Какво осъжда висулката в работата на бяла пудел. Анализ на работата на Бялата пудел. IV. Хартия

Литература 4 клас. Тема: a.i. Kuprin. Бяла пудел.

Цели Урок:

Научете се да давате характеристиките на главните герои.
Развивайте речта, анализирайте работата.
Информиране на културата на чувствата чрез анализ на работата.

Оборудване: Портрет на a.i. Купице, рисунки на парцела, дистрибуторски материали.

По време на класовете

1. Организационен момент.

Психологическо отношение към урока .

Момчета, седнете удобно, затворете очите си, запомнете любимите си приятели и приятели. Изглеждам, много от тях се усмихват. Открийте очите си, ако класът има вашите приятели, усмивка.

Сега си представете, че малкият ви домашен любимец седи на колене. Пуст го. Какво е той пухкав, красив. Вярно е хубаво? Харесват ли ви?

2. Социализация.

Вземете бели цветя и напишете името си в центъра. И на венчелистчетата на техните близки. Какви чувства преживявате? Имали ли са случаи, когато пожертвате времето или сигурността, нещо им помогна. (Детски отговори) Добре направено!
- посочете стойностите в живота на човека. (Отговори на децата - живот, здраве, близо, отдаденост, лоялност, приятелство, образование, семейство ... ..)

3. Говорете за биографията a.i.kuprina

представяне

4. Послание на темата и целта на урока.

5. Работете по двойки. Възстановяване на последователността на работата на работата.

Възстановете плана за история.

2.Накст ден.

5. "ARTO откраднат".

1. Екскретиране на художници.

3. "Искам куче!"

6.Посаждане на кучето.

4. "Не всички ... продадени в купеното."

6.Bed. Въпроси относно съдържанието на историята (в същото време учениците се радват на текстове и доказват отговорите си на кавички)

1. Колко художници в тази трупа? (Старец, Сергей, Ардо пудел и Шегол в клетка, обучени да извадят хартиена хартия с прогнозите за бъдещето)

2. Кой е Сергей Старик? (непознат)

3. Назовете 3 най-скъпите същества (или неща) Старец? (Сергей, Арто, Шаманка)

4. Къде са събитията за истории? (в Крим)

5. Как се чувства Сергей в началото на историята? Какво е настроението му? (Той се възхищава на красотата на природата, хората с увреждания и щастливи)

6. Какво започва работата? (Странен спектакъл в страната. Трилил изисква ARTO)

7.Кой такива трили? Как му принадлежат Сергей и по-възрастни? Прочети. ("Шамухай"; "Стинг, обаче, момчето. Как пораснаха? Е, бъди в моята сила, бих ... Регистрирах Извода)

8.Какво отговори на стареца, когато дамата поиска колко ще продаде куче? ("Кучета, дама, не търгуват - с")
9. Защо дядо отказа да продаде пудел? Кой е куче за дядо и лък?

10. Какво може да се каже за природата на стария художник? (Горд, благороден, честен човек, лоялен приятел. Той не се опитва да угоди на дамата и нейния капризен син. Той е достатъчен, за да спечели честна работа върху хляба)

11. Как е обяснил отказа си за портиера? Как разбирате този отговор? ("Не всичко, което се продава, какво е купено")

12. Назовете най-високия момент на опита. (загуба на пудел)

13. Какво е Сергей, ядосан на стареца, кога Ардо изчезне? (За Неговата безпомощност ", какво да правим сега, Сережо?")

14. Когато Сергей спря гневно и съжаляваше на стареца? Защо? (Когато той каза за паспорта на някой друг)

15. Каква част от историята имате облекчение, радост за приятели? Какви чувства усещаха Сергей, когато беше в бар градината? Намерете в текста и прочетете. (6 Глава "Никога в живота момчето не изпитва такова болезнено чувство за пълна безпомощност, изоставяне и самота, както сега")

16. Какво прави Сергей спаси кучето? (Любов към кучето, на стареца; осъзнаване на това, което сега може да промени ситуацията ...)

