánu alebo štátnych orgánov zakladajúcich subjektov Ruskej federácie.
Postup prideľovania
Čestné tituly Ruskej federácie sa udeľujú dekrétmi prezidenta Ruskej federácie na základe podaní, ktoré mu boli predložené na základe výsledkov posúdenia žiadosti o udelenie ceny a návrhu Komisie pod vedením prezidenta Ruskej federácie. na štátne vyznamenania.
História titulu
Čestný titul „Čestný učiteľ Ruskej federácie“ bol zriadený 30. decembra 1995 č. 1341 „O ustanovení čestných titulov Ruskej federácie, schválení ustanovení o čestných tituloch a popisoch odznaku pre čestné tituly Ruskej federácie. federácie“, ktorá má nahradiť predchádzajúci „Ctihodný učiteľ školy RSFSR“, ktorý existoval od roku 1940. Tým istým dekrétom boli schválené pôvodné predpisy o čestnom názve, ktoré uvádzali:
Čestný titul „Čestný učiteľ Ruskej federácie“ sa udeľuje vysoko profesionálnym učiteľom, inštruktorom, vychovávateľom a iným zamestnancom predškolských zariadení, inštitúcií všeobecného vzdelávania všetkých typov, inštitúcií doplnkového (mimoškolského) vzdelávania, detských domovov, inštitúcií. základného a stredného odborného školstva, inštitúcie vyššieho pedagogického vzdelávania, inštitúty vyššieho vzdelávania kvalifikácia pracovníkov školstva, riadiace orgány školstva, výskumné ústavy školstva za zásluhy v pedagogickej a výchovnej činnosti, ktoré zabezpečujú, aby študenti a žiaci získavali hlboké vedomosti, rozvíjať a zdokonaľovať svoj tvorivý potenciál, pri tvorbe inovatívnych učebných pomôcok, programov, vlastných metód, podieľať sa na vedecko-metodickej podpore vzdelávacieho procesu a pracovať vo svojom odbore 15 a viac rokov.
V súčasnej podobe boli Predpisy o čestnom názve schválené dekrétom prezidenta Ruskej federácie zo 7. septembra 2010 č. 1099 „O opatreniach na zlepšenie systému štátneho vyznamenania Ruskej federácie“.
Znak hrudníka
Odznak má jednotný tvar pre čestné tituly Ruskej federácie a je vyrobený zo striebra s výškou 40 mm a šírkou 30 mm. Má tvar oválneho venca tvoreného vavrínovými a dubovými ratolesťami. Konce konárov dole prekrížené sú zviazané mašličkou. Na vrchu venca je štátny znak Ruskej federácie. Na prednej strane v strednej časti je na venci umiestnená kartuša s nápisom - názvom čestného titulu.
Na rubovej strane je špendlík na pripevnenie odznaku k oblečeniu. Odznak sa nosí na pravej strane hrudníka.
Prechodné obdobie
V Rusku pred prijatím dekrétu prezidenta Ruskej federácie z 30. decembra 1995 č. 1341 platili právne akty o zriadení čestných názvov RSFSR. Po zmene názvu štátu z „Ruská sovietska federatívna socialistická republika“ na „Ruská federácia“ (pozri zákon RSFSR z 25. decembra 1991 č. 2094-I) bol v názvoch všetkých čestných titulov nahradený názov „RSFSR“. slovami „Ruská federácia“, takže od roku 1992 do roku 1996 bol udelený rovnaký typ čestného titulu RSFSR, ktorý existuje od roku 1940, s identickým moderným názvom „Ctihodný školský učiteľ Ruskej federácie“.
pozri tiež
Napíšte recenziu na článok „Čestný učiteľ Ruskej federácie“
Poznámky
Odkazy
- . (ruština) (Stiahnuté 28. júna 2012)
|
||||||||||||||||||
Úryvok charakterizujúci cteného učiteľa Ruskej federácie
Dvere sa otvorili a Karaffa opäť stál na prahu. Teraz sa však z niečoho zdal veľmi nešťastný. A mohol som zhruba tušiť, čo... Caraffa už neveril svojmu víťazstvu. To ho znepokojilo, keďže mal už len poslednú šancu.- Tak, ako si sa rozhodla, Madonna?
