Strana 1 zo 4
V istom kráľovstve, v istom štáte, žil bohatý kupec, významný človek. Mal veľa všelijakého bohatstva, drahý tovar zo zámoria, perly, drahé kamene, zlatú a striebornú pokladnicu a ten obchodník mal tri dcéry, všetky tri krásky sú maľované a najmenšia je najlepšia; a miloval svoje dcéry viac ako všetko svoje bohatstvo, perly, drahé kamene, zlatú a striebornú pokladnicu – z toho dôvodu, že bol vdovec a nemal koho milovať; miloval staršie dcéry a mladšiu dcéru miloval viac, pretože bola lepšia ako všetci ostatní a bola k nemu láskavejšia.
Takže ten obchodník ide za svojimi obchodnými záležitosťami cez more, do ďalekých krajín, do ďalekého kráľovstva, do tridsiateho štátu a hovorí svojim drahým dcéram:
-Dcéry moje drahé, dcéry moje dobré, dcéry moje sú pekné, ja idem za svojimi kupeckými záležitosťami do ďalekých krajín, do ďalekého kráľovstva, do tridsiateho štátu, a nikdy neviete, koľko času jazdím - nejazdím. vedz, a trestám ťa, aby si žil čestne bezo mňa a potichu, a ak budeš bezo mňa žiť čestne a pokojne, potom ti prinesiem také dary, aké si ty sám chceš, a dám ti tri dni na rozmyslenie a potom povieš ja,
aké darčeky chceš.
Tri dni a tri noci premýšľali, prišli k rodičovi a ten sa ich začal vypytovať, aké darčeky chcú.
Najstaršia dcéra sa sklonila k nohám svojho otca a prvá mu hovorí:
- Panovník, ty si môj drahý otec! Nenoste mi zlatý a strieborný brokát, ani čierne sobolie kožušiny, ani barmské perly, ale prines mi zlatú korunu z drahých kameňov, aby mali také svetlo ako z plného mesiaca, ako z červeného slnka, a tak je svetlo v tmavej noci, ako uprostred bieleho dňa. Poctivý obchodník sa zamyslel a potom povedal:
- No, dcéra moja milá, dobrá a pekná, takú korunu ti donesiem; Poznám muža cez more, ktorý mi takú korunu dostane; a je tam jedna zámorská kráľovná a je ukrytá v kamennej špajzi a tá špajza je v kamennej hore, tri sazheny hlboko, za tromi železnými dverami, za tromi nemeckými zámkami. Práca bude značná: áno, pre moju pokladnicu neexistuje opak.
Prostredná dcéra sa uklonila pri jeho nohách a povedala:
- Panovník, ty si môj drahý otec! Nenoste mi zlatý a strieborný brokát, žiadne čierne kožušiny zo sibírskeho sobolia, žiadne barmytské perlové náhrdelníky, žiadnu zlatú zlatú korunku, ale prines mi tuvalet z orientálneho krištáľu, celý, nepoškvrnený, aby som, keď sa doňho pozriem, všetko videl krása nebeská a aby som pri pohľade do neho nezostarol a moja dievčenská krása by pribúdala.
Poctivý obchodník sa zamyslel a premýšľajúc, či je to málo, koľko času, povedal jej tieto slová:
Nuž, dcéra moja milá, dobrá a pekná, dám ti taký krištáľový tuvalet; a má aj dcéru perzského kráľa, mladú kráľovnú, nevýslovnú krásu, neopísateľnú a nešpecifikovanú; a ten tuvalo bol pochovaný vo vysokom kamennom kaštieli a stojí na kamennej hore, výška tej hory je tristo siah, za siedmimi železnými dverami, za siedmimi nemeckými zámkami a do toho kaštieľa vedie tritisíc schodov a na na každom kroku je perzský bojovník a vo dne v noci so šabľou z damašku a kľúče od tých železných dverí nosí princezná za pásom. Poznám takého muža cez more a dostane mi také tuvalo. Vaša práca sestry je ťažšia, ale pre moju pokladnicu to neplatí.
Mladšia dcéra sa uklonila k nohám svojho otca a povedala toto:
- Panovník, ty si môj drahý otec! Nenoste mi zlatý a strieborný brokát, žiadne čierne sibírske sobole, žiadny burmitský náhrdelník, žiadnu polodrahokamovú korunu, žiadnu krištáľovú tovalu, ale prineste mi šarlátový kvet, ktorý by na tomto svete nebol krajší.
Poctivý obchodník premýšľal tvrdšie ako kedykoľvek predtým. Nikdy neviete, koľko času premýšľal, nemôžem povedať s istotou; keď si to premyslel, bozkáva, hladí, hrá sa so svojou mladšou dcérou, svojou milovanou, a hovorí tieto slová:
- No, pýtali ste sa ma na prácu ťažšiu ako sestry: ak viete, čo hľadať, ako potom nenájsť, ale ako nájsť to, čo sami neviete? Nie je zložité nájsť šarlátový kvet, ale ako môžem vedieť, že na tomto svete nie je krajší? Skúsim, ale v hoteli to nežiadam.
A poslal svoje dcéry, dobré, pekné, do domov ich panien. Začal sa pripravovať na cestu, na cestu, do vzdialených zámorských krajín. Ako dlho, koľko sa chystal, neviem a neviem: čoskoro sa povie príbeh sám, čoskoro bude práca hotová. Išiel na cestu, na cestu.
Tu je čestný obchodník, ktorý cestuje po cudzích stranách, v zámorí, naprieč bezprecedentnými kráľovstvami; predáva svoj tovar za premrštené ceny, kupuje cudzie tovary za tri a viac cien, tovar vymieňa za tovar a podobnú uličku s prídavkom striebra a zlata; naloží do lodí zlatú pokladnicu a pošle ich domov.
Pre svoju najstaršiu dcéru našiel drahocenný darček: korunu s polodrahokamami, z ktorých je svetlo v tmavej noci, ako v biely deň. Našiel som aj vzácny darček pre moju prostrednú dcéru: krištáľový tuvalet, v ktorom môžete vidieť všetku krásu neba, a keď sa doň pozriete, dievčenská krása nestarne, ale pribúda. Pre svoju mladšiu milovanú dcéru nenájde len drahocenný darček - šarlátový kvet, ktorý by na tomto svete nebol krajší.
V záhradách cárskych, kráľovských a sultánových našiel mnoho šarlátových kvetov takej krásy, že nemohol ani povedať v rozprávke, ani písať perom; ale nikto mu nedá záruku, že niet krajšieho kvetu na tomto svete; a on sám si to nemyslí.
Tu ide po ceste, po ceste so svojimi vernými služobníkmi cez sypké piesky, cez husté lesy, a z ničoho nič sa naňho vyrútili zbojníci, Busurmani, Turci a Indiáni, a vidiac hroziacu pohromu, poctivý obchodník hodí svoje bohaté karavany so svojimi vernými služobníkmi a uteká do tmavé lesy... "Nech ich zožerie zúrivá zver, než aby padli do rúk lupičov, špinavcov, a dožili svoj život v zajatí."
Blúdi tým hustým, nepriechodným, nepriechodným lesom a čo nasleduje, cesta sa stáva krajšou, akoby sa pred ním rozchádzali stromy a často sa rozchádzali kríky. Obzerá sa dozadu – nemôže vložiť ruky, pozerá doprava – pne a paluby, zajac nemôže prekĺznuť, pozerá doľava – a ešte horšie.
Čestný obchodník sa čuduje, myslí si, že nevie prísť na to, aký zázrak sa s ním deje, ale všetko ide ďalej a ďalej: pod nohami má dlhú cestu. Chodí od rána do večera, nepočuje rev zvieraťa, ani syčanie hada, ani krik sovy, ani hlas vtáka: všetko naokolo zhaslo. Teraz prišla temná noc; aspoň mu vydlab oko, ale pod nohami je svetlo.
Tu ide, čítajte to až do polnoci a začal vidieť dopredu ako žiara a pomyslel si:
"Je vidieť, že les je v plameňoch, tak prečo by som tam mal ísť na istú smrť, nevyhnutnú?"
