Odoslanie dobrej práce do znalostnej základne je jednoduché. Použite nižšie uvedený formulár

Študenti, postgraduálni študenti, mladí vedci, ktorí pri štúdiu a práci využívajú vedomostnú základňu, vám budú veľmi vďační.

Uverejnené dňa http://allbest.ru

Úvod

1. Charakteristika infinitívnej a infinitívnej konštrukcie

1.1 Definícia infinitívu

1.2 Charakteristiky substantivizovaného infinitívu

1.3 Úvaha o fungovaní infinitívu vo vete

1.4 Infinitívne konštrukty

2. Funkcie infinitívu vo vetách modernej nemeckej tlače

2.1 Syntaktické funkcie substantívneho infinitívu vo vete

2.1.1 Odôvodnený infinitív v predikátovej funkcii

2.1.2 Odôvodnený infinitív ako funkcia okolností

2.1.3 Predmetová funkcia infinitív

2.1.4 Odôvodnený infinitív vo funkcii komplementu

Záver

Literatúra

Úvod

Objekt výskumu tejto práce sú syntaktické funkcie substantívneho infinitívu v modernej nemeckej tlači. Je potrebné povedať, že záujem o túto tému je spojený s nedostatočným výskumom tohto analytického vzdelávania v modernej lingvistike.

Účel práce na kurze je štúdiom syntaktických funkcií substantivizovaného infinitívu v modernej nemeckej tlači.

Na dosiahnutie tohto cieľa boli stanovené tieto ciele výskumu:

Analyzovať hlavný teoretický vývoj v problematike fungovania substantívneho infinitívu na úrovni vety v nemeckom jazyku;

Identifikovať hlavné syntaktické funkcie pre substantivizovaný infinitív v modernej nemeckej tlači.

Hlavný zdroje teoretického základu súvisiace so študovanou témou, boli tieto práce: „Syntax nemeckého jazyka“ Snegirev NS, „Deutsche Syntax“ Behaghel O., „Grammatik der deutschen Sprache“ Jung W a ďalšie.

Stanovené úlohy predurčili nasledujúcu štrukturálnu organizáciu práce: prvá kapitola je venovaná charakteristike infinitívnych a infinitívnych konštrukcií v nemeckom jazyku, druhá kapitola skúma syntaktické funkcie substantivizovaného infinitívu na základe samotného empirického materiálu, zozbierané metódou kontinuálneho vzorkovania z moderných nemeckých periodík. Úvod zdôvodňuje výber témy, jej relevantnosť a význam, tvorí hlavné úlohy výskumu, naznačuje hlavný materiál výskumu. Téma, ktorú skúmame, si dnes získava stále väčší záujem, takže môžeme hovoriť o jej relevantnosti.

Zdrojom empirického základu bol materiál modernej tlače.

syntaktický infinitívny vetný predikát

1. Charakteristika infinitívnej a infinitívnej konštrukcie

1 . 1 Definícia infinitívu

Infinitív je základný tvar slovesa. Infinitív je nominálny (nekonjugovaný) tvar, má znaky slovesa (vyjadruje prísľub a časové vzťahy, používa sa na vytváranie zložitých časových tvarov) a podstatné meno (dá sa použiť vo vete ako predmet, sčítanie) definícia alebo okolnosť a je tiež ľahko odôvodniteľné). V nemčine existujú 4 tvary infinitívu:

Infinitiv I Aktiv; Infinitiv I Passiv;

Infinitiv II Aktiv; Passiv Infinitiv II.

Existujú aj menej bežné formy Infinitiv I, II Stativ (pasívny stav).

Infinitiv Passiv (I, II) je tvorený iba z tranzitívnych slovies.

Infinitiv I Passiv je tvorený z časti II sémantického slovesa + infinitívu I pomocného slovesa werden.

Infinitiv II Aktiv je tvorený z časti II (príčastia II) sémantického slovesa + infinitívu I pomocného slovesa haben alebo sein.

Infinitiv II Passiv je tvorený z časti II (príčastia II) sémantického slovesa + infinitívu II pomocného slovesa werden.

Infinitív má relatívny časový význam.

Infinitiv I (prezentačný infinitív) vyjadruje simultánnosť s dejom vyjadreným konjugovaným slovesom.

Infinitiv II (perfektný infinitív) vyjadruje prednosť deja vyjadreného konjugovaným slovesom.

V ruštine neexistuje žiadna korešpondencia s infinitívom II, preto sa tento infinitív do ruštiny zvyčajne prekladá osobnou formou slovesa v minulom čase. Infinitiv II Passiv sa používa zriedka.

Infinitiv I Aktiv: Ich bin froh dich hier zu sehen... Som rád, že ťa tu vidím.

Infinitiv I Passiv: Dieser Text kann ohne Wцrterbuch ьbersetztwerden. Tento text je možné preložiť (je možné preložiť) bez slovníka.

Infinitiv II Aktiv: Er ist froh diese Ausstellung besucht zu haben. Je rád, že túto výstavu navštívil.

Infinitiv II Passiv: Der Brief scheint noch nicht gelesen worden zu sein... Zdá sa, že list ešte nebol prečítaný (nečítaný).

Infinitív so slovami na ňom závislými tvorí nekonečný obrat a samotný infinitív je na konci obratu. Aby bola veta zrozumiteľnejšia alebo aby nedošlo k nejasnostiam, nekonečný obrat je možné oddeliť čiarkou. Pri preklade do ruštiny sa najskôr preloží infinitív a potom od neho závislé slová:

Er versprach mich am Wochenende zu besuchen... Sľúbil mi, že ma navštívi cez víkend.

Vidieť Wunsch berühmt zu werden klobúk sich endlich erfüllt. Jeho túžba stať sa slávnym sa konečne splnila.

Infinitív vo vete sa zvyčajne používa s časticou zu. V zložitých infinitívnych tvaroch sa častica zu dostáva pred pomocné sloveso infinitív. Pri slovesách s oddeliteľnou predponou je častica zu umiestnená medzi oddeliteľnou predponou a koreňom. V niektorých prípadoch sa častica zu nepoužije.

Bez častice „zu“ sa používa infinitív:

1.po modálnych slovesách: Ich muss nach Hause gehen... Musím ísť domov.

a zo slovesa lassen: Sie lässt auf sich lange kuna... Nechá na seba dlho čakať.

2. za slovesami „zmyslové vnímanie“: sehen, hцren, fьhlen (vzadu „Akkusativ + Infinitiv“): Ich hцrte die Kinder spievať... Počul som spievať deti.

3. po slovesách pohybu (gehen, fahren, kommen): Wir gehen FuЯball spielen... Ideme hrať futbal.

4. po sérii slovies v konkrétnom význame:

haben (+ location verb hängen, liegen, stehen, etc.): Sie hat viele Fotos in ihrem Zimmer hängen... V jej izbe visí veľa fotografií.

bleiben (+ lokalizačné sloveso hängen, liegen, stehen, sitzen, wohnen): Er blieb dort wohnen... Zostal tam žiť.

machen (čo znamená prinútiť): Was macht dich so viel arbeiten? Čo ťa núti tak tvrdo pracovať?

zistené (v opačnom smere „Akkusativ + Infinitiv“): Ich fand ihn im Garten arbeiten... Našiel som ho pracovať v záhrade. [tamže].

S časticou „zu“ sa používa infinitív:

1. za väčšinou slovies:

a) ako súčasť zloženého slovesného predikátu, napríklad za slovesá: beginnen, anfangen, aufhören. Začal Deutsch zu lernen... Začal sa učiť nemčinu.

b) ako doplnok po mnohých slovesách: versprechen, beschlieЯen, wünschen, hoffen, raten, uhryznutý, glauben. Er bittet mich ihm zu helfen... Požiada ma, aby som mu pomohol.

2. Ako definícia podstatného mena: Er hatte den Wunsch nach Deutschland zu fahren... Mal túžbu ísť do Nemecka.

3. Ako doplnok k prídavnému menu: Es ist nicht leicht diese Prüfung zu najlepšie... Absolvovať túto skúšku nie je jednoduché.

Použitie častice „zu“ kolíše:

1. za slovesami: lernen, lehren, helfen:

a) používa sa jeden infinitív bez „zu“ (konjugované sloveso a infinitív sú si navzájom blízke): Er lehrt den Sohn lesen... Učí svojho syna čítať.

b) „zu“ sa zvyčajne používa s bežným infinitívom (ak je infinitív ďaleko od konjugovaného slovesa): Er lehrt den Sohn, alle Schwierigkeiten mutig zu ьberwinden... Učí svojho syna, aby odvážne prekonal všetky ťažkosti.

c) „zu“ sa používa, ak je infinitív mimo predikátu: Er hat schon früh gelernt, sein Geld zu verdienen... Na začiatku sa naučil zarábať vlastné peniaze.

