Разлики между полукълба във визуалното възприятие (L. Ileushina et al., 1982)

Като цяло трябва да се заключи, че дясното "пространствено" и лявото "времево" полукълбо имат свои специфични способности, които им позволяват да имат важен принос към повечето видове познавателна дейност. Явно лявата има повече възможности във времевата и слуховата сфера, докато дясната има повече възможности в пространствената и зрителната. Тези характеристики вероятно помагат на лявото полукълбо да забележи и изолира детайли, които могат да бъдат ясно характеризирани и подредени във времева последователност. От своя страна, едновременното възприемане на пространствени форми и характеристики от дясното полукълбо може да допринесе за търсенето на интегративни връзки и схващането на общи конфигурации. Ако тази интерпретация е правилна, тогава изглежда, че всяко полукълбо обработва едни и същи сигнали по свой собствен начин и трансформира сензорните стимули в съответствие със собствената си стратегия за представяне.

Глава 6

В психологията вниманието се определя като процес и състояние на приспособяване на субекта към възприемането на приоритетна информация и изпълнението на поставените задачи. Ориентацията и концентрацията на умствената дейност с внимание осигурява по-ефективно възприемане на информацията. Най-общо казано, има два основни типа внимание: неволно и волево (селективно, селективно). И двата вида внимание имат различни функции, формират се по различен начин в онтогенезата и се основават на различни физиологични механизми.

6.1. Приблизителна реакция

Ориентационен отговор (ИЛИ)е описан за първи път от I.P. Павлов като двигателна реакция на животно към нов внезапно появил се стимул. То включваше завъртане на главата и очите в посока на стимула и задължително беше придружено от инхибиране на текущата условнорефлекторна дейност. Друга особеност на OR е изчезването на всичките му поведенчески прояви при повторение на стимула. Изгасналото ИЛИ лесно се възстановява при най-малката промяна в ситуацията.

Физиологични показатели на ОР.Използването на полиграфска регистрация показа, че ИЛИ причинява не само поведенчески прояви, но и цял набор от вегетативни промени. Тези генерализирани промени се отразяват в различни компоненти на ОР: двигателни (мускулни), сърдечни, дихателни, галванични кожни, съдови, зенични, сензорни и електроенцефалографски (вижте Глава 2). По правило при представяне на нов стимул мускулният тонус се повишава, честотата на дишането и пулса се променя, електрическата активност на кожата се увеличава, зениците се разширяват и сетивните прагове намаляват. В електроенцефалограмата в началото на ориентировъчната реакция настъпва генерализирано активиране, което се проявява в блокада (потискане) на алфа ритъма и промяната му към високочестотна активност. В същото време става възможно обединяването и синхронизирането на работата на нервните клетки не според принципа на тяхната пространствена близост, а според функционалния принцип. Благодарение на всички тези промени възниква особено състояние на мобилизационна готовност на тялото.

По-често от други, в експерименти, насочени към изучаване на OR, се използват индикатори за галваничния кожен отговор (GSR). Има особена чувствителност към новостта на стимула, модално неспецифичен е, т.е. не зависи от това какъв вид стимул причинява OR. В допълнение, GSR бързо избледнява, дори ако RR е причинен от болезнен стимул. GSR обаче е тясно свързан с емоционалната сфера, така че използването на GSR в изследването на OR изисква ясно разделяне на действителните индикативни и емоционални компоненти на отговора на нов стимул.

Модел на нервен стимул.Механизмът на възникване и изчезване на OR се интерпретира в концепцията за нервния модел на стимула, предложена от E.N. Соколов (1958). Според тази концепция в резултат на повторението на стимула в нервната система се формира „модел“, определена конфигурация на следата, в която са фиксирани всички параметри на стимула. Ориентираща реакция възниква, когато се установи несъответствие между текущия стимул и образуваната следа, т.е. "невронен модел". Ако текущият стимул и невронната следа, оставена от предишния стимул, са идентични, тогава ИЛИ не се появява. Ако те не съвпадат, тогава насочващата реакция възниква и става в известна степен толкова по-силна, колкото повече се различават предишните и новите стимули. Тъй като OR възниква в резултат на несъответствие между аферентния стимул и "невронния модел" на очаквания стимул, очевидно е, че OR ще продължи, докато съществува тази разлика.

В съответствие с тази концепция, RR трябва да се фиксира при всяко значително несъответствие между два последователно представени стимула. Има обаче много факти, които показват, че ИЛИ не винаги възниква непременно, когато параметрите на стимула се променят.