Obrátil sa späť - nemôžeš ísť, vpravo, vľavo - nemôžeš ísť; ťah vpred - cesta je rozbitá. "Nechaj ma stáť na jednom mieste - možno žiara pôjde opačným smerom, úplne preč odo mňa, úplne zhasne."
Tak sa stal, čakajúc; ale nebolo to tam: žiara sa blížila k nemu, akoby sa okolo neho rozjasňovala; rozmýšľal, rozmýšľal a rozhodol sa ísť vpred. Neexistujú dve úmrtia a jednej sa nedá vyhnúť. Obchodník sa prekrížil a išiel vpred. Čím ďalej, tým je to jasnejšie a stalo sa to, čítané, ako biely deň, a nemôžete počuť hluk a praskanie hasiča.
Na konci vyjde na širokú čistinu a uprostred tej širokej čistiny je dom, nie dom, nie palác, ale kráľovský alebo kráľovský palác celý v plameňoch, zo striebra a zlata a z polodrahokamov. kamene, všetko horí a svieti, ale nie je vidieť oheň; slnko je presne červené, oči sa naň ťažko pozerajú. Všetky okná v paláci sú otvorené a hrá v nich spoluhláska hudba, akú ešte nepočul.
Vchádza na široké nádvorie, dokorán otvorené brány; cesta zmizla z bieleho mramoru a po stranách sú fontány s vodou, vysoké, veľké a malé. Do paláca sa vchádza po schodisku pokrytom karmínovou látkou, s pozláteným zábradlím; vstúpil do hornej miestnosti - nikto nie je; v druhom, v treťom - nie je nikto; v piatom, desiatom - nie je nikto; a výzdoba je všade kráľovská, neslýchaná a nevídaná: zlato, striebro, orientálny krištáľ, slonovina a mamutie kosti.
Hodina reflexie venovaná 155. výročiu napísania rozprávky S.T. Aksakova
"Šarlátový kvet"
1. Ciele lekcie:
záujem študentov o osobnosť, tvorivosť spisovateľa S.A. Aksakova;
prispievať k formovaniu myslenia, schopnosti definovať myšlienku rozprávky, zámeru autora prostredníctvom vnímania slova spisovateľa, apelovať na dej, na obrázky;
rozvíjať komunikačné schopnosti žiakov: schopnosť viesť dialóg, pracovať v tíme;
pestovať túžbu a túžbu byť pozorným a premýšľavým čitateľom.
Ciele lekcie:
kultivovať milosrdenstvo, súcit;
rozvíjať zručnosti tímovej práce;
formovať bádateľské zručnosti pri určovaní pôvodu a obsahu rozprávky na základe dodatočných informácií;
zbierajte predmety v minimúzeu založenom na rozprávke.
Vybavenie:
jednotlivé texty rozprávky "The Scarlet Flower";
výstava kníh v školskej knižnici, obrazové plagáty, výstava ručných prác;
vzdelávacie elektronické prezentácie;
karikatúra založená na rozprávke "The Scarlet Flower".
Epigraf k lekcii:
„Kvet nemôže rásť bez semienka, rovnako ako duša človeka. Človek sa nerodí s hotovou dušou. Vychováva ju sám. Semená lásky, láskavosti, vďačnosti, milosrdenstva sú zasiate do duše každého človeka ... Ale musíte pestovať semená." S.T.Aksakov.
1. Úvodné slovo učiteľa .
Dnes, chlapci, nemáme obyčajnú lekciu, ale lekciu zamyslenia sa nad rozprávkou S. T Aksakova
"Šarlátový kvet". V roku 2013 uplynie 155 rokov od vydania tejto rozprávky. V lekcii sa dozvieme viac o nej, o zápletke, o stvorení, nápade, hrdinoch. Budeme pracovať individuálne aj v skupinách. Čo ste sa teda o spisovateľovi dozvedeli vy sami počas prípravy na túto hodinu? Žiaci 1. skupiny nám porozprávajú o životopise S.T.Aksakova.
1. študent: Aksakovci sú starobylý šľachtický rod. V dávnej minulosti sa priezvisko písalo cez O- „Oksakovs“. Informácie zo starých genealogických kníh hovoria, že Aksakovci pochádzali od šľachtického Varjažčana Simona Afrikanoviča, ktorý prišiel do Kyjeva a postavil tam v r. Kyjevskopečerská lavra, Kostol Nanebovzatia Panny Márie.
Aksakov sa narodil 20. septembra (1. októbra) 1791 v Ufe v rodine úradníka súdu Ufa zemstvo, prokurátora Timofeja Stepanoviča Aksakova a Márie Nikolajevny Aksakovej, dcéry statkára orenburského gubernátora. Chlapcov život začal vážnou chorobou. Možno to bolo to, čo ovplyvnilo skutočnosť, že prvým a najsilnejším pocitom, ktorý sa objavil v Seryozhovej duši, bola ľútosť nad všetkými trpiacimi a slabými. Spolu s ľútosťou v jeho srdci vznikla Láska a vďačnosť. Tieto vlastnosti mu prezentovala jeho matka, ktorá syna svojou láskou vyliečila. Svojmu synovi vštepila lásku k literatúre. Po svojom otcovi chlapec zdedil vášnivú lásku k prírode, rybárčeniu, lovu, úctu a súcit k ťažkej roľníckej práci. Mestský dom Aksakovcov obklopovala malá záhrada. Raz, keď Sergej sedel pri okne, počul žalostný ston a začal prosiť svoju matku, aby zistila, kto tam plače. Dievča na dvore donieslo v hrstiach maličké, ešte slepé šteniatko. V chlapcovom svete sa teda objavil škaredý Hromnica. Učil svišťa, kŕmil, chránil. Keď bol Seryozha rozmarný, vzali ho z domu a posadili do nezapriahnutého koča. Hneď sa upokojil; zdalo sa mu, že ide, ponáhľa sa do neznámych krajín.
2. študent k: Prvým prozaickým literárnym dielom Aksakova, ktoré sa objavilo v tlači, bola esej „Buran“. Esej bola uverejnená bez podpisu v antológii „Dennitsa“ v roku 1834. Autor mal 43 rokov. Vo svojich knihách hovoril o tom, čo sám videl, poznal, miloval. Takéto sú jeho knihy o poľovníctve: „Zápisky o požieraní rýb“, „Zápisky lovca pušiek z provincie Orenburg“, „Zber motýľov“.
„Zo všetkého hmyzu,“ píše Aksakov láskyplne v „Zbieraní motýľov“, „zo všetkých malých tvorov, ktoré lezú, skáču a lietajú, sú motýle najlepšie a najpôvabnejšie zo všetkých. Je to skutočne vlajúci kvet alebo maľovaný nádhernými, jasnými farbami, žiariaci zlatom, striebrom a perleťou, alebo škvrnitý neurčitými farbami a vzormi, nemenej krásny a atraktívny. Aký radostný je prvý výskyt motýľov na jar! Zvyčajne sú to žihľavové motýle, biele a potom žlté. Akú animáciu dávajú prírode, ktorá sa práve prebúdza k životu po krutej dlhej zime!"
3. študent ako súhrn materiálupredstavuje prezentáciu o životopise spisovateľa.
2 ... Z histórie vzniku rozprávky .
Učiteľ: STAksakov napísal jednu a jedinú rozprávku - "Šarlátový kvet". Toto je jedna z najmúdrejších a najláskavejších rozprávok hospodárky Pelageyi. Kto je to Pelageya, vypočujme si hlášky chalanov z 2. skupiny.
1. študent : Raz pred spaním prišla „dedinská Šeherezáda“ k malému chlapcovi Serežovi Aksakovovi, hospodárovi Pelageyovi, pomodlila sa k Bohu, podišla k rukoväti, niekoľkokrát si povzdychla a zakaždým opakovala svoj zvyk: „Pane, zmiluj sa nad nami hriešnikmi ,“ sadla si ku sporáku, jednou rukou sa nafúkla a začala spevavým hlasom trochu rozprávať: „V istom kráľovstve, v istom štáte, žil bohatý kupec, významný človek. Mal veľa všelijakého bohatstva, drahý tovar zo zámoria, perly, drahé kamene, zlatú a striebornú pokladnicu; a ten obchodník mal tri dcéry, všetky tri krásky sú namaľované a tá najmladšia je najlepšia."