2. infinitív ako predmet (na prvom mieste vo vete):

a) jednoduchý infinitív: Lesen ist nьtzlich.

(Ale: Es ist nьtzlich, zu lesen.) Čítanie je užitočné.

b) spoločný infinitív: Viel zu lesen ist nьtzlich. Je užitočné veľa čítať.

Rozlišujú sa aj nasledujúce nekonečné zákruty:

„hm ... zu + Infinitiv“, „statt ... zu + Infinitiv“, „ohne ... zu + Infinitiv“.

Tieto infinitívne frázy sa používajú vo vete ako okolnostná funkcia. Môžu sa nachádzať na začiatku, v strede alebo na konci vety. Mali by ste dávať pozor na poradie slov vo vete, keď je na prvom mieste infinitívny obrat: bezprostredne za ním je variabilná časť predikátu a potom na predmet (obrátené poradie slov).

1.um ... zu + Infinitiv prekladá: (aby) + infinitív: Er hat den Text zweimal gelesen, hm ihn besser zu verstehen... Text si prečítal dvakrát, aby mu lepšie porozumel.

Hm gesund zu bleiben, muss man Šport treiben. Aby ste zostali zdraví, musíte cvičiť.

2. (an) statt ... zu + Infinitiv prekladá ako: namiesto + infinitívu: Anstatt mit der U-Bahn zufahren nahmen wir ein Taxi. Namiesto metra sme išli taxíkom.

3.ohne ... zu + Infinitiv je preložený gerundami s negáciou: Infinitiv I: without doing anything (imperfective gerunds): Er ьbersetzt den Text, ohne das Wцrterbuch zu benutzen... Prekladá text bez použitia slovníka.

Infinitiv II: bez ničoho (dokonalé príslovce): Er geht zur Prüfung, ohne sara darauf vorbereitet zu haben... Na skúšku ide bez toho, aby sa na ňu pripravil.

1 . 2 Charakteristicképodložený infinitív

Jazyk, ako poznamenal O. Mandelstam, „je bežcom aj korytnačkou súčasne“. Jednou z trvalých charakteristík prirodzených jazykov je teda prítomnosť posunov medzi formou a funkciou štrukturálnych prvkov.

Gramatické mechanizmy každého jazyka nesú rôzne servisné funkcie a „generujú vety daného jazyka“. [Chomsky 1962].

Pod pojmom „definícia“ sme spolu s N.I. Kondakova, presnú definíciu vedeckého konceptu chápeme podľa zákonov logiky, t.j. jasné označenie vlastností, ktoré sú v obsahu tohto konceptu zahrnuté ako charakteristické a zásadné. [Kondakov 1975].

Substatizovaný alebo nominálny infinitív zaberá prechodné miesto medzi menom a slovesom. ... Na jednej strane je to meno, pretože sa vyskytuje v typickom kontexte pre meno, na druhej strane je to sloveso a označuje akcie alebo procesy. Pretože infinitív kombinuje slovesné a nominálne znaky, je možné ho definovať pomocou skloňovaného prídavného mena i neklesajúceho tvaru prídavného mena, napríklad Hier ist kostenloses Parken mцglich. Hier ist gratis Parken mцglich. ... V dôsledku demotivácie môžu substantivizované infinitívy stratiť svoje verbálne vlastnosti a správať sa ako typické podstatné mená, v takom prípade označujú konkrétne predmety a tvoria množné číslo. Význam akcie v týchto podstatných menách je neutralizovaný:

Ein gutgehendes Unternehmen;

Neuere Verfahren der Glasherstellung;

Ein mittleres Einkommen. .

Predmet, na ktorý je akcia zameraná, sa často nepoužíva vo forme genitívu so slovesným názvom, ale tvorí s ním zložené slovo. V dôsledku toho sa vytvorí jazyková jednotka novej úrovne, v ktorej sa uprednostňuje sloveso, a nie nominálna valencia. [Lanskikh 2012, s. 84]. Podstatnému infinitívu obvykle predchádza článok alebo odmietnuté prídavné meno: Das lesen machte uns Spa Uns half lauts Rufen... ... Predložkové pole je často obsadené predložkou alebo spájkovanou formou predložky a článku: Der Kater verbrachte den Nachmittag mit Dösen.. Navyše, substantivizovaný infinitív je možné kombinovať s absolútne ľubovoľnou predložkou, bez akýchkoľvek sémantických alebo štylistických obmedzení. Pri použití substantívneho infinitívu s predložkou tieto predložkové kombinácie kompaktnejšie vyjadrujú rovnaký význam ako doplnky so spojkami tvoriacimi vety. Duden tieto kombinácie nazýva Präpositional-adjunkt mit nominalisiertem Infinitiv a ponúka nasledujúce možnosti transformácie:

Mit dem Eintreten der Sonne in das Sternzeichen des Widders beginnt der Frühling - sobald die Sonne in das Sternzeichen eintritt, beginnt der Frühling;

Unter beständigem Schütteln wird die Legierung langsam erhitzt - die Legierung wird langsam erhitzt, wobei man sie beständig schüttelt;

Durch Zugeben von Königswasser wird das Silber in Form von weien Flocken aus der Legierung ausgefällt - indem man Königswasser zugibt, wird das Silber in Form von weiЯen Flocken aus der Legierung ausgefällt. ...

Voľné kombinácie slovies (adjunkt) so štrukturálnou schémou: sloveso + predložka + podstatné meno v príslušnom prípade je možné tiež podložiť a vytvorí sa zložité slovo bez predložky:

Ein Wettkampf v Fallschirmspringen- namiesto - springe mit dem Fallschirm ab.

Nur unter Zähneknirschen- namiesto - knirsche mit den Zähnen. ...

Takéto kompozity sú podľa gramatiky G. Weinricha výlučne lexikálne formácie a netvoria produktívny spôsob kompozície. Prednosť sa dáva takým metódam podloženia, v ktorých je predložka zachovaná. Podobné kompozity sú rozdelené:

Das In-den Wind-Schlagen meiner Ratschläge;

Die Gefahren des Von-der Hand-in den-Mund-Lebens;

Durch längeres Nachdenken und In-den-Akten-Blättern;

Das ist wirklich ja zum In-die-Luft-Gehen!. Pri dokazovaní stabilných kombinácií slovies (komplement) obsahujúcich predložku je predložka na prvom mieste v komplexnom slove:

Das Inkrafttreten des Gesetzes;

Beim Instandesetzen zmeniť Husera;

Beim Nachhausegehen;

Frühes Zubettgehen..

Podstatný infinitív netvorí množné číslo, ak nie je lexikalizovaný, a je vždy kastrovaný. Proces substantivizácie infinitívu je produktívny, napríklad Wann hören Sie endlich mit dem Rauchen auf. ... Obzvlášť často sa menný infinitív používa v prísloviach: Reden ist Silber, Schweigen je zlatá ..

Pri substantivizácii slovies pozostávajúcich z dvoch častí sa v dôsledku toho vytvorí komplexné slovo, v ktorom je na prvom mieste oddeliteľná časť (alebo oddelené sloveso) a na druhom mieste je hodnotné sloveso, napríklad: slovesá s predponami: Das Anfangen, zvratné slovesá: das Sich-Gehenlassen, kombinácie s modálnymi slovesami: das Vergessenwollen.. Infinitív ako forma, ktorá pomenúva nie predmet, ale proces, sa vyznačuje vlastnými koreláciami svojho inherentného objektu, determinatívnymi, predikatívnymi atribútmi, subjektívnymi význammi. Tento tvar je možné doplniť aj inými slovami, a to na základe podradeného gramatického spojenia - priľahlostí, ktoré ho presnejšie definujú a tvoria spolu s ním rozšírenú infinitívnu skupinu, ktorá má status konštrukcie.

Zo syntaktického hľadiska je infinitív podradenou predikáciou používanou v určitom súbore konštruktov. Odôvodnenie alebo nominalizácia infinitívu je druh prevodu; väčšina týchto mien nie je v slovníkoch zaznamenaná ako nezávislé lexikálne jednotky. Takáto konverzia je taká transformácia, ktorá nevytvára špeciálne slovo, ale zanecháva za týmto produktom status jednej z foriem verbálno-procesného systému, ktorý si zachováva svoju identitu. A to napriek tomu, že takáto transformácia je spojená s prechodom na inú časť reči.

