свободно времена открито е чудесна алтернатива на джаджите. Общуването на живо, уменията за взаимодействие с връстници са нещо, което е полезно да се научи на всяка възраст. Спомнете си игрите, които можете да играете в двора, тези, които са познати на повече от едно поколение деца. Скъпи възрастни, поемете инициативата! Спомнете си на какво сте играли като дете и разкажете на децата си за това. Игрите са като приказките, трябва да се предават от поколение на поколение.

www.polzavred.ru

В двора, в лагера, на поход, в страната - навсякъде, където се събира компания от деца, можете да организирате отборни или колективни игри: спокойни или много активни, на тревата или в беседката, с и без атрибути. Споделяне на ГОЛЯМ списък с игри на открито, които децата да играят през лятото. Избрахме НАЙ-ПОПУЛЯРНИТЕ, които са тествани от повече от едно поколение деца и все още не са загубили своята актуалност. Сигурни сме, че можете да продължите този списък - и вашите деца ще имат достатъчно забавления за цялото лято!

1. Пръстен-пръстен

www.kis-brys.ru

Избира се лидер, всички останали сядат срещу него. Като "пръстен" трябва да намерите малък предмет: копче, камъче, пръстен и т.н. Играчите сгъват дланите си в "лодка". „Пръстенът“ е скрит в „лодката“ на водещия, а той прокарва ръце по леко отворените „лодки“ на играчите, като неусетно подхвърля пръстена на един от тях. Основното нещо е да направите всичко много професионално, като актьор, така че никой от седящите да не познае в кой момент "пръстенът" от ръцете на водещия мигрира към дланите на късметлията. Този, който имаше пръстена, също трябва да запази интригата ... След като всички играчи преминат през процедурата, лидерът казва: "Пръстен-пръстен, излезте на верандата." В този момент този, който наистина имаше „пръстена“, трябва бързо да стане и да избяга напред, така че другите да нямат време да го хванат. Ако успее, той става новият лидер.

Топлите спомени от детството на тази популярна игра ви връщат назад във времето, когато пръстените на пръстите на момичетата бяха много редки, да държите чужд пръстен в ръцете си вече е готино само по себе си! Тази проста игра може да се играе както с малки деца, така и с деца в училищна възраст и е почти универсална както за момчета, така и за момичета. Малка кола може да се използва и като „пръстен“, що се отнася до това.

2. Калим-бам-ба

Всички играчи са разделени на два отбора. Играчите на всеки отбор се хващат за ръце и стават верига с лице към противниците на разстояние 10-12 метра. Екипите започват да извикват последователно следните думи:
- Калим-бам-ба!
За какво е слуга?
- Зашийте ръкави!
- Какви числа?
- В петата или десетата, ние Маша (Оля, Таня, Света, Саша, Андрюха ...) тук!

Този, чието име беше извикано, тича към противниковия отбор и се опитва да освободи ръцете на противниците. Ако успее, той може да вземе в отбора си някое от двете момчета, които са развързали ръцете си, обикновено този, който е по-силен. Ако веригата не успее да се скъса, тогава той отива при противниковия отбор. Играят се докато останат един или двама души в един от отборите (според уговорката).

Аналог на тази игра е "Вериги". Диалогът може да изглежда така:
"Веригите са изковани, разкъсайте ни!"
- Кой от нас?

Може би си спомняте как "Али Баба, шийте ръкавите":
- Али Баба!
Защо слуга?
- Зашийте ръкавите!
- Кои страни?
… и т.н.

Не забравяйте да научите децата си как да играят тази игра. Тя ни учи да се отстояваме един друг, да действаме заедно.

3. Връщания

Имате нужда от свирка, за да играете. По желание на водещия децата се подреждат. По сигнал играчите се разпръскват в различни посоки в рамките на уговорената територия, тичат по поляната, танцуват, заемат различни пози. При свирката играчите трябва да се върнат на първоначалното си място и отново да застанат в опашка. Можете например да преброите до три: който не е имал време - напуска. Играта се повтаря 3 пъти.

Идеята е добра за учителите в лагера, когато трябва бързо да организирате децата, да ги съберете всички.

4. Жаба

Играчите застават един след друг (в колона) срещу стената (обикновено това е крайната стена на къщата, където няма прозорци и врати). На стената се начертава знак с тебешир. Обикновено започнете с 1-1,5 метра.

Трябва да хвърлите топката над тази линия и докато тя лети назад от отскока, имате време да я прескочите. Топката трябва да удари земята и да мине между краката на играча. Ако успее, играчът се придвижва до края на опашката. Ако по време на скока топката е била докосната с крака или не са могли да я прескочат, играчът отива до края на линията, след като е получил една буква от думата "жаба". Когато всеки скочи веднъж, знакът се поставя по-високо, скоковете започват отново. Играта продължава, докато един от играчите не събере цялата дума "l-i-g-u-sh-k-a".

Честно казано, в нашето детство всички се наричаха с истинските им имена - „коза“. Може би точно под тази кодова дума ще изплува в паметта ви тази игра и истерията на бабата-комшийка, която дни наред е блъскана по стената от неспокойните дворни деца.

Друга версия на тази игра (опростена) е подходяща за по-малки деца. Принципът е същият, с единствената разлика, че този, който не е успял да прескочи топката, застава до стената. С течение на времето ще има много такива "наказателни кутии". Тяхната задача е да се опитат да хванат топката, преди да е ударила стената. Ако се получи, „наказателното поле“ се подрежда и продължава играта, а този, който хвърли топката в този момент, заема мястото си до стената. Играта приключва, когато всички освен един (победителят) са до стената.

5. Морето се тревожи веднъж ...

pln-pskov.ru

Домакинът обръща гръб на играчите и казва: „Морето се тревожи веднъж, морето се тревожи два, морето се тревожи три, морската фигура замръзва на място!“ Останалите в този момент се движат произволно и изобразяват движението на вълните с ръцете си. На думата "Замръзни!" всички деца замръзват в предвидените пози. Домакинът се обръща, приближава някой от играчите и го докосва с думите „Otomri!“. Избраният играч трябва да покаже замислената фигура в движение, за да може да се отгатне. Ако домакинът познае фигурата, той отива при следващия играч и продължава да гадае. Този, чиято фигура не е разплетена, става новият лидер.

Между другото, фигурите изобщо не трябва да са морски, изберете и озвучете всяка тема преди началото на играта.

6. Хищници и тревопасни животни

Измежду играчите се избира хищник: по желание или чрез жребий. Останалите са тревопасни. Хищникът рисува голям кръг (около 2-2,5 м в диаметър). По време на играта той трябва да улови колкото се може повече тревопасни животни и да ги постави в леговището си - в кръг. Пленниците могат да напуснат кръга само в един случай - ако някое от разхождащите се в природата тревопасни животни докосне протегнатата ръка на заловения с ръка. Задачата на хищника не е лесна: той трябва не само да хване нови тревопасни животни, но и да не позволи на „свободните“ да освободят вече заловените. Играта приключва, когато всички тревопасни са в кръга или всички са свободни.

7. Казаци-разбойници

Участниците се разделят на 2 отбора и определят територията за игра. Разбойниците, тайно от казаците, измислят парола. По време на играта казаците трябва да се опитат да открият тази тайна дума.

Играта започва с факта, че казаците се обръщат и затварят очи. По това време мошениците трябва да избягат и да се скрият някъде на уединено място. Когато бягат, мошениците рисуват стрелки по пътя, бордюрите или дърветата, показващи точната посока на движението им, понякога поставяйки стрелки в различни посоки, за да объркат следите им.

Докато разбойниците бягат и се крият, казаците очертават с тебешир малка площ - затвор. След 10-15 минути казаците тръгват да търсят разбойниците. Казакът, който хвана разбойника, го отвежда в затвора и се опитва да разбере паролата, използвайки комични методи под формата на гъделичкане. Мошеници, които не са хванати, могат да атакуват затвора, за да освободят заловения член на екипа. Казаците ще спечелят, ако разберат тайната дума на Разбойниците или ги хванат всички.

Ах, детство! С тази игра знаехме всички "хакове" в близост и в радиуса, разрешен за развитие на мама. Една от любимите ми игри и никога не ми омръзва!

8. Криеница

година на културата.рф

Назначава се лидер, договаря се място, където играчите да се „хващат“. Водачът се обръща, затваря очи и брои до ... (както е уговорено). Останалите в момента се крият. След като преброи, водата тръгва да търси. Ако намери някого, тича на уговореното място и го „чука“: „Чук-чук за ...“ (кажи името). Намереният може да се опита да изпревари водата и да се „хване“ за себе си. В този случай той не се счита за заловен. Играта приключва, когато всички бъдат хванати. Новият лидер става този, който е бил "хванат" първи.

Играта е добра, защото дори децата могат да участват. Можете да играете и на закрито, ако желаете.

rostovmama.ru

По-сложна версия е "Дванадесет пръчки". Имате нужда от дъска и 12 пръчки. Дъската се поставя върху камък, за да се направи люлка. 12 пръчки се поставят в единия край и един от играчите рита другия край, така че пръчките да се разпръснат. Докато водата събира клечките, всички се крият. Освен това - според правилата на обикновената криеница, само трябва да „чукате“ с пръчка в ръцете си върху дъска.

9. Пионербол

22-91.ru

Топка, поле с мрежа или висока греда в средата и 2 отбора с равен брой играчи (оптимално 6-7 души). Играчите заемат позиции на игралното поле от двете страни на мрежата. Играта започва с топката. Подаването се извършва от ъгъла на игрището. Основното нещо е да хвърлите достатъчно силно, така че топката да прелети над мрежата до страната на противника. Той не се заклещи в мрежата, не падна в собствената си половина, не прелетя над линията, а просто удари полето от страната на противника. По-нататък - като късмет. Ако опонентите не победят, точката и правото на следващия сервис са отново ваши. Ако топката удари мрежата, сервиращият отбор получава точка за загуба. Ако топката бъде докосната или изпусната в тяхната собствена половина на полето, тогава се зачита точка за загуба.

Участникът или членовете на другия отбор трябва да хванат топката и да я хвърлят обратно над мрежата. Разрешено е да се правят не повече от 3 крачки през полето с топка в ръка. Топка, която е излетяла извън полето на противника, която не е била докосната в полет, ви позволява да сервирате на противника. Играта продължава до 15 гола.