2. študent: Pelageya bol roľnícky nevolník, ktorý sa staral o domácnosť v dome. Mala všetky kľúče od skladov. Bola veľkou majsterkou v rozprávaní rozprávok a často ju pozývali do domu, aby pred spaním rozprávala malému Seryozhovi rozprávky. Sergei mal veľmi rád rozprávku "The Scarlet Flower". Následne sa to naučil naspamäť a sám to povedal aj so všetkými vtipmi. Neskôr, keď pracoval na knihe „Detstvo Bagrova - vnuka“, Aksakov si opäť spomenul na hospodárku Pelageyu a zahrnul jej úžasný príbeh do svojho vlastného prerozprávania do diela a venoval ho svojej vnučke Olenke.
3 .Práca na obsahu rozprávky .
Problematické záležitosti na zamyslenie:
Čo je hlavné v rozprávke? (Laskavosť a láska)
Pred nami je jedna rodina: otec a tri dcéry. Pozrime sa, či sú rovnaké. Veď ich otec ich vychováva rovnako, investuje do svojich detí lásku, teplo.
Ktorý sa vám páči najviac? prečo?
Na tieto otázky dáme odpovede počas lekcie.
1 .Dramatizácia začiatku rozprávky "Rozlúčka obchodníka s dcérami".
Aký záver možno vyvodiť, keď zistíte, aké príkazy dostáva dcéra obchodníka, ktorý obchoduje do zámoria? (Staršie dcéry sú hrdé, oceňujú šperky, milujú sa zdobiť a obdivovať sa.)
Má niekto z koruny a zrkadla úžitok? Potrebuje ich niekto iný, urobia dobro, urobia niekoho šťastnejším okrem seba? (nie)
Čo žiada najmladší? Nezdá sa vám táto požiadavka čudná? Prečo potrebuje kvet? Čo je to dobré pre ňu alebo pre niekoho iného? Dozvedáme sa o tom na konci príbehu.
2. Slovesná kresba.
Opíšte kvet. ako si to predstavuješ? Pozrime sa, aké kvietky rozkvitli na našej výstave. (Výstava ručných prác).
3. Inscenácia "Obchodník zbiera šarlátový kvet."
Obchodník:
Tu je Šarlátový kvet, ktorý nie je krajší na tomto svete, o ktorý si menšia dcéra, milovaná, vypýtala more (prichádza a zbiera kvet).
Morská príšera:
Čo si robil? Ako sa opovažuješ vybrať môj obľúbený kvet v mojej záhrade? Nechal som si ho viac ako zrenicu oka a každý deň som sa utešoval pri pohľade naňho a ty si ma pripravil o všetku radosť v mojom živote. Poznaj svoj trpký osud: pre svoju vinu musíš zomrieť predčasne!
4 ... Práca s textom.
učiteľ:
Obchodník našiel kvet Alenky a smutný sa vrátil domov. Všetci v dome si to všimli. Ako reagovali dcéry, keď sa pýtali na dôvod otcovho smútku? Aké vlastnosti ich duše sa prejavujú? (Starší sa podfarbili. Smutného otca sa opýtali, či stratil veľké bohatstvo. Menší naopak na bohatstvo nemyslí: „Otvor mi svoj srdečný smútok!“)
Porovnajte, ako vaša dcéra dostala darčeky od otca.
Ako zareagovali dcéry na otcovu prosbu, aby ho zachránili pred krutou smrťou a šli žiť do lesného zázraku mora? (Starší rozhodne odmietli a mladší, bez toho, aby si vypočul prejav, požiadal o požehnanie.)
Ako ju vítalo všetko živé: záhrady, kvety, vtáky. prečo? (Všetko je priťahované k dobrote a milosrdenstvu. Všetky živé veci sa cítia dobrými ľuďmi).
Ako sa jej žilo v rozprávkovom paláci? Čo urobila? (Vyšívala, rozprávala sa so svojím pánom. Je sama, ďaleko od rodiny, v neznámej krajine, s hrozným monštrom. Nič jej nebolo odopreté. Svojho pána som ešte nevidel, ona nie neviem ako vyzerá).
Povedzte nám, čo je lesná zver, ako vyzerá. (Strašné, hrozné, škaredé)
Ako sa dievča cítilo, keď ho videlo?
Mohli by ste sa vrátiť domov? (Áno, pretože mala drahocenný prsteň, jednoducho si ho musela nasadiť.)
Prečo si neprišiel domov? Čo jej pomohlo prekonať strach? Aké vlastnosti duše ukázala hrdinka? (Bolo jej ľúto netvora a hanbila sa. Milovala ho pre jeho láskavú dušu, náklonnosť a potešenie. Zver je strašná, škaredá. Ale ľudia poznajú pravdu: „Nepi vodu z tváre.“ Koľko dobrého urobil pre ňu! Dal jej svoju dušu! Dievča nemohlo zaplatiť za dobrotu čiernym nevďakom. Prejavuje láskavosť a vďačnosť voči nešťastníkovi, obetuje sa pre neho.)
Zabudla však na domov, na otca, na sestry? (Nie. Cíti sa dobre, ale jej duša trpí, túži. Dcéra cíti, že otec je chorý.)
Čo podľa vás znamená výraz „duša bolí“?
Ako je to viditeľné? (Požiadala o pomoc kňazovi domov. Nemyslí na seba)
Čo by sa stalo, keby sa dievča nevrátilo k netvorovi? (Zomrel by na melanchóliu)
Preto bol život a smrť netvora v jej rukách. Práve v tejto chvíli mala byť odhalená všetka sila jej duše. Čo povedala mladšia dcéra o bývaní doma? Ako to vnímali sestry? (Obetovala sa v mene svojho otca a začala žiť v spokojnosti a bohatstve. Sestrám sa nechcelo ísť a teraz závidia cudzím bohatstvo).
Čo chystajú sestry? Čo bránilo naplneniu ich plánu? Potvrdili sa ťažké predtuchy menšej dcéry? (Srdce dievča bolí a bolí, akoby tušilo nevyhnutné nešťastie. Toto jej rastie duša).
Aké slová obchodníkovej dcéry zachránili zviera pred kúzlom zlej čarodejnice? (Vstávaj, prebuď sa, môj drahý priateľ, milujem ťa ako vytúženého ženícha. (Čarodejnícke kúzlo sa rozpadlo, kliatba zomrela od veľkej sily Lásky, Dobroty, Vznešenosti)
knihovník: Chlapci, ako ste pochopili epigraf k rozprávke: „Kvet nevyrastie bez semienka. Taká je aj duša človeka. Človek sa nerodí s hotovou dušou. Vychováva ju sám. Semená lásky, láskavosti, vďačnosti a milosrdenstva sú zasiate do duše každého človeka. Boli zasiate aj do sestier. Ale musíte pestovať semená."
Navrhujem, aby ste odpovedali na otázky:
1 Vychovávali ich rovnako aj obchodníkove dcéry? Vyrástol im v duši šarlátový kvet? (Najmladšia dcéra ich vychovala, to vidíme. A staršie vzbudzovali hnev, závisť. Šarlátový kvietok im v duši nerástol, nekvitol).
2. Čo je to Šarlátový kvet, čo symbolizuje? Prečo autor svoju rozprávku takto pomenoval? ((Toto je láska, dobrota, milosrdenstvo).
3 Aký druh človeka sa nazýva milosrdný? (Milý, súcitný, srdečný, pripravený kedykoľvek pomôcť, zo súcitu niekomu odpustiť, filantropia.)