1.3 Kontrola otázkyfungujúceinfinitívvnávrh

Syntax nemeckého jazyka je lingvistická veda a disciplína, ktorá študuje štruktúru nemeckých viet a fráz. Zvláštnosťou nemeckej vety je, že každá z jej zložiek, to znamená slovo alebo fráza, má špecifické miesto v závislosti od typu vety a jej zložitosti.

Historicky sa nemecká syntax formovala v najskorších štádiách, to znamená, že určité syntaktické vzorce existovali dokonca aj v starohornonemeckom a stredohornonemeckom období, ale k jeho kvalitatívnej komplikácii a štandardizácii došlo oveľa neskôr - na začiatku novohornonemeckého obdobia a obzvlášť v súčasná etapa, ktorému sa hovorí aj nová vysoká nemčina. V stredoveku už existovalo jasné rozdelenie viet na jednoduché a zložité, ale absencia čiarky znemožňovala stavbu zložitých bežných viet. Namiesto čiarok boli ako oddeľovače použité lomítka. Napríklad úryvok z „Piesne o Nibelungoch“:

Du stuonden in den venstern / diu minneclöchen kint.

Zlyhanie / zamrznutie sa prejaví v zime.

Die stolzen hergesellen / die sвzen sf den Ron.

Dф sprach der künec Gunther: / were sol nu schifmeister son? ...

V ranom vysokonemeckom jazyku sa objavili čiarky, čo prispelo k zložitosti vety: nemecká veta mohla obsahovať viac slov, pretože inovácia umožnila sémantické oddelenie častí vety bez použitia bodky. V modernej nemčine reforma z roku 1996 konečne stanovila pravidlá pravopisu a interpunkcie, ktoré ovplyvnili aj syntaktickú štruktúru jazyka. ...

V modernej nemčine sú vety dvojakého druhu: jednoduché a zložité. Jednoduchá veta spravidla obsahuje iba dve slová - predmet a predikát. Takýto návrh sa inak nazýva nešírený. Ak jednoduchá veta obsahuje vedľajšie členy vety, potom sa hovorí o bežnej vete.

Zložité vety pozostávajú z dvoch alebo viacerých jednoduchých viet. V závislosti od podriadenosti častí vety sa rozlišuje zložená veta, ktorá sa skladá z častí, ktoré sú na sebe nezávislé (môžu byť neodborové a príbuzné: takto sa určuje spôsob ich spojenia, vzťah medzi vetami je určená prítomnosťou spájajúcich sa alebo protikladných zväzkov) a zložitou vetou, ktorej jedna časť je podriadená druhej. Zložená veta pozostáva z hlavnej vety a jednej alebo viacerých vedľajších viet. [Snegireva 2004, s. 149].

Komunikácia v zloženej vete sa uskutočňuje pomocou kompozičných spojok und, aber, oder, denn, deshalb, darum, doch, dann, so, also, rovnako ako pomocou párových spojok plešatý ... plešatý, nicht nur ... sondern auch, sowohl ... als auch, entweder ... oder.

Vedľajšia veta ako súčasť komplexného podradeného sa uvádza pomocou podradených spojok (dass, wenn, als, weil), relatívnych zámen (der, die, das, die), opytovacích zámen (wer, was, welcher), prísloviek (wo, wann), opytovacie zájmenné príslovky (woran, wovon, worьber). Ich výber závisí od typu vedľajšej vety.

Druhy vedľajších viet:

Dodatočné. Odpovedá na otázky nepriamych prípadov. Zavádzajú ich odbory dass, ob, zámená wer, der, die, das (v každom prípade) a bolo (v Nominative a Akkusative). Ich prvé narodenie sa skončilo Bergwerk sait dem X. Jahrhundert existiert.

Definitívne. Odpovede na otázky, ktoré nájdete? Determinačné vety uvádzajú vzťahové zámená der, die, das, welcher; opytovacie-príbuzné zámená boli (vo všetkých prípadoch), bolo (v Nominative a Akkusative) a opytovacie-príbuzné príslovky, zájmenové príslovky.

Spojenecké atribučné doložky zavádzajú odbory dass a ob. Die Rudermannschaft, die zum ersten Mal am Wettkampf teilnimmt, hat die besten Ruderer ьberholt.

Umiestnite doložky. Odpovede na otázky wo?, Wohin?, Woher?, Uvádzajú opytovacie príslovky miesta wo, wohin, woher. Dort, wohin wir fahren wollen, wird plešatý eine neue Stadt entstehen.

Časové doložky. Odpovede na otázky wann?, Wie oft?, Wie lange?, Bis wann?, Seit wann?. Často ich uvádzajú odbory wenn, als. Menej bežne používané odbory während, solange, sooft, seitdem, nachdem, sobald, sowie; bis, ehe, bevor. Wenn ich nach Krasnojarsk kommen werde, werde ich dich jedes Mal anrufen.

Doložky o priebehu akcie. Odpovedz na otázku? a uvádzajú ich odbory indem (kladná veta) a ohne dass (záporná veta). Nezávislí ľudia môžu pochádzať z jedného z troch prvkov, ako napríklad Elektrický strom.

Porovnávacie doložky. Predstavené príslovkou wie a spojkou als. Ver Versuch verlief so, wie unser Leiter vorausgesagt hatte.

Klauzuly o vzdelaní. Odpovede na otázky inwieweit?, Inwiefern?, Zavádza zväz als. Vyrovnávacia pamäť brigády sa odvíja od Bedeutung, ako aj od ďalších Forschungen anspornen.

Vedľajšie vety dôsledkov. Odpoveď na otázku wie? Zavádza ho príslovka so a spojka dass (tak dass). Ich liebe diesen Roman so, dass ich einzelne Episoden daraus immer wieder forest.

Dôvodové doložky. Odpovede na otázky warum?, Weshalb?, Weswegen?, Uvádzajú spojky weil a da. Naše študijné a historické fakty vám pomôžu zistiť, o koľko ide.

Účelové doložky. Odpovedať na otázku wozu? a sú zavedené zatrateným zväzom. Ich gab ihr das Buch, damit sie es las.

Podmienkové doložky. Odpovedať na otázku vo welchem ​​Falle? Doložky o únii zavádzajú odbory Wenn and Falls. Unionless majú slovosled opytovacej vety bez opytovacieho slova. Kannst du etwas nicht verstehen, so musst du mich fragen.

Úvodné doložky. Na otázku odpovedá trotz welchen Umstandes?. Spojenecké koncesné návrhy zavádzajú odbory obgleich, obwohl, obschon, wenn ... auch, wennschon, wenngleich. Relatíva sa uvádzajú opytovacími relatívnymi zámenami a príslovkami v kombinácii s auch alebo immer alebo opytovacími relatívnymi zámenami s rovnakými slovami. Pri únikových ústupkoch je predikát na prvom mieste. Viac informácií nájdete v hlavnom článku Malí Wettkampf um die Europameisterschaft teilnahm, errang sie doch den Sieg ьber ihren Gegner.

Spojovacie doložky. Neodkazujú na jednotlivého člena hlavnej vety, ale na celú vetu, ktorá vyjadruje akúkoľvek dodatočnú myšlienku. Predstavené opytovacím relatívnym zámenom bolo a opytovacími relatívnymi zájmennými príslovkami. Niektoré z nich môžu mať za následok mnohé ďalšie komplikácie. [tamže].

Poradie slov v nemeckej vete priamo závisí od jeho charakteru: v deklaratívnych a opytovacích vetách je poradie slov odlišné.

V jednoduchej deklaratívnej vete existujú dva typy poradia:

Priame poradie - podmet je pred prísudkom a vedľajšie členy vety sa nachádzajú na konci: Der Lehrer (S) kommt (V) plešatý.

Opačné poradie - vedľajší člen vety stojí pred predikátom a až potom podmet stojí, dôjde k inverzii: Bald kommt (V) der Lehrer (S).

Pri zloženom alebo komplexnom predikáte variabilná časť spadne na obvyklé druhé miesto (za predmetom) a nezmeniteľná časť sa nachádza na konci. Napríklad vo vete: Ich stimme zu. Sloveso, ktoré sa mení v osobách a číslach, nasleduje za zámenom a polopredpona (oddeliteľná predpona) sa nachádza na konci vety.

V opytovacej vete bez opytovacieho slova je na prvom mieste predikát: Hat er das gemacht? Ak sa však v opytovacej vete vyskytne slovo s otázkou (bolo? nasleduje: Bol hat er gemacht?