Значението на стимула.Ориентиращият рефлекс е свързан с адаптирането на организма към променящите се условия на околната среда, следователно за него е валиден "законът на силата". С други думи, колкото повече се променя стимулът (например неговата интензивност или степен на новост), толкова по-голям е отговорът. Въпреки това, незначителни промени в ситуацията могат да предизвикат не по-малка, а често и по-голяма реакция, ако са директно насочени към основните нужди на човек.

Изглежда, че стимул, който е по-значим и следователно по някакъв начин вече познат на човек, трябва, при равни други условия, да предизвика по-малък RR от абсолютно нов. Фактите обаче говорят различно. Значението на стимула често е решаващо за появата на ИЛИ. Силно значим стимул може да предизвика мощен ориентиращ отговор с малка физическа интензивност.

Според някои идеи факторите, които провокират ИЛИ, могат да бъдат подредени чрез открояване на 4 нива или регистъра: стимул, регистър на новостите, регистър на интензитета и регистър на значимостта. Почти всички стимули преминават първото ниво на оценка, вторият и третият регистър работят паралелно. След преминаване през някой от тези два регистъра, стимулът влиза в последния и там се оценява неговата значимост. Едва след този финален акт на оценка се развива целият комплекс на ориентиращата реакция (Кочубей, 1990).

Така OR не възниква за нов стимул, а само за такъв, който предварително е оценен като биологично значим. В противен случай бихме преживявали ИЛИ всяка секунда, тъй като нови стимули действат върху нас постоянно. Следователно при оценката на ИЛИ е необходимо да се вземе предвид не формалното количество информация, съдържаща се в стимула, а количеството семантична, смислена информация.

Друго нещо също е важно: възприемането на значим стимул често е придружено от образуването на адекватен отговор. Наличието на двигателни компоненти показва, че OR е единство от възприемащи и задействащи механизми. По този начин ИЛИ, традиционно разглеждана като реакция на нов стимул, е специален случай на ориентираща дейност, която се разбира като организиране на нови видове дейност, формиране на активност в променящи се условия на околната среда.

Използването на полиграфска регистрация показа, че ориентиращата реакция предизвиква не само поведенчески прояви, но и цял набор от вегетативни промени.

Когато се представи нов стимул, мускулният тонус се повишава, честотата на дишането и пулса се променя, електрическата активност на кожата се увеличава, зениците се разширяват и сетивните прагове намаляват. В електроенцефалограмата в началото на ориентировъчната реакция настъпва генерализирано активиране, едновременно с което възниква възможност за обединяване и синхронна работа на нервните клетки не според принципа на тяхната пространствена близост, а според функционалния принцип. Всички тези промени водят до особено състояние на мобилизационна готовност на организма.

По-често от други, в експерименти, насочени към изучаване на OR, се използват индикатори за галваничния кожен отговор (GSR). Той има специална чувствителност към новостта на стимула, неспецифичен е, бързо избледнява, дори ако е причинен от болезнен стимул, тясно е свързан с емоционална сфераСледователно използването на GSR при изследването на OR изисква ясно разделяне на индикативните и емоционалните компоненти на отговора на нов стимул.

Модел на нервен стимул.Механизмът на възникване и изчезване на OR се интерпретира в концепцията за нервния модел на стимула, предложена от E.N. Соколов.

В резултат на повторението на стимула в нервната система се образува "модел", определена конфигурация на следата, в която са фиксирани всички параметри на стимула. Приблизителна реакциявъзниква в онези случаи, когато се открие несъответствие между текущия стимул и образуваната следа, т.е. "невронен модел". Ако текущият стимул и нервната следа, оставена от предишния стимул, са идентични, тогава не възниква ориентиращ отговор. Ако те не съвпадат, тогава насочващата реакция възниква и става по-силна, колкото повече се различават предишните и новите стимули. Реакцията, произтичаща от несъответствието на аферентния стимул с "нервния модел" на очаквания стимул, продължава, докато съществува тази разлика.

Ориентиращият рефлекс е свързан с адаптирането на организма към променящите се условия на околната среда, следователно за него е валиден "законът на силата". Колкото повече се променя стимулът (например неговата интензивност или степен на новост), толкова по-голям е отговорът. Въпреки това, незначителни промени в ситуацията могат да предизвикат не по-малка, а често и по-голяма реакция, ако са директно насочени към основните нужди на човек.

Фактори, провокиращи ориентиращ отговор, може да се поръча чрез маркиране на 4 нива или регистри:

1. Регистър на стимулите

2. Регистър на новостите

3. Регистър на интензитета

4. Регистър на значимостта

Почти всички стимули преминават първото ниво на оценка, вторият и третият регистър работят паралелно. След преминаване през някой от тези два регистъра, стимулът влиза в последния и там се оценява неговата значимост. Едва след този финален акт на оценка се развива целият комплекс на ориентиращата реакция.