4. Vyberte rovnaký koreň slova pre slovo „milosrdenstvo“ (milosrdenstvo, srdečnosť, štedrosť, filantropia)
5. Urobme si kvíz na motívy rozprávky S.T. Aksakov. Prezentácia. (Pozri prílohu)
6. Práca so slovnou zásobou v skupinách: vysvetliť význam zastaraných slov a fráz a nájsť zhody.
1. skupina
1.Mravec Pigorok 1.Spánok ľahnúť
2.Misky na cukor 2.Hodvábna látka, vyšívaná zlatými niťami
3. Posteľ do postele 3. Jedlo, jedlo
4. Domáce služobníctvo 4. Hľuzovka obrastená mäkkou a šťavnatou trávou
5 brokátových 5 dvorných sluhov
2. skupina
1.Top 1. Perly sú obzvlášť veľké, okrúhle
2 jablko oka 2 peniaze
3.Sazhen 3.Stôl so zrkadlom
4. Poklad 4. Zachráňte viac očí
5. Burmytské perly 5. Stará ruská miera dĺžky (2m 13cm)
3. skupina
1. Bez predvolania 1. Slúžka
2.Dievča seno 2.Hypické, rýchle
3. Seredovič 3. Bezpochyby
4 inda 4 muž v strednom veku
5. Pikantné 5. Dokonca
Reflexia ... Myslíte si, že vedomosti získané v tejto lekcii budú pre vás užitočné?
Na stoloch v každej skupine sú šarlátové lupienky. Napíšte jedno slovo na každý okvetný lístok kvetu. Toto slovo by malo odrážať vaše chápanie toho, aký význam ste dali do tohto obrazu, čo vás naučila rozprávka. Nazbierajte vo svojej skupine šarlátový kvet, ktorý prilepíte na kartónový základ. (Na okvetných lístkoch sú slová: láska, šťastie, láskavosť, starostlivosť, milosrdenstvo, štedrosť, priateľstvo ...)
Slovo na záver. Zhrnutie.
Každý človek by mal mať v duši šarlátový kvet. Pozrite, koľko šarlátových kvetov máme na lúke! Nech rozkvitnú v duši každého z nás.
Bibliografia:
1.Aksakov, S. T. Šarlátový kvet: Príbeh o strážcovi kľúčov z Pelageyi. -M .: Literatúra pre deti, 1989.-39s.
2. Aksakov, Sergej Timofeevič: Výstava v škole.-M .: Školská knižnica, 2011.
3. Veľkí Rusi. Bibliografická knižnica F. Pavlenkov, // Aksakovs. M.: Olma, tlač 2004.-S.19,367,396.
4.Mavrina, L Fairy trail // Detský vzdelávací časopis.-2001.-№5.-С.2-3
Elektronické zdroje
Kráľovstvo, v istom štáte žil bohatý obchodník, významná osobnosť.
Mal veľa všelijakého bohatstva, drahý tovar zo zámoria, perly, drahé kamene, zlatú a striebornú pokladnicu a ten obchodník mal tri dcéry, všetky tri krásky sú maľované a najmenšia je najlepšia; a miloval svoje dcéry viac ako všetko svoje bohatstvo, perly, drahé kamene, zlatú a striebornú pokladnicu – z toho dôvodu, že bol vdovec a nemal koho milovať; miloval staršie dcéry a miloval mladšiu dcéru viac, pretože bola lepšia ako všetci ostatní a bola k nemu láskavejšia.
Takže ten obchodník ide za svojimi obchodnými záležitosťami cez more, do ďalekých krajín, do ďalekého kráľovstva, do tridsiateho štátu a hovorí svojim drahým dcéram:
„Moje drahé dcéry, moje dobré dcéry, moje dcéry sú pekné, ja idem za obchodom do ďalekých krajín, do ďalekého kráľovstva, do tridsiateho štátu, a nikdy neviete, koľko času jazdím – nejazdím vieš, a trestám ťa, aby si žil čestne bezo mňa a potichu, a ak budeš žiť čestne a pokojne bezo mňa, potom ti prinesiem také dary, aké si ty sám chceš, a dám ti tri dni na rozmyslenie a potom budeš povedz mi, aké darčeky chceš."
Tri dni a tri noci premýšľali, prišli k rodičovi a ten sa ich začal vypytovať, aké darčeky chcú. Najstaršia dcéra sa poklonila otcovým nohám a prvá mu hovorí:
„Suverén, si môj drahý otec! Nenoste mi zlatý a strieborný brokát, ani čierne sobolie kožušiny, ani barmské perly, ale prines mi zlatú korunu z drahých kameňov, aby mali také svetlo ako z plného mesiaca, ako od červeného slnka, a tak je svetlo v tmavej noci, ako uprostred bieleho dňa."
Poctivý obchodník sa zamyslel a potom povedal:
„Nuž, dcéra moja milá, dobrá a pekná, takú korunu ti donesiem; Poznám muža cez more, ktorý mi dostane takú korunu; a je tam jedna zámorská kráľovná a je ukrytá v kamennej špajzi a tá špajza je v kamennej hore, tri sazheny hlboko, za tromi železnými dverami, za tromi nemeckými zámkami. Práca bude značná: áno, pre moju pokladnicu neexistuje opak."
Prostredná dcéra sa uklonila pri jeho nohách a povedala:
„Suverén, si môj drahý otec! Nenoste mi zlatý a strieborný brokát, žiadne čierne kožušiny zo sibírskeho sobolia, žiadne barmytské perlové náhrdelníky, žiadnu zlatú zlatú korunku, ale prines mi tuvalet z orientálneho krištáľu, celý, nepoškvrnený, aby som, keď sa doňho pozriem, všetko videl krásu nebies, aby som pri pohľade do neho nezostarol a moja dievčenská krása by pribúdala."
Poctivý obchodník sa zamyslel a premýšľajúc, či je to málo, koľko času, povedal jej tieto slová:
„Nuž, dcéra moja drahá, dobrá a pekná, dám ti taký krištáľový tuvalet; a má aj dcéru perzského kráľa, mladú kráľovnú, nevýslovnú krásu, neopísateľnú a nešpecifikovanú; a ten tuvalo bol pochovaný vo vysokom kamennom kaštieli a stojí na kamennej hore, výška tej hory je tristo siah, za siedmimi železnými dverami, za siedmimi nemeckými zámkami a do toho kaštieľa vedie tritisíc schodov a na na každom kroku je perzský bojovník a vo dne v noci so šabľou z damašku a kľúče od tých železných dverí nosí princezná za pásom. Poznám takého muža cez more a dostane mi také tuvalo. Vaša práca sestry je ťažšia, ale pre moju pokladnicu neexistuje opak."
Mladšia dcéra sa uklonila k nohám svojho otca a povedala toto:
„Suverén, si môj drahý otec! Nenoste mi zlatý a strieborný brokát, žiadne čierne sibírske sobole, žiadny burmytský náhrdelník, žiadnu polodrahokamovú korunu, žiadny krištáľový tovalet, ale prineste mi Šarlátový kvet, čo by nebolo krajšie na tomto svete “.
Poctivý obchodník premýšľal tvrdšie ako kedykoľvek predtým. Nikdy neviete, koľko času premýšľal, nemôžem povedať s istotou; keď si to premyslel, bozkáva, hladí, hrá sa so svojou mladšou dcérou, svojou milovanou, a hovorí tieto slová:
„Nuž, dali ste mi prácu, ktorá bola ťažšia ako sestrám: ak viete, čo hľadať, ako nenájsť, ale ako nájsť to, čo sami neviete? Nie je zložité nájsť šarlátový kvet, ale ako môžem vedieť, že na tomto svete nie je krajší? Pokúsim sa, ale nepýtaj sa na hotel."
A poslal svoje dcéry, dobré, pekné, do domov ich panien. Začal sa pripravovať na cestu, na cestu, do vzdialených zámorských krajín. Ako dlho, koľko sa chystal, neviem a neviem: čoskoro sa povie príbeh sám, čoskoro bude práca hotová. Išiel na cestu, na cestu.
