Международен вестник за кандидатстване и фундаментални изследвания. Физическа култура и физическо обучение - Барчуков I.S.

Учебникът е създаден в съответствие с федерални правителствени образователни стандарти (бакалавърска квалификация). Разглеждат се основните разпоредби на теорията и практиката. физическа култура и спорт в университета. Специално внимание се обръща на форми, средства и методи на организация и поведение дейности по обучение, психологически и педагогически дейности на учителя, духовното и моралното образование на личността. Учебникът беше изготвен въз основа на наръчника I.S. Barchukov и A.A. Инспектор "Физическа култура и спорт: Методология, теория, практика" (3-то издание - 2009).

За университетите на учениците-бакалаври на всички направления на обучение, мениджъри на институции за физическо възпитание, научни ученици в областта на физическата култура и спорта могат да бъдат използвани.

Издател: Академия, 5-то издание, 2012

ISBN 978-5-7695-9023-8, 978-5-7695-7744-4

Брой страници: 528.

Съдържание на книгата "Физическа култура":

3 Предговор
5 I секция. Теоретични и методически основи на физическа култура и спорт
5 Глава 1. Физическа култура и спорт като философски социален и исторически феномен
- 5 1.1. Появата и развитието на физическа култура и спорт
- 11 1.2. Стойността на физическата култура и спорта в обществото
- 13 1.3. Изгледи на учените по структурата на физическата култура и спорта
- 16 1.4. Основи на научните познания за феномена на физическата култура и спорт
- 20 1.5. Методология на научните познания за физическата култура и спорт
- 25 1.6. Теоретични методи на знанието, използвани във физическата култура и спорт
- 30 1.7. Физическа култура и спорт при формирането на хуманни стойности
- 32 1.8. Концептуални основи на физическото възпитание и спортното образование в модерна Русия
- 36 1.9. Иновативни технологии В системата на физическото възпитание и спортното образование
40 Глава 2. Интегриране на ролята на физическата култура и спорта с други сектори на научните знания
- 40 2.1. Физически и спортни науки и перспективи за неговото развитие
- 41 2.2. Педагогика, неговите методи, място и роля във физическата култура и спорт
- 43 2.3. Психология, неговите методи, място и роля във физическата култура и спорт
- 44 2.4. Социология, нейните методи, място и роля във физическата култура и спорт
- 45 2.5. Медико-биологични науки, техните методи, място и роля във физическата култура и спорт
- 48 2.6. Системи, неговите методи, място и роля във физическата култура и спорт
- 51 2.7. Правна държава, нейните методи, място и роля във физическата култура и спорт
- 54 2.8. Финансово управление, неговите методи, място и роля във физическата култура и спорт
- 57 2.9. Информатиология, неговите методи, място и роля във физическата култура и спорт
- 61 2.10. Диверсификация на обекти на структурна и методологическа подкрепа на физическата култура и спорт
69 Глава 3. Физическо възпитание и спортно образование в професионалното обучение на специалист
- 69 3.1. Методологична основа за преподаване на физическа култура и спорт
- 72 3.2. Физическо подобрение - определяне на фактора в образованието на личността
- 76 3.3. Физическа култура и спорт - композитни части на образователния и образователен процес
- 81 3.4. Планиране - Създаване на ефективно физическо възпитание и спортно образование
- 83 3.5. Материална и техническа поддръжка на събития за физическо възпитание в университета
- 89 3.6. Изследователската работа е условието за организиране на физическа култура и спорт в гимназията
101 Глава 4. Основи на теорията на физическата култура
- 101 4.1. Източници, етапи на развитие и формиране на теория на физическата култура
- 106 4.2. Основните понятия за теорията на физическата култура
- 108 4.3. Тема и съдържание на теорията на физическата култура
- 112 4.4. Изследователски методи във физическата култура
- 113 4.5. Теорията за физическата култура като независим клон на научните знания
117 Глава 5. Основи на спортната теория
- 117 5.1. Основни понятия за спортна теория
- 121 5.2. Класификация на спорта, упражненията и физическите качества
- 127 5.3. Планиране, основи и методи за обработка на обучението
- 135 5.4. Целта и задачата за управление на процеса на обучение
- 138 5.5. Обучение: техника, тактика, функционална и психологическа подготовка на спортист
- 140 5.6. Прогнозиране и моделиране на по-високи атлети за освобождаване
- 148 5.7. Спортна система
- 150 5.8. Инструменти за възстановяване в системата за обучение на спортисти от по-високи изхвърляния
154 Глава 6. Система за физическа култура и спорт
- 154 6.1. Общи понятия За системата за физическа култура и спорт
- 156 6.2. Основни характеристики, цел и цели на системата на физическа култура и спорт
- 160 6.3. Физическа култура и спорт в образователната и образователната система
- 163 6.4. Характеристики на системата на физическо възпитание и възпитание в Русия
- 167 6.5. Функции и основни насоки на системата за физическо възпитание и възпитание
176 Глава 7. Фирми на физическа култура и спорт
- 176 7.1. Основни форми на физическо възпитание и образование
- 178 7.2. Структура и методология за обучение по физическа култура и спорт
- 189 7.3. Контрол на учебните класове във физическата култура и спорт
- 191 7.4. Методически характеристики на организацията на специфични форми на физическа култура и спорт
- 197 7.5. Комплекси от физически упражнения
- 201 7.6. Сутрешна работа
207 Глава 8. Фондове на физическа култура и спорт
- 207 8.1. Общи понятия за физическа култура и спорт