За разлика от волейбола, вариантът е по-прост, под властта на по-младите и по-слабите.

Интересно в пионербола бяха движенията около игрището на отборите – тоест след всяка спечелена точка от отбора играчите на отбора със сигурност си смениха местата, движението вървеше по посока на часовниковата стрелка и по този начин се сменяше и подаващият. Целият отбор беше загрижен за основното - всеки в него да може да сервира и, разбира се, да хваща.

Играта на пионерска топка, като правило, достига до 25 точки и точките се присъждат на отбора, ако топката след подаването на противника падна извън игралното поле, без да удря играчите на приемащия отбор. Ако това се случи, противникът получава точка.

10. Ядливи-неядливи

Топка и чувство за хумор са това, от което се нуждаете за тази игра. Домакинът хвърля топката на играча и назовава нещо годно за консумация или негодно за консумация. Задачата на играча е да хване топката само върху ядливата и да изхвърли неядливата. Ако играчът улови неядливото, самият той заема мястото на лидера. Понякога се получава много смешно.

11. Класика

www.7ya.ru

На асфалта с тебешир са нарисувани клетки с цифри или охлюв. Играчът трябва да хвърли камъче (прилеп) върху числото 1, да скочи с един крак върху клетката с камъче, да се наведе, да вземе камъка и след това да продължи да прескача всички числа до края. Важно е да не губите равновесие, да не стъпвате на линията с крак. Другият прави същото. След това първият играч хвърля камъка отново, този път върху числото 2. Сега играчът трябва незабавно да скочи от началото до клетката с това число. Това продължава с всички предписани номера. Ако хвърлено камъче или скачащ крак удари линията, тогава трябва да пропуснете движението и да опитате отново след противника от мястото, където сте направили грешка. Победител е този, който пръв премине през всички числа по този начин.

Традиционното поле за хмелен скок се състои от 10 номерирани правоъгълника, подредени в колона, двойки 3-4 и 6-7 са начертани един до друг, така че да можете да станете два крака, полукръг с 9-10 е на изхода за завой обратна страна. Това е може би най-известният вариант, но има и други.

www.7ya.ru

Разновидност на класиката, която не е известна на всички, е „Имената на класиката“.

Полето е начертано. Първият играч скача напред-назад на един крак, стъпвайки във всеки правоъгълник. Ако направи това без грешка, той може да напише името си на всеки правоъгълник. Ако сгреши, ред е на другия играч. Въпросът е, че трябва да прескачате правоъгълници, наречени на други играчи, но можете да стоите сами (където е написано името ви) с два крака. Играта продължава, когато всички правоъгълници са заети, но сега, ако някой сгреши, той напуска играта. Играта приключва, когато остане само един играч - победителят.

12. Знам пет ...

Играта учи да изпълнява няколко задачи едновременно, да се концентрира. Трябва да ударите топката на земята с думите: „Знам пет ...“. След това назовете пет имена на момчета, момичета, имена на градове, цветя, държави, планети. Ако играч не може да измисли дума, той подава топката на следващия играч.

13. Тръгваш по-тихо - ще продължиш

rostovmama.ru

Начертайте начална и финална линия. Всички участници стоят на старта, шофьорът - с гръб към тях на финала. Шофьорът казва: „Карай по-тихо, ще продължиш, спри!“, Можете с всякаква скорост. Докато той говори, участниците се опитват да тичат към него. След думата „стоп“ всички застиват и не мърдат. Ако се преместиш, излизаш. Задачата на участниците е да изтичат до водача и да го докоснат, докато той каже „стоп“.

14. Целувка-целувка-мяу

rostovmama.ru

Двама души излизат напред и застават с гръб един към друг, останалите играчи седят в една линия. Този, който е срещу всички (лидер), посочва един от участниците и пита: „Kis?“ Ако играчът с гръб отговори „Стреляй!“, Водачът продължава да избира. Когато играчът каже "Мяу!", Този, върху когото е паднал изборът, чака "присъдата" - каква задача да изпълни. Шофьорът пита този, който е с гръб към него: "Какъв цвят?" Играчът назовава цвят и се обръща с лице към останалите, за да изпълни задачата с участника, който е избрал.

Всеки цвят включва изпълнението на определени действия (които са предварително договорени). Например бяло - двама души трябва да отидат заедно до входа и да останат там 5 минути. Какво правят там - историята винаги мълчи. Зелено - три въпроса, на които може да се отговори само с "да". Обикновено въпросите са трудни, като: „Обичаш ли го?“ Червено - целувка по устните, розово - същото, но по бузата, синьо - целунете ръка. Жълто - три въпроса на лични. Оранжево - вървете под мишница, за предпочитане покрай възрастни. Лилаво - стъпи на крака и т.н.

Всъщност играта е много добра, популярна в юношествотокогато е важно да се научите как да изграждате отношения с противоположния пол.

15. Роден съм градинар

Играчите избират име на цвете и го произнасят на глас. Шофьорът, който също е „градинар“, казва рима: „Аз съм роден градинар, бях сериозно ядосан. Уморен съм от всички цветя, с изключение на ... ”И той нарича името на цветето на един от играчите. Участникът, чието цвете е посочено, трябва да отговори. Ако някой се поколеба и не реагира, обърка името на цветята, трябва да даде фант (което и да е негово нещо).

В края на играта се разиграват загуби. „Градинарят“ се обръща, те изваждат нещото и питат: „Какво трябва да направи този играч?“ „Градинарят“ възлага задача: скок на един крак, пеене, клякане, рецитиране на стихотворение и т.н. Играчът взема своето нещо само след като изпълни задачата „градинар“.

16. Светофар

„Светофарът“ е избран като светлина за броене - водачът. На пътя са начертани две линии на разстояние около 30 m една от друга. Играчите стоят в редица зад една линия, а „светофарът“ е в средата на пътя, с гръб към останалите. "Светофар" назовава всеки цвят и се обръща с лице към останалите. Децата трябва да намерят върху себе си (върху дрехи, обувки, шапки) посочения цвят. Ако го намерите, тогава, като го държите с ръка, можете безопасно да пресечете пътя. Ако нямаше такъв цвят върху себе си, ще трябва бързо да изтичате до друг, така че „светофарът“ да не докосне „нарушителя“. Не можете да избягате от пътя. Хванатият сам става „светофар“.

Друга версия на тази игра е "Песен светофар". Разликата е, че "светофар" не назовава цвят, а произволна буква. Играчите трябва да запомнят и изпеят редовете от песента, които започват с посочената буква.

17. Стълб, спри!

Може би някои от възрастните ще запомнят тази игра като „Хайде, хайде“, „Камила“.

Правилата са прости. Играчите стоят в една линия, а водещият - с гръб към тях и леко напред. При сигнала всички се разотиват. Лидерът извиква: „Стълб, спри!“, Всички замръзват. Водачът вика един играч, но не се обръща, т.е. той не вижда колко далеч е този играч от него. След това съобщава колко стъпки от даден тип са необходими, за да може да стигне до този играч.

chelovechki.net

Водачът се обръща и се опитва да стигне до посочения играч, използвайки обявената комбинация от стъпки. Можете да се движите само по права линия. След като направи всички стъпки, той се опитва да докосне играча. Ако се получи, водачът и играчът сменят ролите. Ако не, тогава цялата процедура се повтаря отначало.

18. Ластици

Любима игра на момичетата на всички времена. Ех, имаше моменти, когато всяко момиче носеше няколко метра ластик в джоба си и няма значение, че беше изваден от семейните гащи на татко).

Около 2-2,5 метра ленена дъвка се навързаха на пръстен. Двама опъваха ластика, поставяйки го на краката си, третият скачаше, изпълнявайки различни комбинации. Ако грешат, сменяха местата си. Ако сте го направили, нивото става по-трудно и цялата комбинация се повтаря там. И така до най-трудното ниво, което се наричаше "до врата" - ластикът се задържаше на вратовете. Имаше и ниво „на ушите“, но малко хора го достигнаха.)

Комбинациите от скокове бяха различни: „широки“ - когато два крака бяха държани в гумени ленти; "тесен" - ластик за тези, които държат само един крак; три, два, един скок.

chelovechki.net

Дворните игри са нещо, което трябва да се наследи. Не си струва да лишаваме децата си от съда, да ги привързваме към себе си в името на безопасността и изолацията от лошото влияние на техните връстници. За да избегнете това много „лошо влияние“, трябва да научите децата да общуват в реалния живот, а не в чата на любимия си „стрелец“. Толкова много добрини забавни игриможе да си спомни миналото поколение, така че нека нашите деца също да научат за тях! Игриво лято за вас, нашите Непоседници!

Уважаеми читатели! Кажете ни в коментарите на какви дворни игри играят вашите деца, на какво сте играли вие като дете. Нека попълним сайта на игралната касичка, така че свободното време на нашите деца да бъде полезно, информативно и разнообразно. Очакваме коментари, радваме се да споделим носталгия по игрите от нашето детство.

- отдавна е добре познато забавление за деца. Всички народни традиционни игри могат да бъдат разделени на две групи: 1) зимни игри - игри на закрито, в хижа, 2) пролетни и летни игри- Игри на открито. Всички тези игри спадат към групата на игрите с правила. А те са много важни както за здравето на детето, така и за подготовката му за училище. В крайна сметка именно в играта с правилата детето се научава да контролира поведението си, да се ръководи от правилата в своите дейности и това е развитието на произвол на поведение - най-важното условие за успеха на училището.

Много от тези стари игри на открито вече са забравени. Искам да ви разкажа малко за тях. В тази статия ще намерите както игри на открито, които могат да се играят от двама, така и игри за голяма кампания от деца - за детска група или група родител-дете.

Игри на открито: игра с деца на разходка

Игри на открито: игри с топка.

Знам.

Тази игра на открито развива паметта и вниманието на децата. Може да се играе дори от двама - майка с едно дете.

Вариант на играта номер 1.

Удряме топката, биейки я от земята или асфалта. За всеки такт произнасяме ново име, повтаряйки предишното. Например:

Познавам едно момиче Алена.

Познавам две момичета - Алена и Оля.

Познавам три момичета - Алена, Оля и Вера.

Познавам четири момичета - Алена, Оля, Вера, Света ...