Tu je čestný obchodník, ktorý cestuje po cudzích stranách, v zámorí, naprieč bezprecedentnými kráľovstvami; predáva svoj tovar za premrštené ceny, kupuje cudzie tovary za tri a viac cien, tovar vymieňa za tovar a podobnú uličku s prídavkom striebra a zlata; naloží do lodí zlatú pokladnicu a pošle ich domov. Pre svoju najstaršiu dcéru našiel drahocenný darček: korunu s polodrahokamami, z ktorých je svetlo v tmavej noci, ako v biely deň. Našiel som aj vzácny darček pre moju prostrednú dcéru: krištáľový tuvalet, v ktorom môžete vidieť všetku krásu neba, a keď sa doň pozriete, dievčenská krása nestarne, ale pribúda. Pre svoju mladšiu milovanú dcéru nenájde len drahocenný darček - šarlátový kvet, ktorý by na tomto svete nebol krajší.
V záhradách cárskych, kráľovských a sultánových našiel mnoho šarlátových kvetov takej krásy, že nemohol ani povedať v rozprávke, ani písať perom; ale nikto mu nedá záruku, že niet krajšieho kvetu na tomto svete; a on sám si to nemyslí. Tu ide po ceste, po ceste so svojimi vernými služobníkmi cez sypké piesky, cez husté lesy, a z ničoho nič sa naňho vyrútili zbojníci, Busurmani, Turci a Indiáni, a vidiac hroziacu pohromu, poctivý obchodník hodí svoje bohaté karavany so svojimi vernými služobníkmi a utečie do temných lesov. "Nech ich zožerie zúrivá zver, než aby padli do rúk lupičov, špinavcov, a dožili svoj život v zajatí."
Blúdi tým hustým, nepriechodným, nepriechodným lesom a čo nasleduje, cesta sa stáva krajšou, akoby sa pred ním rozchádzali stromy a často sa rozchádzali kríky. Obzerá sa späť. - nedá sa strčiť ruky, pozerá doprava - pne a polená, zajac neprekĺzne, pozerá doľava - a ešte horšie. Čestný obchodník sa čuduje, myslí si, že nevie prísť na to, aký zázrak sa s ním deje, ale všetko ide ďalej a ďalej: pod nohami má dlhú cestu. Chodí od rána do večera, nepočuje rev zvieraťa, ani syčanie hada, ani krik sovy, ani hlas vtáka: všetko naokolo zhaslo. Teraz prišla temná noc; aspoň mu vydlab oko, ale pod nohami je svetlo. Tu ide, čítaj to až do polnoci, a začal vidieť dopredu, ako keby žiara, a pomyslel si: "Zdá sa, že les je v plameňoch, tak prečo by som tam mal ísť na istú smrť, nevyhnutnú?"
Obrátil sa späť - nemôžeš ísť, vpravo, vľavo - nemôžeš ísť; ťah vpred - cesta je rozbitá. "Nechaj ma stáť na jednom mieste - možno žiara pôjde opačným smerom, úplne preč odo mňa, úplne zhasne."
Tak sa stal, čakajúc; ale nebolo to tam: žiara sa blížila k nemu, akoby sa okolo neho rozjasňovala; rozmýšľal, rozmýšľal a rozhodol sa ísť vpred. Neexistujú dve úmrtia a jednej sa nedá vyhnúť. Obchodník sa prekrížil a išiel vpred. Čím ďalej, tým je to jasnejšie a stalo sa to, čítané, ako biely deň, a nemôžete počuť hluk a praskanie hasiča. Na konci vyjde na širokú čistinu a uprostred tej širokej čistiny je dom, nie dom, nie palác, ale kráľovský alebo kráľovský palác celý v plameňoch, zo striebra a zlata a z polodrahokamov. kamene, všetko horí a svieti, ale nie je vidieť oheň; slnko je presne červené, oči sa naň ťažko pozerajú. Všetky okná v paláci sú otvorené a hrá v nich spoluhláska hudba, akú ešte nepočul.
Rozprávku „Šarlátový kvet“ napísal slávny ruský spisovateľ Sergej Timofejevič Aksakov (1791 - 1859). Počul to ako dieťa počas svojej choroby. Spisovateľ o tom hovorí v príbehu „Detstvo Bagrova vnuka“:
„Nespavosť narušila moje skoré uzdravenie... Na radu mojej tety raz zavolali gazdinú Pelageyu, ktorá bola skvelou remeselníčkou na rozprávanie rozprávok a ktorú aj zosnulý starý otec rád počúval... Pelageya prišla uprostred -starý, ale stále biely, ryšavý ... skandujúci: "V určitom kráľovstve, v určitom štáte ..."
Netreba dodávať, že som do konca rozprávky nezaspala, že som naopak nespala dlhšie ako zvyčajne?
Na druhý deň som počul ďalší príbeh o „Šarlátovom kvete“. Od tej doby až do úplného uzdravenia mi Pelageya každý deň rozprávala jednu zo svojich mnohých rozprávok. Viac ako na iných si spomínam na „Cárovu pannu“, „Blázon Ivanušku“, „Vták ohnivý“ a „Had z Gorynychu“.
V posledných rokoch svojho života, pri práci na knihe „Detstvo Bagrova vnuka“, si Sergej Timofeevič spomenul na hospodárku Pelageyu, jej nádhernú rozprávku „Šarlátový kvet“ a zapísal si ju z pamäti. Prvýkrát vyšla v roku 1858 a odvtedy sa stala našou obľúbenou rozprávkou.
Šarlátový kvet. Rozprávka o hospodárke Pelageyi
Sergej Timofeevič Aksakov
Ilustrátor Boris Diodorov
V kráľovstve v istom štáte žil bohatý kupec, významná osobnosť. Mal veľa všelijakého bohatstva, drahý tovar zo zámoria, perly, drahé kamene, zlato a striebro, a ten obchodník mal tri dcéry, všetky tri krásky sú maľované a najmenšia je najlepšia; a miloval svoje dcéry viac ako všetko svoje bohatstvo, perly, drahé kamene, zlatú a striebornú pokladnicu – z toho dôvodu, že bol vdovec a nemal koho milovať; miloval staršie dcéry a mladšiu dcéru miloval viac, pretože bola lepšia ako všetci ostatní a bola k nemu láskavejšia.
Takže ten obchodník ide za svojimi obchodnými záležitosťami cez more, do ďalekých krajín, do ďalekého kráľovstva, do tridsiateho štátu a hovorí svojim drahým dcéram: „Moje drahé dcéry, moje dobré dcéry, moje dobré dcéry, ja Idem za svojimi obchodnými záležitosťami za ďaleké krajiny, do vzdialeného kráľovstva, tridsiateho štátu a nikdy neviete, koľko času cestujem - neviem a trestám vás za to, aby ste žili čestne a pokojne bezo mňa a ak budeš bezo mňa žiť čestne a pokojne, prinesiem ti také dary, aké budeš chcieť, a dám ti tri dni na rozmyslenie a potom mi povieš, aké darčeky chceš."
Tri dni a tri noci premýšľali, prišli k rodičovi a ten sa ich začal vypytovať, aké darčeky chcú. Najstaršia dcéra sa sklonila k otcovým nohám a ako prvá mu povedala: „Pane, ty si môj drahý otec! Nenoste mi zlato a striebro, ani čierne sobolie kožušiny, ani perly, ale prineste mi zlatú korunu z drahých kameňov, aby mali také svetlo ako z plného mesiaca, ako z červeného slnka, a aby bolo svetlo v tmavej noci, ako uprostred bieleho dňa."
Poctivý kupec sa zamyslel a povedal vtedy: „Nuž, dcérka moja, dobrá a pekná, takú korunu ti prinesiem; Poznám muža cez more, ktorý mi takú korunu dostane; a je tam jedna zámorská kráľovná a je ukrytá v kamennej špajzi a tá špajza je v kamennej hore, tri sazheny hlboko, za tromi železnými dverami, za tromi nemeckými zámkami. Práca bude značná: áno, pre moju pokladnicu neexistuje opak."