- 208 8.2. Упражняване като основно средство за учене и образование
- 213 8.3. Класификация на упражнението
- 215 8.4. Концепцията за физически техники за упражнения и моторни действия
- 217 8.5. Характеристики и правила за техническо упражнение
- 223 8.6. Качествени характеристики на упражненията
- 228 8.7. Обем и интензивност на товара при извършване на упражнения
233 Глава 9. Методи за преподаване в областта на физическата култура и спорт
- 233 9.1. Класификация и характеристики на методите за обучение
- 246 9.2. Изисквания за методи за обучение и образование
- 249 9.3. Бизнес (специални) игри във физическа култура и спорт
255 Глава 10. Формиране на правна култура и духовни и морални качества на личността
- 255 10.1. Обучение на правната култура
- 257 10.2. Руската законодателна система за физическа култура и спорт
- 259 10.3. Образуване на духовни и морални качества на човека
- 266 10.4. Модели и принципи за формиране на физически и духовни и морални качества
- 275 10.5. Физическо възпитание и образователна работа
279 Глава I. Медицинска подкрепа на физическата култура и спорт
- 279 11.1. Концепция за човешка анатомия
- 288 11.2. Основните понятия за физиология и биохимия по физическа култура и спорт
- 294 11.3. Биомеханика на упражненията
- 299 11.4. Медико-биологични особености на физическото възпитание и образование на жените
- 301 11.5. Втвърдяване на тялото и личната хигиена
- 303 11.6. Медицински контрол на студентското здраве
- 306 11.7. Ролята на масажа при подобряване на физическата личност
- 309 11.8. Физически и уелнес технологии
312 II секция. Методически практически основи на физическа култура и спорт
312 Глава 12. Физическа и спортна практика - основата на формирането на професионални качества
- 312 12.1. Изисквания за организиране на учебни класове във физическа култура и спорт
- 315 12.2. Упражнение за обучение поредица
- 318 12.3. Развитие и подобряване на физическите и специалните качества
- 321 12.4. Съдържание, организация и методи на образователни класове във физическа култура и спорт
- 325 12.5. Организиране на класове с учители на отдела
- 327 12.6. Характеристики на организирането на интегрирани класове
333 Глава 13. Психологическа и педагогическа дейност на учителя по физическа култура и спорт
- 333 13.1. Задачи на учителя за обучение и образование
- 336 13.2. Видове дейности за обучение на учител по физическа култура и спорт
- 340 13.3. Психологически и педагогически дейности на учителя в обучението и образованието
- 345 13.4. Съдържание и специфични характеристики на професионализма на учителя
- 352 13.5. Отчитане на умствените характеристики на индивида в процеса на обучение и образование
- 356 13.6. Характеристики на междуличностната комуникация на учителя и стажанта
- 358 13.7. Възможни направляващи стилове в спортен и спортен отбор
362 Глава 14. Организация и методология на учебните класове по гимнастика
- 362 14.1. Организация и поведение
- 364 14.2. Методи за обучение на гимнастически упражнения
- 373 14.3. Гимнастична терминология
376 Глава 15. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ ЗА ПЛАНИРАНЕ
- 376 15.1. Организация и провеждане на класове за плуване
- 379 15.2. Методи за обучение на плуване
- 392 15.3. Предпазни мерки и правила за поведение на водите
394 Глава 16. Организация и методи за обучение на сесии за спортни и подвижни игри
- 394 16.1. Организиране и провеждане на обучителни сесии
- 395 16.2. Методология за задържане
- 404 16.3. Предупреждение в спортните игри
406 Глава 17. Организация и методи за обучение на уроци по лека атлетика
- 406 17.1. Организация и поведение
- 410 17.2. Методология за задържане
- 414 17.3. Предупреждение за нараняване в лека атлетика
416 Глава 18. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДИ НА ОБУЧЕНИЯ КЛАСОВЕ НА СКАНИЯТА
- 416 18.1. Организация и поведение
- 420 18.2. Методология за задържане
- 427 18.3. Тест за ски състезания
- 428 18.4. Предотвратяване на нараняване
430 Глава 19. Организация и методи за обучение на сесии за самозащита
- 430 19.1. Цел и задачи на класовете за обучение на самозащита
- 432 19.2. Психологически и педагогически аспекти на подготовката на самозащита
- 433 19.3. Организация и методология за обучителни сесии за самозащита
- 436 19.4. Самозащита и действия
- 445 19.5. Терминологията, прилагана в класове за самозащита
- 447 19.6. Предотвратяване на нараняване
449 Глава 20. Основи на спортното обучение
- 449 20.1. Характеристики на спортното обучение
- 452 20.2. Планиране на спортно обучение
- 458 20.3. Методи и принципи на спортно обучение
- 463 20.4. Възгледи за спортно обучение
- 477 20.5. Съдържание на спортно обучение
- 481 20.6. Периодизация на спортно обучение
487 Глава 21. Организация и провеждане на физическо възпитание и спортни събития в гимназията
- 487 21.1. Организиране и провеждане на спортни събития
- 490 21.2. Подготовка и провеждане на спортни състезания
- 492 21.3. Медицински спортни състезания
- 493 21.4. Характеристики на организацията на съдебните състезания в университета
- 501 21.5. Разглеждане на физическата годност на учениците
- 502 21.6. Безопасност във физическата култура и спорт
507 Глава 22. Проверка и оценка, счетоводство и отчитане на физическата култура и спорт
- 507 22.1. Цел и задача при извършване на инспекции и издаване на ученици от физическата годност на учениците
- 508 22.2. Видове упражнения, използвани при провеждането и оценката
- 511 22.3. Изисквания за упражнения за изпитване
- 514 22.4. Проверка и оценка на физическата фитнес на учениците
- 516 22.5. Счетоводство и отчитане на физическата култура и спорт
521 Литература