Ориентиращ отговор възниква само на стимул, който предварително се оценява като биологично значими.

Различават се следните видове внимание: сензорно (зрително, слухово, тактилно), двигателно, емоционално и интелектуално, които могат да страдат независимо един от друг, т.к. в тяхното осигуряване участват различни части на мозъка – кортикални зони, пряко свързани с осигуряването на съответните психични функции

Вниманието се поддържа чрез работата на различни анатомични зони, които образуват мрежова структура. Разграничават се редица функционални подсистеми на вниманието, осигуряващи три основни функции: ориентация към сетивни събития, откриване на сигнал за фокусна (съзнателна обработка) и поддържане на бдителността или будно състояние. При предоставяне на първата функция съществена роляиграе задната теменна област и някои ядра на таламуса, втората - страничните и медиалните участъци на челната кора. Поддържането на бдителност се осигурява от дейността на дясното полукълбо.

Според експериментални данни, дясното полукълбоосигурява основно общата мобилизационна готовност на човек, поддържа необходимото ниво на будност и има относително малко общо с характеристиките на определена дейност. Наляводо голяма степен отговаря за специализираната организация на вниманието в съответствие с характеристиките на задачата.

Експериментално изследване на физиологичните корелати и механизми на вниманието се извършва на различни нива, като се започне от нервната клетка и се завършва с биоелектричната активност на мозъка като цяло. Всяко от тези нива на изследване формира свои собствени представи за физиологичните основи на вниманието.

Неврофизиологични механизми на вниманието:

Ретикуларната формация заедно с лимбичната система образуват блок от модулиращи мозъчни системи, чиято основна функция е регулирането функционални състоянияорганизъм.

Първоначално само ретикуларните образувания на мозъчния ствол се приписват на неспецифичната мозъчна система и дифузното генерализирано активиране на мозъчната кора се счита за тяхна основна задача. Според съвременните схващания, възходящата неспецифична активираща система се простира от продълговатия мозък до зрителния туберкул (таламус).

таламус- субкортикална структура, образувана от две големи групи ядра, разположени от двете страни на 3-та камера и свързани помежду си със сива комисура. Таламусът служи като вид разпределител на информация от рецепторите, която интегрира, интерпретира и след това предава на мозъка.

Функции на таламуса:

Таламусът, който е част от диенцефалона, има ядрена структура. Състои се от специфични и неспецифични ядра. Специфичните ядра обработват цялата сензорна информация, която постъпва в тялото, така че таламусът образно се нарича колекционер на сензорна информация. Специфичните ядра на таламуса са свързани главно с първичните проекционни зони на анализаторите. Неспецифичните ядра насочват своите възходящи пътища към асоциативните зони на мозъчната кора.

През 1955 г. Г. Джаспър формулира идеята за дифузно-проективна таламична система. Въз основа на редица факти той твърди, че дифузната проекционна таламична система (неспецифичен таламус) в определени граници може да контролира състоянието на кората, упражнявайки както възбуждащи, така и инхибиращи ефекти върху нея.

Експериментите с животни показват, че когато се стимулира неспецифичният таламус, в кората на главния мозък възниква реакция на активиране. Тази реакция е лесна за наблюдение при регистриране на енцефалограма, но активирането на кората при стимулиране на неспецифичния таламус се различава по редица начини от активирането, което възниква при стимулиране на ретикуларната формация на мозъчния ствол.

Английски ориентиращ отговор) е многокомпонентна рефлексна (неволева) реакция на човешкия и животинския организъм, причинена от новостта на стимула. Syn. ориентировъчен рефлекс, изследователски рефлекс, рефлекс „Какво е?“, реакция на активиране и др. В комплекса от компоненти на О. включват: 1) движения на главата, очите и (при много бозайници, също и ушите) по посока на източника на дразнене (двигателен компонент), 2) разширяване на мозъчните съдове с едновременно стесняване на периферните съдове, промени в дишането и електрическите мускулен тонус (вегетативен компонент), както и 3) повишаване на физиологичната активност на мозъчната кора, проявяващо се под формата на намаляване на амплитудата на алфа ритъма, т.нар. потискане на електроенцефалограмата (неврофизиологичен компонент), 4) повишаване на абсолютната и/или диференциална сензорна чувствителност, включително увеличаване на критичната честота на сливане на трептене и пространствената зрителна острота (сензорен компонент). (Вижте Внимание, Физиологични механизми на вниманието.)