Prostredná dcéra sa uklonila pri jeho nohách a povedala: „Pane, vy ste môj drahý otec! Nenoste mi zlatý a strieborný brokát, žiadne čierne kožušiny zo sibírskeho sobolia, žiadne barmské perlové náhrdelníky, žiadnu zlatú korunku, ale prineste mi z orientálneho kryštálu, celý, nepoškvrnený, aby som pri pohľade doň videl všetku tú krásu neba a že pri pohľade do neho som nezostarol a moja dievčenská krása by pribúdala."
Poctivý kupec sa zamyslel a rozmýšľajúc, či je to málo, koľko času, povedal jej tieto slová: „Nuž, dcéra moja drahá, dobrá a užitočná, dám ti taký krištáľový tovalet; a má aj dcéru perzského kráľa, mladú kráľovnú, nevýslovnú krásu, neopísateľnú a nešpecifikovanú; a ten tuvalo bol pochovaný vo vysokom kamennom kaštieli a stojí na kamennej hore, výška tej hory je tristo siah, za siedmimi železnými dverami, za siedmimi nemeckými zámkami a do toho kaštieľa vedie tritisíc schodov a na na každom kroku je perzský bojovník a vo dne v noci so šabľou z damašku a kľúče od tých železných dverí nosí princezná za pásom. Poznám takého muža cez more a dostane mi také tuvalo. Vaša práca sestry je ťažšia, ale pre moju pokladnicu neexistuje opak."
Mladšia dcéra sa sklonila k nohám svojho otca a povedala, že toto je slovo: „Pane, ty si môj drahý otec! Nenoste mi zlatý a strieborný brokát, žiadne čierne sibírske sobole, žiadny burmytský náhrdelník, žiadnu polodrahokamovú korunu, žiadny krištáľový tovalet, ale prineste mi šarlátový kvet, ktorý by na svete nebol krajší."
Poctivý obchodník premýšľal tvrdšie ako kedykoľvek predtým. Nikdy neviete, koľko času premýšľal, nemôžem povedať s istotou; Keď o tom premýšľa, pobozká, pohladí, zapchá svoju najmladšiu dcéru, svoju milovanú, a povie tieto slová: „No, požiadali ste ma o prácu, ktorá je ťažšia ako vaše sestry: ak viete, čo hľadať, ako to nenájdete, ale ako nájsť to, čo sám nevieš? Nie je zložité nájsť šarlátový kvet, ale ako môžem vedieť, že na tomto svete nie je krajší? Pokúsim sa, ale nepýtaj sa na hotel."
A poslal svoje dcéry, dobré, pekné, do domov ich panien. Začal sa pripravovať na cestu, na cestu, do vzdialených zámorských krajín. Ako dlho, koľko sa chystal, neviem a neviem: čoskoro sa povie príbeh sám, čoskoro bude práca hotová. Išiel na cestu, na cestu.
Tu je čestný obchodník, ktorý cestuje po cudzích stranách, v zámorí, naprieč bezprecedentnými kráľovstvami; predáva svoj tovar za premrštené ceny, kupuje cudzie tovary za tri a viac cien, tovar vymieňa za tovar a podobnú uličku s prídavkom striebra a zlata; naloží do lodí zlatú pokladnicu a pošle ich domov. Pre svoju najstaršiu dcéru našiel drahocenný darček: korunu s polodrahokamami, z ktorých je svetlo v tmavej noci, ako v biely deň. Našiel som aj vzácny darček pre moju prostrednú dcéru: krištáľový tuvalet, v ktorom môžete vidieť všetku krásu neba, a keď sa doň pozriete, dievčenská krása nestarne, ale pribúda. Pre svoju mladšiu milovanú dcéru nenájde len drahocenný darček - šarlátový kvet, ktorý by na tomto svete nebol krajší.
V záhradách cárskych, kráľovských a sultánových našiel mnoho šarlátových kvetov takej krásy, že nemohol ani povedať v rozprávke, ani písať perom; ale nikto mu nedá záruku, že niet krajšieho kvetu na tomto svete; a on sám si to nemyslí. Tu ide po ceste, po ceste so svojimi vernými služobníkmi cez sypké piesky, cez husté lesy, a z ničoho nič sa naňho vyrútili zbojníci, Busurmani, Turci a Indiáni, a vidiac hroziacu pohromu, poctivý obchodník hodí svoje bohaté karavany so svojimi vernými služobníkmi a utečie do temných lesov. "Nech ich zožerie zúrivá zver, než aby padli do rúk lupičov, špinavcov, a dožili svoj život v zajatí."
Blúdi tým hustým, nepriechodným, nepriechodným lesom a čo nasleduje, cesta sa stáva krajšou, akoby sa pred ním rozchádzali stromy a často sa rozchádzali kríky. Obzerá sa späť. - nevie vložiť ruky, pozrie sa doprava - pne a polená, zajac sa neprešmykne, pozrie doľava - a ešte horšie. Čestný obchodník sa čuduje, myslí si, že nevie prísť na to, aký zázrak sa s ním deje, ale všetko ide ďalej a ďalej: pod nohami má dlhú cestu. Chodí od rána do večera, nepočuje rev zvieraťa, ani syčanie hada, ani krik sovy, ani hlas vtáka: všetko naokolo zhaslo. Teraz prišla temná noc; aspoň mu vydlab oko, ale pod nohami je svetlo. Tu ide, čítaj to až do polnoci, a začal vidieť dopredu, ako keby žiara, a pomyslel si: "Zdá sa, že les je v plameňoch, tak prečo by som tam mal ísť na istú smrť, nevyhnutnú?"
Obrátil sa späť - nemôžeš ísť, vpravo, vľavo - nemôžeš ísť; ťah vpred - cesta je rozbitá. "Nechaj ma stáť na jednom mieste - možno žiara pôjde opačným smerom, úplne preč odo mňa, úplne zhasne."
Tak sa stal, čakajúc; ale nebolo to tam: žiara sa blížila k nemu, akoby sa okolo neho rozjasňovala; rozmýšľal, rozmýšľal a rozhodol sa ísť vpred. Neexistujú dve úmrtia a jednej sa nedá vyhnúť. Obchodník sa prekrížil a išiel vpred. Čím ďalej, tým je to jasnejšie a stalo sa to, čítané, ako biely deň, a nemôžete počuť hluk a praskanie hasiča. Na konci vyjde na širokú čistinu a uprostred tej širokej čistiny je dom, nie dom, nie palác, ale kráľovský alebo kráľovský palác celý v plameňoch, zo striebra a zlata a z polodrahokamov. kamene, všetko horí a svieti, ale nie je vidieť oheň; slnko je presne červené, oči sa ti naňho ťažko pozerajú. Všetky okná v paláci sú otvorené a hrá v nich spoluhláska hudba, akú ešte nepočul.
Vchádza na široké nádvorie, dokorán otvorené brány; cesta zmizla z bieleho mramoru a po stranách sú fontány s vodou, vysoké, veľké a malé. Do paláca sa vchádza po súkennom potiahnutom schodisku s pozláteným zábradlím; vstúpil do hornej miestnosti - nikto nie je; v druhom, v treťom - nie je nikto; v piatom, desiatom - nie je nikto; a výzdoba je všade kráľovská, neslýchaná a nevídaná: zlato, striebro, orientálny krištáľ, slonovina a mamutie kosti.
Poctivý obchodník sa čuduje takému nevýslovnému bohatstvu, ale dvakrát, že tam nie je majiteľ; nie je tam len majiteľ a sluha; a hudba hrá nepretržite; a vtedy si pomyslel: „Všetko je v poriadku, ale nie je čo jesť“ – a pred ním sa zdvihol stôl, uprataný: v zlatých a strieborných jedlách bol cukor, zámorské vína a medové nápoje. Sadol si k stolu bez, opil sa, najedol sa, lebo celé dni nejedol; jedlo je také, že nie je možné povedať - len sa pozrite, že prehltnete jazyk a on, kráčajúc po lesoch a pieskoch, je veľmi hladný; vstal od stola a nemal sa komu pokloniť a poďakovať za chlieb za soľ nebolo komu. Kým stihol vstať a rozhliadnuť sa, stôl s jedlom bol preč a hudba hrala bez prestania.