V negatívnych vetách je najčastejšou negatívnou časticou nicht. Obvykle sa používa pred odmietnutým slovom: napríklad Nicht alle verstehen das. Ale ak je napríklad predikát odmietnutý, objaví sa na konci vety a pred nezmeniteľnou časťou, ak existuje: Das weiЯ ich nicht., Ich stimme nicht zu. Ak je podstatné meno odmietnuté, je pred neho umiestnené záporné zámeno kein, ktoré môže nahradiť neurčitý člen. Súhlasí s podstatným menom v rode, čísle a páde: Ich habe keine Zeit. V nemčine neexistuje dvojitá negácia.

Problém infinitívu a jeho fungovania vo vete nie je v lingvistike novinkou. Existuje mnoho vedeckých prác, v ktorých sa známi lingvisti - teoretici a praktici zaoberajú touto otázkou a vyjadrujú svoj vlastný uhol pohľadu. Po preštudovaní výskumu dostupného v tejto oblasti však môžeme dospieť k záveru, že na túto otázku neexistuje jednoznačná odpoveď. Svedčí o tom prítomnosť rôznych prístupov a uhlov pohľadu.

Vo vete môže substantivizovaný infinitív vykonávať rôzne funkcie:

1. predmet ( Handeln ist Pflicht);

2. predikát (Frage ist zu beantworten);

3. dodatky (Er hofft zu geneen). .

Substatizovaný infinitív s rôznymi predložkami je tiež široko používaný vo funkcii okolností rôznej sémantiky. Akcia alebo proces vyjadrený substantivizovaným infinitívom navyše hrá vo vzťahu k hlavnému slovesu sekundárnu úlohu, a to napriek skutočnosti, že tieto akcie alebo procesy sa v čase vyskytujú paralelne. V spojení s rôznymi predložkami alebo ich derivátmi (beim, im, mit, durch, zum) majú predložkové frázy so slovesným názvom rôzne významy: 1. Es ist sehr früh zum Aufstehen. 2. Beim kochen der Suppe, hörte sie den Nachrichten per Radio. 3. Stechen im Hinterkopf, wenn ich som Vorbeigehen brennenden Pfeifentabak rieche. 4. Da kommt man dann am besten mit singen pevnosť. 5. Konnte nicht genau zuhören, er wurde durch Klirren von Glas abgelenkt. Uvedené príklady na jednej strane jasne ilustrujú veľkú jazykovú efektivitu týchto odbočiek, na druhej strane sú akýmsi ukazovateľom stupňa opodstatnenosti infinitívu: čím viac variantov transformácie pomocou kombinácií slovies, , tým výraznejší je prevládajúci prejav slovesných charakteristík substantivizovaného infinitívu a naopak. Podstatné infinitívy v kombináciách s predložkami durch a mit vykazujú väčšiu blízkosť názvu a kombinácie s predložkami im, beim, zum ukazujú blízkosť so slovesom. V tomto prípade máme do činenia s akýmsi jazykovým paradoxom: absencia článku pred predložkou by musela svedčiť v prospech „verbálnej“ podstaty substantívneho infinitívu, pričom náš vlastný empirický materiál túto pozíciu vyvracia. Substatizovaný infinitív so spájkovanou formou predložky a článku tvorí blízku syntaktickú jednotu, ktorú je možné použiť so slovesom sein úplne rovnako ako pri rozmanitosti slovies iných sémantických kategórií. Absencia článku medzi predložkou a infinitívom, ako v prípadoch s mit a durch, bráni realizácii významu sprievodného deja v hlavnom slovese, v menšej miere vyjadrujúcej sémantiku zapojenia sa do deja alebo procesu .

1.4 Infinitív stavby

Infinitívne konštrukcie sú fenoménom formálno-štrukturálneho charakteru, ktorý je jednou zo špecifických metód lingvistickej technológie, spojených s jednotlivými jazykmi. Infinitívne konštrukcie spôsobujú ťažkosti pri interpretácii zástupcami iných jazykových kultúr a vyžadujú si osobitnú pozornosť pri preklade, pretože pre každú konštruktívnu jednotku je vytvorený súbor možných transformácií. Preto pravidlá pre konštrukciu študovaných jednotiek sú jednak pravidlami pre pochopenie vyjadrených významov, jednak pravidlami prechodu od spotrebiteľom vnímaného plánu vyjadrenia výpovede k plánu obsahu, ktorý je v ňom zakódovaný.

Považujeme za potrebné podrobne zvážiť koncept „stavby“. "Jedným z výsledkov formálnej štúdie gramatickej štruktúry je identifikovať syntaktický rámec, ktorý môže byť základom sémantickej analýzy." [Chomsky 1962].

V modernej lingvistike existuje mnoho definícií pojmu „konštrukcia“ [Arutyunov 1965; Apresyan 1962; Achmanov 1966; Bloomfield 1968; Izrailovsky 1970; Harris 1962; Ruská gramatika 1980; LES 1990].

V hlavnom prúde deskriptívnej lingvistiky sú syntaktické konštrukcie lingvistické jednotky (voľné formy), ktoré pôsobia ako súčasť väčších nesúvisiacich foriem. [Bloomfield 1968].

Podľa 3. Harrisa konštrukcie - sekvencie, ktoré tvoria vety, možno považovať za produkty malého počtu elementárnych sekvencií tried, ktoré sú určitým spôsobom kombinované. [Harris 1962].

M.Sh. Izraelilovský zvažuje definíciu stavby uvedenú Yu.V. Apresyan: „Konštrukciou sa rozumie orientovaná fráza, ktorej všetky prvky sú zastúpené na úrovni tried slov (to znamená symbolicky)“ [Apresyan 1962].

Dizajn podľa L.R. Arutyunov je reťazec symbolov zostavený v súlade s triedou viet, ktorý nesie gramatické informácie o slovných formách viet. [Arutyunov 1965].

Vyššie uvedené definície syntaktickej konštrukcie súvisiace so štruktúrou vety sú sekvenciami slovných tried, metódou lineárnej expanzie jednotlivých prvkov, reťazcom kategorických symbolov. Slovné formy, spájajúce sa vo vete-stavbe, sa však navzájom nespájajú, ako korálky navlečené na šnúrke: vo vetnej štruktúre sú slová zoskupené, navzájom kombinované do skupín slov charakterizovaných určitou štruktúrou , nazývané frázy. [Barkhudarov 1966].

Hlavnou črtou frázy je typ syntaktického odkazu spájajúceho jej komponenty. Štrukturálna úplnosť syntaktickej konštrukcie podľa V.G. Admoni, je určený povinnou kompatibilitou ako všeobecný gramatický vzorec. [Admoni 1955]. Keďže slovné spojenia sú syntakticky organizované podľa zákonov daného jazyka, kombinácií dvoch alebo viacerých významných slov, medzi zložkami takýchto slovných spojení prirodzene vzniká určité syntaktické spojenie. [Arakin 1989].

Na základe toho je vhodné zvážiť niekoľko ďalších definícií syntaktickej konštrukcie.

Opierame sa o nasledujúci základný návrh DV Vinogradova, že „... fráza je usporiadaná okolo jedného významného slova, ktoré je jej jadrom, sa nachádza vo formálnej aj sémantickej stránke frázy. Konštruktívne vlastnosti frázy sú najčastejšie určené morfologickou štruktúrou jej dominantného slova “[Vinogradov 1947, s. jedenásť].

Jeden z členov binárnej štruktúry je jej jadro (hlavná zložka), druhý je závislou zložkou. [Filicheva 1977; Moskalskaya 1971].

Považujeme za najvhodnejšiu definíciu syntaktickej konštrukcie uvedenú v „ruskej gramatike“ N. Yu. Shvedova: „Slovné spojenie je štruktúra vytvorená na základe implementácie podriadených vzťahov predurčených lexikálnymi a gramatickými vlastnosťami slova, syntaktického spojenia, ktoré je tvorené kombináciou významného slova a formy iného významného slova. na základe podradeného spojenia “[Russian grammar 1980, s. 6; LES 1990, s. 469].

Pri prácach na modernej lingvistike sme si všimli určitú rozmanitosť výrazov týkajúcich sa skúmaných jednotiek: nefinitné konfigurácie [Susov 1969], infinitívne komplexy [Galich 1970], infinitívne skupiny [Arsenyeva 1962], [Birkhenhof, Zagrebina 1970], frázy s infinitívami [Moskalskaya 1971], infinitívne obraty [Narustrung 1999].