Nabral som všetku svoju odvahu, aby som nedal najavo, ako sa mi chvel hlas, a celkom pokojne som povedal:
– Na túto otázku som vám už odpovedal toľkokrát, Svätosť! Čo sa mohlo zmeniť za taký krátky čas?
Pocítil som mdloby, ale pri pohľade do Anniných očí, ktoré žiarili hrdosťou, všetko zlé zrazu niekam zmizlo... Aká bystrá a krásna bola moja dcéra v tej hroznej chvíli!...
-Zbláznila si sa, Madonna! Naozaj môžete len tak poslať svoju dcéru do pivnice?... Dobre viete, čo ju tam čaká! Spamätaj sa, Isidora!...
Zrazu sa Anna priblížila ku Karaffovi a povedala jasným, zvonivým hlasom:
– Ty nie si sudca a nie Boh!.. Si len hriešnik! To je dôvod, prečo Prsteň hriešnikov páli vaše špinavé prsty!... Myslím, že to nie je náhoda, že ho nosíte... Lebo vy ste ten najodpornejší z nich! Nebudeš ma vystrašiť, Caraffa. A moja matka sa ti nikdy nepodriadi!
Anna sa vzpriamila a... napľula otcovi do tváre. Caraffa smrteľne zbledol. Ešte nikdy som nevidel nikoho zblednúť tak rýchlo! Jeho tvár sa doslova v zlomku sekundy zmenila na popolavo šedú... a v horiacich tmavých očiach sa mu zablysla smrť. Stále som stál v „tetanuse“ z nečakaného správania Anny a zrazu som všetko pochopil - zámerne provokovala Karaffu, aby nezdržovala!... Aby sa niečo rýchlo rozhodlo a netrápila ma. Ísť na vlastnú smrť... Moja duša bola zničená bolesťou - Anna mi pripomenula dievča Damianu... Rozhodla o svojom osude... a ja som si nemohol pomôcť. Nemohol som zasiahnuť.
- No, Isidora, myslím, že to budeš veľmi ľutovať. Si zlá matka. A so ženami som mal pravdu – všetky sú potomkami diabla! Vrátane mojej nebohej mamy.
- Odpusť mi, Svätosť, ale ak je tvoja matka potomstvom Diabla, kto potom si?... Koniec koncov, si telo z jej tela? – spýtal som sa úprimne prekvapený jeho bludnými úsudkami.
- Ach, Isidora, toto som v sebe už dávno vyhubil!... A až keď som ťa uvidel, opäť sa vo mne prebudil cit k žene. Ale teraz vidím, že som sa mýlil! Ste ako všetci ostatní! Si hrozný!.. Nenávidím ťa a ľudí ako si ty!
Caraffa vyzeral ako blázon... Bál som sa, že sa to pre nás môže skončiť oveľa horšie, ako bolo naplánované na začiatku. Zrazu, zrazu ku mne priskočil, otec doslova zakričal: „Áno“ alebo „nie“?!.. Pýtam sa ťa naposledy, Isidora!
Čo by som mohol odpovedať tomuto vyšinutému mužovi?... Všetko už bolo povedané a ja som mohol len mlčať, ignorujúc jeho otázku.
– Dávam ti týždeň, Madonna. Dúfam, že sa spamätáte a poľutujete Annu. A ja... - Caraffa chytil moju dcéru za ruku a vyskočil z izby.
Práve teraz som si spomenula, že potrebujem dýchať... Otec ma tak šokoval svojím správaním, že som sa nedokázala spamätať a stále som čakala, kým sa dvere opäť otvoria. Anna ho smrteľne urazila a bol som si istý, že keď sa spamätá z útoku hnevu, určite si to zapamätá. Dievča moje úbohé!.. Jej krehký, čistý život visel na vlásku, ktorý by sa mohol ľahko pretrhnúť podľa svojvôle Caraffovej...
