Практическа и графична работа по рисуване. Графична работа по графична работа 6

Задача "болт връзка"

На чертежа на сглобката, нанесете размерите и посочете позиционните номера

всички части на съединението, както е посочено в пробата. Извадете и попълнете

спецификация.

Методически указания за задачата

За да изпълните задачата, е необходимо да научите Gost 2.311-68 - изображението на резбата и GOST 2.315-68 * - изображенията са опростени и условни крепежни елементи.

Маса. 4 определя размера на резбата на болт D, дебелина на основата n

и C за тяхната опция (опцията за задача съответства на номера на последователността на името на ученика в списанието на групата).

Съгласно фиг. Отношения изчисляват размерите на

пациенти на скрепителни елементи и дължина на болта по формулата:

L \u003d m + n + s + h 1 + К.

Резултатът, получен по формулата, трябва да бъде закръглен до най-близкия стандартен размер, определен от Gost 7798-70 *, от горния обхват:

8; 10; 12; 16; (18); 20; (22); 25; (28); 30; 32; (38); 40; 45; 50; 55; 60;

65; 70; 75; 80; (85); 90; (95); 100; (105); 110; (115); 120; (125); 130;

140; 150; 160; 170; 180; 190; 200; 220; 240; 260; 280; 300 mm.

Присвояване на проба и спецификация към него са показани на

фиг.

Процедура за извършване на работа

1. Чрез дефиниране на общите измерения на всички изображения, трябва да се направи състав на рисунката: да разпределите равномерно общите правоъгълници на изображенията по рисунката.

След решаването на композитен въпрос, той се обработва до изображения на съединения, използващи закрепване на резбови продукти. Те се изпълняват според ГОСТ 2.315-68. Такива опростени изображения са разрешени на чертежи на сглобяването. Според ГОСТ 2.305-68, болтовете, винтовете и шиповете в надлъжната секция са изобразени от не-руски, както и ядки и шайби.

2. Болтови части се използват с малка дебелина. Диаметърът на болта е по-малък от диаметъра на дупките в детайлите от около 5%. Болтовата връзка включва: болт, шайба, гайка и свързани части. За опростено чертеж на отделни елементи на болтови, министри и други винтови съединения се използват емпирични формули, при които диаметърът на стъблото се използва в първоначалния размер -д.. Така че можете бързо да изчислите размерите на главата на болта, като се умножите размера на диаметъра му към коефициента 0.7; Височина на гайка - с 0.8; Дължината на болта се сгъва от дебелината на свързаните части плюс 1.3д. И след това е посочено в този случай според Gost 7798-70 (болт с шестостенна глава с нормална точност, изпълнение 1). Използвайте GOST 5915-70 гайка (изпълнение 1) и Gost 11371-78 шайба.

4. над изображенията на болтовото съединение. Напишете стандартно конвенционално обозначение на болто, получено в резултат на изчислението за даден вариант и усъвършенстването съгласно Gost 7798-70. Например, болт M12 '60 GOST 7798-70 - Болт с диаметър на метричната нишка д.\u003d 12 mm, дължина 60 mm, извършваща 1 с голяма скорост на нишката (2.5 mm).

5. Направете люпене на свързаните части. В присъствието на нишки, люпенето винаги се извършва към контура (плътно първичен).

Графичен работен номер 4

Графичен номер 3

Графична работа № 1 и № 2

Писане на шрифтове и рисуване на линии (A4).

Извършете графична работа в съответствие с това изображение. Размерите не са стояли.

Размери (A4).

1) Начертайте рамката, основният надпис

2) Извършете цялостен чертеж, поставете размерите

Консумация (A4).

1) изграждане на конюгиране на две дъги с радиус R1.и R2. Трети радиус на дъгата R. (Радиус в съответствие с предложения модел).

2) Build. ovoid. на предложеното чертеж (радиус на първоначалния кръг R \u003d 40mm.).

Графичен номер номер 5

Консумация (A4).

Начертайте контура с посочените размери, като изпълните поредица от действия. Радиус на сдвояване R \u003d 15mm. (A4)

Очертания на технически форми (A3).

Форматът се намира вертикално.

Проектиране на методология и последователност на задачите:

1) Подгответе формат A3. Нанесете вътрешната рамка и правоъгълник на основните букви (185 x 55).