Основното нещо е да не губите броя и да повторите правилно цялата последователност, без да обърквате имената в техния ред.

Ако играч е загубил, той подава топката на следващия играч. Ако никога не може да се заблуди, значи е победител!

По същия начин могат да се наричат ​​дървета, градове, цветя, зеленчуци, плодове, минерали и всякакви други имена.

Вариант на играта номер 2.

Тази версия на играта е много по-трудна, тъй като изисква промяна на вниманието. И също така е необходимо да не губите броя и да повтаряте имената в избраната последователност.

Подредете два успоредни реда с имена. Например.

Познавам едно момиче Алена. Познавам едно момче, Петя.

Познавам две момичета - Алена и Оля. Познавам две момчета - Петя и Вова.

Познавам три момичета - Алена, Оля и Вера. Познавам три момчета -

Петя, Вова и Юра.

Познавам четири момичета - Алена, Оля, Вера и Маша. Познавам четири момчета - Петя, Вова, Юра и Серьожа и така нататък.

Такива игри са много полезни за развиване на паметта и вниманието на детето, подготовката му за училище, развиват способността за бързо превключване, фокусиране.

Голяма топка.

За да играете, ще ви трябва голяма топка, която може да се рита. Всички играчи стоят в кръг и се държат за ръце. Водачът стои в центъра на кръга и се опитва да изтърколи топката извън кръга с краката си. Играчите не му позволяват да го направи. Ако някой от играчите пропусне топката, той става водач. Но вторият кръг на играта е различен. Сега играчите застават с лице извън кръга и се държат за ръце. Задачата на водача е да търкаля топката обратно в кръга. Ако това успее, тогава играчът, който е пропуснал топката, става водач.

Отново децата застават с лице в кръг и играта се повтаря.

Правилото на играта е, че не можете да вземете топката, можете само да я търкаляте с краката си.

Тази игра може да се играе дори от трима души. След това няколко играчи застават с лице към лидера и образуват врата. Тяхната задача е да не пуснат топката във вратата, тоест помежду си.

Топка нагоре

1. Всички стоят в кръг. Водачът хвърля топката нагоре с думите: „Топка горе!“ (в някои версии в тази игра се произнасят измислени думи, които не са на руски език, такава дума - сигнал може да се измисли заедно с децата и да се извика в тази игра). По това време всички играчи се разпръскват от водача, доколкото е възможно.
2. Водачът хваща топката си и в този момент извиква: „Спри“. Всички играчи, които бягат, трябва да спрат и да замръзнат на място.
3. Задачата на водача е да хвърли топката и да я удари - да изцапа един от играчите с нея. Ако е успял да опетни играча, тогава този играч става водач в следващата игра. Ако не беше възможно да опетните играча, тогава същият шофьор ще трябва да шофира отново.

Правила на играта:

1. Водачът хвърля топката възможно най-високо.
2. Водачът хваща топката или от въздуха, или от един отскок от земята.
3. Ако играчът не е спрял на сигнала „Стоп“, той трябва да направи три големи крачки към водача.
4. Играчите не трябва да се крият зад предмети, дървета.

Игри на открито: играйте на люлка.

Играта "Попинуха" с пачуърк топка.

Преди това на Великден правеха големи люлки, на които се побираха много хора, а не само деца, но и възрастни се люлееха на такива люлки.

Сега в нашите дворове люлката е предназначена само за едно дете. Ами ако има много хора, които искат да се люлеят на люлка и има вечен спор: кой е първият? Традиционното „дай път на малкия“ или „дай място на момичето“ обикновено се приема с негодувание: „Защо да се предавам пак, защото и аз много искам да се люлея, въпреки че съм момче и само година по-стар." Разбира се, можете да изберете реда на римата или партида, така че никой да не се обиди.

Но има и друг начин - много забавен и интересен. Това е традиционната руска игра на люлка "Попинуха" - игра за забавление, така че никой да не се задържа много дълго на люлката и всеки да може да я язди. Преди това и деца, и тийнейджъри играеха тази игра. Играта развива координацията на движенията и сръчността, изобретателността, способността за наблюдение. В крайна сметка, за да спечелите, трябва да предвидите траекторията на топката и да я хвърлите правилно на лидера. Ето как се играе тази игра на открито.

Какво ви трябва, за да играете на люлка?

Преди това момичетата шиеха специална топка за тази игра - „попинуха“ с диаметър до 20 см. Топката беше натъпкана с парцали, кълчища, дървени стърготини и украсена с панделки и плитка. Вместо топка те използваха сноп слама, ръкавица, стара ликова обувка или друг предмет, който беше под ръка.

Сега топката за плячка е най-лесна за изработване от ненужен чорап или цветен детски чорапогащник.

1. Отрежете "тръбата". От едната страна издърпайте дупката със здрав конец.

2. Напълнете получената "чанта" със синтепон или парцали (стари ненужни неща, нарязани на малки парчета). Неизползваните дамски найлонови чорапогащи също са подходящи като пълнеж - топката ще се окаже еластична.

Можете да го шиете по различен начин: направете торбичка от памучен плат с ярки цветове, натъпчете я с парцали и я завържете. Ще се окаже и поп. Можете да използвате неупотребявана ръкавица с ръкавица, натъпкана с парцали и украсена с копчета и панделки. Вижте какви предмети имате по различен начин, всички те ще се поберат, за да се превърнат в плячка в тази игра.

В средата на топката - попинухи винаги поставяйте звучащ предмет. В наши дни това може да е шумоляща обвивка на цвете или камбана. Можете да напълните пластмасова кутия от Kinder Surprise с грах. Или в черупки орехсложете дребен грах. AT народна традициявътре в попинуха беше поставена тръба от брезова кора с грах вътре.

Как се играе кака.

Вариант на играта номер 1.

1. Едно дете се люлее на люлка (избираме го според броилката). Други деца стоят с лице към люлката. Люлеейки се на люлка пее 1-2 куплета от песента (това се уговаря предварително).
2. Играчите се редуват да хвърлят топка popinukh, седнал на люлка (те хвърлят popinukh в краката на дете, което се люлее на люлка, така че да може да удари топката, тоест да я ритне). За да направите удара по-силен, по-добре е да хвърлите топката, когато замахът се движи към хвърлящия.
3. След удара всички играчи се втурват да хванат ударната топка. Целта е да хванете топката, преди да падне на земята.
4. Ако играчът успее да хване топката, той сяда на люлката вместо предишното дете и се люлее върху тях. Започва да пее своите 1-2 куплета, после му хвърлят фас, той я отблъсква от себе си и така докато върви играта.
5. Ако замахващият не може да удари топката от коленете или краката си, той напуска замаха. След това детето, което е хвърлило тази топка, сяда на люлката.
6. Ако суингърът удари топката, но играчите не я хванаха, тогава остава да се люлее на люлката.

Вариант на играта номер 2.

1. Едно дете седи на люлка (ще го изберем според броенето). Всички други деца, които също искат да се возят на люлката, застанете близо до люлката с лице към люлеещото се дете.
2. Люлеещото се на люлка бебе пее песен (уговарят се предварително колко стихчета ще изпее). Можете да кажете поезия, да пеете песнички или да броите до 20 - всяка задача ще свърши работа. По-долу ще намерите няколко суинг песни за тази игра.
3. След като изслушат песничките (песен, стихотворение, партитура и т.н.), играчите се редуват да хвърлят поп-топка на този, който седи на люлката. Ако детето, което се люлее на люлката, успя да хване топката, тогава остава да се люлее. Ако не, тогава той дава път на играча, който е хвърлил popinuha.

Стихове за суинг игри

Суинг припеви - "печалби" за игра на люлка

суинг песни

Игри на открито: игри на открито с група деца.

Заря-Заря.

Това е игра с кръгъл танц. Всички деца стоят в кръг. А Заря-Заряница стои зад кръга и държи в ръцете си кърпа. Хорото се върти в една посока в кръг, а Заря-Заряница - в другата посока около хорото.

Децата пеят или казват:

„Зори-зори - на тези думи хорото и Заряница се движат в кръг в различни посоки.
червена девойка,
Вървя през полето
Изпусна ключовете
златни ключове,
сини панделки,
Пръстени усукани.

"Едно две три,
Не гарван!
Бягай като огън!"

При тези думи Заряница и детето, на което са сложили кърпа на рамото, се затичват в различни посоки около хорото и се въртят в пълен кръг. Който тича по-бързо около хорото и се хване в него, заемайки място, той ще играе на хорото. Недостигналият време става Заряница и играта продължава.

Горелки.

Как се играе на горелки:

Децата стоят по двойки един след друг в колона. Пред тази колона шофьорът стои с лице към децата - „горелката“.

Децата пеят думите:

"Гори, гори ярко,
Да не излизам!
Остани на дъното
Погледнете полето.
Има тръбачи
Да, те ядат калачи.
Погледни към небето
Звездите горят
Жеравите викат:
- Гу-гу, ще избягам,
Едно две
Не грачи
Бягай като огън!"

При тези последни думи децата от последната двойка в колоната откопчават ръцете си и тичат напред по колоната към нейното начало. Всеки играч бяга от своя страна. И горелката се опитва да ги изцапа.

Ако играчите успеят да избягат и да застанат като първа двойка в колоната, тогава горелката се задвижва отново и „гори“. Ако бърнърът е оцветил играча, тогава този играч става бърнър в следващия кон на играта и играта се повтаря.

ъгли.

Децата играят тази игра на открито в продължение на много десетилетия и векове в различни региони на Русия - Вятка, Тоболск, Астрахан, Владимир. Известно е също, че тази игра се играе от деца в Европа. Например във Франция съществуваше под името "Четири ъгъла", а във Франция вместо мишка водачът се наричаше "отворен" или "гърне".

Играехме тази игра в дървена къща у дома. Тогава - в моето детство - ние също играехме тази игра и сами я измислихме, но вместо дървена къща използвахме квадратен пясъчник със страни в нашия двор. Вместо дървена къща или пясъчна кутия, можете просто да нарисувате квадрат на земята или на асфалт със страна около 2,5 метра.

Как се играят корнери?

Можете да играете от 5 или повече души. Четирима души стоят в ъглите, а петият играч е мишката. Мишката е в центъра на квадрата.

Мишката казва: "От ъгъл до ъгъл!".