Nejaký čas som sa snažil na nič nemyslieť a doprial som svojmu rozpálenému mozgu aspoň trochu oddychu. Zdalo sa, že nielen Caraffa, ale spolu s ním celý svet, ktorý som poznal, sa zbláznil... vrátane mojej statočnej dcéry. No, naše životy sa predĺžili o ďalší týždeň... Dalo sa niečo zmeniť? V každom prípade, v mojej unavenej prázdnej hlave sa momentálne nenachádzala ani jedna viac-menej normálna myšlienka. Prestal som čokoľvek cítiť, dokonca som sa prestal báť. Myslím, že presne takto sa cítili ľudia, ktorí išli na smrť...
Mohol by som niečo zmeniť za sedem krátkych dní, ak by som dlhé štyri roky nedokázal nájsť „kľúč“ od Caraffu?... V mojej rodine nikto neveril na náhodu... Preto dúfaj, že niečo nečakane prinesie spásu - to by bolo želanie dieťaťa. Vedel som, že nie je kde čakať na pomoc. Otec zjavne nemohol pomôcť, keby Anne ponúkol, že si vezme jej esenciu, v prípade neúspechu... Meteora tiež odmietla... Boli sme s ňou sami a museli sme si pomôcť len sami. Preto som si musel myslieť, snažiac sa nestrácať nádej do poslednej chvíle, že v tejto situácii je to takmer nad moje sily...
Vzduch v miestnosti začal hustnúť - objavil sa sever. Len som sa naňho usmial, bez akéhokoľvek vzrušenia alebo radosti, pretože som vedel, že mi neprišiel pomôcť.
– Zdravím vás, Sever! Čo ťa zase priviedlo?... – spýtal som sa pokojne.
Prekvapene sa na mňa pozrel, akoby nerozumel môjmu pokoju. Zrejme nevedel, že ľudské utrpenie má svoju hranicu, ktorú je veľmi ťažké dosiahnuť... Ale keď sa dostal aj do toho najhoršieho, stáva sa ľahostajným, pretože už nezostáva ani len sa báť...
"Je mi ľúto, že ti nemôžem pomôcť, Isidora." Môžem pre teba niečo urobiť?
- Nie, Sever. nemôžem. Ale budem rád, ak zostaneš so mnou... Teší ma, že ťa vidím - odpovedal som smutne a po krátkej odmlke dodal: - Máme týždeň... Potom nám Caraffa s najväčšou pravdepodobnosťou vezme naše krátke životy . Povedz mi, naozaj stoja tak málo?... Naozaj odídeme tak ľahko, ako odišla Magdaléna? Naozaj neexistuje nikto, kto by očistil náš svet, Sever, od tejto neľudskosti?...
– Neprišiel som za tebou odpovedať na staré otázky, priateľ môj... Ale musím priznať – veľmi si ma prinútil zmeniť názor, Isidora... Prinútil si ma znova vidieť to, na čo som sa snažil zabudnúť. rokov. A súhlasím s tebou - mýlime sa... Naša pravda je príliš „úzka“ a neľudská. Dusí naše srdcia... A sme príliš chladní, aby sme správne usúdili, čo sa deje. Magdaléna mala pravdu, keď povedala, že naša Viera je mŕtva... Tak ako máš pravdu ty, Isidora.
Stál som tam, v nemom úžase, zízal som naňho, neveril som tomu, čo som počul!... Bol toto ten istý hrdý a vždy správny Sever, ktorý nepripúšťal žiadnu, ani najmenšiu kritiku svojich veľkých Učiteľov a svojej milovanej Meteory? !
Nespúšťal som z neho oči, snažil som sa preniknúť do jeho čistej, no pred všetkými pevne uzavretej duše... Čo zmenilo jeho stáročný názor?!. Čo vás podnietilo pozerať sa na svet ľudskejšie?...
"Viem, prekvapil som ťa," usmial sa Sever smutne. "Ale ani skutočnosť, že som sa ti otvoril, nezmení to, čo sa deje." Neviem, ako zničiť Karaffu. Ale náš Biely mág to vie. Chceš k nemu znova ísť, Isidora?
Systém štátnych ocenení Ruskej federácie je najvyššou formou odmeňovania občanov za služby vlasti. Môžu sa oň uchádzať pracovníci verejného sektora, ako sú vojenskí pracovníci, lekári, pedagógovia, kultúrne osobnosti a učitelia.