Барчуков И. С.

Методи за научни изследвания в туризма: проучвания. Наръчник за университети / I.S. Барчук. - м.: Издателска Център "Академия", 2008. - 224 стр.

ISBN 978-5-7695-4899-4.

Съдържанието на туристическите дейности, особеностите на научните си познания, управлението и маркетинга в туристическия бизнес, неговите икономически и математически методи и модели се разглеждат. Характеристики на методологически техники при извършване на екскурзии, методи и технологии за формиране на уелнес програми за туристи, както и методологическите основи на международното сътрудничество в областта на туризма. Специално внимание се обръща на разглеждането на финансовите дейности в туристическия бизнес и перспективите за неговите научни изследвания.

За студенти. Тя може да бъде полезна за специалисти на туристически организации.

UDC 379.85 (075.8) BBC 75.81Y73

Първоначалното оформление на тази публикация е собственост на издателския център "Академия * и нейното възпроизвеждане по някакъв начин без съгласието на притежателя на авторското право е забранено

Предговор

В ръководител Обсъжда се връзката между различните научни познания, които оказват значително въздействие върху научноизследователските методи в туризма, се разглеждат тяхното използване в решаването на конкретни научни проблеми. Широко приложение В научни изследвания се получава всеобхватна техника, като се използва симулацията на методите за анализ на системата. Познаването на общи методи за научни познания за общи модели в туризма служи като първоначална предпоставка за успешното решение на частните научни проблеми.