Или. има ясно изразена тенденция във времето. Отначало при представяне на нов стимул се появяват всички компоненти на река О., образувайки т.нар. обобщен O. r. В същото време се регистрира депресия на алфа ритъма в много области на кората. След 15-20 представяния на същия стимул, някои от компонентите на O. p. изчезващи. Депресията на алфа ритъма се регистрира само в кортикалната проекция на съответния анализатор. Това явление се нарича локален О. на реката. При по-нататъшно представяне на досаден стимул се получава дори локално избледняване на О.; стимулът, след като отдавна е престанал да бъде нов за тялото, продължава да предизвиква само т.нар. предизвикани потенциали на мозъчната кора: това предполага, че нервните импулси, причинени от външен стимул, достигат до кората дори след пълно угасване на O. p.

Отличителна черта на изчезването на O. p. - селективност по отношение на стимула. Промяната в характеристиките на стимула след постигнатото изчезване води до появата на O. p. като отговор на новостта. Чрез промяна на различните параметри на стимула може да се покаже, че селективността на изчезването на O. p. се проявява в интензивността, качеството, продължителността на стимула и използваните интервали. Във всеки случай О. река. е резултат от сигнали за несъответствие, произтичащи от несъответствие между стимула и неговия невронен модел, който се е образувал по време на многократни повторения на стимула, използван по време на изчезване. След представяне на нов стимул, О. временно се възстановява. на обичаен дразнител: има деинхибиране O. p. Сходството на изчезването на O. p. с угасването на условния рефлекс даде основание на IP Павлов да смята, че и двата процеса са свързани с развитието на вътрешно инхибиране. Като се има предвид изчезването на O. p. тъй като развитието на инхибиторни условно-рефлексни връзки, можем да заключим, че това е негативно учене.

Изучаване на невронните механизми на О. на реката. показаха, че невроните, разположени извън основните сензорни пътища в ретикуларната формация и хипокампуса, са свързани с нея. За разлика от специфични аферентни неврони, които се характеризират със стабилни реакции дори по време на многочасова стимулация, невроните, свързани с O. r., са оригинални детектори за новост. Това са мултисензорни неврони, които реагират само на нови стимули. Угасването на реакциите на детекторите за новости повтаря на невронно ниво основните модели на O. p. и се характеризира с висока степен на селективност. Вижте Нужда от информация.

(англ. orienting response) - многокомпонентна рефлекторна (неволева) реакция на човешкия и животинския организъм, причинена от новостта на стимула. Syn. ориентировъчен рефлекс, изследователски рефлекс, рефлекс „Какво е?“, реакция на активиране и др. В комплекса от компоненти на О. включват: 1) движения на главата, очите и (при много бозайници, също и ушите) по посока на източника на дразнене (двигателен компонент), 2) разширяване на мозъчните съдове с едновременно стесняване на периферните съдове, промени в дишането и електрическите мускулен тонус (вегетативен компонент), както и 3) повишаване на физиологичната активност на мозъчната кора, проявяващо се под формата на намаляване на амплитудата на алфа ритъма, т.нар. потискане на електроенцефалограмата (неврофизиологичен компонент), 4) повишаване на абсолютната и/или диференциална сензорна чувствителност, включително увеличаване на критичната честота на сливане на трептене и пространствената зрителна острота (сензорен компонент). (Вижте Внимание, Внимание, Физиологични механизми.) О. Р. има ясно изразена тенденция във времето. Отначало при представяне на нов стимул се появяват всички компоненти на река О., образувайки т.нар. обобщен O. r. В същото време се регистрира депресия на алфа ритъма в много области на кората. След 15-20 представяния на същия стимул, някои от компонентите на O. p. изчезващи. Депресията на алфа ритъма се регистрира само в кортикалната проекция на съответния анализатор. Това явление се нарича локален О. на реката. При по-нататъшно представяне на досаден стимул се получава дори локално избледняване на О.; стимулът, след като отдавна е престанал да бъде нов за тялото, продължава да предизвиква само т.нар. предизвикани потенциали на кората на главния мозък: това показва, че нервните импулси, причинени от външен стимул, достигат до кората дори след пълното угасване на O. p. Отличителна черта на изчезването на O. p. - селективност по отношение на стимула. Промяната в характеристиките на стимула след постигнатото изчезване води до появата на O. p. като отговор на новостта. Чрез промяна на различните параметри на стимула може да се покаже, че селективността на изчезването на O. p. се проявява в интензивността, качеството, продължителността на стимула и използваните интервали. Във всеки случай О. река. е резултат от сигнали за несъответствие, произтичащи от несъответствие между стимула и неговия невронен модел, който се е образувал по време на многократни повторения на стимула, използван по време на изчезване. След представянето на нов стимул, O временно се възстановява. Р. на обичаен дразнител: има деинхибиране O. p. Сходството на изчезването на O. p. с угасването на условния рефлекс даде основание на IP Павлов да смята, че и двата процеса са свързани с развитието на вътрешно инхибиране. Като се има предвид изчезването на O. p. като развитие на инхибиторни условнорефлекторни връзки можем да заключим, че е негативно учене.Изследването на нервните механизми на О. р. показаха, че невроните, разположени извън основните сензорни пътища в ретикуларната формация и хипокампуса, са свързани с нея. За разлика от специфични аферентни неврони, които се характеризират със стабилни реакции дори по време на многочасова стимулация, невроните, свързани с O. r., са оригинални детектори за новост. Това са мултисензорни неврони, които реагират само на нови стимули. Угасването на реакциите на детекторите за новости повтаря на невронно ниво основните модели на O. p. и се характеризира с висока степен на селективност. Вижте Нужда от информация.