Učitelia získavajú titul ctený pracovník Ruskej federácie za špeciálne služby v oblasti vzdelávania a odbornej prípravy mladšej generácie. Na získanie tohto ocenenia musí odborník splniť niekoľko kritérií. Pozrime sa na ne podrobnejšie.
Kto má nárok na titul?
O titul ctený učiteľ Ruskej federácie sa môžu uchádzať tieto kategórie odborníkov:
- učitelia a pedagógovia rôznych vzdelávacích inštitúcií;
- učitelia ďalšieho vzdelávania;
- učitelia v predškolských zariadeniach;
- univerzitných profesorov.
Jedným z dôležitých dôvodov na udelenie ceny je vysokoškolské vzdelanie uchádzača.
Titul môže byť udelený osobám, ktoré majú nepopierateľné zásluhy v takých oblastiach, ako sú:
- pedagogické aktivity, ktoré zaručujú vysokú úroveň vedomostí medzi študentmi;
- pracovať na odhalení vnútorného potenciálu, talentu a schopností žiakov;
- odhaľovanie vedeckého potenciálu študentov;
- príprava víťazov rôznych vzdelávacích olympiád;
- vytváranie originálnych metód, zavádzanie inovatívnych technológií do vzdelávacieho procesu;
- zlepšenie a prispôsobenie existujúcich učebných osnov v súlade s aktuálnym obrazom dňa;
- vydávanie učebníc a manuálov v špecializovanej oblasti;
- školenie nových pedagogických zamestnancov.
Vážení čitatelia! Článok hovorí o typických spôsoboch riešenia právnych problémov, no každý prípad je individuálny. Ak chcete vedieť ako vyriešiť presne svoj problém- kontaktujte konzultanta:
PRIHLÁŠKY A VOLANIA PRIJÍMAME 24/7 a 7 dní v týždni.
Je to rýchle a ZADARMO!
Stojí za zmienku, že minimálna prax na udelenie titulu „Ctihodný učiteľ Ruskej federácie“ je 20 rokov.
Základom pre udelenie ocenenia je aj prítomnosť iných vyznamenaní v profesijnej oblasti. Takýmto znakom môže byť medaila D. Ushinského alebo priemyselný titul.
Po získaní najvyššieho odborného ocenenia získava profesionál prístup k množstvu výhod a vládnych dotácií. Niektoré z nich sú relevantné od chvíle, keď titul prijmete, iné budú dostupné až po dosiahnutí dôchodkového veku.
Aké výhody sa poskytujú váženému učiteľovi?
V súlade s dekrétom prezidenta Ruskej federácie z roku 1997 môžu osoby s titulom „Ctihodný učiteľ Ruskej federácie“ požiadať o zvýšenie svojho základného platu. Presná výška platieb je stanovená na regionálnej úrovni a možno ich časovo rozlíšiť, len ak má učiteľ aspoň 18 pracovných hodín týždenne.
Výška príplatku by nemala byť nižšia ako 15 % platu učiteľa. Pridelenie titulu je tiež základom pre zvýšenie pracovnej kategórie učiteľa.
na dôchodku
Po odchode do dôchodku dostávajú osoby s titulom „Čestný učiteľ Ruskej federácie“ aj „Veterán práce Ruskej federácie“. Ten garantuje svojmu majiteľovi príjem štátnych dotácií vo forme mesačných peňažných platieb alebo sociálnych dávok.
Sociálne výhody zahŕňajú:
- bezplatné cestovanie verejnou dopravou po predložení osvedčenia „Veterán práce“;
- bezplatná lekárska starostlivosť na verejných klinikách vrátane zubnej protetiky;
- zníženie taríf za bývanie a komunálne služby o 50 %;
- v období od septembra do mája zníženie cestovného v leteckej a vodnej doprave o 50 %;
- pre zamestnaných veteránov poskytovanie dovoleniek v pre nich vhodnom období.
Na žiadosť žiadateľa je možné uvedené dávky previesť na MDV (mesačné platby v hotovosti). Peňažné príspevky sa budú dôchodcovi vyplácať vo všeobecnosti spolu so základným dôchodkom.
Ako použiť
Učiteľ môže byť nominovaný na tento titul sám alebo jeho vedením. Na tento účel stačí poskytnúť portfólio a registračný balík dokumentov výkonným orgánom zakladajúcich subjektov Ruskej federácie, ktoré vykonávajú riadenie v oblasti vzdelávania a vedy.