7. Характеристика на героите на историята.

1. Как се променя Сергей от началото до края на историята? (Учениците са издадени листове за писмените характеристики на героя; Те работят независимо 2-3 минути)

Характеристика Сергей

В началото на историята

В края на историята

Проверете независимата характеристика на героя (учениците четат възможностите си)

Възможен резултат Записани на борда:

Характеристика Сергей

В началото на историята

В края на историята

Безгрижно, весело ...

Решаващ, смел, сериозен,
Чувства отговорен за другите
Отлежава ..

2. Нека да сравним сравнителните характеристики на героите: Сергей и Трилил.

Трили - Работно, грубо, нетърпеливо дете.

Сергей - работа, любезен, преданоотдаден, лоялен приятел.

8. Продължаване на разговора.

1. Защо се нуждаете от трили пудел? (за забавление)

2. Кажи ми отново, беше ARTO за дядо и Серьож? (преданоотдаден, верен приятел, хляб ...)

3. Каква е темата на работата? (За отношенията на хората и животните)

4. и основната идея? (Преданост, лоялност, приятелство е най-важното нещо в живота на човека. Авторът преподава читателите да бъдат хуманни, добри, благородни по отношение на другите и на животните; осъжда износените и скъпи хора.)

9. Музикална задача

Еввейря Дария

Във връзка с живота и живота - не само хора, но и за "братята ни по-малък", живеещи до нас или предпочитат свободния живот, - може да се съди човек. Който измъчва животни, може да вдигне ръката си и на човек. Всеки, който съжалява за беззащитното коте или ще вземе гладно куче, той няма да може да обиди близо.

Изтегли:

Визуализация:

Изображение на кучета като индикатор за човешки морални качества

(При примера на историите от A.P. Чехов "Кащанка" и А. Курин "Бял пудел")

Еввейря Дария Олеговна

Общинска бюджетна образователна институция

"Гимназия № 6"

5 клас

Глава 3.

Кучешко изображение в работата на a.i. Готвя "бял пудел"

В художествената литература кучето обикновено играе същата роля както в ежедневието. По принцип това е верният спътник на човек и негов особен ангел на пазител. Но и куче е един вид инструмент на съдбата, който е даден на героя, за да покаже истинското си лице.

Много произведения за животни, създадени от известния руски писател А. Коокин. Кубрин пише: "Животните се характеризират с паметта, причината, способността да се разграничат времето, пространството, цветовете и звуците. Те имат обич и отвращение, любов и омраза, благодарност, благодарност, лоялност, радост и скръб, гняв, смирение, трик, честност и тежест " .

Помислете за известната история A. Kookin "White Poodle". В тази работа събитието се случва за кратко време. Описан е животът на художниците на бездомната трупане: бабите и дядовете на Мартина, момчето на Хирурги и логръд Арто.

Историята изобразява две момчета, напълно противоположни по природа. Това е трили - капризно, разглезено, грубо, нетърпеливо дете, истерично момче, като майка му. Trillil речта е набор от потребителски думи като: "Аз", "искам", "Дай". (Виж таблица № 2) и Seryozha - работещ, любезен, удебелен момък. Думите на младия художник посочват откъсването му, адекватното възприемане на реалността. (Виж таблица # 2) съдбата на кучето е в центъра на вниманието. Разглезено дете се нуждае от друга играчка - обучено куче. Трили не разбира, че кучето изпълнява триковете, защото старецът и момчето са добре привързани към него, защото тя е един и същ художник като дядо Мартин и Сережо. Трупата на художниците отказва да продаде куче. В тези епизоди има сблъсък на героите на историята: пълни и гладни, живеещи в различни социални и морални закони.