Стойност на часовника Ориентационна реакцияв други речници

Реакция- Противопоставяне на социалния прогрес.
Политически речник

Кръгова реакция- - общ механизъм, който допринася за появата и развитието на спонтанни форми на масово поведение (D.V. Olshansky, стр. 425)
Политически речник

Реакция- реакции, w. (латински reactio) (книга). 1. само единици Политика, държавният политически режим, осъществяващ връщането и защитата на стария ред чрез борба с революционните ........
Тълковен речник на Ушаков

Реакция- бърз спад на цените след предишния
растеж.
Икономически речник

Реакция на предложението— Повишена производителност в резултат на променящите се стимули; обсъжда се главно във връзка с либерализацията на пазара в резултат на структурната корекция, преди всичко........
Икономически речник

Реакция, падащи обменни курсове— Понижаване на цените на ценните книжа след продължителен период на покачване на цените, вероятно в резултат на печалба или неблагоприятни промени. Вижте също корекция.
Икономически речник

Функция за реакция на продажбите — -
вероятна прогноза
обем на продажбите за определен период от време при различни нива на разходи за един или повече елементи
комплекс
маркетинг.
Икономически речник

реакция (реакция)- Обръщане на преобладаващата пазарна тенденция в резултат на надпродажба на падащ пазар (когато някои купувачи са привлечени от ниски........
Икономически речник

Реакция на Абел-Татарин- (Г. И. Абелев, роден през 1928 г., съветски имунолог; Ю. С. Татаринов, роден през 1928 г., съветски биохимик) виж Алфа-фетопротеинов тест.
Голям медицински речник

Реакция на Адамкевич- (А. Адамкевич, 1850-1921, австрийски патолог; синоним реакция Адамкевич-Хопкинс-Кол) цветна качествена реакция за триптофан и триптофан-съдържащи протеини, базирана на виолетово-синьо ........
Голям медицински речник

Реакция на Адамкевич-Хопкинс-Кол- (А. Адамкевич, 1850-1921, австрийски патолог; Г. Хопкинс, 1861-1947, английски биохимик; Л. Коул, роден през 1903 г., френски патолог) виж реакцията на Адамкевич.
Голям медицински речник

Адаптивен отговор- виж Адаптивна реакция.
Голям медицински речник

Алергична реакция- общото наименование на клиничните прояви на повишена чувствителност на организма към алергена.
Голям медицински речник

Алергична реакция от забавен тип- (син. китергична реакция) A. p., развиваща се в рамките на 24-48 часа след излагане на специфичен алерген; при възникване на А. п. з. т.е. главната роля принадлежи на ........
Голям медицински речник

Незабавна алергична реакция- (син. химергична реакция) A. R., развиваща се за 15-20 минути. след излагане на специфичен алерген, напр. с анафилактичен шок; при възникване на А. п. н. Т.........
Голям медицински речник

Алергична реакция- А. р. към кръстосано реактивни (обикновени) антигени.
Голям медицински речник

Алергична реакция— (nrk) виж анафилактоидна реакция.
Голям медицински речник

Анамнестична реакция- имунната реакция на организма към многократно въвеждане на антигена, характеризираща се със значително по-висок титър на антителата и по-кратки периоди на появата им в сравнение с ........
Голям медицински речник

Анафилактоидна реакция- (анафилаксия + гръцки. eidos view; синоним: алергична реакция на NRK, анафилактична реакция, феномен парахипергия) - неспецифичен алергична реакцияхарактеризиращ се с ........
Голям медицински речник