Po posúdení žiadosti na regionálnej úrovni bude postúpená Federálnej komisii pod vedením prezidenta Ruskej federácie pre štátne vyznamenania.
Členovia komisie posudzujú portfóliá uchádzačov, oboznamujú sa s ich biografiou a odbornými zásluhami a rozhodujú o udelení titulu „Ctihodný učiteľ Ruskej federácie“. Zoznam ocenených učiteľov sa predkladá prezidentovi Ruskej federácie podpísaný.
Hlava štátu vydáva dekréty o vymenovaní čestných titulov týmto osobám.
Aké dokumenty sú potrebné
Na vyplnenie žiadosti o titul „Čestný učiteľ Ruskej federácie“ musíte pripraviť tieto dokumenty:
- 2 fotokópie preukazu totožnosti (list s menom a registračná adresa);
- 2 fotokópie zošita (všetky strany vrátane kariet s rozlišovacími znakmi);
- dvojitý súbor fotokópií dokumentov potvrdzujúcich prítomnosť iných odznakov ocenenia (napríklad kópia osvedčenia majiteľa medaily D. Ushinského);
- odporúčacie listy od vedenia;
- fotokópie diplomu o vyššom odbornom vzdelaní;
- dvojitý súbor fotokópií dokumentov potvrdzujúcich dostupnosť učebných materiálov chránených autorskými právami a ďalší vývoj;
- portfólio.
Portfólio je zostavené v akejkoľvek forme, ale musí obsahovať nasledujúce údaje o žiadateľovi:
- biografické informácie (dátum, miesto narodenia atď.);
- údaje o vzdelávaní;
- údaje o pracovnej činnosti;
- informácie o odborných činnostiach (vrátane práce na učebných materiáloch, zbierkach, učebných pomôckach, proprietárnych metódach a pod.).
V závislosti od toho, na základe čoho je osoba navrhnutá na štátne ocenenie, je potrebné uviesť zoznam úspechov, ktoré zodpovedajú tomuto základu. Pozrime sa na ne podrobnejšie:
| Požiadavky |
Implementácia |
|
| 1 | Poskytovanie vzdelania na vysokej úrovni. |
|
| 2 | Identifikácia individuálnych schopností žiakov, odhalenie ich intelektuálneho potenciálu. |
|
| 3 | Príprava víťazov školských olympiád na krajskej a federálnej úrovni. | prítomnosť ocenených medzi študentmi za súčasných 5 rokov práce. |
| 4 | Vedecké a metodické zlepšovanie vzdelávacích štandardov, aktualizácia vzdelávacieho procesu. |
|
| 5 | Školenie a rekvalifikácia učiteľov. |
|
Ak má učiteľ viacero dôvodov, jeho šance na získanie titulu „Ctihodný učiteľ Ruskej federácie“ sa zvyšujú.
Toto ocenenie nie je možné získať znova. V prípade spáchania protiprávneho, trestného činu je učiteľ zbavený tohto titulu a zodpovedajúcich výhod.
Jedným z hlavných smerov rozvoja a skvalitňovania vzdelávania je využívanie morálneho a materiálneho záujmu zamestnancov. Udelenie vyznamenacieho odznaku učiteľovi slúži ako uznanie jeho zásluh pri vyučovaní a výchove žiakov. Existujú dva hlavné typy ocenení: štátne a rezortné.
Ocenenia ministerstva školstva
Existuje niekoľko rezortných ocenení zriadených ruským ministerstvom školstva, ktoré sa udeľujú za zásluhy v oblasti vzdelávania.
Medaila K.D. Ushinsky
Toto ocenenie, zavedené v roku 1999, má dlhú históriu. Jeho založenie bolo načasované tak, aby sa zhodovalo s dátumom výročia. V roku 1946 Sovietsky zväz vo veľkom oslavoval 75. výročie úmrtia vynikajúceho ruského učiteľa Konstantina Dmitrieviča Ušinského, ktorý je považovaný za zakladateľa pedagogiky u nás.