При тези думи децата сменят местата си. Трябва да изтичате и да заемете място в друг ъгъл. Мишката също се опитва да заеме освободения ъгъл. Който остане без ъгъл, става мишка, застава в средата на пясъчника или квадрата и води нова игра.

В друга версия на играта не мишката казва думи, а играчите казват думите на мишката:

„Мишка, мишка,
Продавам ъгъл.
За шилото, за сапуна,
За бяла кърпа, за огледало!”

и сменете местата си.

объркване

Тази прекрасна и много интересна народна стара игра на открито често се използва в съвременните психологически тренинги за деца и възрастни. Той е много полезен, за да обедини хората, да премахне бариерите, да внесе радостно настроение. Тази игра може да се играе на закрито, в беседката, на верандата, на рожден ден, с гости, в парка или в гората, в селската къща или в двора. И всички играят тази игра заедно - възрастни и деца.

Как се играе объркване.

Майка и дъщеря са избрани от играчите. Мама си тръгва. Всички играчи се хващат за ръце един с друг в кръг. Дъщерята обърква този кръгъл танц - можете да пълзите под ръката си като под порта, да прекрачите ръцете си, да се обърнете. Основното условие е да правите това, без да освобождавате ръцете си. Когато играчите са напълно объркани един с друг, те викат мама: „ Мамо, разплитай нишката!Само не го чупете!"

Мама се опитва да разгадае объркването и да върне всички в кръга на местата им. Правилото е същото - играчите не трябва да откачват ръцете си при разплитане.

Ако майката е разплела объркването, тогава се избират нова майка и дъщеря. Ако не, тогава мама води друга измама в играта.

Ако има малко участници в играта, тогава можете да се оплетете с въже.

поща.

Играта на чист въздух, която освобождава децата, ги учи да се фокусират върху партньорите в комуникацията, да предават различни действия и емоционални състояния на хората с жестове.

Избират се водачът и играчите.

Водещ: "Дрън, дрън, дрън!"
Играчи: "Кой е там?"
Водещ: "Поща!"
Играчи: "Къде?"
Водещ: От града.
Играчи: Какво правят там?
Лидерът тук в отговор измисля каквото си иска и казва едно нещо, което е измислил - „смей се (или пей, ремонтирай, пече пайове, бери гъби, скърби, радвай се, възхищавай се, изненадвай, ший, плети и т.н. ). И всеки прави този ход. Който се е поколебал или не е направил движение заедно с всички (например не е искал) - от него вземаме фантом (може да е малко нещо или лист, камъче, пръчка).

Fantas печелят обратно след играта така:

Играчът, който трябва да си върне фантома, стои в средата на всички останали играчи. Той става огледало. Всички играчи се приближават до него, „поглеждат се в огледалото“ и правят каквото и да било: сресват косите си, сплитат плитките си, оправят яките си, изчеткват дрехите си. И "огледалото" трябва синхронно да повтаря действията на играча.

След спечелване на загубите, играта може да се повтори.

Тези игри на откритоможе да се използва както у дома, така и в детската градина. Играйте с удоволствие! Весело слънчево лято на всички!

Ако имате любими игри за разходка, ще се радваме да ги споделите в коментарите към статията.

Лятото е време на неспирни забавления. Основното предимство на това време на годината е, че за да си прекарате добре, просто трябва да излезете навън. Всички имаме двор или вила, но нищо повече не е необходимо. Тук също можете да си прекарате страхотно и да организирате истински празник за вашите и съседските деца. Просто трябва да имате чифт сравнително прави ръце и запас от ентусиазъм.

1. Уличен туистър

Готино е, нали? Вие решавате размера игрищеи големината на цветните кръгове в зависимост от възрастта на участниците. За да е по-удобно за децата, кръговете могат да бъдат направени по-малки. Всичко това се приготвя по елементарен начин: върху настилката най-лесно се рисува с цветни пастели (за да не си изцапате ръцете, просто очертайте контурите на кръговете, а не ги боядисвайте изцяло). Ако сте готови да рискувате моравата си, на пазара има бои на водна основа, които ще се измият при дъжд. Картонена кутия ще ви помогне да нарисувате кръгове с еднакъв размер, в дъното на които е изрязан съответен отвор.

2. Ловкост на ръцете

Стъпка по стъпка майсторски клас, който е разбираем без превод, ще ви помогне да подготвите всичко необходимо за нула време. Правилата са прости: играчите се редуват да теглят пръчки, опитвайки се да го направят така, че всички топки да останат на мястото си. Победител е този, който завърши с по-малко изпуснати топки. Ще намерите инвентар у дома или в железария, тъй като всичко това е евтино. Пръчките могат да бъдат взети от бамбук, те често се използват като опора за цветя.

3. Наклонена кула

Friedamischke/Depositphotos.com

Тук също всичко е ясно: премахваме блоковете на свой ред, чиято кула се срути, той загуби. Всъщност за играта са необходими само блокове. Приблизителна дължина - 25 см, общ брой - 48 бр. В строителен магазин купувате достатъчно дебели дъски, нарязвате ги и ги шлайфате, след което има опции: можете да ги оставите в оригиналния им вид или можете да ги боядисате (само краищата, изцяло или дори боядисайте с шарки).

4. Брезентове

Играта изисква здрава ръка и забележителна точност, а за подготовката й са ви необходими само парче брезент и цветно тиксо. Изрежете дупки в брезента различни формии размери (колкото по-малки, толкова по-интересни), залепете краищата им с цветно тиксо и задайте своята стойност в точки на всеки отвор. Победител е този, който събере максимален брой точки в 10 хвърляния.

5. Хвърлете пръстен

Funkenschlag/Depositphotos.com

Направете сами поставка за пръстени или просто използвайте това, което е наоколо, дори клони на дървета. Запомнете: колкото по-далеч от целта е играчът, толкова по-интересен е.

6. Състезания по спускане

За тази игра ще ви трябват нудълс - пръчки за плуване и водна аеробика. Продават се в магазини за спортни стоки. Купете такава пръчка и внимателно я изрежете. Не е необходимо напълно да отделяте половинките една от друга, достатъчно е да се отварят като книга. След това, още по-точно, изрежете надлъжни жлебове на всяка половина. Маркирайте стартовата и финалната линия с флагове - пистата е готова! Върху него могат да се возят както автомобили играчки с подходящ размер, така и само стъклени топки.

7. Търсене на съкровища

tobkatrina/Depositphotos.com

За съжаление днес децата прекарват малко време на открито, но тази игра ще оправи нещата. Ние съставяме списък със съкровища, които играчите ще трябва да съберат. конуси, различни видовецветя, листа, клонки с необичайна форма, нещо кръгло, триъгълно или квадратно, предмети червени, зелени или жълт цвят. Разпечатваме тези списъци и ги залепваме върху хартиени торби и ги предаваме на следователите. Победител е този, който първи е събрал всички елементи от списъка.

8. Точно хвърляне

С помощта на бормашина и винтове прикрепяме няколко кофи с различни размери към дълга дъска и я поставяме вертикално (можете просто да я облегнете на стената). За удряне на топката във всяка от кофите се присъждат определен брой точки. Колкото по-малка е кофата, толкова повече точки.

9. Пътека с препятствия

pavsie/depositphotos.com

Тук можете да развихрите въображението си! Можете да използвате всичко, което ви дойде под ръка, за да създадете пълноценна писта с препятствия: стари гуми, стълби, въжета, кофи ... Децата се забавляват, а вие се отпускате, докато ги чакате на финала с хронометър.

10. Боулинг с бутилка

Страхотна игра както за деца, така и за възрастни. От необходимите: 10 пластмасови шишета, боя и топка за тенис. Боядисайте бутилките и топката (за да изглеждат като истинските), оставете ги да изсъхнат добре. След това напълнете бутилките с вода - кеглите са готови.

11. Пръчки в бизнеса

Тук отново имате нужда от юфка. С тяхна помощ децата трябва да хвърлят възможно най-много балони в пластмасова кошница. Просто, но доста забавно.

12. Тик-так-палета

Damocless/Depositphotos.com

За разлика от обичайната хартиена версия, уличната версия предоставя много повече свобода при избора на инвентар. Можете да вземете големи камъчета или дървени зарове и да ги боядисате, или можете да се справите с всякакви импровизирани предмети.

13. Стик Олимпиада

И отново юфка. Основното предимство на тези парчета е, че можете да правите всичко с тях. Дори се огънете, дори се навийте на пръстен - те ще издържат на всякаква обработка. За изграждането на импровизирани спортни съоръжения няма по-добър материал.

14. Точен удар 2.0

Подобрена версия на играта. Хвърляме топки в тенекии, които се закрепват за клон с верига. Правилата са същите: за уцелване на всеки буркан се дават определен брой точки, който вкара повече - браво. Банките се люлеят, така че уцелването на целта не е толкова лесно.

DesignPicsInc/Depositphotos.com

Обичайната игра става много по-интересна, ако участниците не стоят на земята, а върху обърнати сандъци с мляко или пънове. Тук трябва да покажете не само сила, но и доста сръчност.

16. Ледено богатство

В жегата това ще накара децата да бъдат напълно възхитени. Замразете вода с играчки и всякакви малки неща в голям контейнер. Това трябва да се направи на слоеве, така че съкровищата да не потънат на дъното. Дайте на децата чук и отвертка - в следващия половин час те ще имат какво да правят.

17. Дартс с балони

stevebonk/depositphotos.com

Името говори само за себе си. Надуйте балоните и ги залепете с тиксо или телбод за дъската. Има много шум, но още повече забавление.

18. Игри на открито

Правилата са същите като при традиционните настолни игри, но вместо фигури играчки тук има хора и по-голямо кубче. Между другото, може да се направи от обикновена кутия, залепена с цветна хартия. Начертайте с тебешир пътя, по който трябва да вървите, и поставете всички необходими знаци: една стъпка назад, две стъпки напред, връщане към началото.

19. Точен удар 3.0

По-трудно, по-интересно. Стълбата идва да замени кофи и банки. Останалите условия са същите: на всяка стъпка се присвоява стойност в точки, трябва да отбележите възможно най-много. Топката тук няма да работи, така че зашийте малка торбичка и я напълнете с боб, ориз или елда. Дори стар чорап ще свърши работа, за да спестите време.