Анафилактична реакция- вижте Анафилактоидна реакция.
Голям медицински речник

Алкохолна реакция с антабуза- (син. тетурам-алкохолна реакция) вегетативно-соматичен комплекс от симптоми (хиперемия на кожата, последвана от бледност, тахикардия, задух, рязко понижаване на кръвното налягане ........
Голям медицински речник

Реакция Аристовски-Фанкони- (историк; В. М. Аристовски, 1882-1950, съветски микробиолог и имунолог; Г. Фанкони, роден през 1892 г., швейцарски педиатър) алергичен интрадермален тест със суспензия на убити стрептококи за ...... ..
Голям медицински речник

Реакция на аглутинация- (RA) - метод за откриване и количествено определяне на Ag и Ab, базиран на способността им да образуват агломерати, видими с невъоръжено око. В клиниката на инфекциите. болести........
Речник по микробиология

Реакция на аглутинация върху стъкло- - експресна техника за поставяне на RA, при която имунна s-ku и корпускулярна Ag се смесват върху повърхността на чист предмет или специално (с пръстени) стъкло Във връзка ........
Речник по микробиология

Реакция на инхибиране на аглутинацията- инхибиране на аглутинацията на Ag от хомоложни Abs в резултат на предварителен контакт на Abs с изследваното Ag, обикновено с хаптичен характер Въз основа на конкуренцията на Ag за Ab паратоп Високо чувствителен
Речник по микробиология

Реакция на аглутинация-лизис- виж Лептоспироза.
Речник по микробиология

Реакция- (жаргон) - тук: бърз спад на цените след предишно увеличение.
Юридически речник

Антиглобулинова реакция- виж реакцията на Кумбс.
Речник по микробиология

Реакция на Асколи- реакция на термоимунопреципитация, използвана за откриване на антракс Ag в трупове на мъртви животни, некротична тъкан на карбункули, сурови кожи и готови ........
Речник по микробиология

Реакция на бактериолиза- реакция на взаимодействие на цялата бактерия. клетки, в тях и комплемент, поради разрязване има лизис на бактерии. Имунните системи имат литични свойства при спирохетоза, ........
Речник по микробиология

МИНИСТЕРСТВО НА ВЪТРЕШНИТЕ РАБОТИ

РУСКА ФЕДЕРАЦИЯ

КИНОЛОЗИ НА МВР НА РУСИЯ

Цикъл на кинологията

Лекционен материал

Подготвен от учителя

Лекционният материал е одобрен

На среща на кинологичния цикъл

протокол №______

Уфа 2011г

МИНИСТЕРСТВО НА ВЪТРЕШНИТЕ РАБОТИ

РУСКА ФЕДЕРАЦИЯ

УФИМСКО УЧИЛИЩЕ ЗА ПОДГОТОВКА НА СПЕЦИАЛИСТИ

КИНОЛОЗИ НА МВР НА РУСИЯ

Цикъл на кинологията

"Аз одобрявам"

Ръководител на кинологичния цикъл

USHPSK МВР РФ

полковник от полицията

I.P. Яблонски

„___“ _______________ 2012г

ЛЕКЦИЯ: № _____ "Форми на поведение"

Лекционен материал

Подготвен от учителя

Цикъл на кинологията от полицейския капитан Ермилов Е.Н.

Лекционният материал е одобрен

На среща на кинологичния цикъл

протокол №______

„_____“_______________2012г.

Уфа 2011г

1. Форми на поведение на животните.

2. Схема на организация на инстинктивното поведение.

1 учебен въпрос:

Форми на поведение на животните

кучешко поведение- това е сложна рефлекторна дейност, резултат от проявата на множество условни и безусловни рефлекси към всички видове стимули на външната и вътрешната среда.

В началото на живота кученцето показва прости вродени рефлекси и рефлекторни действия, които осигуряват оцеляването му при определени условия. В бъдеще тези рефлекси се усложняват от условни рефлекси, които осигуряват по-съвършени адаптивни функции на тялото към нови, постоянно променящи се условия на околната среда.

При възрастно куче отделни прости рефлекси и рефлексни действия се комбинират в сложни верижни поведенчески реакции, насочени към изпълнение на жизнените функции на тялото. Поведението на възрастно куче може да бъде толкова сложно, че за неопитен треньор е трудно да забележи индивидуални рефлекси. При внимателно наблюдение на рефлексната дейност на кучето може да се разграничат хомогенни групи от рефлекси, които се проявяват естествено в определена последователност. Такива групи от рефлекси се наричат ​​поведенчески реакции.