Odznaky sa objavili v máji 1946. Stalo sa tak po uznesení Rady ministrov RSFSR. Predpokladalo sa, že medailou budú odmenení pedagógovia, ktorí sa vyznamenali v oblasti pedagogiky. Navyše, základom pre ocenenie bolo vytvorenie dobrých učebníc a mnoho iného. Ocenenie si mohol prevziať z rúk ministra školstva RSFSR.
Medzi ocenenými sú mnohé známe osobnosti. Toto je profesor Bradis, tvorca slávnych tabuliek, detský spisovateľ Sergej Mikhalkov, slávny logopéd S.S. Lyapidevsky.
Odznak „Čestný pracovník všeobecného vzdelávania Ruskej federácie“
Značka bola zriadená nariadením oddelenia v januári 1999. Predpokladá sa, že na jeho získanie majú právo najvýznamnejší učitelia, vychovávatelia a ostatní zamestnanci vzdelávacích inštitúcií na rôznych úrovniach, vrátane nápravných zariadení, určených pre siroty a pod.
Základom povzbudzovania sú veľké úspechy v organizácii vzdelávania, zavádzanie moderných technológií do vzdelávacieho procesu. Okrem toho sa udeľujú ocenenia za pozoruhodné úspechy v praktickej príprave študentov a mnohé ďalšie.
Ľudia odmenení týmto znamením majú nárok na zvýšenie mesačného platu až o 20 %. Doplatok sa hradí z financií vzdelávacej inštitúcie.
Odznak „Čestný pracovník základného odborného vzdelávania Ruska“
Právo uchádzať sa o ocenenie majú zamestnanci základných škôl, zariadení základného odborného vzdelávania a niektoré ďalšie osoby, založené na jeseň 2004. Dôvodom na ocenenie môžu byť úspechy kandidáta v organizácii vzdelávacieho procesu, zásluhy vo finančnej a ekonomickej práci atď.
Odznak „Čestný pracovník stredného odborného vzdelávania Ruskej federácie“
Zamestnanci stredných škôl a pracovníci organizácií stredného odborného vzdelávania môžu získať podobný odznak, ktorý bol zavedený na jeseň 2004. Okrem toho sa môžu prihlásiť aj zamestnanci iných oddelení a podnikov.
Dôvody propagácie sú podobné ako u vyššie uvedených odznakov. Existuje aj ocenenie „Ctihodný pracovník vyššieho odborného vzdelávania Ruskej federácie“. Dôvody na ocenenie sú rovnaké.
Znak „Milosrdenstvo a láska“
Takýto stimul môže byť udelený osobe pracujúcej v akýchkoľvek vedeckých a vzdelávacích inštitúciách. Môžu mať akúkoľvek formu vlastníctva. Okrem toho sú ocenení jednotlivci pracujúci v štruktúrach riadenia vzdelávania a iných organizáciách.
Cena sa udeľuje za zavádzanie moderných foriem vzdelávania študentov v kombinácii s charitatívnymi aktivitami. Medzi držiteľmi označenia sú ľudia, ktorí pravidelne organizujú rôzne podujatia za účasti detí, ktoré organizuje ministerstvo školstva, ako aj ľudia, ktorí finančne pomáhajú vzdelávacím inštitúciám.
Odznak „Čestný pracovník vedy a techniky Ruskej federácie“
Tento odznak, zriadený na jeseň 2004, je určený na odmeňovanie pracovníkov výskumných ústavov, výskumných oddelení vysokých škôl, ľudí, ktorí pracujú v štruktúrach riadenia vzdelávania atď. Môžete ho získať za svoj príspevok k výskumu súvisiacemu so vzdelávaním, vývojom nových teórií, vytváraním moderných vedeckých škôl a oveľa viac.
Majiteľom známky sa môžete stať len vtedy, ak máte 15-ročnú prax vo vedeckej inštitúcii. Ocenením je hviezda s ôsmimi striebornými lúčmi. Osoby s takýmto ocenením môžu počítať s mesačným 20-percentným zvýšením platu. Dodatočná platba sa vykonáva z prostriedkov inštitúcie
Čestné osvedčenie Ministerstva školstva Ruskej federácie
Podobný typ stimulov sa objavil na jeseň 2004. Žiadateľmi o diplom sú osoby pracujúce v riadiacich štruktúrach vzdelávania, vzdelávacích inštitúciách atď. Forma vlastníctva môže byť ľubovoľná. Ak chcete byť povzbudzovaní, musíte mať zásluhy na činnostiach súvisiacich s prípravou vedeckých odborníkov, zlepšovaním ich kvalifikácie a oveľa viac.