Една от основните тенденции в развитието на туристическата наука е нейното проникване в вътрешните отношения и отношения в туризма, откривайки същността на процесите. Тази тенденция се проявява в формирането на основните закони, в основата на функционирането и развитието на туризма и нейните специфични прояви.

Важно място в ръководството за изследване отчита общата и частната методология в изследването на туризма, използването на методи на научни дисциплини като икономика, управление, право, социология, психология, информатика, биомедицинска наука, насочена към подобряване на човека. Установена есенция и съдържание съвременни методи Проучвания като основа за разработване на стратегия на туристическата индустрия. Много внимание се обръща на методите за управление и маркетинг, методи за прогнозиране, методи за определяне на стратегически алтернативи, идентифициране на конкурентно предимство и др.

Ръководството за изследване отразява методологическата основа на международното сътрудничество в областта на туризма. Показани са методите, прилагани в счетоводните дейности, както и логическата последователност на изследователския процес в туризма, формулирането и формулирането на научен проблем, обосновката за научна хипотеза са показани.

Като е проучил широк спектър от методи и методологически техники, експертите ще могат професионално да изпълняват задълженията си в туристическите предприятия, да заемат своята ниша на пазара на услуги, непрекъснато се развиват в конкурентните условия.

Въведение

Основи на турбините

Публичната политика в туризма започва, когато милиони хора трябва да осигурят плодотворна почивка. За решаване на този проблем специално значение Той има въпрос за броя на гражданите, които желаят да прекарат Ваканцията си добре, а броят на хотелите, които могат да предоставят места за престой.

Туризмът е тази част от хотелиерската индустрия, където гражданите могат да задоволят своите физически, интелектуални, етични и психологически нужди.

Важен проблем на туризма е да се търсят нови форми и начини за съхраняване търговска дейност. Правилно е да се предвиди естеството на бъдещия туристически пазар, за разработване на форми и начини за правене на бизнес - означава постигане на допълнителни предимства пред конкурентите, за да се гарантира успехът на собственото предприемачество в туризма (турбини).

Новите начини за провеждане на турбините се определят не само емпирично. След като разкриха общите си закони, е възможно да се разработят методически принципи за анализиране на формите и начините за провеждане на турбините, за определяне на тенденциите на неговото развитие. Методологическата готовност на мениджърите за подобряване на добре познатите и развиващи се нови начини за управление на бизнеса в турбините е важно във връзка с постоянните иновации в туризма, нейното техническо оборудване, позоваване на стратегията.

Бизнес планирането, специализираното обучение, материалното оборудване, научните изследвания, стратегията за развитие зависи от текущо постигнатото ниво на производството на туристическото предприятие, от информационната подкрепа. От голямо значение е работата на мениджърите, които могат да "измислят" туристически продукти, по-добре е да се адаптира към пазара на услуги, засяга развитието на индустрията като цяло. Много зависи от талантливите специалисти, тяхната решаваща роля в развитието на съвременния туризъм.

Разработването на форми и методи за провеждане на турбините зависи не само от качеството, но и броят на специалистите и техническите средства. Качествени промени в развитието на форми и методи за провеждане на турбините се срещат при определен брой нови техники. Това служи като материална основа за появата на нови видове туризъм, като екстремния туризъм, който допринася за производството на технически средства, обучение на специалисти и потребители.

Съвременният пазар на туристически услуги е тъкат на взаимосвързани и противоречиви процеси. Можете напълно да знаете турбините, неговите закони, но всеки конкретен случай ще има свои собствени специфики. Опит, интуиция на мениджъра, нейните хоризонти трябва да му помогнат бързо да намери първоначалното решение, слабост Конкуренти и я използвайте за решаване на техните задачи.

Мащабното развитие на туризма допринася за изявлението за мирни отношения между държавите, укрепването на приятелството и взаимното разбирателство между нациите. Туризмът насърчава културното сътрудничество, подобрява социално-икономическите отношения между народите на различните култури.

Изследването на туризма показва, че е станало не само публично, но и икономически феномен. Функционалните признаци на видове и форми на туризъм са небавна, икономически фактор, решаване на социални проблеми.

Масовият туризъм решава задачата за постигане на висока степен на физическо развитие на личността. Тя извършва социални функции като образователни и образователни.

В ерата на глобализацията туризмът се превърна в инструмент за икономиката.