От общото поведение на кучето могат да се разграничат следните видове реакции:

- храна;

- защитно-отбранителни;

– извличане;

– ориентировъчна;

- търсачка;

- обич;

-сексуален;

– родителски;

- игра;

- подражателен;

– комуникация.

Тези реакции формират основата на живота на животното и се използват или вземат предвид в практиката на обучение на служебни кучета. Повечето от основните реакции на поведението са част от по-сложни, програмирани, вродени реакции на тялото, наречени инстинкти. Инстинктите се различават от основните реакции на поведението по това, че се контролират от специфични физиологично активни вещества и хормони, поради което винаги са стереотипни и доминират над други реакции.

Отправна точка на поведенчески акт е наличието на т.нар проблемна ситуация, т.е. такива външни условия, от които животното няма готова двигателна реакция. Разрешаването на проблемна ситуация се определя от взаимодействието на организма и околната среда като цяло. Животното прави активен избор на действия и формирането на тези действия става чрез упражнения.

Торндайк формулира концепцията си в поредица от закони:

– закон на упражнението- силата на връзката между реакцията на ситуацията със самата ситуация е пропорционална на честотата на повторение на подобни съвпадения;

– закон на готовността- повторението на такива съвпадения променя готовността на организма да провежда нервни импулси;

– закон за асоциативно изместване- ако при едновременно действие на стимули един от тях предизвиква реакция, то другите придобиват способността да предизвикват същата реакция (закони 1–3 бяха известни в психологията по-рано, но Торндайк измести семантичния акцент от постулирането на образуването на асоциации вътре нервна системаза установяване на връзки между движения и външни събития);

– закон за действие- всяко действие, което води до положителен ефект в дадена ситуация, се свързва допълнително с него, така че ако ситуацията се повтори отново, тогава изпълнението на този акт става по-вероятно от преди; напротив, всяко действие, което има отрицателен ефект върху животното в дадена ситуация, е по-малко вероятно да се появи, когато се повтори.

хранителна реакция.

Храната е в основата на живота на кучето, определящ фактор за формирането на много поведенчески реакции, в частност храната. Проявява се в гладно куче, насочено е към намиране, получаване и изяждане на храна. Хранителната реакция е не само специфична, но и обща и дори има много прилики в цялото семейство, например кучешките. Условните рефлекси, придобити при търсенето и приемането на храна, определят естеството на хранителната реакция на всяко куче. Липсата на храна в периода на растеж и развитие на младо куче развива у него прекомерна активност на търсене на храна, силна хранителна реакция при вида на храна и алчност при хранене. Условните рефлекси, придобити във връзка с приема на храна, стават естествени, стабилно се фиксират и се запазват дълго време. Следователно при недостатъчно хранене при млади кучета се развива и интензивно се проявява хранителна реакция, при редовно и правилно хранене хранителната реакция се развива умерено и се проявява в неактивна форма. Трябва да се има предвид, че при кучета с хронични заболявания на стомашно-чревния тракт, хранителната реакция не е достатъчно развита и като правило те имат лош апетит. Тя може да отсъства напълно при заболяване, преумора, смяна на храната и режима на хранене. Такива кучета имат слаба дебелост и са слабо податливи на обучение по метода за насърчаване на вкуса.

Трябва да се помни, че повечето рефлекси при кучетата се развиват на базата на хранителни рефлекси и поведенчески реакции. Познаването и дълбокото разбиране на реакцията на храната помага на обучителя лесно да се ориентира в избора на метод и метод на обучение на кучето си, в правилното използване на хранителни стимули, а също така му позволява методично правилно да изпълнява техники за обучение.

Защитна реакция

Тази реакция се определя от голяма група вродени и придобити двигателни рефлекси, насочени към спасяване на живот от врагове и различни вредни външни фактори. Следователно тази реакция се нарича защитно-отбранителна. Това позволява на кучето да избягва опасността или да се бори активно срещу нея при определени сигнали. Активно-отбранителната реакция се основава на сложни двигателни актове, свързани с движението на тялото в пространството с цел атакуване на източника на опасност или отдалечаване от него. Въз основа на вродени защитно-отбранителни реакции се формират сложни условни рефлекси, които в крайна сметка определят естеството и характеристиките на проявата на защитно-отбранителна реакция. При възрастно куче може да се прояви в три форми: активно-отбранителна, пасивно-отбранителна и смесена (злобно страхлива).