Odznak Čestný pracovník mládežníckej politiky Ruskej federácie
Udeľovanie takéhoto ocenenia sa praktizuje od jesene 2004. Udeľuje sa jednotlivcom, ktorých povinnosti zahŕňajú prácu s mládežou. Dôvodom odmeny sú zásluhy pri realizácii programov na rôznych úrovniach v oblasti mládežníckej politiky. Uznávaní sú aj ľudia, ktorí tieto programy vyvinuli. Cena sa udeľuje za zavedenie moderných foriem práce s mládežou a niektoré ďalšie úspechy.
Držitelia známky majú právo požiadať o materiálne stimuly - zvýšenie platu pridané z prostriedkov organizácie.
Poďakovanie od Ministerstva školstva Ruskej federácie
Podobná forma morálneho stimulu sa objavila v októbri 2004. Môže byť udelený zamestnancom ministerstiev, vzdelávacích riadiacich organizácií a vedeckých inštitúcií. Môže to byť podnetom na organizovanie rôznych podujatí, ktoré sa uskutočnili na pokyn ministerstva školstva, za úspechy v oblasti pracovných, administratívnych a iných činností.
Niektoré z vyššie uvedených typov ocenení vyžadujú od uchádzača splnenie podmienok dĺžky praxe a kvalifikácie. Konkrétne:
- Na získanie odznaku „Čestný pracovník všeobecného vzdelávania“ musíte mať 12-ročnú prax. Okrem toho musí mať uchádzač 1. alebo vyššiu kategóriu.
- Osvedčenie o zásluhách je možné získať s 5-ročnou praxou.
- Ak chcete získať odznak „For Mercy and Charity“, musíte pracovať aspoň 12 rokov.
Štátne vyznamenania
Okrem ocenení od príslušných rezortov existujú aj štátne vyznamenania, ktoré sa udeľujú ľuďom, ktorých pôsobisko je vo vzdelávacích inštitúciách. Sú považované za najvyššiu formu motivácie zamestnancov a udeľujú sa za pozoruhodné úspechy v oblasti vzdelávania.
V súlade s prezidentským dekrétom č. 1099, podpísaným na jeseň 2010, boli zavedené dve hodnosti. Sú to „Ctihodný učiteľ Ruska“ a „Učiteľ ľudu Ruska“. Okrem toho medzi štátnymi vyznamenaniami možno menovať dve ocenenia – ruského prezidenta a vládne ceny.
"Ctihodný učiteľ"
Titul „Ctihodný učiteľ“ je súčasťou systému štátnych vyznamenaní našej krajiny. Jeho majiteľom môže byť pedagóg alebo lektor s vysokou odbornosťou a kvalifikáciou, ktorý má na svojej práci významné zásluhy, vďaka čomu študenti získavajú prehĺbené vedomosti. Základom je včasná identifikácia a ďalší rozvoj individuálnych schopností žiakov a mnohé ďalšie.
Hodnosť sprevádza náprsník vyrobený zo striebra s rozmermi 40x30 mm. Na získanie titulu musí mať kandidát aspoň 20-ročnú pedagogickú prax. Ďalšou podmienkou je prítomnosť priemyselného alebo rezortného ocenenia, napríklad medaily K.D. Ushinsky. Titul sa udeľuje na základe prezidentského dekrétu. Tento titul existoval aj počas ZSSR. Bola založená už v roku 1940.
"Učiteľ ľudí"
Tento titul sa dnes považuje za najvyššiu formu vyznamenania pre ľudí zapojených do pedagogickej činnosti. Udeľuje sa za vynikajúce úspechy v rozvoji ruského vzdelávania. Titul sa udeľuje ľuďom, ktorých žiaci dosiahli vynikajúce výsledky v rôznych oblastiach.