Táto štúdia zohľadňuje termín „nekonečná konštrukcia“, ktorý sa používa v angličtine, nemčine a ruštine. Na jednej strane predstavuje podriadené systémové vzťahy medzi svojimi voličmi, na druhej strane podľa B.A. Abramova, je to výhodné, pretože „... nám umožňuje uvažovať o heterogénnych konštrukciách v jednom odseku“ [Abramov 1990, s. 7].

Na základe vyššie uvedeného je infinitívna konštrukcia mikroštruktúra, ktorá kombinuje heterogénne štruktúry s podriadeným systémom vzťahov medzi jej zložkami, z ktorých jeden je infinitív, čo je komplexný názov pre javy objektívnej reality. V nemeckom jazyku je možné rozlíšiť tieto nekonečné konštrukcie:

„haben + zu + Infinitiv“, „sein + zu + Infinitiv“.

Konštrukcia haben + zu + Infinitiv vyjadruje povinnosť a má aktívny význam, to znamená, že subjekt v takejto vete je vykonávateľom akcie. Túto konštrukciu je možné použiť v rôznych časových formách, najbežnejšie sú Präsens, Präteritum a Futurum I.

Präsens: Er klobúk e referat vorzubereiten... Potrebuje pripraviť abstrakt.

Príspevok: Er hatte e referat vorzubereiten... Potreboval pripraviť esej.

Futurum I: Er wird e referat vorzubereiten haben... Bude musieť pripraviť abstrakt.

Konštrukcia sein + zu + Infinitiv vyjadruje povinnosť alebo možnosť a má pasívny význam (to znamená, že predmet je predmetom akcie). Túto konštrukciu je možné použiť aj v rôznych dočasných formách.

Táto konštrukcia má spravidla význam možnosti v prítomnosti negácie (nicht, kein, nie) alebo prísloviek ako kaum (sotva), leicht (ľahko), schwer (ťažko).

Präsens: Diesesov problém ist noch einmal zu besprechen... Túto otázku je potrebné prediskutovať znova.

Diese arbeit ist leicht (schwer, nicht) zu machen... Túto prácu je ľahké (ťažké, nemožné) vykonať.

Präteritum: Dieses Problem vojna noch einmal zu besprechen... Tento problém bolo potrebné prediskutovať znova.

Futurum I: Dieses Problem wird noch einmal zu besprechen sein... O tejto otázke bude potrebné znova diskutovať.

Niektoré slovesá, ak sa používajú s infinitívom iného slovesa, nadobúdajú modálny význam. Tieto slovesá (okrem slovesa lassen) vyžadujú infinitív s časticou zu za nimi.

I. lassen + infinitív znamená:

a) povoliť, dať príležitosť: Lass môj dir helfen! Pomôžem vám (dovoľte)!

b) vyvolať akúkoľvek akciu (príkaz, sila, pokyn): Der Lehrer klamať den Schüler laut lesen... Učiteľ povedal študentovi, aby čítal nahlas.

Ich klamať mir den Anzug im Atelier potom... V ateliéri som si objednal (ušiť) oblek pre seba.

c) lassen sich + infinitív má význam pasívnej možnosti: Der Text lässt sich oh Wterrterbuch ьbersetzen... Text je možné preložiť bez slovníka.

d) lasst uns (lass uns) + infinitív má motivačnú hodnotu: Lass č v Kine gehen! (No tak) poďme do kina!

Lasst uns zomiera Thema besprechen! (Poďme) diskutovať o tejto téme!

II. brauchen + zu + infinitív (používa sa iba s nicht alebo nur) znamená: nie je to potrebné, nie je to nevyhnutné, je možné nie (niečo urobiť); všetko, čo musíte urobiť, je (urobiť niečo): Er braucht nicht zu kommen... Nepotrebuje (nemusí) prísť.

Sie brauchen je sestra zu sagen... Potrebujete (mali by ste) povedať.

III. scheinen + zu + infinitív znamená: zdá sa, zrejme: Er scheint mich nicht zu verstehen... (infinitív I) Zdá sa, že mi nerozumie.

Er scheint mich nicht verstanden zu haben... (infinitív II) Zdá sa, že mi nerozumie.

IV. glauben + zu + infinitív: Er glaub všetky kategórie Fragen in der Prüfung beantwortet zu haben... Verí, že odpovedal na všetky otázky na skúške.

V. pflegen + zu + infinitív: mať zvyk, zvyk: Er pflegt sehr früh aufzustehen... Má vo zvyku vstávať veľmi skoro. (Obvykle vstáva veľmi skoro.)

Vi. suchen (versuchen) + zu + infinitív: skús, skús (urob niečo): Er sucht ihr zu helfen... Snaží sa jej pomôcť.

VII. wissen, verstehen + zu + infinitiv: byť schopný (niečo urobiť): Er weiЯ (versteht) ponorte antwort zu finden... Vždy vie, ako nájsť správnu odpoveď.

V súčasnej dobe je zvýšený záujem aj o ďalšie prevedenia. Svedčia o tom rôzne publikácie, napríklad článok Annette Klose „Zur Verlaufsform im Deutschen“. Článok Annette Klose sa zameriava na gramatický stav frázy s predložkou am. Existujú určité obmedzenia týkajúce sa použitia tejto konštrukcie, napríklad: tvary s am nemožno použiť s definíciou v genitívnom prípade (veta Sie ist beim / im Schreiben des Artikels ganz konzentriert je gramaticky správny, pokiaľ ide o jazykové normy, na rozdiel od vety Sie ist som Schreiben des Artikels ganz konzentriert), tiež tieto formy nemožno použiť s dodatkami, napríklad: Er ist seinen Sohn som Küssen; Sie ist die Zeitung beim lesen; das Kind ist nach Hause som Gehen gramaticky nesprávne konštruované, aj keď tieto kombinácie možno nájsť v rýnskych nárečiach, v nárečí oblasti Porúria a v každodennej reči v západnom Nemecku. Napriek tomu sú formy c am široko distribuované v lingvistickom kontinuu. Vzhľadom na širšie využitie tejto formy v písomnej a ústnej reči sa menia aj komentáre sprevádzajúce ju v slovníkoch. Ak je v prvom vydaní veľkého nemeckého slovníka Duden (Das Grosse Wörterbuch der deutschen Sprache) forma s am označená ako „miestna“, v druhom je „hovorová“, nasledujúce vydania sú označené „obzvlášť hovorové“, potom v najnovšom vydaní slovníka Duden je formulár s am komentovaný takto: „nicht nur landschaftlich, sondern auch standardsprachlich, besonders in der gesprochenen Sprache m? glich.“

V Metzlerovom slovníku sa zvažujú iba konštrukcie s am, naznačuje sa, že tieto konštrukcie sú blízke progresívnej forme anglického jazyka. Podobné konštrukcie, napríklad: Er ist som Kochen, stцr ihn nicht / Sie war som Schreiben Autori slovníka ho tiež klasifikujú ako progresívny spôsob účinku, čo zasa znamená: „Kategória aspektov, v ktorých je efektívna, efektívna a efektívna, napriek tomu sa ruší. Tempusmarkierung ausdrückt “.

V literatúre sa študovaná kombinácia s predložkou am často nazýva Reinische Verlaufsform.

Formulár s am sa rozšíril do všeobecnej nemeckej oblasti a používa sa tu predovšetkým v ústnej reči.

Je tiež potrebné spomenúť skutočnosť, že forma priebehu slovesného deja v spisovnom nemeckom jazyku a v Porúrí je úplne odlišná. Forma verbálnej akcie v oblasti Rýna má menej obmedzení ako forma verbálnej akcie v spisovnej nemčine.

Medzi prácami venovanými tejto problematike patrí aj práca A.V. Shcherbakova "Konštrukcia typu" Ist im Werden "" ako prostriedok na odlíšenie slovesného tvaru. "

V tomto článku autor hovorí, že „Nedokonalosť nemeckej verbálnej paradigmy vo vzťahu k druhu spôsobuje, že jazyk hľadá určité kompenzačné spôsoby vyjadrenia určitého významu, a keďže ich nenachádza úplne na morfologickej úrovni, používa syntaktické konštrukcie, jednou z nich je štruktúra „ist im + Infinitiv“ je pre nemecký jazyk relatívne nová. [tamže].

A. V. Shcherbakova vo svojej práci hovorí, že konštrukcia s „im“ je v písomnej forme najčastejšia spisovný jazyk (im Werden / im Wachsen / im Entstehen / im Erscheinen / im Kommen / im Vordringen / im Schwinden / im Abklingen / im Absterben / im Abebben sein).