Историята не е случайно наречена "Бяла пудел": чрез отношението на героите на работата до Арто, писателят разкрива моралното превъзходство на някои над другите. Симпатите на автора изцяло отстрани на бедните улични художници, а не разглезени от бебето Трилил и неговата истерична майка. Нито Сергей, нито Шарперман дори могат да си представят да се разделят с вярващия ARTO, без значение какви пари се предлагат за него. Момчето Серезави спестява от пленността на четирикраката си приятел, рискувайки живота си, техен страх, отчаяние. Малтер, като чу, че портиерът е дал куче, забравя за собствения си страх и викове: "Не смейте да победим! Не смейте да победите кучето, проклето! В този акт се проявява истинската му същност, основните характеристики на характера: лоялност към приятелство, готовност за подвиг за приятел, който стана куче.

Така кубрин дава оценка на своя герой чрез своя акт, чрез отношението към четиристранния приятел, което ни позволява да идентифицираме героите, предимствата и недостатъците на героите на работата: целостта на капитана, неморалността на Жителите на Дача, смелостта на Серл, отдадеността на Ладе и престъплението на портиера.

Глава 4.

Сравнителен анализ на изображението на куче в произведенията на A.P. Чехов "kashtanka" и a.i. Готвя "бял пудел"

Сравняване на това как писателите рисуват образа на куче, може да бъде намерен в историите за прилики и различия.

Разликите се крие във факта, че в историята "Бяла пуделе" практически не знаем за какво мислите. Kuprin чрез описанието на поведението, чрез интонацията на Лай казва, че кучето галя или възмущава. Така че, очаквам с нетърпение речта си, Arto Boyal "нервна, пулсална дантела." И в лишаване от свобода, той публикува "стеналното писъкане", "неистов, счупен лай" и "дълъг интермитентен вой". В минута от освобождението, печеленето на Лай чува. Единственият епизод, когато чуем вътрешния монолог на ARTO, е на морския бряг. Кучето минаваше по брега на морето, тревожно за сериозното, което беше твърде далеч, и си помисли: "Какво да покажеш храбростта си? ... Има земя - и отивам на земята. Много по-спокойно.

От самото начало на историята на "Kashtanka", A.P. Chekhov привлича вниманието ни не само към външните черти на поведението на гръдния кош, но и на видими или скрити признаци на психичното му състояние: "от изстрела дойде да се насладим: "Тъжно", "Събудих се от страх, исках ужасно да лая, това беше страшно", спряно в очите и под душа, - не можех да произнася звука, замразени от изненада и наслада и т.н. (виж таблица № 1)Чехов идентифицира чувствата на гърдите с човека.

Писателка екарка и мислитъй като човек избере по-нататък: по-добресъединител или верига.

За да прехвърли читателя вътрешния свят на неговата героиня, Чехов използва не само наречия и съществителни от групите "чувства", специални думи, предаващи условия, но също така описва мечтите на кучето. В тях кестеният е тъжен за миналия живот, прощава Fedyushka всички обиди, в сънищата кучето идеализира предишния живот.

По същия начин на вашите собственици. И Arto, и Kashtanka има някой и какво да се сравни. Арто, разбира се, се върнете към собствениците, които му дадоха любов и грижа. И сак се връща в света, в който е роден и нараства. Привързаност, предаността на кучето е по-важна от целия живот, предаността на кучето кара каштанка да забрави всички обиди и злоупотреби.

И Чехов, и Курпротак или по друг начин показват чувствата, преживяването, мислите за кучета. Тези фини художествени писатели помагат да проникнат в чувствения и разумен свят на животното и ние разбираме, че и кестенът, и ARTO са обвързани с техните собственици.

Така че произведенията на "завесата" и "Бялата пуделе" работят не само за лоялни и отдадени кучета, но и за злите и любезните хора, както и за разбирането на "два светове": човек и природа.