Престижът на туризма, като неразделна част от хотелиерската индустрия, засяга съзнанието и чувствата на хората. Такива функции на туризма като професионализъм, престиж, комуникативността определят своето място в социалната система.

Функции на туризма

Туризмът е присъщ на следните общи културни и общински функции: естетически - удовлетворяване на нуждите от самоличност в общото хармонично развитие;

регулаторно - разработване и консолидиране на определени норми, които имат регулаторна и оценка;

информация - внедряване, натрупване, разпространение и трансфер от поколение до генериране на информация за забележителностите, културните ценности на народите, техните способности, средства и пътища за тяхното подобрение;

правно - регулиране на туристическите дейности от закони, международни и национални правни актове;

икономическа - материална и финансова и техническа подкрепа на дейностите на обиколки на специалисти, съдържанието и функционирането на структури, заплата.

В процесът на туристическа дейност хората влизат в различни специфични отношения, които от своя страна са включени в по-широка система на социални отношения. Комбинацията от тези отношения е определящата основа за въздействието на туризма върху идентичността, увеличаване на дейността в социалния план. В туристическите събития процесът на социално отношение се осъществява при ускорен темп и има пряко въздействие върху увеличаването на обществената дейност.

В обществото непрекъснато увеличава необходимостта от възпитание на по-младото поколение, което изисква цялото насърчаване на всички видове и форми на туризъм.

Цели и цели на научноизследователския туризъм

Целите и целите на научното изследване на туризма изтичат от държавната политика на неговото развитие. Теоретичното развитие на програмите за развитие на регионите е насочено към защита вътрешни интереси. Реалистичният характер на държавната политика на развитие на туризма определя научната и обективност на теоретичните концепции.

Начините за подобряване на науката за туризма се определят от развитието на материално и техническо оборудване, изграждането и реконструкцията на хотелски комплекси, превозни средства, специални техническо оборудване, подобряване на благосъстоянието на гражданите на страната. Това се проявява на един от моделите на туризма, което показва зависимостта на методите за нейното развитие от ефективна икономика. Във връзка с интензификацията на туристическия растеж възникват следните задачи пред науката: предсказване на развитието на инфраструктурата на регионите; Разработване на обосновани препоръки за подобряване на законодателната рамка: подготовка на сервизен персонал.

Целите на научните изследвания в областта на туризма са пълното увеличение на туристическия потенциал на страната, високо ниво на обучение на квалифициран персонал, теория и практика на управление на пазара на туристически въпроси.

Целите, номинирани преди туристическата индустрия и неговите теми, се пречупват чрез прилагането на конкретни програми. Например държавната стратегия преминава от оценката, която се развива на световния пазар на услуги. Целта се поставя на науката за туризма - да се развият целенасочени програми за развитие на туристическата инфраструктура в тези региони на страната, които са търсени за посещение на граждани на други страни. В този случай целта се определя чрез определянето на стратегически, оперативни и тактически проблеми.

Изборът на фактори, които определят целите и естеството на туризма, е важно от гледна точка на по-ясна логическа обосновка на неговото развитие. Тези фактори действат като цяло: Невъзможно е да се изберат фундаментални забележителности за туризма, ръководени от само едно изискване.

В туризмът трябва да бъде решен от задачите за природа, които са проучване и обяснение на процесите. Пример за това е пазарът на Timescher (Club Holiday), който произхожда като разделена ваканция и в крайна сметка се превърна в мощна икономическа база на туризма в чужбина, която има своята законодателна практика и международни организации за борса: курортна кондоминиум международна (RCI), интервал Интернет (II) ). Учените и специалистите не предполагат потенциалните характеристики на практическото използване на Timescher. Този вид туризъм обаче получи признание за руската реалност, тя изисква специални изследвания.

Областта на търсенето в развитието на туризма е да проучи такива проблеми като въздействие на научните открития за създаване на нови технически средства за предоставяне на нови технически средства, като яхти, автобуси, морски и речни параходни, оборудване, оборудване и икономически методи на пазара условия. Това е необходимо да се идентифицират перспективите за подобряване на туристическата инфраструктура в регионите, съотношението на средствата му със средства

и ресурси на конкуренти. Решаването на проблеми с търсенето влияе върху развитието на съседните науки, стратегия за развитие на туризма.

Ако мениджърът трябва да оцени положението на пазарния сегмент, той трябва да оцени как това ще повлияе на популяризирането на туристическото предприятие, за действията на конкурентите, как да се използват партньорства, подкрепа за кредитни институции, медии.

