Дидактически игри за деца в предучилищна възраст на тема: „Дрехи, обувки, шапки. Дидактически игри на лексикални теми. Тема: „Дрехи. Обувки Изображение на дрехи за урок в детската градина

Всеки от родителите иска детето му да расте умно и успешно, затова се опитва да започне да работи с него възможно най-рано. Най-удобно е да провеждате занятия с дете, което го показва карти за развитие. Показвайки на вашето бебе образователни снимки за деца, вие помагате да разширите речника на вашето бебе. Това могат да бъдат карти за деца, които изобразяват животни, зеленчуци, плодове, мебели, снимки на дрехи, коли, растения и т.н.

Как да провеждаме уроци с дете на карти

Когато изучавате нови снимки, трябва правилно да назовете това, което е показано на картата, да кажете какво е, за какво се използва. Можете дори да играете игра за намиране на обекта. Например, съберете някои предмети, които са в къщата, покажете ги на карта и след това поканете детето да го намери в купчина неща. Детето наистина ще хареса тази игра, а вие ще прекарате времето си с полза и удоволствие.

Ето дрехи за деца от 36 артикула, съдържащи снимки.

Образователни карти за деца "Дрехи"

Как да си направим картички и снимки на дрехи за деца

Представените снимки на дрехи трябва да бъдат изтеглени, отпечатани, ако има желание да се залепят върху картон или друга дебела хартия. Изрежете картите и ги покажете на детето по игрив начин.

Можете да играете с едно дете или в група деца. В същото време задачите за децата могат да бъдат различни:

1) наименувайте правилно обектите;

2) кажете какво да носите с какво;

3) с кои от нещата са свързани мъжко облекло, и коя на женската;

4) какво се носи през зимата, пролетта, лятото, есента.

Най-важното в общуването с дете несъмнено е положителното отношение на възрастен, тогава обучението ще бъде лесно и полезно за детето.

Образователните игри за деца са много различни. Децата, които играят образователни игри, тренират собственото си мислене, изобретателност, въображение, креативност.

Можете също да гледате развиващо се видео с бебето от Канал Умачка — Презентации за деца "Дрехи"

Дидактически игриза деца в предучилищна възраст на тема: "Дрехи, обувки, шапки."

Автор: Книс Анна Николаевна, старши учител.
Място на работа: МБДОУ „Детска градина No3 „Усмивка”, гр. Калач на Дон.
Описание на работата: Предлагам на вашето внимание дидактични игри за деца в предучилищна възраст на тема: "Дрехи, обувки, шапки." Този материал ще помогне на възпитателите, децата и техните родители да затвърдят знанията на децата за дрехи, обувки и шапки по игрив начин.
Дидактическа игра: тото "Дрехи".

Цел:Затвърждаване на знанията на децата за разнообразието от дрехи, умението да различават и намират подходящите дрехи.
Дидактически материал: Игрално поле (4 бр.), разделено на 6 квадрата с изображения на различни дрехи, съответстващи на изображенията на малки карти (24 бр.).

Цел:Затвърждаване на знанията на децата за разнообразието от обувки и шапки, умението да различават и намират правилните обувки и шапки.
Дидактически материал: Игрално поле (4 бр.), разделено на 6 квадрата с изображения на различни обувки и шапки, съответстващи на изображенията на малки карти (24 бр.).

Напредък на играта: Игра за деца от 3 години. Играта може да се играе от 3-5 души. На играчите се дават карти за игра. Домакинът изважда малка карта от специална непрозрачна торбичка, играчът или домакинът назовава шапката или обувките, показани на картата. Който намери съответното изображение на полето си, си взима снимката за себе си. Това продължава, докато един от участниците покрие цялото игрално поле със снимки.
Дидактическа игра "Облечи Таня и Ваня според сезона."
Цел: Формиране на представите на децата за дрехи, шапки и обувки, връзката им със сезона и времето.
Дидактически материал: Карти с изображението на дрехи, обувки и шапки 30 броя и четири игрални полета с изображението на Ваня, Таня и сезона.

Напредък на играта:Подредете карти с изображението на дрехи, обувки и шапки в съответствие със сезона и пола (за момичето Таня, вдясно от игрище, а за момчето Ваня вляво).
Дидактическа игра "Познай дрехите, обувките или шапките"
Цел:Развиване на способността да се описват дрехи, шапки или обувки и да се разпознават от описанието.
Дидактически материал: Карти с изображение на дрехи, обувки и шапки.
Напредък на играта:Учителят дава на децата карти с изображението на дрехи, обувки и шапки. Децата не показват картите си на никого. Учителят предлага на едно дете да опише какво е показано на неговата снимка или да направи гатанка. Останалите деца трябва да познаят какво е на картинката.
Например: Това е шапката, която момичетата носят през лятото. Прави се от слама. (Сламена шапка).
Това са обувките, носени от момчета и момичета през пролетта или есента след дъжд. Той е висок и изработен от каучук. (Гумени ботуши).
Дидактическа игра "Събери снимка"
Цел: Развитие на логическото мислене, мироглед, познавателен интерес и речева дейност.
Дидактически материал: Карти, показващи дрехи, обувки и шапки, нарязани на няколко части.
Напредък на играта:Игра за деца от 3 години. На децата се дават карти за игра, нарязани на 2, 3, 4 части (според възрастта и възможностите на детето). След като е събрало картината, детето разказва какво е събрало.
Например: Рокля Зелен цвят- това са дрехи.
Ботуши жълт цвят, гумени са обувки.
Шапка с клапи за уши сив цвят- Това е шапка.
Дидактическа игра "Петият екстра"
Цел:Развитие на умения за класифициране на дрехи, обувки и шапки по съществени признаци.
Дидактически материал:Карти, изобразяващи 5 вида дрехи, обувки и шапки, 4 от тях принадлежат към една тематична група, а петият към друга група.
Напредък на играта:Децата получават задачата: „Разгледайте картинките, назовете какво е показано на тях и определете кое изображение е излишно. Останалите, назовете изображенията с една дума. Всеки участник елиминира допълнителното изображение на свой ред. Ако направи грешка или не изпълни задачата, неговата версия се предлага на следващия играч. За всяка правилно изпълнена задача те дават чип. Този с най-много чипове печели.
Например: Картата показва сандали, дъждобран, маратонки, джапанки и ботуши. Допълнително палто, защото е дрехи, а останалото са обувки.