Заключение

За историята на кучетата крият големи човешки и социални трагедии. Обелете дълбоко в психологията на животното, авторът показва света на доброто и злото. Всеки писател интерпретира образа на куче по свой собствен начин, привлича вниманието на читателя към факта, че във всяка ситуация човек не трябва да забравя за братята на нашите по-малки. Но и двете произведения проникват в идеята за неморалността на действията на дадено лице, търговците на неговото съществуване. След живота на кучето авторите на художествените произведения подчертават морала, духовното състояние на човека, който е следващ към него.

Нашата хипотеза намери потвърждение: виждаме, че образът на кучето е наистина много важен в работата, защото отношението към животното е тест за човешка последователност. Човек живее не само сред хората, но и сред животните с тяхната мъдрост и хората имат какво да научат. Всеки контакт със света на животните се затопля, учи щедрост, доброта и преданост, което понякога липсва човешко общество. Хората трябва да могат да се грижат не само за себе си, но и за онези, които са укротени, ако не искат светът да стане жесток и несправедлив.

Във връзка с кучетата се проявяват най-човешки чувства: доброта, любов и обич. Тези морални качества стават недостиг в нашето общество и тяхното образование може да помогне за книгите за кучетата. Морално образованият човек никога няма да направи нищо лошо "братя нашия по-малък".

Списък на използваната литература

1. Абрамович G.L. "Въведение в литературния критик" учебник за ученици. М., Просвещение, 1979
2. Justin. А. Б. Принципи и техники за анализ на литературната работа: урок / А. Б. Езин. М.: Flinta, Science, 1998.-248c.
3. Списание "Руски език и литература за учениците". - 2014. - №3.-C.21-28.
4. Костихин Е.А. "Видове и форми на епичен живот". М.: Наука, GLVL, 1987.
5. Кулешов v.i. Живот и творчество A.P.Hekhova: есе. - м.: Деца. 1985 година
6. Кубрин, a.i. Истории / а. I. Kuprin. - Москва. -1976. - 123 p.
7. КУРБАТОВ, В. Я. Миг и вечността / в. Y. Kurbatov. - Красноярск. - 1983. - 168 p.
8. Литературен енциклопедичен речник. / Ed. М. В. Кожевенска и П. А. Николаев. М. - 1987 г. - 345 стр.
9. Литература и изкуство: универсална енциклопедия на училище. / Sost. A.A.Vornets. Минск. - 1995. - 167 p.
10. Митове на народите на света. Енциклопедия в 2 т. - II Т. - М. -1987. - 378 p.
11. Semanova M.L. Чешки художник / м. Л. Семанова. - Москва. - 1986 г. - 112 p.
12. Соколов Z.P. Култа към животните в религии / и. П. Соколов. - М. - 1972. - 109 стр.
13. Чехов А.П. "PANDANKA" и други истории. -M: Самовар, 2004

Задачи: Проследяване на произхода на външния вид на изображението на кучето в литературата, за да идентифицира морални уроци, които дават на авторите на читателите чрез образа на куче в произведенията на A.P. Чехов "Kashtanka" и A.Kuprina "White Poodle", за да разкрие идеологическото съдържание на историите чрез сравнителните характеристики на животинските изображения. Цел: Да се \u200b\u200bидентифицира ролята на изображението на кучето в историите на A.P. Чехов "Kashtanka" и A.Kuprina "White Poodle".

Произхода на външния вид на кучето изображение в литературата

Life Kashtanka Stolar Life Cashtanks в непознат маса, война, купчина остри, планове, дивани, диван, лампа, килими (богати) под работната кутия Малка матрак тютюн, клезер храна за храна, Добрата храна от кестена име леля гневно извикано нагласно име, разговор, погалване мъгла фокусира обучение бащинство, страх поведение доверие без приятели котка, наречена Федор Тимофеевич; Гъска Иван Иванович и прасенца. Изображение на кучето в работата на А. Чехов "PANDANKA"

Героят на Лука Александърс се твърди от унижението на тези, които не могат да му устоят. вид, весел, трудолюбив

Живеят в различни социални и морални закони.