Фокалната точка на мислене на управителя следва да гарантира ефективността на дейността си в реално изражение на задачите.

Отрицателно влияе върху неточно формулираното или неясно разбираемо от изпълнителя. Яснота, категорична, недвусмислие на формулировката при определянето на целта и задачите е ключът към търговския успех.

Основни компоненти на научните познания за туризма

Основата на научните познания за туризма е стратегия и тактика.

Стратегията за развитие на туризма в Русия е система от научно основани виждания по същество, естеството и методите за развитие на туризма в регионите и в страната като цяло, за изискванията за изграждане на хотелски комплекси, \\ t пътища, транспорт, физически благосъстоял центрове.

Туристическата стратегия определя приоритетните насоки за развитието на отделни региони, както и индивидуални защитени територии на страната. Стратегията за туризъм е основният показател за степента на развитие на икономиката като цяло.

Тактиката обхваща теорията и практиката на управление на предприятието, неговите структури. Той е диференциран в посоките и сегментите на пазара, е специфична дейност. По същество всички дадоха или служат или всяко структурно разделение на туристическата компания разработва и провежда своята тактика на пазара. Тя е по-мобилна, динамична в нейното развитие, бързо реагира на всички промени, които се случват както извън структурата (промяна във валутния курс, причинени от човека катаклизми в различни региони) и вътре в нея, например, течливост на персонала, неефективни турпакети.

Единството на научните знания определя сложния характер на разработването на научни проблеми. Това е невъзможно, например, за подобряване на системните и управленските методи в туризма, без да се разчита на знание за стратегическо планиране, бизнес планиране, икономика, компютърни технологии, психология, други научни дисциплини.

Необходимостта от интегриран подход за решаване на научни проблеми се определя от факта, че новите възможности за ползотворни проучвания както на общия, фундаментален и приложен характер се отварят на кръстовището на различни науки, които трябва да се използват напълно.

Стойността на туризма в обществото

В момента туризмът от вида почивка се превърна в цяло число, което включва много видове туристически дейности. Дейности, свързани с туризма, като туристическа организация, хотелския бизнес, икономика и др. Всичко това се комбинира в термина турбини. Нова специалност се появи в турбините: туристически, туристически оператори, туристически агенти, мениджъри, маркетолози и др.

За специалисти, работещи в турбините, важно е да се опознаят задачите, пред които са изправени туризма и начините за тяхното решаване на туристическите дейности. Така туризмът се превърна в цяла наука, която включва обекти, елементи, принципи, закони, категории и изследователски методи.

В съвременните условия туризмът има голямо влияние върху много аспекти на живота на обществото, покрива много процеси, като социални и технически.

Социалните процеси включват икономическа подкрепа за туристическите дейности, моралната и психологическата подготовка на хората към рационалното използване на ваканцията, цялостното благосъстояние на повечето хора, наличието на места за отдих и качествено обслужване. Необходимостта от дълбоко проучване на този вид процеси доведе до появата на такива науки като "санаториум-курорт", "управление и маркетинг в туризма", "туристически пазар", "организиране на международен туризъм", "туристическа икономика", както и психологически, педагогически, правни науки в туризма. Те отразяват процесите, заемащи съседна позиция между туристическите дейности и съответните дейности, които включват в тяхната поддръжка, от една страна, в състава на туристическата наука, от друга страна, в специалните сектори на съответните науки.

За ефективни туристически дейности в туризма е необходимо да се развие производството на специално оборудване и изграждане на различни структури и предмети.

Теоретични и методологични основи на туризма

Глава 1 Методологически подходи за научна туристическа дейност

1.1. Методология като доктрина за научни методи в туризма

Методологията (в нейния широк смисъл) е доктрината на структурата, логическа организация, методи и средства за дейност.

Методологията в науката е доктрината за принципите на строителство, форми и методи на научни познания.

Методологията действа като средство за теоретични знания и трансформация на реалността.

Методологията като доктрина за изследванията в туризма е набор от мнения, резултат от познаването и разбирането на практиката на живота, което ви позволява да създадете специфични теоретични преценки за проучванията на явленията и процесите в тази област на дейност. За да проучи туризма като вид дейност на хората, като успешно развиваща се индустрия, провеждане на изследвания чрез различни методи.