Čestný kupec žasne nad takým podivuhodným zázrakom a takým podivuhodným zázrakom, prechádza sa po vyzdobených komnatách a obdivuje, a sám si myslí: „Teraz by bolo fajn spať a chrápať“ – a vidí pred sebou vyrezávaná posteľ, z čistého zlata, na krištáľových nožičkách, s baldachýnom zo striebra, so strapcami a perleťovými strapcami; páperová bunda na nej ako hora leží, páperie mäkké, labuť.
Obchodník žasne nad takým novým, novým a nádherným zázrakom; ľahne si na vysokú posteľ, odtiahne strieborný záves a vidí, že je tenký a mäkký ako hodváb. Na oddelení sa zotmelo, presne za súmraku, a zdalo sa, že hudba hrá už z diaľky, a on si pomyslel: "Ach, keby som tak vo sne videl svoje dcéry!" - a zaspal v tej istej minúte.
Obchodník sa zobudí a slnko už vyšlo nad stojaci strom. Obchodník sa zobudil a zrazu sa nemohol spamätať: celú noc videl svoje dcéry, milé, dobré a pekné, vo sne a videl svoje najstaršie dcéry: najstaršiu a strednú, že sú veselé, veselé. a jedna najmladšia dcéra, milovaná, bola smutná; že najstaršia a stredná dcéra má bohatých nápadníkov a že sa plánujú vydať bez toho, aby čakali na otcovo požehnanie; mladšia dcéra, milovaná, krásna písaná žena, nechce o nápadníkoch ani počuť, kým sa jej drahý otec nevráti. A v jeho duši sa to stalo radostným aj nie radostným.
Vstal z vysokej postele, šaty mal pre neho pripravené a fontána vody šľahala do krištáľovej misy; oblečie sa, umyje a nečuduje sa novému, zázraku: na stole je čaj a káva a s nimi cukrová pochúťka. Keď sa pomodlil k Bohu, najedol sa a znova sa začal prechádzať po oddeleniach, aby ich mohol opäť obdivovať vo svetle červeného slnka. Všetko sa mu zdalo lepšie ako včera. Teraz cez otvorené okná vidí, že okolo paláca sú vysadené zvláštne, úrodné záhrady a kvety kvitnú neopísateľnou krásou. Chcel sa poprechádzať po tých záhradách.
Zostupuje ďalším schodiskom zo zeleného mramoru, medeného malachitu, s pozláteným zábradlím a zostupuje priamo do zelených záhrad. Chodí a obdivuje: na stromoch visia zrelé, červenkasté plody, samy žobrú v ústach, niekedy pri pohľade na ne slintajú; kvety krásne kvitnú, Froté, voňavé, maľované všelijakými farbami; lietajú nevídané vtáky: ako na zelenom a karmínovom zamate, zlatom a striebornom položenom, spievajú nebeské piesne; fontány vody bijú vysoko, a ak sa pozriete na ich výšku, vaša hlava je hodená dozadu; a pružinové kľúče bežia a šuštia po krištáľových palubách.
Poctivý obchodník chodí, čuduje sa; pri všetkých takých zvedavostiach mu oči utekali a on nevie, na čo sa má pozerať a koho má počúvať. Či chodil toľko, ako málo času - nikto nevie: čoskoro rozprávka povie, čoskoro bude práca hotová. A zrazu vidí, na kopci zelene kvitne kvet šarlátovej farby, krása nevídaná a neslýchaná, o ktorej sa nehovorí v rozprávke, ani o písaní perom. Zaujatý je duch poctivého obchodníka; hodí sa k tomu kvetu; vôňa z kvetu hladko prechádza celou záhradou; obchodníkovi sa triasli ruky a nohy a radostným hlasom povedal: „Tu je šarlátový kvet, ktorý nie je krajší ako biely svet, o ktorý ma prosila moja mladšia dcéra, milovaná.“
Kráska a zviera
Literárna a náučná hra
na motívy rozprávky S. Aksakova „Šarlátový kvet“ Pre žiakov 1.-5.
Registrácia: ihrisko rozdelené na tri sektory, v strede ktorých je šarlátový kvet, atribúty: zrkadlo, koruna, prsteň.
Aksakov
Sergej Timofejevič
(1791 – 1859)
S.T. Aksakov zostal v dejinách literatúry ako spisovateľ aj ako verejná osobnosť. Známy je aj vďaka priateľstvu s N.V. Gogoľ, záštitu nad ním.
Aksakov rozvinul žáner autobiografického príbehu o detstve, ktorý sa stal tradičným v ruskej próze. V roku 1858 vyšla jeho kniha „Detské roky Bagrova - vnuka“. Tento príbeh o formovaní detskej duše je jeho druhým dielom z rozsiahleho konceptu venovaného histórii šľachtickej rodiny. Myšlienka bola zhmotnená v trilógii, ktorej súčasťou boli aj „Rodinná kronika“ a „Spomienky“. A toto skvelé dielo vzniklo ako výsledok komunikácie s Gogolom. Aksakov mu veľa rozprával o svojej rodine, o detstve v rodinnom sídle, o príbuzných a známych. A pod vplyvom Gogoľa, ktorý presvedčil, aby spísal tieto „spomienky na svoj bývalý život“, začal pracovať na trilógii.
Téma formovania postavy dieťaťa vždy znepokojovala Aksakova. Jeho papiere obsahujú poznámku neznámemu adresátovi: „Mám milovanú myšlienku, ktorá ma dlho zamestnávala dňom i nocou... Chcem napísať knihu pre deti, čo sa v literatúre už dlho nestalo. “.
Obchod, do ktorého sa pustil, sa ukázal byť skutočne ťažkým. Pripomeňme, že 50. - 60. roky minulého storočia boli obdobím osobitnej pozornosti pedagogickým problémom. V tejto atmosfére bolo ťažké vyhnúť sa didaktickému tónu, ale Aksakovovi sa to celkom podarilo.
Hlavná postava rozprávanie, Seryozha Bagrov, je vnímavý citlivý chlapec, schopný silných citov a hlbokých citov. Veľa premýšľa o správaní druhých a vlastnom postoji k nim, no najviac ho zaujíma príroda.
Aksakovove spomienky z detstva zahŕňajú rozprávku, ktorú počul od hospodárky Pelageyi, a rozprávku o šarlátovom kvete. Čas, keď pracoval na „Šarlátovom kvete“, bol v literatúre obdobím všeobecného nadšenia pre folklór. Aksakovove slová o tom, že „reštauruje“ Pelageyovu rozprávku z trosiek svedčia nielen o rešpektujúci postoj k folklórnemu materiálu, ale aj o tvorivom vklade samotného spisovateľa. V "šarlátovom kvete" sú tam všetky znaky ľudovej rozprávky. Zázraky v nej vykonané sú nad sily bežného človeka. „Bohatý obchodník, významná osoba“ sa nemôže dostať z magického lesa sám - zachráni ho neviditeľné „monštrum“.
V tejto rozprávke, ako v každej inej, sa odohráva víťazstvo dobra nad zlom. Krásny jazyk rozprávky z nej urobil majstrovské dielo a určil jej miesto v klasike detskej literatúry.
Vedúci: Vážení chlapci! Dnes sa s vami ponoríme do nádherného, magického sveta rozprávky. Do tohto sveta vstúpime, keď otvoríme knihu s rozprávkami. Rozprávka je dobrá v tom dobre a spravodlivosť v nej vždy víťazí. Preto sa k rozprávke chcete vždy znova a znova vracať.
Jednou z týchto nezabudnuteľných rozprávok je "The Scarlet Flower". Toto je čistá, krásna, láskavá rozprávka so šťastným koncom. Napísal ju vynikajúci ruský spisovateľ Sergej Aksakov ešte v minulom storočí, no dodnes sa teší veľkej obľube u detí a dokonca aj u dospelých. Prejdime si stránky tejto rozprávky, predstavme si samých seba ako jej hrdinov (pozitívnych aj negatívnych) a zistime, kto má to šťastie, že si natrhá drahocenný šarlátový kvet, ktorý prináša šťastie.