За постигането на героя на Барин, Трилил, портика на Имбинцкин и Сериожа. Изненада, неморалност, отдаденост и престъпност. Изключително, лоялност към приятелство, готовност за подвиг за приятел

приликите различия са подобни на отношението на кучетата към техните собственици. В историята "White Poodle" практически не знаем какво мисли Arto. Чехов идентифицира чувствата на гърдите с човека. Сравнителен анализ на изображенията на кучета

Изделия от менюто:

Историята на A.Kuprina "White Poodle" е една от историите, насочени към формирането на морален принцип. Оптимистичният график и повишаването на концепцията за приятелство - това са тези концепции, които са станали ключови в историята.

Прототипи и описание на реални събития в историята

Тогава, това, през лятото, Александър Иванович посети семейството до Крим - в Мишър. В един от тези дни къщата на чипа посети неочаквани посетители - един стар човек, младо момче и куче-пудел. Гостите се оказаха бездомници. Старецът играеше скармата, момчето беше акробат и кучето беше обучено и знаеше как да изпълнява различни трикове.

Ние предлагаме читатели да се запознаем с A. Kupper - в таблицата.

Скоро тези гости станаха периодични посетители на чашите - собствениците на тях бяха винаги добре дошли. Веднага след като бяха чути първите звуци на енмерите, хората започнаха да се събират в къщата, и двамата работят хора - зидар от съседната къща, детегледачки с деца и други хора, които минават.

След малка гледка към купчар художниците винаги са били поканени да вечерят - на масата, посетителите никога не седнаха, но никога не отказаха. По това време паупер успял да общува с художници.

Старецът не се различаваше в общността и говореността, момчето беше негово противоположно - той пожелаваше да говори за техните скитници и пътувания.

Веднъж имаше шанс да отиде в Одеса и там Сергей (така нареченият млад акробат) посети настоящия цирк. След този случай момчето имаше мечта - да научи и да стане истински акробат.

Щом Сережа пред Cookina е интересна история за това как една богата жена искаше да купи куче от тях, но след като получи отказ, обгърна гнева си на бездомни художници.

Защо историята се нарича "бял пудел"

Александър Иванович се интересува от тази история - и след известно време той написа история за тези събития от живота на скитащите художници. Историята получи името "White Poodle".

Можете да обясните такъв избор на име с две позиции. Първото от дъното е приключено в концепцията, която по-късно става крилат: "Приятелството е по-скъпо от парите".

Вторият е по същество конфликт. Както в реалния живот, обучен пудел се превръща в пречка и развитието на конфликта - в ситуацията на възможността да се направи покупка на куче и изградена цялата история. Въз основа на тази позиция, изборът на името изглежда оправдан.

Характеристики на парцела

Александър Иванович допринесе за някои промени в историята - като събитията на реалния живот, активните характеристики на историята са старата фигура, Мартин Лоджижан, негов асистент - момчето на Сериожа (на когото благосклонният признал, че Helller е признал, малко преди смъртта си ) и обучен пудел на име Ардо.

Предлагаме внимателни читатели да анализираме историята на А. Коукин, както и да разберем смисъла на Неговото име.

Тези герои нямат собствени жилища - те се скитат от града до града, от селото до селото, показвайки малки идеи с надеждата, че ще им дадат като плащане. Не всеки е добре дошъл да вземе художници - много ги отблъскват от дворовете си, но те не свикват с художниците. Само една дама им даде Гривен и се оказа дупка.

В къщата "Приятелство" художниците паднаха, за да се разграничат - семейство с дете - тук живееше капризно и страховито момче на име Трили. Художниците се приближиха до къщата само в момент, когато Трили трябваше да вземе лекарство. Детето наистина не искаше да прави това и не се поддаде на убеждаване. Ситуацията помогна да се коригира изпълнението на художниците - момчето дойде на възхищение. Пуделът му Ардо беше особено впечатлен. Привикнали да изпълнят цялата PoseoMa, детето поиска да купи PSA. Художниците отказаха, че те казаха, че е било невъзможно от Арто, на първо място, техния приятел. Не успях да закупя PSA честен начин, Arto кражба, облицовка на колбаса. Въпреки това, историята завършва оптимистична - Seryozha успя да освободи кучетата и приятелите си отново започнаха да пътуват заедно.