2) По размер, приложен към изходните данни, задайте размерите на изображението и планирайте размерът на правоъгълника в чертежа, така че детайлите скица да се намира в средата на полето за формат.

3) Изберете базовата линия на частта на частта и ги приложите в чертежа. Начертайте части за контур на тънкия линии, като харчите всички спомагателни конструкции за центрове и докове от интерфейсни линии.

4) Нанесете дистанционни и размерени линии (GOST 2.307-68. Раздел 2). Специално внимание трябва да се обърне на местоположението на номерата на размерите през размерите.

5) Направете инсулт за рисуване.

Графичен номер7

Аксонометрия (A3).

Начертайте изометрията на плоските фигури.

Равен триъгълник изобил трапец

Правилен шестоъгълник Право Пентагонаизписан R \u003d 20.
Графичен номер номер 8

Аксонометрични издатини (A3).

Изтеглят три аксонометрични прогнози на правилната шестоъгълна призма, a \u003d 30 mm, h \u003d 40mm (A4)

Графичен номер номер 9

Цялостна рисунка, аксонометрични прогнози (A4).

Начертайте изчерпателен чертеж - три прогнози на част от равнината H (Изглед отгоре), V (изглед отпред), W (Изглед вляво) според акцепционното изображение.

Графичен номер 10

(A3).

Изберете размерите на предложения модел и изградете два вида и аксонометрична проекция на пресечена призма.

Графичен номер 11

Раздел, Сканиране (A3).

Параметри, прерязани призма d \u003d 50, h \u003d 55, a \u003d 37, α \u003d 45 0

1) Начертайте изчерпателен чертеж на пресечена 6-въглища призма с допълнителен раздел от раздела на предните проекти на прожекционната равнина

2) Начертайте аксонометрична проекция на пресечена призма

3) Начертайте сканирането на призма

Тема: "Геометрични характеристики на плоските участъци"

Цел на работа:

Определяне на моментите на инерцията на сложни форми, съставени от прости геометрични фигури и стандартни профили под наем

Ученикът трябва да знае:

моменти на инерция на прости участъци;
методология за определяне на основните оси на инерцията;

Ученикът трябва да може:

определят моментите на инерцията на секцията с една или две оси на симетрия;
за определяне на моментите на инерцията на секцията, съставена от стандартни профили на търкаляне.

Въпроси за самоконтрол:

Как определят координатите на центъра на тежестта на фигурата?
Какви моменти на инерция се наричат \u200b\u200bаксиални, полярни и центробежни?
Какви са единиците за измерване на моментите на инерцията?
Напишете формула за преход за аксиален момент на инерция с паралелен трансфер на оси.
Напишете във формулата на аксиалните моменти на инерцията за прости геометрични форми.
Как да определим момента на инерцията на композитна секция?
Как да се определят моментите на инерционни стандартни профили?
Какво се нарича основните оси на инерцията?
Какво се нарича основните моменти на инерцията?

Методически инструкции

1. (Вижте процедурата за решаване на проблема за изчисление и графичен номер 3).

2. Провеждане на централни оси За всеки профил на наема или проста геометрична форма. Тези оси се наричат \u200b\u200bцентрални оси. За първата цифра ос X 1 и в 1 се извършват за втория - х 2 и в 2 и т.н.

3. Преминават през центъра на тежестта на цялата секция. Една от осите се комбинира с оста на симетрията (в задачата, всички секции имат такава ос), а вторият се извършва чрез тежестта на секцията перпендикулярна на първата. Вертикалната ос е обозначена и хоризонталата - u.

4. Намерете мигове на инерция секция по отношение на основните централни оси. Като цяло моментите на инерцията се определят чрез формули:

по отношение на USEN U.

що се отнася до ос

където J u и j са моментите на инерцията на напречното сечение по отношение на основните централни оси и (основни централни моменти на инерция); J, J, ..., J - моменти на инерция на прости фигури (1, 2, ..., n) по отношение на основната централна ос U; J, J, ..., J - същото, по отношение на оста.

Моменти на инерция на прости фигури спрямо U осите и се определят чрез формули:

по отношение на USEN U.