Človek sa môže stať „učiteľom ľudí“ najskôr 10 rokov po tom, čo mu bol udelený predchádzajúci titul – „Ctihodný učiteľ“. Kandidát na takéto ocenenie je zvyčajne vysoko kvalifikovaný. Príslušný dekrét podpisuje prezident každý rok pred Dňom učiteľov. Zároveň s pridelením titulu sa osobe udeľuje strieborný odznak s rozmermi 40x30 mm.
Verejné ocenenia vojenského historického a kultúrneho centra
Zodpovedajúce stimuly poskytujú aj niektoré verejné inštitúcie. Medzi nimi je centrum histórie a kultúry pod ruskou vládou. Organizácia založila:
- Odznak „Za aktívnu prácu pri vlasteneckom vzdelávaní ruských občanov“. Tento čestný odznak sa udeľuje jednotlivcom za významný prínos k formovaniu a upevňovaniu vlastenectva ruských občanov. Udeľuje sa aj za realizáciu programov na rozvoj vlastenectva.
- "Ruský patriot." Táto pamätná medaila oceňuje ľudí, ktorí dosiahli pozoruhodné úspechy a niektoré ďalšie zásluhy vo svojej práci na výchove k vlastenectvu.
Existujú aj regionálne formy stimulov. Zriaďuje ich župan, ako aj ministerstvo školstva konkrétneho kraja. Medzi nimi sú vďačnosť, certifikáty a tituly.
Výhody, stimuly
Ľudia, ktorí boli ocenení prezidentským alebo vládnym vyznamenaním, ako aj tí, ktorí vyhrali súťaž Učiteľ roka, môžu očakávať, že po dosiahnutí dôchodkového veku im bude k dôchodku vyplatená aj dodatočná suma.
Takáto materiálna odmena sa prideľuje podľa príslušného ruského zákona č. 21, ktorý stanovuje dodatočné platby jednotlivcom, ktorí majú pre krajinu veľké úspechy. Aby sa platby mohli začať vykonávať, musí osoba podať príslušnú žiadosť. Suma dodatočnej sumy sa rovná 330 percentám základného dôchodku. Vypláca sa spolu s pracovným dôchodkom.
Všetci ľudia odmenení štátnymi alebo rezortnými vyznamenaniami majú právo na výhody stanovené ruským právom. Napríklad, ak chcete získať „veterán práce“, musíte byť vlastníkom nejakého ocenenia, titulu získaného počas Sovietskeho zväzu alebo po vytvorení Ruskej federácie, ako aj odznaku rezortu. Ten istý zákon obsahuje zoznam všetkých ocenení, ktoré môžu slúžiť ako základ pre získanie veteránskeho titulu.
Okrem vyššie uvedených foriem povzbudenia sa človek môže stať „veteránom“, ak má status „Ctihodný učiteľ“, ako aj niektoré sovietske ocenenia. Medzi nimi je aj titul „Excelentnosť vo verejnom vzdelávaní“. Zohľadňuje sa odznak Ústrednej rady celozväzovej pionierskej organizácie „Za aktívnu prácu s priekopníkmi“. Do úvahy sa berú čestné listy Ministerstva školstva RSFSR a príslušného odborového výboru.
Okrem toho sa berú do úvahy rezortné odznaky za dlhodobo efektívne činnosti v príslušnom profile. Propagácie, ktoré založili rôzne spoločnosti, vojenské jednotky a verejné organizácie, sa neberú do úvahy. Veteránsky titul sa neudeľuje ani pri medailách VDNKh.
Ako sa udeľuje ocenenie?
Všetky podujatia, počas ktorých sa u nás ocenia pracovníci školstva, majú svoje osobitosti. V prvom rade je vydaný príkaz na udelenie ocenenia, podpísaný vedúcim inštitúcie. Dokument podrobne uvádza, aké zásluhy slúžili ako dôvod na odmeňovanie tohto zamestnanca. Je uvedený presný typ odmeny. S dokumentom musia byť oboznámení všetci zamestnanci vzdelávacej inštitúcie.
Na poskytovanie štátnych vyznamenaní je potrebné vychádzať z prijatého pomeru. Môžete si predstaviť jedného človeka z tisícky zamestnancov vzdelávacej inštitúcie. Pri oceneniach z ministerstva školstva je pomer iný – prezentuje sa jeden zamestnanec zo sto.