Изделия от менюто:

Историята на A.Kuprina "White Poodle" е една от историите, насочени към формирането на морален принцип. Оптимистичният график и повишаването на концепцията за приятелство - това са тези концепции, които са станали ключови в историята.

Прототипи и описание на реални събития в историята

Тогава, това, през лятото, Александър Иванович посети семейството до Крим - в Мишър. В един от тези дни къщата на чипа посети неочаквани посетители - един стар човек, младо момче и куче-пудел. Гостите се оказаха бездомници. Старецът играеше скармата, момчето беше акробат и кучето беше обучено и знаеше как да изпълнява различни трикове.

Ние предлагаме читатели да се запознаем с героите на историята "гривна на нар" А. Купер - в таблицата.

Скоро тези гости станаха периодични посетители на чашите - собствениците на тях бяха винаги добре дошли. Веднага след като бяха чути първите звуци на енмерите, хората започнаха да се събират в къщата, и двамата работят хора - зидар от съседната къща, детегледачки с деца и други хора, които минават.

След малка гледка към купчар художниците винаги са били поканени да вечерят - на масата, посетителите никога не седнаха, но никога не отказаха. По това време паупер успял да общува с художници.

Старецът не се различаваше в общността и говореността, момчето беше негово противоположно - той пожелаваше да говори за техните скитници и пътувания.

Веднъж имаше шанс да отиде в Одеса и там Сергей (така нареченият млад акробат) посети настоящия цирк. След този случай момчето имаше мечта - да научи и да стане истински акробат.

Щом Сережа пред Cookina е интересна история за това как една богата жена искаше да купи куче от тях, но след като получи отказ, обгърна гнева си на бездомни художници.

Защо историята се нарича "бял пудел"

Александър Иванович се интересува от тази история - и след известно време той написа история за тези събития от живота на скитащите художници. Историята получи името "White Poodle".

Можете да обясните такъв избор на име с две позиции. Първото от дъното е приключено в концепцията, която по-късно става крилат: "Приятелството е по-скъпо от парите".

Вторият е по същество конфликт. Както в реалния живот, обучен пудел се превръща в пречка и развитието на конфликта - в ситуацията на възможността да се направи покупка на куче и изградена цялата история. Въз основа на тази позиция, изборът на името изглежда оправдан.

Характеристики на парцела

Александър Иванович допринесе за някои промени в историята - като събитията на реалния живот, активните характеристики на историята са старата фигура, Мартин Лоджижан, негов асистент - момчето на Сериожа (на когото благосклонният признал, че Helller е признал, малко преди смъртта си ) и обучен пудел на име Ардо.

Ние предлагаме замислени читатели да анализираме историята "Чист понеделник" А. Купер, както и да разберем смисъла на Неговото име.

Тези герои нямат собствени жилища - те се скитат от града до града, от селото до селото, показвайки малки идеи с надеждата, че ще им дадат като плащане. Не всеки е добре дошъл да вземе художници - много ги отблъскват от дворовете си, но те не свикват с художниците. Само една дама им даде Гривен и се оказа дупка.

В къщата "Приятелство" художниците паднаха, за да се разграничат - семейство с дете - тук живееше капризно и страховито момче на име Трили. Художниците се приближиха до къщата само в момент, когато Трили трябваше да вземе лекарство. Детето наистина не искаше да прави това и не се поддаде на убеждаване. Ситуацията помогна да се коригира изпълнението на художниците - момчето дойде на възхищение. Пуделът му Ардо беше особено впечатлен. Привикнали да изпълнят цялата PoseoMa, детето поиска да купи PSA. Художниците отказаха, че те казаха, че е било невъзможно от Арто, на първо място, техния приятел. Не успях да закупя PSA честен начин, Arto кражба, облицовка на колбаса. Въпреки това, историята завършва оптимистична - Seryozha успя да освободи кучетата и приятелите си отново започнаха да пътуват заедно.