що се отнася до ос

където J X, J X, ..., J X - Моменти на инерция на прости фигури (1, 2, ..., n) по отношение на собствените си централни оси x 1, x 2, ..., x n. Те се определят от таблиците на гостите (виж допълнение 1) за подвижните стоманени профили и формули за прости геометрични форми; J Y, J, ..., JU - същото, по отношение на осите в 1, в 2, ..., y; a 1, a 2, ... и n - разстоянието от основната централна ос и до централните оси x 1, x 2, ..., x n; B 1, B 2, ..., b n. - същото, от оста на осите в 1, в 2, ..., y; А 1, А2, ... и N - Област кръстосани участъци от подвижни стоманени профили или прости геометрични форми.

Ако основната централна ос съвпада със собствената си централна ос на някакъв профил или фигура, тогава моментът на инерцията е по отношение на основната централна ос е равна на момента на инерцията по отношение на собствената си ос, тъй като разстоянието между тях е нула .

При определяне на геометричните характеристики е необходимо да се вземат предвид, че под наем профилите на даден раздел могат да бъдат ориентирани по различен начин, отколкото в гостите. Например, вертикалът съгласно Gost Axis Y върху дадена секция може да бъде хоризонтален, а хоризонталната ос X е вертикална. Ето защо е необходимо да се следи внимателно темите, от които осите трябва да приемат геометрични характеристики.

Пример 1. Определете основните моменти на напречното сечение, показани на фиг. 19. Напрестъплението се състои от два ъгъла от 56 4 и Schawler No. 18.

Решение

1. Определят позицията на центъра на тежестта (Виж изчисленията и графиката № 3). Координати на центъра на тежестта: X C \u003d O; C \u003d 2.43 cm.

2. Провеждане на централни оси X 1, X 2, X3 и ос в 1, в 2, в 3 през центровете на гравитационните фигури 1, 2, 3.

3. Провеждане на основните централни оси. Ос е съвместим с оста на симетрията в 3. Оста U ще прекара през центъра на тежестта на секцията с перпендикулярно на оста. Ос и 3 съвпадат.

4. Определят основния момент на инерцията по отношение на САЩ:

От фиг.19 следва, че ъглите са едни и същи и са разположени на същото разстояние от оста улавяне, т.е. и 1 \u003d А2 и 1 \u003d А2.

Следователно може да бъде написана формула за определяне:

Пример 2. Определете момента на инерцията на секцията, показана на фиг. 20, по отношение на основната централна ос, която не е оста на симетрията на секцията. Напречното сечение се състои от кокошки № 24 и Schawler No. 24а.

Резюмето на урока при рисуване, използвайки ИКТ

Тема на урока: Графичен работен номер 6 "Чертеж на частта с изпълнението на необходимия разрез"

Цели Урок:

консолидиране на знанията, уменията и уменията за изграждане на чертежи с помощта на съкращения; Разработване на пространствени представителства и пространствено мислене; образуват графична култура.

Вид на урока: комбиниран.

Оборудване на урока: Плакати, разпространение на материали, мултимедиен проектор, компютри, екран

Литература:

б) главни букви на руската азбука.

5. Ако подадената част е симетрично разположена върху продължаването на светската равнина, тогава за закрепващата равнина и съответния раздел:

а) означават;

б) не посочват

Студентски отговори: 1-А; 2-а; 3-B; 4-B; 5 Б.

(Слайд номер 3) Задача 2: Намерете грешки при определянето на раздели

Отговор: Не са маркирани 2 съкращения: A-A и B-B

Задача 3: Какви видове разфасовки знаете?

Отговор: Учителят обобщава отговорите на учениците с помощта на слайд № 4

Клас на въпроса: Кой знак може да разделите тези графични изображения?

Отговор: От броя на последователните равнини в две групи.

Клас на въпроса: Това означава, че основата за класификация е броят на последователните равнини. И каква е тази класификация: проста или сложна?

Отговор: Проста класификация, като основа за класификация.