Podľa Bastina Sicka je konštrukcia s am hovorovou konštrukciou a používa sa flexibilnejšie ako konštrukcie s inými predložkami. Vo svojom článku „Wie die Sprache am Rhein dopoludniaVerlaufen ist ", Sik odkazuje na formu s predložkou bei štandardného jazyka:„ Es gibt nämlich mehrere Mцglichkeiten, die Verlaufsform zu bilden. In der Standardsprache wird dabei nach folgendem Rezept verfahren: Man nehme eine Form von "sein", dazu die Präposition "beim" und den substantivierten Infinitiv, fertig ist die Verlaufsform ", and the construction with the předložka im is zriedka used in literární (standard ) jazyk: "Aber seltener ist die mit" im "gebildete Verlaufsform" [tamže]. Regionálne rozloženie stavby s predložkou am je vidieť už pri čítaní novín. Konverzačná forma trvanie akcie s touto predložkou sa používa v titulkoch novín. Vo Frankfurter Allgemeine Zeitung sa dalo čítať: „Das Geschäftsmodell für den Smart ist som Wanken“. Obyvatelia Porýnia sú obzvlášť ochotní použiť Verlaufsform s predložkou am.

Dudenov slovník uvažuje o konštrukciách s predložkami am, beim, im. Predložky am, beim, im form, v kombinácii so slovesom sein a substantivizovaným infinitívom, „flow form“, ktorý umožňuje, aby sa akcia javila ako udalosť alebo stav bez časového obmedzenia. Použitie predložky am je uznávané ako provinčné (v Porýní a Vestfálsku), zatiaľ čo predložky beim a im sa používajú v spisovnom jazyku. ... Konštrukcie ako napr dopoludniaSchlafen sein or die Uhr dopoludniaOpraviť sein, mnohým známy ako takzvaný „rheinische Verlaufsform“ alebo „westfälische Verlaufsform“.

Konštrukcie s predložkou am:

2. Ich bin som Arbeiten..

4. Der ist mal wieder voll som Durchdrehen... [tamže].

5. Da ist mancher Leser verstandlicherweise som Kopfschutteln... [tamže].

Konštrukcie s predložkou:

3. Ako ich beim Duschen vojna, fällt mir auf, dass ich mich erstmal wieder an den Berliner Wasserdruck gewöhnen muss. [tamže].

5. Ich bin beim arbeiten... [tamže].

Konštrukcie s predložkou im:

2. Longst ist eine regelrechte Okoagrarindustrie som Werden ..

3. Aber auch Kurlaub mit Tai-Chi in Bad Neuenahr ist som Kommen..

4. Diese Anomalie, zomri som Zählen ist, scheint ihm kein Stück suspekt oder anzweifelbar. ...

5. Die gestrige Skandalaffäre ist som Verblassen..

2. Funkcie infinitívu vo vetách modernej nemeckej tlače

2.1 Syntaktické funkcie substantivizovaných infinitiva vo vete

2.1.1 Podloženéinfinitív v predikátovej funkcii

1. Die ganze Stunde war der Schüler som Schreiben

2. Gestern war mein Onkel den ganzen Tag som Schreiben... [tamže].

3. Der Papst ist wochenlang som Sterben gewesen. [tamže].

4. Wenn die Sonne am Rhein som Untergehen ist, ist es v Koln Abend som Werden. .

5. plpreis ist weiter som Sinken... [tamže].

6. Kreuzfahrtschiff nach Havarie ist som Sinken... [tamže].

8. Das Wetter ist som Schneien. .

9. Der Wind ist som Wehen... [tamže].

10. Und wäre meine Heimatstadt Wanne-Eickel die Hauptstadt des Vatikans, so wären allle Einwohner traurig darüber, dass der arme Papst "wochenlang som Sterben vypil vojnu “.

2.1. 2 Odôvodnené infokolnostná funkcia

1. Besonders deutlich wird der rückläufige Drogenkonsum beimRauchen. .

2. Nach dem Küssen vojna die Frau unruhig. [tamže].

3. Kolibris entfernen sich nach dem Fressen rückwärts von der Blüte. [tamže].

4. Beim schreiben schwieg er. [tamže].

6. Peter ist beim arbeiten... [tamže].

7. Vorgaben sind beim Verschreiben... [tamže].

9. Beim schreiben war die Mutter unruhig. [tamže].

10. Mutter ist beim Geschirrspülen... [tamže].

2.1. 3 Podloženépredmetová funkcia infinitív

1. Essen, Trinken, Kochen in des bedeuten ihr viel weniger, als es den Anschein hat. ...

2. Es ist kein Küssen, kein Kitzeln, kein Krk Sondern Ein Nasses Breites Schmieren ..

3. Ich wäre so gerne Schriftsteller, nur das Schreiben fällt mir schwer. ...

4. Das vertrauen in die Festlandeuropдer ist geringer. [tamže].

5. Kochen fällt meiner Mutter leicht.

6. Vidieť Küssen vojnový schön. ...

7. Schwimmen vojna od me Lieblingssportart. ...

8. Das Untergehen der Sonne machte die Goldschriften auf den vielen Bücherrücken meiner Bibliothek schimmern. ...

9. Handeln ist Pflicht. [tamže].

10. Reden ist Silber, Schweigen je zlato. ...

2.1. 4 Podloženéinfinitív vo funkcii komplementu

1. Zwei Wochen lang schnuppern sie, dann müssen sie ihr Kцnnen in der Diplomprüfung beweisen. ...

2. Ditfurth schickt dir drei Fragezeichen durch einen Bildungsroman des altlinken Denken s ..

3. Für mein Empfinden máte veľa rád, ako to zvládnete ..

4. Die Gymnasiasistin, die mit ihren Mitschülern Schwimmen ben sollte, hätte ihre Glaubensvorschriften auch mit einem sogenannten Burkini erfüllen können. ...

5. Nussbaumer ist Österreichs Käse-Sommeliere des Jahres und gibt im European Cheese Centre in Hannover ihr Wissen knapp zwei Dutzend angehende Genussprofis weiter. ...

6. Sie erzählte uns über ihr Spazierengehen... [tamže].

7. Für mein Vorlesen vojna das Buch schwer. [tamže].

8. Für unser Sprechen vojna es merkwürdig. ...

9. Für sein Studieren an der Uni nutzt er viel Geld aus. [tamže].

10. Für Suppekochen nutzt die Mutter immer Gemüse aus. ...

Záver

V tejto práci boli skúmané syntaktické funkcie substantívneho infinitívu v modernej nemeckej tlači. Treba poznamenať, že pred začatím štúdia syntaktických funkcií substantivizovaného infinitívu sa zvažovali aj infinitívne konštrukcie.

Zistilo sa, že infinitívne konštrukcie spôsobujú ťažkosti pri interpretácii predstaviteľmi iných jazykových kultúr a vyžadujú si osobitnú pozornosť pri preklade, pretože pre každú konštruktívnu jednotku je vytvorený súbor možných transformácií. Preto sú pravidlá pre stavbu skúmaných jednotiek súčasne pravidlami pre pochopenie vyjadrených významov a pravidlami prechodu od plánu vyjadrenia výpovede vnímanej spotrebiteľom k plánu obsahu, ktorý je v ňom zakódovaný.

Skúmali sa syntaktické funkcie substantivizovaného infinitívu. Za týmto účelom sa zvažoval materiál modernej nemeckej tlače, kde sa uskutočnilo hľadanie príkladov týchto syntaktických funkcií.

Na základe toho bol formulovaný záver, že substantivizovaný infinitív môže vo vete vykonávať rôzne funkcie: podmet, predikát, sčítanie, definícia (alebo okolnosť?). Podstatný infinitív s rôznymi predložkami sa tiež široko používa vo funkcii okolností rôznych sémantík. Akcia alebo proces vyjadrený substantivizovaným infinitívom navyše hrá vo vzťahu k hlavnému slovesu sekundárnu úlohu, a to napriek skutočnosti, že tieto akcie alebo procesy sa v čase vyskytujú paralelne. V spojení s rôznymi predložkami alebo ich derivátmi majú predložkové vety so slovesným názvom rôzne významy. Treba poznamenať, že problém infinitívu a jeho fungovania vo vete sa stáva stále aktuálnejším a aktuálnejším.