Цели Урок:

• Да се \u200b\u200bформира умението на учениците да разберат преживяванията на литературния герой, нейното вътрешно състояние; Обогатява речника на учениците по отношение на "вътрешния живот" на героя.
• Формирането на ученици от уменията за характеризиране на героите въз основа на техните образи на своя образ, определя отношението на автора към героите на работата.
• Формиране на способността да се установи причинно-следствената връзка на работата на работата. Запознаване с състава на историята.
• Разработване на умения и умения за реч (четене, слушане, говорене, писмо) и култура на речта.
• Силата на художествената дума да образова любовта към животните, да се научи да бъде хуманна, любеза, благородна по отношение един на друг.

Оборудване: История a.i.kuprina "White Poodle", мултимедийна инсталация, компютърна презентация ( Приложение 1. )

По време на класовете

I. Организационен момент

II. Актуализиране на знанието Slide 1

- Заглавието е представено от германската дума Pudeln, която е преведена така, както е да се пръска, плува в кученце. Познайте тази дума.

Пудел - породата декоративни кучета. Предполага се, че тази порода се е случила през 16-ти век от древните дългокоси овчари и ловни "водни кучета". Poodles са натрупали огромна популярност, но по-късно спряха да използват за лов и постепенно се превръщат в закрит декоративни. Перфектно изминат, послушен и приятелски. Падели бяха домашни любимци от много известни хора. Бетовен пише елегия. На смъртта на своя домашен любимец, Gayne композира поема "Добродетелно куче" и Перу А. Купер принадлежи към трогателна история "Бяла пуделе".

III. Теми за съобщения Урок

- На почивка сте прочели тази история. Той ли ви хареса?
- Опитайте се да кажете с една дума, това, което харесвате.
- Това е темата на нашия урок "преданост, лоялност, приятелство, доброта в историята на Александър Иванович Курина" Бял пудел ". Слайд 2.

IV. Анализ на работата

- От колко части е историята "Бяла пуде"? (6 глави)
- покрийте всяка част. Работете по двойки. Поставяне. Слайд 3.

• Удоиране на художници
• Нещастен ден
• - Искам! Куче-U-y! "
• "Не всичко ... за продажба това, което е купено"
• Arto откраднат.
• Спасяване на кучета

V. Работа в групи по карти с въпроси. Погасяване

VI. Композитна строителна история

- Да забележим основните точки (т.е. основните точки на плана) (Таблицата) е попълнена в хода на експлоатацията).Какво е описано в тях? Пързалки 4, 5
- изградихме състава на тази история. Слайд 6.

VII. Заключения

- И така, каква е тази работа? Каква е основната му мисъл? Какво ви предаде авторът?
- преданост, лоялност, приятелство е най-важното в живота на човек. Кубрин учи на читателите да бъдат хуманни, любезни, благородни по отношение на другите и на животните, осъжда износените и скъпи хора.

VIII. Размисъл

Странично

1. Подценявам
2. Две думи, които дават определение (прилагателни).
3. Три думи, които изразяват действия (глаголи).
4. Четири думи - отношението, което причинява темата.
5. Синоним.

IX. Погасяване

X. Изходен урок Slide 8

- Да завършим нашия разговор, искам поемата Veronica Tuschov.
- Да четем добри книги и да бързаме да вършим добро.
- Благодаря ви за работата! (Оценки и отговори на въпроси).

XI. Домашна работа Слайд 9.

Да избера от:

1 опция. Творчески преразглеждане

• от лицето на Sousier.
• от лицето на дядото.
• от ARTO.

Вариант 2.. Zhzl (живот на прекрасни хора). История за a.i.kuprin.