20. Игра със светлина

bluesnote/depositphotos.com

Ако се стъмни, това не е причина да се прибирате. Неоновите пръчици, които се продават във ваканционните магазини, ще помогнат за удължаване на забавлението. Прикрепете ги към ръбовете на кофи или буркани, за да можете вие ​​и вашите деца да играете дори късно през нощта.

На какво играете с децата си през лятото? Очакваме вашите истории в коментарите.

"бухал"

Цел: научете се да стоите неподвижно известно време, слушайте внимателно.

Ход на играта: Играчите са свободно разположени на корта. Отстрани („в хралупата“) седи или стои „Бухал“. Учителят казва: „Денят идва – всичко оживява“. Всички играчи се движат свободно из площадката, като извършват различни движения, имитирайки полета на пеперуди, водни кончета и др.

Изведнъж той казва: „Идва нощта, всичко замръзва, бухалът излита.“ Всеки трябва незабавно да спре в позицията, в която са го заварили тези думи, и да не мърда. „Сова“ бавно минава покрай играчите и зорко ги оглежда. Който мръдне или се смее, "бухалът" изпраща в неговата "хралупа". След известно време играта спира и те преброяват колко души е взела „бухалът“ при себе си. След това се избира нов "бухал" от тези, които не са стигнали до него. Печели „бухалът“, който е взел по-голям брой играчи.

"Бездомно зайче"

Цел: бързо бягане; навигирайте в пространството.

Напредък на играта: Избират се „ловец“ и „бездомен заек“. Останалите "зайци" са в обръчи - "къщи". „Бездомният заек“ бяга, а „ловецът“ го настига. „Заекът“ може да влезе в къщата, тогава „заекът“, който стои там, трябва да избяга. Когато "ловецът" хване "заека", той самият става него, а "заекът" - "ловецът".

« Лисица в кокошарника

Цел: да се научите да скачате леко, огъвайки краката в коленете; бягайте, без да се удряте, избягвайте ловеца.

Напредък на играта: От едната страна на сайта е очертан „кокошарник“. В него „кокошките“ седят на кацалка (на пейки).

От другата страна на площадката има лисича дупка. Останалата част от мястото е двор. Един от играчите е обозначен като „лисица“, останалите са „кокошки“. При сигнал "кокошките" скачат от кацалката, ходят и тичат из двора, кълват зърна, пляскат с крила. По сигнал: "Лисица!" - "кокошките" бягат към кокошарника и се качват на кацалката, а "лисицата" се опитва да завлече "кокошката", която не е имала време да избяга, и я отвежда в дупката си. Останалите "кокошки" отново скачат от кацалката и играта се подновява. Играта приключва, когато "лисицата" хване две или три "кокошки".

„Бягай тихо“

Цел: да се научите да се движите безшумно.

Ход на играта: Децата са разделени на групи от по 4-5 души, разделени на три групи и подредени зад линията. Избира се шофьор, той сяда в средата на площадката и затваря очи. По сигнал една подгрупа тихо минава покрай шофьора до другия край на площадката. Ако водачът чуе, казва "Стоп!" и бегачите спират. Без да отваря очи, шофьорът казва коя група е бягала. Ако той правилно посочи групата, децата се отдръпват настрани. Ако сгрешат, се връщат на местата си. Така че последователно преминете през всички групи. Победител е групата, която е бягала тихо и която шофьорът не е могъл да засече.

"самолет"

Цел: да научите лекота на движение, да действате след сигнала.

Напредък на играта: Преди играта е необходимо да се покажат всички движения на играта. Децата стоят от едната страна на площадката. Учителят казва „Готови за полет. Стартирайте двигателите!" Децата правят въртеливи движения с ръце пред гърдите. След сигнала "Да летим!" разперват ръце настрани и се разпръскват из стаята. При сигнал "За кацане!" Играчите отиват от своята страна на корта.

"Зайците и вълкът"

Цел: да научите как да скачате правилно на два крака; слушайте текста и изпълнявайте движения в съответствие с текста.

Напредък на играта: Един от играчите е избран като "вълк". Останалите са "зайци". В началото на играта "зайците" са в къщите си, вълкът е от другата страна. „Зайци“ излизат от къщите, учителят казва:

Зайците скачат, хоп, хоп,

Към зелената поляна.

Тревата се щипе, яде се,

Те внимателно се ослушват дали идва вълкът.

Децата скачат, изпълняват движения. След тези думи "вълкът" излиза от дерето и хуква след "зайците", те бягат към къщите си. Хванатите "зайци" "вълкът" отвежда в дерето си.

"Ловец и зайци"

Цел: да се научите да хвърляте топката в движеща се цел.

Ход на играта: От едната страна - "ловец", от другата в нарисувани кръгове по 2-3 "зайци". „Ловецът“ обикаля обекта, сякаш търси следи от „зайци“, след което се връща на мястото си. Учителят казва: "Зайците изтичаха на поляната." „Зайците“ скачат на два крака, движейки се напред. При думата „ловец“ „зайците“ спират, обръщат му гръб и той, без да мърда, хвърля топка към тях. „Заекът“, който „ловецът“ удари, се счита за застрелян и „ловецът“ го взема при себе си.

"Жмурки"

Цел: да се научи да слуша внимателно текста; развива координация в пространството.

Напредък на играта: Бафът на слепия човек се избира с помощта на рима за броене. Завързват му очите, извеждат го в средата на площадката и се обръщат няколко пъти около него. Разговор с него:

Коте, коте, на какво стоиш?

На моста.

Какво имаш в ръцете си?

Хващайте мишките, не нас!

Играчите се разпръскват и слепецът на слепеца ги хваща. Слепецът на слепия трябва да разпознае хванатия играч, да го повика по име, без да маха превръзките. Той става гадняр.

"Въдица"

Цел: да научите как да отскачате правилно: отблъсквайте и вдигайте краката си.

Ход на играта: Децата стоят в кръг, в центъра е учител с въже в ръце, в края на което е завързана торба. Учителят усуква въжето, а децата трябва да прескочат.

„Кой е по-склонен към знамето?“

Напредък на играта: Децата са разделени на няколко отбора. Флаговете се поставят на разстояние 3 м от стартовата линия. По сигнал на учителя е необходимо да скочите на два крака до знамето, да го заобиколите и да изтичате обратно до края на колоната си.

"Птиците и котката"

Цел: да се научите да се движите по сигнал, да развиете сръчност.

Напредък на играта: „Котка“ седи в голям кръг, „птици“ седят зад кръг. „Котката“ заспива, а „птичките“ скачат в кръга и летят там, сядат, кълват зърната. "Котката" се събужда и започва да хваща "птиците", а те бягат около кръга. Котката отвежда уловените „птици“ в средата на кръга. Учителят брои колко са.

— Не се хващайте!

Цел: да научите как да скачате правилно на два крака; развиват сръчност.

Напредък на играта: Поставен е шнур под формата на кръг. Всички играчи застават зад него на разстояние половин крачка. Водачът е избран. Той става вътре в кръга. Останалите деца скачат в кръга и излизат от него. Водачът тича в кръг, опитвайки се да докосне играчите, докато са вътре. След 30-40 сек. Учителят спира играта.

"Капани"

Цел: развиване на сръчност, бързина.

Напредък на играта: С помощта на брояч се избира капан. Той става център. Децата са от една страна. По сигнал децата бягат от другата страна, а капанът се опитва да ги хване. Хванат се превръща в капан. В края на играта те казват кой капан е най-сръчен.

„Бягай до посоченото дърво“

Цел: да се обучават в бързо намиране на името на дървото; фиксирайте имената на дърветата; развийте бързо бягане.

Напредък на играта: драйверът е избран. Той назовава дърво, всички деца трябва да слушат внимателно кое дърво е назовано и в съответствие с това да тичат от едно дърво на друго. Шофьорът внимателно следи децата, който хукне към грешното дърво, го отвежда в наказателното поле.

„Намерете лист, като на дърво“

Цел: да се научи да класифицира растенията според определен признак; развийте наблюдателност.

Ход на играта: Учителят разделя групата на няколко подгрупи. Всеки предлага да разгледа добре листата на едно от дърветата и след това да намери същите на земята. Учителят казва: "Да видим кой отбор ще намери по-бързо правилните листа." Децата започват да търсят. Членовете на всеки отбор, след като изпълнят задачата, се събират до дървото, чиито листа са търсили. Отборът, който се събере пръв до дървото или този, който събере най-много листа, печели.

„Кой е по-вероятно да събира?“

Цел: да се научите да групирате зеленчуци и плодове; да култивира бързина на реакция на думи, издръжливост и дисциплина.

Напредък на играта: Децата са разделени на два отбора: „Градинари“ и „Градинари“. На земята има манекени зеленчуци и плодове и две кошници. По команда на възпитателя екипите започват да събират зеленчуци и плодове, всеки в собствената си кошница. Който първи е събрал, вдига кошницата нагоре и се счита за победител.

"Пчели"

Цел: да се научи да действа по словесен сигнал; развиват бързина, ловкост; тренирайте диалог.

Напредък на играта: Всички деца са пчели, тичат из стаята, пляскат с крила, бръмчат: „F-f-f“. Появява се мечка (избрана по желание) и казва:

Мечката върви

Пчелите ще отнемат меда.

Пчелите отговарят:

Този кошер е нашата къща.

Махни се, мечо, от нас,

Пчелите пляскат с крила, бръмчат, гонят мечката.

"бръмбари"

Цел: да се развие координацията на движенията; развиват ориентация в пространството; упражняване на ритмична, изразителна реч.

Напредък на играта: Децата бръмбари седят в къщите си (на пейка) и казват: „Аз съм бръмбар, живея тук, бръмча, бръмча: w-w-w.“ По сигнал на учителя "бръмбарите" летят до поляната, припичат се на слънце и бръмчат, при сигнал "дъжд" се връщат в къщите.

« Намери си половинка"

Цел: да научите да бягате бързо, без да се намесвате един в друг; коригирайте имената на цветовете.

Напредък на играта: Учителят раздава многоцветни знамена на играчите. По сигнал на учителя децата тичат наоколо, под звука на тамбура си намират половинка според цвета на знамето и се хващат за ръце. В играта трябва да участват нечетен брой деца, за да остане едно без двойка. Той излиза от играта.