Na hru potrebujeme troch hráčov. Výber urobíme nasledovne: všetci prítomní dostanú karty, tí, ktorí dostanú karty s obrázkom šarlátového kvetu a stanú sa našimi hráčmi.
Podmienky hry: každý účastník musí odpovedať na 12 otázok alebo úloh, kto prvý príde do finále, dostane za odmenu šarlátový kvet.
A tak v istom kráľovstve, v istom štáte, bol obchodník, významný človek.
Mal veľa všelijakého bohatstva, drahý tovar zo zámoria, perly, drahé kamene, zlatú a striebornú pokladnicu; a mal tri dcéry, všetky tri krásky maľované a svoje dcéry miloval viac ako všetko svoje bohatstvo. Akosi ide na svojich obchodných záležitostiach cez more, do ďalekých krajín, do ďalekého kráľovstva, do tridsiateho štátu a hovorí svojim drahým dcéram: či jazdím veľa času, neviem a Trestám ťa, aby si žil čestne a pokojne bezo mňa, a ak budeš žiť čestne a pokojne, prinesiem ti také dary, aké si sám želáš, a dám ti tri dni na rozmyslenie a potom mi povieš, aké darčeky, ktoré chcete."
1 blok otázok
1) Čo objednala najstaršia dcéra pre svojho otca ako darček?
2) Čo chcela prostredná dcéra dostať ako darček?
(zrkadlo)
3) O akom darčeku snívala najmladšia, najobľúbenejšia dcéra?
(Šarlátový kvet)
2 blok otázok
1) Čo bolo zvláštne na korune, ktorú otec priniesol najstaršej dcére?
(Táto zlatá koruna je vyrobená z polodrahokamov, z ktorých je svetlo ako z úplného mesiaca a ako zo slnka červené a svetlo z neho za tmavej noci ako za bieleho dňa).
2) Akú vlastnosť malo zrkadlo, ktoré mal otec prostrednej dcéry?
(Toto, vyrobené z orientálneho krištáľu, zrkadlo, malo takú vlastnosť, že v ňom bolo vidieť všetku krásu neba a pri pohľade do neho si dievča len pridáva na kráse)
3) Čo bolo výnimočné na kvetine, ktorú dostal otec najmladšej dcéry?
(Šarlátový kvet nebol krajší viac kvetu vo svete)
3 blok otázok
1) Ako sa najmladšia dcéra dozvedela o existencii šarlátového kvetu?
(Videla ho vo sne a bola ohromená jeho krásou)
2) Aké povolanie mal otec troch sestier z rozprávky „Šarlátový kvet“?
(Obchodník, obchodník)
3) Ako otec zvyčajne nakupoval darčeky a tovar?
(S peniazmi, s ktorými sú všetky dvere otvorené)
4 blok otázok
1) Aký druh dopravy používal otec obchodník na svoju živnosť?
(Obchodné lode, pretože obchodoval s krajinami, do ktorých sa dá dostať len po vode)
2) S akým čisto ruským tovarom obchodoval?
(sibírske kožušiny, uralské drahokamy a kamene, perly a oveľa viac)
3) V ktorých krajinách sa otec obchodník plavil služobne?
(Do vzdialených zámorských krajín)
5 blok otázok
1) Ako sa volala najstaršia dcéra obchodníka?
(Praskoveya)
2) Ako sa volala prostredná dcéra?
(Martha)
3) Ako sa volal tvoj otec z rozprávky "The Scarlet Flower"?
(Stepan)
4) Ako sa volala najmladšia dcéra obchodníka?
(Nastenka)
6 blok otázok
1) Meno celé meno majiteľ šarlátového kvetu.
(Beštia z lesa, zázrak mora)
2) Opíšte vzhľad monštrum, ktoré sa potom kúpalo
a jeho dcéra.
(Lesná zver bola strašidelná, zázrak mora: krivé ruky, zvieracie pazúry na rukách, konské nohy, vpredu aj vzadu veľké ťavie hrby, všetko chlpaté zhora nadol, kančie kly vyčnievajúce z úst, nos bol háčkovaný ako orol kráľovský a oči boli sovy) ...
3) Aké pozitívne vlastnosti malo monštrum, ktoré by k nemu mohli pritiahnuť ľudí?
(láskavé srdce, pohostinnosť, jemná a rozumná reč)
7 blok otázok
1) Ktorá z obchodníkových dcér dobrovoľne súhlasila, že pôjde k netvorovi?
(Najmladšia dcéra Nastenka)
2) Ako obchodník nahneval monštrum, keď ho navštívil?
(Svojvoľne odtrhol majiteľkin obľúbený kvet)
3) Kde vyrástol šarlátový kvet?
(V záhrade, na zelenom kopci)
8 blok otázok
1) Aký outfit si Nastenka vybrala z tých, ktoré jej ponúkol zázrak - šelma?
(Vaše vlastné letné šaty)
2) Aké zvieratá a vtáky stretli Nastenku v záhrade lesnej príšery?
(Jelene, kozliatka, pávy, rajské vtáky)
3) Aké vtáky priniesli Nastenku do paláca príšery?
(Snehovo biele labute)
9 blok otázok
1) Čo robila Nastenka v paláci lesného zázraku, morskej šelmy?
(Vyšíval, chodil po záhrade, jazdil na člne po rybníku, spieval piesne)
2) Aké čarovné zariadenie ukázalo Nastenke pozemské zázraky, hlbiny mora?
(Táčik, na ktorom sa valí jablko)
3) Čo prekvapilo Nastenku v morskom kráľovstve, ktoré videla?
(morské koníky)
10 blok otázok
1) Kedy lesný zázrak prikázal Nastenke vrátiť sa do jeho paláca?
(Za svitania)
2) Akej podlosti sa sestry dopustili vo vzťahu k Nastenke, že sa nemohla vrátiť do paláca včas?
(Všetky hodiny v dome posunuli o hodinu dozadu, a aby si to nikto nevšimol, zatvorili okenice)
3) Čo priniesla Nastenka ako darček svojim sestrám, keď prišla na návštevu do domu svojich rodičov?
(truhly s bohatým oblečením)
11 blok otázok
1) Čo sa stalo v paláci netvora, keď sa Nastenka nevrátila do určeného času?
(Všetko tam zomrelo, zamrzlo, upokojilo sa, nebeské svetlo zhaslo)
2) Kde našla Nastenka svojho drahého priateľa, milovaného pána?
(Na kopci, v záhrade objímajúc šarlátový kvet)
3) Prečo si myslíš, že zomrela lesná šelma, zázrak mora?
(Od túžby, od lásky k Nastenke, pretože som si myslel, že sa už nikdy nevráti)
12 blok otázok
1) Aké bolo tajomstvo zázraku lesa, morskej šelmy?
(Očarila ho zlá čarodejnica, kým sa do neho nezamilovala jeho priateľka)
2) Aké dievča, ktoré sa dostalo do tohto čarovného paláca, bola Nastenka?
(Dvanásty a predchádzajúci nedokázali oceniť jeho pozitívne vlastnosti a opustili palác)
3) Povedz mi, kto v skutočnosti bola lesná zver, zázrak mora.
(Korolevich)
Tak sme sa dostali do konečného cieľa našej cesty a teraz sa pozrime, ako veľmi sa niekto posunul k drahocennému šarlátovému kvetu.
(zhrnutie výsledkov)
A posledným testom, ktorým musí náš víťaz prejsť, aby si mohol odniesť drahocenný kvet, je zodpovedať dve otázky.
Otázky pre víťaza
1) Ako sa dostanete do magického paláca?
(Z magického prsteňa)
2) Ukážte mi, ako používať tento prsteň?
Tak sme dokončili našu cestu a ako hovorí rozprávka: "Toto je koniec rozprávky, a kto dobre počúval."
Ceremoniál odmeny víťaza.
Zoznam použitej literatúry
1. Aksakov S.T. Šarlátový kvet. M: Vydavateľstvo "Malysh" - 1991 -
40 s.