Literatúra

3. Broll S. Kraftklub und K. I. Z. naživo v Concerte // Spiegel. - 2012. - 14. Október.

5. Burmester S. Helden der Gegenwart // Spiegel. - 2012. - 14. Október.

6. Dallach C. Aus der Zeit gefallen // Spiegel. - 2012. - 14. Október.

7. Dörting T. Aus für Liveticker // Spiegel. - 2012. - 25. Oktober.

8. Hielscher H. Mr. Cool zieht in den Kalten Krieg. 2012. 17. Október.

10. Slagman T. "Das Erste" // Spiegel. 2012. 17. Október.

12. Weinrich H. Textgrammatik der deutschen Sprache. - Mannheim, Leipzig, Zürich, Wien: Dudenverlag, 1993.- 981 S.

Publikované na Allbest.ru

Podobné dokumenty

Morfologický a syntaktický aspekt histórie ruského infinitívu. Popis syntaktických funkcií infinitívu v rámci predikatívneho centra jednoduchej vety a ako distribútora predikatívneho centra jednoduchej vety v modernej ruštine.

semestrálny príspevok pridaný 06.06.2011


Požičiavanie ako jeden z typov obohatenia slovnej zásoby. Pôžičky v nemeckom jazyku a ich počet, dôvody a spôsoby prieniku anglicizmov, rozsah distribúcie. Morfologická transformácia na príklade podstatných mien v nemčine.

semestrálny príspevok pridaný 26. 06. 2012


Charakteristika metód slovotvorby v nemeckom jazyku. Štúdium slovotvorných modelov moderného nemeckého jazyka. Analýza vlastností novinového a publicistického textu a počítačovej slovnej zásoby. Derivátové modely častí nemeckej reči.

semestrálny príspevok, pridané 29. 5. 2014


Neosobné tvary slovesa v angličtine. Gramatické kategórie infinitívu, znaky použitia častice s ním, štrukturálne a sémantické znaky. Infinitív vo funkcii člena vety, jeho konštrukcia v gramatike anglického jazyka.

práca, pridané 25.11.2011


Kategórie dočasnosti a taxíkov v nemčine. Pojem subjunktívnej nálady. Významy, absolútne a relatívne použitie spojovky. Použitie spojovky v podradených vetách surreálneho porovnávania a v nepriamej reči.

abstrakt, pridané 7. apríla 2009


Špecifickosť tvorby slov v nemeckom jazyku. Koncept prekladu. Klasifikácia slovotvorby v nemeckom jazyku doplnením. Nemecko-ruský preklad literárnych diel. Absolútna morfototická štruktúra ruských a nemeckých podstatných mien.

práca, pridané 27.12.2016


Objektívne a subjektívne dôvody vypožičania angloamerického pôvodu, zvláštnosti priebehu tohto procesu v modernom nemeckom jazyku. Analýza a prevalencia používania prevzatých slov v nemeckých periodikách.

semestrálny príspevok, pridané 19. 7. 2014


Rozdiely medzi substantívnym infinitívom a inými slovesnými názvami. Významy verbálnych substantív. Vlastnosti prekladu substantivizovaného infinitívu do ruštiny v dielach G. Belleho a E.M. Poznámka, analýza identifikovaných možností prekladu.

semestrálny príspevok, pridané 27.11.2012


Pojem komparácia ako lingvistická štruktúra v lingvistike. Prostriedky jeho vyjadrenia v modernej nemčine. Štrukturálne a sémantické vlastnosti porovnávacích konštrukcií s približnou hodnotou. Vlastnosti ich použitia v literárnom texte

semestrálny príspevok, pridaný 29. 4. 2011


Analýza rôznych modelov spoločnej definície a typických vzťahov, ktoré ju spájajú ako stabilný prvok nemeckej malej syntaxe do jedného celku. Definícia ako hlavná časť atribučných fráz a jej typov v nemeckom jazyku.

Už viete, že neurčitý tvar, inými slovami - infinitív slovesa, je určený koncovkou "En". Nemecká veta môže používať iba infinitív alebo možno infinitív s časticou "Zu". V predchádzajúcej lekcii ste sa to naučili "Zu" sa používa ako predložka a je preložený do ruštiny ako „Do“. Ak "Zu" sa používa spolu s infinitívom, potom táto častica nie je preložená do ruštiny. Pozrime sa na niekoľko príkladov:
Das ist schwer, Deutsch zu sprechen.- Je ťažké hovoriť po nemecky.
Ich habe vor, Engish zu lernen.- Plánujem študovať angličtinu.

Pravidlá pre používanie infinitívu s časticou zu

Ak sa pokúsite formulovať pravidlo úplne jednoducho, potom to dopadne takto: ak sú vo vete dve slovesá, pred druhé umiestnite časticu "Zu".

Táto častica však nie je vždy použitá. Častica zu predtým, ako sa infinitív nepoužije, v nasledujúcich prípadoch:
1. Po modálnych slovesách: Ich muss das lesen.- Toto si musím prečítať.
2. Po slovesách pohybu: Sie geht schlafen.- Ide spať.
3. So slovesami bleiben and lassen: Sie bleibt zu Hause die Hausaufgabe machen.- Zostane doma a bude si robiť domáce úlohy.
4. Po slovesách pocitov ako napr hören, sehen, fühlen: Wir sehen ihn tanzen.- Vidíme ho tancovať.
5. Po slovesách lehren, lernen, helfen: Wir lernen schwimmen.- Učíme sa plávať.

Ak vo vetách so slovesami lehren, lernen, helfen s infinitívom, potom časticou, sa používa niekoľko závislých slov "Zu" použité: Hilf mir bitte, das Geschirr zu spülen.- Prosím, pomôžte mi umyť riad.

Kedy použiť časticu "Zu", pýtaš sa. Aj tu existuje niekoľko bodov. Takže častica "Zu" infinitívu predchádza:
1. Po väčšine slovies (beginnen, versprechen, glauben, bitten): Er sagt mir morgen zu kommen.- Povedal mi, aby som prišiel zajtra.
2. Po prídavných menách schwer, froh, stolz, glücklich atď., ktoré sú súčasťou predikátu: Ich war sehr froh dich zu sehen.- Bol som tak rád, že som ťa videl.
3. Za abstraktnými podstatnými menami, ktoré sú tiež súčasťou predikátu: Ich habe eine Möglichkeit, nach Berlin zu fahren.- Mám možnosť ísť do Berlína.

Slovesá s oddeliteľnými predponami majú časticu "Zu" umiestnené medzi oddeliteľnou predponou a koreňom slovesa: Pozrite sa na to ako Fenster aufzumachen.- Povedal mi, aby som otvoril okno.

Častica "Zu" tiež súčasťou obratu "Hm ... zu", ktorý sa používa, keď potrebujete hovoriť o svojich cieľoch. V ruských vetách sa na to používa spojka „do“: Ich habe keine Zeit, um fernzusehen!- Nemám čas pozerať televíziu.

Existujú aj konštrukcie "Ohne ... zu"(bez) a "(An) statt ... zu"(namiesto). Tieto konštrukty sa používajú vtedy, keď je potrebné uviesť, ako bola akcia vykonaná alebo prebieha. Tieto výrazy majú aj záporné hodnoty, napríklad:

Ďalšie zaujímavé využitie častice "Zu"- so slovesami "Haben" a „Vidieť“. V tomto prípade konštrukcia naznačuje, čo je potrebné urobiť:
Das ist zu lesen.- Treba si to prečítať.
Ich habe viel zu tun.- Mám čo robiť.
Das ist zu korrigieren.- Toto je potrebné opraviť.
Er hat das Text zu übersetzen.- Potrebuje preložiť text.

Všimnite si stavby slovies "Haben" má aktívny význam a s "Vidieť"- pasívny.

Úlohy na lekcii

Cvičenie 1. Vytvárajte vety.
1. Ich / müssen / meine Mutter / helfen
2. Ich / haben / neue Wörter / lernen
3. Sie / können / diese Frage / beantworten
4. Dieses Buch / sein / kaufen
5. Die Arbeit / sein / heute / beenden
6. Die Schüler / sein / froh / die Ferien / haben
7. Statt / das Buch / lesen / wir / gehen / in / das Kino
8. Es / sein / nicht / leich / ein Auto / fahren
9. Es / beginnen / schneien.
10. Sie / gehen / in / das Park / spazieren.

Odpoveď 1.
1. Ich muss meine Mutter helfen.
2. Ich haben neue Wörter zu lernen.
3. Sie kann diese Frage / beantworten.
4. Dieses Buch ist zu kaufen.
5. Die Arbeit ist heute zu beenden.
6. Die Schüler sind froh die Ferien zu haben.
7. Statt das Buch zu lesen, gehen wir ins Kino.
8. Es ist nicht leicht, ein Auto zu fahren.
9. Začnite z schneien.
10. Sie gehen in dem Park spazieren.