"Такъв лист - лети при мен"

Цел: развиване на внимание, наблюдение; упражнение за намиране на листа по сходство; активиране на речника.

Ход на играта: Учителят с децата разглежда листата, които са паднали от дърветата. Описва ги, казва от какво дърво са. След известно време той дава на децата листа от различни дървета, разположени на площадката, и ги моли да слушат внимателно. Показва лист от дърво и казва: "Който има същото листо, бягайте при мен!"

„Зимуващи и прелетни птици“ (руски народен)

Цел: развиване на двигателни умения; затвърдете идеята за поведението на птиците през зимата.

Напредък на играта: Децата поставят шапки на птици (мигриращи и зимуващи). В средата на площадката, на разстояние едно от друго, има две деца в шапки на Слънце и Снежинка. „Птиците“ бягат във всички посоки с думите:

Птиците летят, зърната се събират.

Малки птички, малки птички."

След тези думи "прелетните птици" тичат към Слънцето, а "зимуващите" - към снежинката. Чийто кръг се събере по-бързо, той печели.

"Пчели и лястовица" (руски народен)

Цел: развиване на сръчност, скорост на реакция.

Напредък на играта: Играя "пчели" деца клякат. "Лястовица" - в гнездото си. „Пчели“ (седят на поляна и си тананикат):

Пчелите летят, медът се събира!

Увеличете, увеличете, увеличете! Увеличете, увеличете, увеличете!

Лястовиче: - Лястовицата лети, ще хване пчелите.

Излита и хваща "пчели". Хванат става "лястовица".

"Песен на водни кончета"

Цел: да се развие координацията на движенията; упражняване на ритмична, изразителна реч.

Прогрес на играта: Децата стоят в кръг, произнасят думи в хор, придружавайки ги с движения:

Летях, летях, не знаех, че съм уморен.

(Размахва нежно ръце.)

Седнала, седнала, пак полетяла.

(Слезте на едно коляно.)

Намерих приятелите си, забавлявахме се.

(Гладко махане с ръце.)

Тя поведе хоро, слънцето грееше.

(Те водят хоро.)

"Котката на покрива"

Цел: да се развие координацията на движенията; развиват ритмична, изразителна реч.

Ход на играта: Децата стоят в кръг. В центъра е котка. Останалите деца са "мишки". Те тихо се приближават до „котката“ и, разклащайки пръсти един на друг, казват в унисон с полуглас:

Тихо мишко, тихо мишко...

Котката седи на покрива ни.

Мишка, мишка, внимавай.

И не се хващайте от котката!

След тези думи "котката" подгонва мишките, те бягат. Трябва да се отбележи като особеност на къщата на мишката - норка, където "котката" няма право да бяга.

"Жерав и жаби"

Цел: развиване на внимание, сръчност; научете се да се ориентирате по сигнал.

Прогрес на играта: На земята е начертан голям правоъгълник - река. На разстояние 50 см от нея децата „жаби“ седят на неравности. Зад децата в гнездото си седи „жерав“. "Жабите" сядат на неравностите и започват своя концерт:

Тук от излюпените гнили

Жабите плиснаха във водата.

И се наду като балон

Те започнаха да крякат от водата:

"Ква, ке, ке,

Ква, ке, ке.

На реката ще вали.

Щом жабите изрекат последните си думи, „жеравът“ излита от гнездото и ги хваща. „Жабите“ скачат във водата, където „жеравът“ няма право да ги хване. Хванатата „жаба“ остава на неравността, докато „жеравът“ отлети и „жабите“ излязат от водата.

"Лов на зайци"

Цел: развиване на внимание, сръчност, бързо бягане.

Напредък на играта: Всички момчета са „зайци“ и 2-3 „ловци“. „Ловците“ са отсреща, където им е нарисувана къща.

Възпитател: -

На поляната няма никой.

Излезте, братя зайчета,

Скачай, салто! ..

Каране в снега!

„Ловците“ изтичат от къщата и ловуват зайци. Хванатите "зайци" "ловците" се прибират и играта се повтаря.

"Жмурки с камбана"

Цел: да забавлява децата, да им помогне да създадат добро, радостно настроение.

Прогрес на играта: Едно от децата получава звънче. Другите две деца са малоумници. Те са със завързани очи. Детето със звънеца бяга, а биволите го настигат. Ако някое от децата успее да хване детето със звънчето, си разменят ролите.

"Врабчета"

Цел: развиване на сръчност, внимание.

Прогрес на играта: Деца (врабчета) седят на пейка (в гнезда) и спят. На думите на учителя: „Врабчетата живеят в гнездото и всички стават рано сутрин“, децата отварят очи, казват високо: „Чирик-чик-чик, чир-чик-чик! Те пеят толкова весело." След тези думи децата се разпръсват из площадката. Към думите на учителя: „Те долетяха в гнездото!“ - да се върнат по местата си.

"зайче"

Цел: развиване на ловкост, бързо бягане.

Напредък на играта: Избрани са 2 деца: "зайче" и "вълк". Децата образуват кръг, хванати за ръце. Зад кръга - "зайче". В кръга "вълк". Децата водят хоро и рецитират стихотворение. И "зайчето" скача около кръга:

Малко зайче скача близо до могилата,

Зайчето скача бързо, вие го хващате!

„Вълкът“ се опитва да избяга от кръга и да хване „зайчето“. Когато „зайчето“ бъде хванато, играта продължава с други играчи.

"Лисица и пилета"

Цел: развиване на бързо бягане, ловкост.

Напредък на играта: В единия край на площадката има кокошки и петли в кокошарника. От другата страна е лисица. Пилета и петли (от трима до петима играчи) се разхождат из площадката, като се преструват, че кълват различни насекоми, зърна и др. Когато лисица пропълзи към тях, петлите викат: "Ку-ка-ре-ку!" При този сигнал всички се втурват в кокошарника, следвани от лисица, която се опитва да изцапа някой от играчите.

Ако водачът не успее да оцвети някой от играчите, той отново води.

"Зайци и мечки"

Цел: развиване на сръчност, способност за трансформация.

Прогрес на играта: Детето „мечка“ кляка и подремва. Децата - "зайци" скачат наоколо и го дразнят:

кафява мечка, кафява мечка,

Защо си толкова мрачен?

"Мечката" става, отговаря:

Не се почерпих с мед

Там всички се ядосаха.

1,2,3,4,5 - започвам да карам всички!

След това "мечката" хваща "зайците".

„Където бяхме“

Цел: развиване на двигателни умения и способности; развиват наблюдателност, внимание, интелигентност, дишане.

Напредък на играта: Лидерът се избира от залата за преброяване. Излиза на верандата. Останалите деца се договарят какви движения ще правят. След това шофьорът е поканен. Той казва: „Здравейте, деца! Къде беше, какво правеше?" Децата отговарят: „Къде сме били, няма да кажем, но ще покажем какво сме направили!“ Ако водачът е познал движението, извършено от децата, тогава се избира нов водач. Ако не можеше да познае, пак кара.

"При мечката в гората"

Цел: да се научи да се ориентира в космоса; развийте вниманието.

Напредък на играта: В единия край на игрището се очертава линия. Това е края на гората. Зад линията на разстояние 2-3 крачки се очертава място за мечка. В противоположния край къщата на децата е обозначена с линия. Учителят назначава един от играчите като мечка (можете да изберете рима). Останалите играчи са деца, у дома са. Учителят казва: „Идете на разходка“. Децата отиват до края на гората, берат гъби, горски плодове, т.е. имитират съответните движения и казват: „При мечката в гората,

Взимам гъби, горски плодове, а мечката седи и ни ръмжи.

Мечката става с ръмжене, децата бягат. Мечката се опитва да ги хване (докосне). Хванатия го взема при себе си. Играта се рестартира. След като мечката хване 2-3 играча, се назначава или избира нова мечка. Играта се повтаря.

"Полет на птици"

Цел: да се научите да се движите в една посока, бързо да избягате след сигнал.

Напредък на играта: Децата стоят в единия ъгъл на площадката - те са птици. В другия ъгъл има пейки. По сигнал на учителя: „Птиците отлитат!“, Децата, вдигнали ръце, тичат около площадката. На сигнал: „Буря!“ те тичат към пейките и сядат на тях. По сигнал на възрастен: „Бурята свърши!”, децата стават от пейките и продължават да бягат.

„Краставицата... краставица...“

Цел: формиране на способността за скачане на два крака в посока напред; бягайте, без да се блъскате един в друг; изпълнявайте игрови действия в съответствие с текста.

Прогрес на играта: В единия край на залата е учител, в другия са деца. Те се приближават до капана, като скачат на два крака. Учителят казва: Краставице, краставици, не отивай на този връх, мишката живее там, тя ще ти отхапе опашката. След края на песните децата бягат към къщата си. учителят произнася думите в такъв ритъм, че децата да подскачат два пъти за всяка дума. След като играта бъде усвоена от децата, ролята на мишката може да бъде поверена на най-активните деца.

— Трап, вземи лентата!

Цел: да се развие сръчност, да се култивира честност, справедливост при оценката на поведението в играта.

Прогрес на играта: Играчите застават в кръг, избират капан. Всеки, с изключение на капана, взема цветна панделка и я поставя зад колана или зад яката. Капанът стои в центъра на кръга. По сигнал на учителя "Бягай!" деца тичат около детската площадка. Капанът ги настига, опитвайки се да издърпат лентата от някого. Този, който е загубил лентата, временно се отдръпва. По сигнал на учителя "" Едно, две, три. Бягайте в кръга!" децата се събират в кръг, капанът брои броя на панделките и ги връща на децата, играта започва отново с нов капан.

Игрите на открито са от голямо значение в живота на детето, тъй като те са незаменимо средство за придобиване на знания и идеи за света около него. Те също така влияят върху развитието на мисленето, изобретателността, сръчността, сръчността, морално-волевите качества. Игрите на открито за деца укрепват физическото здраве, учат житейски ситуациипомогнете на детето да се развива правилно.

Игри на открито за деца в предучилищна възраст

Игри на открито за деца в предучилищна възраст

Децата на по-малките предучилищна възраств играта, като правило, те имитират всичко, което виждат. В игрите на открито на децата по правило не се проявява комуникация с връстници, а отражение на живота, който живеят възрастни или животни. Децата на тази възраст са щастливи да летят като врабчета, да скачат като зайчета, да пляскат с ръце като пеперуди с крила. Поради развитата способност за имитация, повечето от игрите на открито на деца от начална предучилищна възраст имат сюжетен характер.