Активно-отбранителна реакция - формира се при равномерно, спокойно, балансирано боравене на дресьора с кучето. За формирането на тази реакция е необходима правилната организация на образователното обучение на кученца на възраст от два до шест месеца. През този период кученцата трябва да развиват и развиват активността на всички двигателни реакции, като избягват проявата на пасивност, предпазливост, плахост и страхливост. В процеса на служебно обучение е необходимо да се консолидира и подобри дейността на кучето, да се развие смелост, безстрашие, умерена злоба и недоверие към непознати. Кучетата с активно-отбранителна реакция, като правило, се поддават добре на обучение, обучение и дават най-ефективни резултати в службата.

Пасивно-отбранителна реакция - формира се при неумелата организация на възпитателното обучение на кученцата, както и при грубо и жестоко отношение към кучето по време на обучение и обучение. Използването на силни болкови стимули от дресьора предизвиква у кучето пасивност, летаргия, плахост, преминаваща в плахост и страхливост. Куче с пасивно-отбранителна реакция е неактивно, страхува се от силни стимули; избягва удари, бяга или се крие от неблагоприятни условия, при вида на помощниците ляга на земята, послушно се подчинява дори на външен човек.

Пасивна реакция в поведението на кучето забавя формирането на положителни условни рефлекси. Разработените условни рефлекси към командите и жестовете на трениращия лесно се инхибират от всякакви външни стимули. Такива кучета имат ниски работни и служебни качества. Ако пасивността на кучето се превърне в плахост и страхливост, тогава такива кучета са негодни за служба и подлежат на унищожаване.

Злоблива страхлива реакция на поведение - формира се при неправилно обучение на кучета. Най-често се среща при млади кучета на възраст между шест и десет месеца, когато се опитват да развият порочна реакция при липса на активна реакция и обща смелост у кучето.

Зловредна реакция на поведение – най-често се среща при кучета със силно изразена активно-отбранителна реакция, с често развитие на гняв в процеса на обучение. Последното пречи на обучението и използването на кучета в службата, особено за целите на издирването и охраната. Понякога трябва да избивате кучета, които имат прекалено злобна реакция.

Ориентиран отговор на поведението

Вродена реакция на нови или необичайни стимули и стимули с голяма сила, се проявява под формата на ориентировъчен рефлекс "Какво е?" и изследователски рефлекси на смъркане, слушане, близане и др. Ориентировъчните рефлекси са източник на формиране на нови условни кучешки рефлекси. При натрупване на голям брой условни рефлекси, ориентиращата реакция се проявява умерено и в крайна сметка се комбинира с условни рефлекси, които осигуряват ориентацията на кучето в трудна среда. Ориентиращата реакция, в зависимост от преобладаващите условия, може да бъде заменена от други реакции: хранителна, активно-отбранителна, пасивно-отбранителна и най-често търсеща реакция.

Реакция на търсене

Вродена реакция на поведение. Той осигурява оцеляването на тялото на кучето. В процеса на живот и обучение на кучето тази реакция се определя от огромен брой условни рефлекси и образува условни рефлекторни комплекси с други поведенчески реакции. Работата на кучето по инстинкт е свързана с проявата на обонятелно-търсенната реакция. С внимателно наблюдение по време на залагането му върху следата на уханието, можете лесно да забележите и подчертаете съставните елементи на реакцията на обонятелно-търсене: търсене на следа от аромат, оставена по време на движение на човек или животно на обект; определяне на посоката на движение на човек или животно; преследване на човек, животно до разкриване и задържане.

В практиката на обучение има случаи, когато кучето не може да бъде научено да следва следите. По време на изследването е установено, че такива кучета нямат отделни елементи на обонятелно-търсенната реакция. Такива кучета не са подходящи за обучение за службата за търсене и не могат да бъдат използвани в работата по инстинкт.

Реакция на привързаност

Това са сложни условно-рефлекторни действия на животно, проявени под формата на привързаност, нежност, очакване, смирение, имитация, подчинение, радост, защита и защита на човек. Тази реакция се формира при дълъг съвместен престой и взаимодействие между човек и куче. Реакцията на привързаност е в основата на установяване на контакт между дресьора и кучето, без което обучението и използването на кучето в службата е невъзможно. Добрият контакт между дресьора и кучето е основното условие за това. време на работа. Кучетата имат и други реакции на поведение, но те не представляват практически интерес и не се използват в обучението на кучета.

Реакция на апортиране

Способността на кучето да тича след хвърлен обект, активно да го търси и вдига.

реакция на играта

Способността на кучето да играе взаимодействие със своя собственик. Тази реакция на поведение е много необходима за тренировъчния процес, тъй като е отлично положително подсилване.