Infinitív plní vo vete rôzne funkcie. Podľa funkcie a významu za ním nasleduje predložka „zu“.

Častica zu pred infinitívom nie dať v nasledujúcich prípadoch:

a) modálne slovesá (vrátane lassen) ako súčasť predikátu:

Ich veľa. Musím ísť.
Soll ich das tun? Mám to urobiť?
Das Buch kann übersetzt werden. Kniha sa dá preložiť.

Zoznámte sa s východom slnka.
Môj najstarší syn vie (možno) dobre korčuľovať.

Der Lehrer ließ den Schüler das Wörterbuch aus der Bibliothek holen.
Učiteľ povedal študentovi (poslal študenta), aby priniesol slovník z knižnice.

b) za slovesami pohybu ako okolnosťou cieľa:

Sie gehen schlafen. Idú spať.
Ich schicke dich einkaufen. Posielam vám nákup.

Nach dem Mittagessen laufen die Kinder baden.
Po obede sa deti bežia kúpať.

Morgen fahren wir aufs Feld einsäen.
Zajtra ideme zasiať pole.

Die Mutter schickt ihre Tochter Brot holen.
Matka pošle svoju dcéru kúpiť chlieb (na chlieb).

c) po sehen, hören, fühlen ako doplnok:

Wir hören ihn singen. Počujeme ho spievať.
Nájdete tu všetky ulice Straße gehen. Vidí chlapca, ako prechádza cez ulicu.

Pozrite sa na to, ako sa pozeráte na futbalové zápasy.
Vidím, že (ako) môj syn hrá futbal na dvore.

Hörst du den Kuckuck im Walde rufen!
Počujete, čo (ako) kričí kukučka v lese?

Er fühlte die Hände seiner Frau zittern.
Cítil, ako sa (že) ruky jeho manželky chvejú.

d) ako okolnosť často po lehren, lernen, helfen:

Die Tochter hilft der Mutter, die Wohnung (zu) säubern. Dcéra pomáha matke upratať byt.

Die Ente lehrt ihre Entenküken schwimmen.
Kačica učí svoje káčatká plávať.

Das kleine Lernt gern zeichnen.
Malé dieťa sa učí kresliť s potešením.

Hilf mir bitte diese Gleichung lösen. Ich najväčšia časť sa môže pochváliť bohatým leskom a sklovinou.
Pomôžte mi vyriešiť túto rovnicu! Za tieto dva roky som sa len naučil správne čítať a písať.

Použitie zu po slovesách lehren, lernen, helfen je ohromujúce. Porovnajte nasledujúce príklady s vyššie uvedenými:

Er nahm meinen Mantel vom Nagel und half mir, ihn anzuziehen.
Vytiahol môj kabát zo stojana a pomohol si ho obliecť.

Hilf mir lieber, den Jungen nach Hause zu bringen.
Radšej mi pomôž dostať chlapca domov.

Sie half mir in der Küche die Gläser auszuwaschen.
Pomohla mi umyť poháre v kuchyni.

Čo najskôr, ako to bude možné, weiterzuleben,
So všetkými svojimi príbehmi nám nejako pomohol prežiť.

Sie hatte gelernt, die richtigen Stoffe und Pelze zu wählen.
Naučila sa vyberať pravé látky a kožušiny.

Častica zu pred infinitívom položiť v nasledujúcich prípadoch:

a) väčšina slovies ako doplnok:

Er hat mich gebeten, ihn zu besuchen... Opýtal sa ma navštíviť jeho.
Tak začni zu sprechen... Ona začína rozprávať.

b) za abstraktnými podstatnými menami ako definíciou:

Ich habe zomrieť Möglichkeit, nach Italien zu reisen... mám možnosť ísť do Talianska.

c) po haben a sein v modálnom zmysle ako súčasť predikátu:

haben + zu + Inf. = müssen + Inf. Akt.
sein + zu + lnf. - müssen / können + Inf. Pass.

Er hat zu arbeiten... Jeho Treba pracovať.
Problém Das ist zu lösen... Problém treba sa rozhodnúť.

d) v takzvaných infinitívnych skupinách s dvojitými predložkami (okolnosťami):

um + zu + Inf. (cieľ)
statt + zu + Inf. (ústupok)
ohne + zu + Inf. (obmedzenie)

Ich muß mich beeilen, hm den bus zu erreichen... Musím sa poponáhľať byť včas V autobuse.
Statt zu studieren, Hovorí Klavier. Namiesto učenia, hrá na klavíri.
Hej, ohne mladina zu sagen... Odchádza, nerozpráva ani slovo.

V slovese s odnímateľnou predponou sa častica zu nachádza medzi odnímateľnou predponou a kmeňom slovesa, pričom je zachovaný pravopis.

Existujú aj menej bežné formy Infinitiv I, II Stativ (pasívny stav).

Infinitiv I Passiv je utvorené z časti II sémantického slovesa + infinitívu I pomocného slovesa werden.
Aktivátor Infinitiv II je utvorené z časti II (príčastia II) sémantického slovesa + infinitívu I pomocného slovesa haben alebo sein.
Passiv Infinitiv II je utvorené z časti II (príčastia II) sémantického slovesa + infinitívu II pomocného slovesa werden.

Infinitív má relatívny časový význam: Infinitiv I(prezentačný infinitív) vyjadruje simultánnosť s dejom vyjadreným konjugovaným slovesom;
Infinitiv II(dokonalý infinitív) vyjadruje prednosť deja vyjadreného konjugovaným slovesom.

V ruštine neexistuje žiadna korešpondencia s infinitívom II, preto sa tento infinitív do ruštiny zvyčajne prekladá osobnou formou slovesa v minulom čase. Infinitiv II Passiv sa používa zriedka.

Infinitív so slovami na ňom závislými tvorí nekonečný obrat a samotný infinitív je na konci obratu. Aby bola veta zrozumiteľnejšia alebo aby nedošlo k nejasnostiam, nekonečný obrat je možné oddeliť čiarkou. (V ostatných prípadoch je čiarka umiestnená podľa uváženia autora.) Pri preklade do ruštiny sa najskôr preloží infinitív a potom od neho závislé slová:

Použitie častice „zu“ s infinitívom

Infinitív ako člen vety sa spravidla používa s časticou zu... V komplexných formách infinitívna častica zu náklady pred infinitívom pomocného slovesa... Slovesá s oddeliteľnou predponou majú časticu zu umiestnené medzi odnímateľným nadstavcom a koreňom. V niektorých prípadoch častica zu nepoužité.

Bez častice „zu“ sa používa infinitív:

S časticou „zu“ sa používa infinitív:

Použitie častice „zu“ kolíše:

Infinitívne obraty:
„hm ... zu + Infinitiv“, „statt ... zu + Infinitiv“, „ohne ... zu + Infinitiv“

Tieto infinitívne frázy sa používajú vo vete ako okolnostná funkcia. Môžu sa nachádzať na začiatku, v strede alebo na konci vety.

Dávajte pozor na poradie slov vo vete, keď je na prvom mieste infinitívny obrat: bezprostredne za ním je variabilná časť predikátu a potom na predmet (obrátené poradie slov).

Konštrukcie „haben + zu + Infinitiv“, „sein + zu + Infinitiv“

Dizajn haben + zu + Infinitiv vyjadruje povinnosť a má aktívny význam, to znamená, že subjekt v takejto vete je vykonávateľom akcie. Túto konštrukciu je možné použiť v rôznych časových formách, najbežnejšie sú Präsens, Präteritum a Futurum I.

Dizajn sein + zu + Infinitiv vyjadruje záväzok alebo príležitosť a má pasívny význam (to znamená, že subjekt je predmetom akcie). Túto konštrukciu je možné použiť aj v rôznych dočasných formách.

Význam možnosti táto konštrukcia má spravidla negáciu (nicht, kein, nie atď.) alebo príslovky ako kaum(sotva), leicht(ľahko), schwer(ťažké).

Niektoré slovesá s modálnym významom

Niektoré slovesá, ak sa používajú s infinitívom iného slovesa, nadobúdajú modálny význam. Tieto slovesá (okrem slovesa lassen) vyžadujú po sebe infinitív s časticou zu.

Podstata infinitívu

Akýkoľvek infinitív možno zmeniť na podstatné meno. Všetky substantivizované infinitívy sú abstraktné stredné mená a používajú sa spravidla v jednotnom čísle. Tieto podstatné mená sa spravidla týkajú procesu, napr.: das Lesen- čítanie, das Essen- jedlo, das Fahren- jazda na koni a pod.