(Слайд номер 5) Задача 4: Попълнете таблицата "Местоположение на съкращенията"

Отговор: (Слайд номер 6)

III. Обяснение на новия материал (7-10 min)

1. Официално образуване (слайд № 7)

2. Обучение на профила. (Слайд номер 8)

3. Образуване на хоризонтално рязане (слайд № 9)

Обяснение на учителя: Тези секции, които се извършват, използвайки една секционна равнина, се наричат \u200b\u200bпрости и тези, които са сложни с 2 или повече самолета. Помислете за прости съкращения. За да опишеш последователното равнище на равнината, се разглежда във връзка с хоризонталната равнина на прогнозите

Клас на въпроса: Как е закрепващата равнина спрямо хоризонталната равнина на симетрията?

Отговор: Тя е успоредна на хоризонталната равнина на прогнозите.

Обяснение на учителя. Такива разфасовки се наричат \u200b\u200bхоризонтални съкращения. Ако последователната равнина е перпендикулярна на хоризонталната равнина, такива разфасовки се наричат \u200b\u200bвертикални. На дъската се люлее чертежа на вертикалното рязане. Ако последователният самолет е разположен под ъгъл към хоризонталната равнина на прогнозите, тогава такива разфасовки се наричат \u200b\u200b(на този етап от урока, учениците вече знаят как ще бъдат извикани предложените съкращения и с помощта на учителя дава имената за рязане) ... наклонени. На дъската постави чертежа на наклонената секция. Отделно обсъжда два случая на вертикално рязане. Поставете чертежите на предните и профилите на дъската. За тях също е възможно да се определи позицията на закрепващата равнина по отношение на фронталните и профилните самолети на прогнозите.

Клас на въпроса:

Отговор: Фронтални и профилни разфасовки.

Клас на въпроса: Как мога да се обадя на всеки от тези съкращения?

Отговор: Фронтални и профилни разфасовки

1. Несъгласие на алгоритъма за разделяне (слайдове номер 10-13)

Гимнастика за очите:

1. Смелете очите си;

2. Поморгая;

3. Погледнете през прозореца, погледнете дъската, погледнете отново в прозореца.

Продължаваме да работим.

IV.. Графична работа (15-20 min)

Обяснение на етапите на изпълнение на графичната работа (слайд № 14)

В папката отворете файла с помощта на графичен редактор Боя. Изберете подходяща дебелина на линията и задачате алгоритъма.

Алгоритъм за изграждане на рязане.

1. Анализ на геометричната форма на субекта.

2. определяне на позицията на закрепващата равнина.

3. Тайнствено представяне на напречното сечение.

4. Извадете линиите на видимия контур, принадлежащ към отдалечената част.

5. Прехвърляне на невидими контурни линии към видима.

6. Нарежете контура на фигурите на напречното сечение, изпълнете люпенето, обозначете разфасовката.

Създайте папка, наречете го с последните имена и запазете резултатите в папката си.

В.Резюме на урока, издаване на домашна работа (2 мин.)

Учител: Отворете дневниците, запишете задачата на къщата (слайд номер 15)

2. Задача! 3 - Фигура 195 (А, В) стр. 150

(Обяснение на домашното).

Учител: Какви въпроси за урока и домашната задача имате?

Благодаря за работата. Урокът е приключил.

Графична работа№1

Рисуване на шрифтове

Цел: Проверете знанията за обучение за обучение в "Рисуване на шрифтове"

Средно училище Ефремовская

Образователна технология

Обектът рисува

Графична работа

Изпълнен

Phoe студент

Проверено

Phoe учител

2013-2014 Академична година

Графична работа№2

Разделящ кръг на равни части

Цел: проверете изучаването на знания по темата "Разделяне на кръг на равни части"

І-опция - на 3 части

ІІ-опция - на 5 части

ІІІ-опция - на 6 части

І-опция - на 8 части

Графична работа№ 5

предназначение

І-вариант

Ролкова стомана 45.

Графична работа№ 5

Рисуване на части с изпълнението на раздели

ІІ-вариант

предназначение : Проверете изучаването на знания по темата "Секции"

Стомана с пръст 50.

Графична работа№ 5

Рисуване на части с изпълнението на раздели

ІІІ-вариант

Предназначение: Проверете изучаването на знания по темата "Секции"

Извършете на лист хартия A4 на детайли за скициране на визуални изображения. Премахнете напречната форма на раздела. Изречете го, ако е необходимо. Нанесете размерите.

Ролкова стомана 45.