Обучението на децата в предучилищна възраст е много по-ефективно, ако учителят или родителят използват нагледни материали. Красивите снимки на дрехи за деца, например, ви позволяват да:

разговор;
развиващи се;
игра.

Правилно подбраните илюстрации за деца осигуряват половината от успеха на всяко логопедично упражнение, задържайки вниманието на бебето и му давайки необходимите „съвети“.

Общи принципи на работа с картини

Какви правила трябва да се спазват, когато използвате снимки за класове с деца? Не са много изисквания, но всички са важни:

Вземете снимки на предмети по темата за облеклото, които са добре познати на децата. За часовете по развитие на речта не трябва да използвате изображения на остарели неща (рукавици с еластични ленти), народни носии или шапки (кокошник), униформи (туника).
На карти за деца в предучилищна възраст дрехите трябва да бъдат нарисувани възможно най-подробно, детайлите са важни тук. Добре е художникът да предаде текстурата на тъканта (пухкава козина, груба драперия, лъскав сатен). Това ще помогне на децата да използват повече прилагателни в описанията.
За един урок се препоръчва да направите не повече от 10 сюжетни снимки по тема или един сюжет. Това дава възможност за внимателно разглеждане на изображенията, отбелязване на всички техни характеристики и отразяване на това в речта.
Снимките трябва да са с добро качество, плътни. Фонът трябва да бъде избран само бял.
Всички изображения трябва да се използват по тема. Например дрехи за детска градина или летен гардероб.

Можете сами да направите отличен демонстрационен материал по темата за облеклото, ако разпечатате илюстрациите за тази статия и ги залепите върху плътна основа с лента.

Как да използвате снимки в клас и игри

Ако искате да използвате карти за дрехи за клас, важно е първо да ги разгледате добре.

Полезно е да се изиграят няколко игри (за внимание или логика) с илюстрации, избрани за речевата работилница, които след това могат да се използват в класната стая. Това дава възможност на децата бързо да се запознаят с рисунките, да зададат въпроси на възрастен за това, което са видели. Следните трикове ще бъдат полезни:

Ако планирате да проведете разговор на тема „Зимни дрехи“, тогава трябва да отделите време да играете „Носете го през зимата или лятото?“ или „Намери си чифт“ (с чорапи, ръкавици, шапки, шалове, топли обувки).
Прочетете стихотворения или кратка история за процеса на обличане навън през студения сезон.
Пуснете апликация по темата за облеклото или помолете децата да нарисуват картина. Можете също да направите изрязани снимки, пъзели с елементи от гардероба, страници за оцветяване „Дрехи и обувки“, дизайнери „Млад моден дизайнер“ за подготвителна работа.
Предложете на децата тематични гатанки за дрехи, които то вече знае добре.
Струва си да изберете подходящите дрехи за куклите и да организирате игри с тях.

След такова предварително „потапяне в темата“ ще бъде много по-лесно за децата да участват в речеви игри.

Речеви игри с картинки

Ето няколко примера за говорни игри, които могат да се играят с деца. предучилищна възраств логопедични часове и у дома.

"Да отидем на разходка"

Поканете детето да избере една по една картичка от серията Baby Clothes и да обсъдите защо я носят, като опишете характеристиките (ще нося този дълъг вълнен шал. Ще го вържа върху гащеризона си, за да ме топли).

— Леле, какви ръкавици!

Всеки играч от своя страна избира всяка снимка с парче облекло. Тогава той назовава едно от своите качества, свойства. След това картата преминава към друг играч. Това продължава, докато всички характеристики не бъдат наименувани. (Пример: Ръкавици - топли, пухкави, плетени, шарени, меки, нови, вълнени, модерни). Последният човек, който произнесе думата, запазва картата. Победител е този, който събере най-много снимки в цялата игра.

"Обличане на бебетата"

Всички карти с дрехи се подреждат пред играчите. Всеки от тях от своя страна избира картината, върху която може с любов да назове изображението (Пример: ботуши, филцови ботуши, шал-шал, кожено палто).

"Да подредим нещата"

Всеки играч взема един "килер" със символи-изображения на лексикални теми: Дрехи и Обувки, както и шапки. Можете да добавите още няколко групи: горни, за дома, по сезон. Домакинът изважда една карта наведнъж, след което извиква това, което е показано на нея. Трябва да „поставите това нещо в килера“. Ако собственикът й успее бързо да вземе картата, тя остава при него, ако не, лидерът я оставя настрана. Победител е този, който пръв „напълни правилно шкафа“.

"Забавни гатанки за дрехи и обувки"

Раздайте карти с теми по темата на всички играчи. Всеки трябва да измисли гатанки за дрехите, чиито изображения е получил.

"близнаци"

Вземете чифтове снимки с подобни елементи от гардероба (шапка-шапка, сарафан рокля, ботуши-ботуши). Поканете детето да говори за приликите и разликите. Който измисли най-много знаци, печели.