• Мобилна игра "Мишки танц"

Цел: развиване на физическа активност

Описание: преди да започнете играта, трябва да изберете шофьор - "котка". Котката избира "печка" за себе си (може да служи като пейка или стол), сяда върху нея и затваря очи. Всички останали участници се хващат за ръце и започват да танцуват около котката с думите:

Мишки водят кръгъл танц,
Котка дреме на печката.
Тиха мишка, не вдигай шум
Не събуждайте котката Васка
Тук котката Васка се събужда -
Ще разбие хорото ни!

По време на последните думи котката се протяга, отваря очи и започва да гони мишки. Хванатият участник става котка и играта започва отначало.

• Игра слънце и дъжд

Задачи: да научи децата да намират своето място в играта, да се ориентират в пространството, да развият способността да извършват действия по сигнал на учителя.

Описание: Децата седят в залата на столове. Столовете са техният "дом". След думите на учителя: „Какво хубаво време, отидете на разходка!“, Момчетата стават и започват да се движат в произволна посока. Веднага щом учителят каже: „Вали, бягайте вкъщи!“, Децата трябва да изтичат до столовете и да заемат местата си. Учителят казва "Капване - капка - капка!". Постепенно дъждът стихва и учителят казва: „Идете на разходка. Дъждът свърши!"

• Играта "Врабчета и котка"

Задачи: да научите децата да скачат леко, огъвайки колене, да бягат, да избягват водача, да бягат, да намерят мястото си.

Описание: На земята са нарисувани кръгове - "гнезда". Децата - "врабчета" седят в своите "гнезда" от едната страна на площадката. От другата страна на сайта има "котка". Веднага щом „котката“ задремне, „врабчетата“ излитат на пътя, летят от място на място, търсейки трохи, зърна. „Котката“ се събужда, мяука, тича след врабчетата, които трябва да летят до гнездата си.

Първо, ролята на „котката“ се играе от учителя, след това от едно от децата.

• Мобилна игра "Врабчета и кола"

Друга игра за деца на 3-5 години за врабчета.

Задачи: да научите децата да бягат в различни посоки, да започнат да се движат или да го променят по сигнал на лидера, да намерят мястото си.

Описание: Децата са „врабчета“, седнали в своите „гнезда“ (на пейка). Учителят изобразява "кола". Веднага щом учителят каже: „Врабчетата излетяха на пътеката“, децата стават от пейката и започват да тичат около детската площадка. По сигнал на възпитателя: „Колата се движи, лети врабчетата в гнездата им!“ - „колата“ напуска „гаража“ и децата трябва да се върнат в „гнездата“ (седят на пейката). „Колата“ се връща в „гаража“.

• Играта "Котка и мишка"

Има много игри за деца с котки и мишки като участници. Ето един от тях.

Задачи: Тази игра на открито помага да се развие у децата способността да извършват движение по сигнал. Практикувайте бягане в различни посоки.

Описание: Деца - "мишки" седят в норки (на столове покрай стената). В един от ъглите на сайта седи "котка" - учител. Котката заспива, а мишките се разпръскват из стаята. Котката се събужда, мяука, започва да лови мишки, които се втурват в дупките и заемат местата им. Когато всички мишки се върнат в дупките си, котката отново се разхожда из стаята, след което се връща на мястото си и заспива.

• Игра на открито за предучилищна възраст "При мечката в гората"

Задачи: да се развие скоростта на реакция на словесен сигнал, да се упражняват децата в бягане, да се развие вниманието.

Описание: Сред участниците се избира един шофьор, който ще бъде "мечката". Начертайте два кръга на детската площадка. Първият кръг е леговището на мечката, вторият кръг е къщата за останалите участници в играта. Играта започва с факта, че децата напускат къщата с думите:

При мечката в гората
Гъби, аз вземам горски плодове.
Мечката не спи
И ни ръмжи.

Щом децата изрекоха тези думи, „мечката“ изтича от бърлогата и хваща децата. Този, който не е имал време да изтича до къщата и е бил хванат от "мечката", става шофьор ("мечка").

• През ручея (игра на открито със скокове)

Задачи: Да научите как да скачате правилно, ходете по тясна пътека, поддържайте баланс.

Описание: На площадката са начертани две линии на разстояние 1,5 - 2 метра една от друга. На това разстояние камъчетата се изтеглят на определено разстояние едно от друго.

Играчите застават на линията - на брега на потока, трябва да го пресекат (прескочат) през камъчетата, без да си намокрят краката. Тези, които се спънаха - намокриха краката си, отидете да ги изсушите на слънце - седнете на пейка. След това се връщат в играта.

• Игра с птици и котки

Цели: Научете се да следвате правилата на играта. Реагирайте на сигнал.

Описание: за играта ще ви трябва маска на котка и птици, нарисуван голям кръг.

Децата стоят в кръг отвън. Едно дете застава в центъра на кръга (котка), заспива (затваря очи), а птиците скачат в кръга и летят там, кълват зърна. Котката се събужда и започва да хваща птиците, а те тичат в кръга.

• Играта "Снежинки и вятър"

Задачи: Упражнявайте се в бягане в различни посоки, без да се блъскате един в друг, действайте по сигнал.

Описание: При сигнал "Вятър!" деца - "снежинки" - тичат около детската площадка в различни посоки, въртящи се ("вятърът се върти във въздуха на снежинки"). При сигнал "Без вятър!" - клек („снежинките паднаха на земята“).

Мобилна игра "Намери половинка"

Задачи: да развият у децата способността да извършват действия по сигнал, бързо да се подреждат по двойки.

Описание: Участниците стоят покрай стената. Всеки от тях получава знаме. Щом учителят даде знак, децата се разпръсват из площадката. След командата „Намерете си двойка“ участниците с флагове от един и същи цвят се сдвояват. В играта трябва да участват нечетен брой деца и в края на играта едно остава без двойка.

Всички тези игри на открито могат успешно да се използват за игра в детската градина в група или на разходка. Деца от различни възрасти: от малки деца на 3 години до деца от средната група на 4-5 години играят с удоволствие.

• Игри на открито за деца 5-7 години

При деца на 5-6, 6-7 години характерът на игровата дейност се променя донякъде. Сега те вече започват да се интересуват от резултата от игра на открито, стремят се да изразят своите чувства, желания, да реализират плановете си. Въпреки това имитацията и имитацията не изчезват и продължават да играят важна роля в живота на по-възрастно дете в предучилищна възраст. Тези игри могат да се играят и в детската градина.

• Играта "Мечка и пчели"

Задачи: практикувайте бягане, спазвайте правилата на играта.

Описание: участниците са разделени на два отбора - "мечета" и "пчели". Преди началото на играта „пчелите“ заемат местата си в своите „кошери“ (като кошери могат да служат пейки, стълби). По команда на лидера „пчелите“ летят до поляната за мед, а в това време „мечките“ се качват в „кошерите“ и пируват с мед. След като чуят сигнала "Мечки!", Всички "пчели" се връщат в "кошерите" и "ужилват" (салат) "мечките", които не са имали време да избягат. Следващият път ужилената "мечка" вече не излиза за мед, а остава в бърлогата.

Играта "Горелки"

Задачи: упражняване на бягане, реагиране на сигнал, спазване на правилата на играта.

Описание: В играта участват нечетен брой деца, които стават по двойки и се хващат за ръце. Пред колоната е водачът, който гледа напред. Децата повтарят думите в хор:

Гори, гори ярко
Да не излиза
Погледни към небето
Птиците летят
Камбаните бият!
Веднъж! две! Три! Бягай!

Веднага щом участниците произнесат думата „Бягай!”, стоящите в последната двойка в колоната освобождават ръцете си и тичат покрай колоната напред, единият от дясната страна, другият отляво. Тяхната задача е да избягат напред, да застанат пред водача и отново да се хванат за ръце. Водачът от своя страна трябва да хване един от тази двойка, преди да се хванат за ръце. Ако успеете да хванете, тогава водачът с хванатия образува нова двойка, а участникът, останал без двойка, ще кара.

• Мобилна игра "Две слани"

Добре позната игра за деца в предучилищна възраст с прости правила. Задачи: развиване на спиране при деца, способност за действие по сигнал, упражняване на бягане.

Описание: На срещуположните страни на площадката има две къщи, обозначени с линии. Играчите са разположени от едната страна на корта. Учителят избира двама души, които ще станат лидери. Разположени са в средата на площадката между къщите, с лице към децата. Това са два Frost - Frost Red Nose и Frost Blue Nose. По сигнал на възпитателя "Започнете!" и двете слани произнасят думите: „Ние сме двама млади братя, два слана са далечни. Аз съм Frost Red Nose. Аз съм Blue Nose Frost. Кой от вас ще се осмели да тръгне по пътя? Всички играчи отговарят: „Ние не се страхуваме от заплахи и не се страхуваме от замръзване“ и бягат към къщата от противоположната страна на площадката, а Фростовете се опитват да ги замразят, т.е. докоснете с ръка. Тези от момчетата, които бяха докоснати от Frost, замръзват на място и остават така до края на бягането. Замразените се броят, след което се присъединяват към играчите.

• Играта "Хитра лисица"

Цел: развиване на сръчност, бързина, координация.

Описание: От едната страна на обекта е начертана линия, която обозначава „Къщата на лисицата“. Учителят моли да затвори очите на децата, които са разположени в кръг. Учителят обикаля образован кръг зад гърба на децата, докосва един от участниците, който от този момент се превръща в „хитра лисица“.

След това учителят кани децата да отворят очи и, оглеждайки се, да се опитат да определят коя е хитрата лисица. След това децата питат 3 пъти: "Хитра лисица, къде си?". В същото време питащите се споглеждат. След като децата попитат за трети път, хитрата лисица скача в средата на кръга, вдига ръце нагоре и извиква: „Тук съм!“. Всички участници се разпръснаха около площадката във всички посоки, а хитрата лисица се опитва да хване някого. След като бъдат хванати 2-3 души, учителят казва: "В кръг!" и играта започва отново.

• Играта "Улавяне на елени"

Задачи: тренирайте бягане в различни посоки, ловкост.

Описание: Измежду участниците се избират двама овчари. Останалите играчи са елени, разположени вътре в очертания кръг. Овчарите са зад кръга, един срещу друг. По сигнал на водача овчарите се редуват да хвърлят топката към елените, а те се опитват да избегнат топката. Еленът, ударен от топката, се счита за уловен и напуска кръга. След няколко повторения преброява броя на уловените елени.

Стихотворение за играта на топка в междучасието(написано от Светлана Ветрякова специално за сайта)

Да се ​​забавляват да играят
Трябва да помпате топката.
И момчета и момичета
Топката се удря силно.

истински спортисти
Бягайте за промяна.
Те ще скачат и ще скачат
И се гонят.

Ще надуем топката сръчно
Просто трябва да имате нюх.
Натиснете по-силно
Бягайте бързо!

Различни игри с топка
Определено ще започнем.
И в "Жабата", и в "Кучето",
И в "Брук", и в "Бърза топка".

Изтича до завоя
Претърколи се през портата.
Скочи през двора
Избяга през оградата.

Върти се бързо, лети!
Кой ще го хване сега?
Побързайте да наваксате
И кажи на съседа си.

Многоцветна ярка топка
Скача бързо без колебание.
Спри да тичаш наоколо и да се забавляваш
Трябва да отидем да учим!

Надухме огромна топка,
Игра и си почина.
Време е да се върнем в клас.
Имаме часове там.

Игра "Въдица"

Задачи: развиване на сръчност, внимание, скорост на реакция.

Описание: Участниците седят в кръг. В центъра е лидерът - възпитателят. В ръцете си държи въже, на края на което е завързана малка торбичка с пясък. Водачът върти въжето в кръг над самата земя. Децата скачат така, че въжето да не докосва краката им. Тези участници, чиито крака са докоснати от въжето, се елиминират от играта.

• Играта "Ловци и соколи"

Задачи: тренирайте бягане.

Описание: Всички участници - соколи, са от едната страна на залата. В средата на залата са двама ловци. Веднага щом учителят даде сигнал: „Соколи, летете!“ Участниците трябва да тичат до противоположната страна на залата. Задачата на ловците е да уловят (очернят) колкото се може повече соколи, преди да имат време да пресекат въображаемата линия. Повторете играта 2-3 пъти, след което сменете драйверите.

Игра паяк и мухи

Описание: в един от ъглите на залата с кръг е обозначена мрежа, в която има паяк - водачът. Всички останали момчета са мухи. Всички мухи "летят" из залата, жужат. По сигнал на водещия "Паяк!" мухите замръзват. Паякът излиза от скривалището и внимателно разглежда всички мухи. Тези, които се движат, той води в мрежата си. След две-три повторения се отчита броят на уловените мухи.

Мобилна игра "Капан за мишки"

Задачи: да се развие у децата способността да извършват действия по сигнал.

Описание: Двама участници застават един срещу друг, хващат се за ръце и ги вдигат по-високо. Тогава двамата казват в един глас:

„Как ни омръзнаха мишките, те изгризаха всичко, всички ядоха!
Ще поставим капан за мишки и после ще ловим мишки!

Докато участниците произнасят тези думи, останалите момчета трябва да тичат под стиснатите им ръце. При последните думи водещите рязко спускат ръце и хващат един от участниците. Caught се присъединява към кечърите и сега те са трима. Така постепенно капанът за мишки расте. Последният останал участник е победител.

Игри на открито за ученици 7-9, 10-12 години

Учениците също обичат да играят игри по време на междучасия или разходка. Избрахме игри, които можете да играете на разходки по време на следкласните или по време на уроци физическо възпитаниев 1-4 клас. Правилата на играта стават малко по-сложни, но основните задачи на игрите са: обучение на ловкост, реакция, скорост, общо физическо развитие и способност за сътрудничество с момчетата.

Много игри на открито са универсални: могат да ги играят както момчета, така и момичета. Можете да разделите децата на групи момичета и момчета или по друг принцип.

Играта "Бездомно зайче"

Цел: развиване на вниманието, мисленето, бързината и издръжливостта.

Описание: От всички участници се избират ловец и бездомен заек. Останалите играчи са зайци, всеки чертае кръг за себе си и застава в него. Ловецът се опитва да настигне бягащия бездомен заек.

Заекът може да избяга от ловеца, като се втурне във всеки кръг. В същото време участникът, който стои в този кръг, трябва незабавно да избяга, тъй като сега той става бездомен заек и ловецът го хваща.

Ако ловецът хване заек, тогава този, който е уловен, става ловец.

• Мобилна игра "Крака от земята"

Цели: Научете се да следвате правилата на играта.

Описание: Шофьорът, заедно с други момчета, се разхожда из залата. Веднага щом учителят каже: „Хвани!“, Всички участници се разпръскват, опитвайки се да се изкачат на кота, където можете да вдигнете краката си над земята. Само тези, които са стъпили на земята, могат да бъдат осолени. В края на играта се преброява броят на загубилите и се избира нов пилот.

Играта "Празно"

Задачи: развиване на скорост на реакция, ловкост, внимание, подобряване на уменията за бягане.

Описание: участниците образуват кръг, а лидерът се намира зад кръга. Докосвайки рамото на един от играчите, той го призовава към състезанието. След това водачът и избраният от него участник тичат по кръга в противоположни посоки. Този, който пръв заеме празното място, оставено от избрания играч, остава в кръга. Останалият без място става шофьор.

• Мобилна игра "Трети екстра"

Задачи: развиване на сръчност, бързина, култивиране на чувство за колективизъм.

Описание: Участниците вървят в кръг по двойки, хванати за ръце. Разстоянието между двойките е 1,5-2 метра. Двама шофьори, единият бяга, другият ги настига. Избягалият играч може по всяко време да изпревари всяка двойка. В този случай задният играч на двойката, пред която е, става изпреварваният. Ако въпреки това играчът успя да настигне и надвие, тогава шофьорите сменят ролите.

• Игра на дузпи

Задачи: развиване на сръчност, внимание, бързина на реакция.

Описание: Игра се на волейболно игрище. Отстъпвайки на 1,5 метра от предната линия вътре в залата, се очертава успоредна на нея линия, която образува нещо като коридор. От другата страна също се начертава допълнителна линия.

Участниците са разделени на два отбора, всеки от които е разположен на своята половина на площадката от средната линия на коридора. И двата отбора трябва да изберат капитан. Не можете да влезете в територията на противника. Всеки играч, който има топката, се опитва да удари противника си с нея, без да излиза извън средната линия. Мазният играч е изпратен в плен и остава там, докато играчите на неговия отбор хвърлят топката в ръцете му. След това играчът се връща в отбора.

Игри на открито в движение

Разходка с деца в детската градина или догледачката в начално училище, учителят се нуждае от нещо, което да занимава децата: отлично решение е да организирате игри на открито по време на разходка. Първо учителят запознава децата с различни игри, а по-късно децата сами, като се разделят на групи, ще могат да решат коя игра искат да играят. Игрите на открито влияят благоприятно върху развитието на детския организъм и укрепват имунната система. И времето на разходката лети незабелязано.

Преди да започне играта, учителят трябва да обърне внимание на състоянието на игралното поле: има ли допълнителни предмети, фрагменти и всичко, което може да попречи на децата да играят и да създаде травматична ситуация - за съжаление, не само на улицата, но и на територията на училището или детска градинаможете да намерите много боклук.

• Игра "Влак"

Задачи: Да се ​​​​развие у децата способността да се извършват движения по звуков сигнал, да се консолидира умението за изграждане в колона. Упражнение в ходене, тичане един след друг.

Описание: Децата са построени в колона. Първото дете в колоната е локомотив, останалите участници са вагони. След като учителят даде клаксона, децата започват да се движат напред (без съединител). Отначало бавно, след това по-бързо, постепенно преминавайки към бягане, те казват „Чу-чу-чу!“. „Влакът спира до гарата“, казва учителят. Децата постепенно забавят и спират. Учителят отново дава свирка, движението на влака се възобновява.

• Мобилна игра "Жмурки"

Задачи: възпитание на сръчност, развитие на способността за навигация в пространството, наблюдение.

Описание: Необходимо е свободно място, за да играете играта. Избира се водач, на когото се завързват очите и се извежда в средата на площадката. Водачът се завърта няколко пъти около собствената си ос, след което трябва да хване всеки играч. Този, който е хванат, става лидер.

• Играта "Ден и нощ"

Задачи: упражняване на бягане в различни посоки, действие по сигнал.

Описание: Всички участници са разделени на два отбора. Едната команда е "ден", другата е "нощ". В средата на залата се очертава линия или се поставя шнур. На разстояние две крачки от начертаната линия отборите стоят с гръб един към друг. По команда на лидера, например "Ден!" подходящо нареченият отбор започва да наваксва. Децата от „нощния“ отбор трябва да имат време да избягат отвъд условната линия, преди техните съперници да имат време да ги опетнят. Отборът, който успее да оцвети, печели голямо количествоиграчи от отсрещния отбор.

• Игра "Кошници"

Задачи: упражняване на бягане един след друг, развиване на бързина, скорост на реакция, внимание.

Описание: Избрани са двама водещи. Единият от тях ще бъде ловецът, другият - беглецът. Всички останали участници се разделят на двойки и се хващат за ръце, създавайки нещо като кошница. Играчите се разпръскват в различни посоки, а лидерите са разделени, ловецът се опитва да настигне беглеца. Беглецът трябва да бяга между двойки. Кошниците не трябва да хващат беглеца, но за това той извиква имената на участниците в кошницата, към които тича.

• Игра "Хвани, бягай"

Задачи: да се развие у децата способността да извършват действия по сигнал.

Описание: Учителят е в центъра на кръга. Хвърля топката на детето и вика името му. Това дете хваща топката и я хвърля обратно на възрастния. Когато възрастният хвърли топката нагоре, всички деца трябва да тичат на „своето“ място. Задачата на възрастен е да се опита да удари бягащите деца.

В тази статия сме представили 29 игри на открито с Подробно описаниеправила на играта. Надяваме се, че този материал ще помогне за организирането на детски игри в училище по време на почивки и уроци по физическо възпитание, на разходка в предучилищна образователна институция и GPA.

Компилатор: Оксана Генадиевна Борш, учител начално училище, заместник-директор по възпитателната работа.