В туристическата наука, учените и специалисти в своите изследвания разчитат на обща, специална и частна методология.

Обща методологияосигурява правилни и точни идеи за общите закони за развитието на туризма, нейната оригиналност и компоненти, както и мястото и ролята на тези явления, които изучават учени и специалисти. Тя се основава на диалектически подход за разбиране на същността на туризма. Тази методология идва от съществеността на света около нас, в която въпросът е в непрекъснато движение, развитие.

Специална методологиятя ви позволява да формулирате закони и модели, свързани с оригиналността на формирането, развитието и функционирането на явленията, които се изследват. Тази методология в областта на научните изследвания на специфични явления и процеси в туризма позволява подходящи методи и принципи, техники, методи и техники за определяне на крайните резултати от изследванията.

Следните принципи са в основата на специална методология: научните отношения се основават на общи научни познания и се основава на постиженията на свързани науки, като икономиката, съдебната практика, управлението, компютърните науки и социологията;

визуализацията се прилага в основните методи на обучение въз основа на необходимостта от създаване на визуален образ, който допринася за най-добрата асимилация и запомняне;

наличността се основава на персоналните характеристики, способността за усвояване на едно или друго ниво на сложност на съдържанието на туристическата дейност;

практика за обучение и обучение на единството -тя се основава на диалектика и се прилага в процеса на дейност, включваща задължението за постигане на нивото на практическо прилагане на знанията, придобити за пълна и точна асимилация;

обучение на ученето- Той се определя от съвпадението на указанията за обучение и образование, тъй като обучението е насочено към формиране на лични качества от специалисти, което изпълнява основната цел на възпитанието.

Частна методологиятова е комбинация от методи, методи, техники и методи за изучаване на специфични явления на туристическите дейности, които съставляват обект и предмет на нейния анализ. Тя се основава на следните принципи:

детерминизмът е причинността на умствените процеси, настъпили по време на развитието на видове и форми на туризъм, явления и процеси за обслужване на клиенти, печалби;

единство на съзнанието и дейностите- показателя за единството на развитието на съзнанието и дейността, когато настъпи съзнанието, се развива и проявява в дейности;

развитие - показател за неразделно комуникацията на туризма с други отрасли на науката и общото развитие

Интелектуално, емоционално, социално;

подход за лична подходаориентация на изследователите да изследват индивидуалните и социално-психологическите характеристики на специалистите.

Разглежданите принципи на методологията дават представа: за движещите сили на развитието на туристическата наука, за социалното състояние на развитието и подобряването на дейността на специалистите.

1.2. Ролята на методологията в изследването на туристическата дейност

Темата за изследване на теорията на туризма е туристическата дейност, задачите на които са: изучаване на туристически събития (екскурзии и пътуване); прогнозиране на развитието на видове и форми на туризъм; моделиране на характеристиките на новите туристически центрове; Възстановяване на функциите на тялото в процеса на туристически събития, екскурзии и пътуване.

Методологията за изучаване на туристическа дейност позволява да се обоснове научният подход към проучването и решаване на теоретични и практически въпроси туризъм.

Методическата оценка на туристическите дейности помага да се определи вероятният конкурент на пазара на услуги, икономическото и техническото състояние на туристическото предприятие, планираните начини за разработване и провеждане на конкурентна борба, стратегия и тактика на дейностите на специалистите.

Методологията се основава на изследването на туризма като обществен феномен, който е активен и креативен, тъй като се случва в процеса на целенасочена практическа дейност на хората. Пътуване и екскурзии, хората са обогатени с нов опит в резултат на запознаване с нови атракции.

Изследването на туризма на практическото равнище не разкрива същността на неговото историческо развитие, но непрекъснато се използва в ежедневието. Изследването на туризма на теоретичното ниво поставя задачата си да разбере същността на изследваните явления под формата на категории, закони, научни теории, както и под формата на абстракции, отразяващи дълбоките значими отношения на материала и духовния свят.

Целта на туристическата дейност е да подготвят висококвалифицирани специалисти, които могат да създадат туристически продукт, както и печалба от тази дейност.

Субектите на туристическата дейност са специалисти, потребители на услуги като носители на някои обществени и производствени отношения, както и натрупани знания и опит в тази област на дейност.

1.3. Технология на научните изследвания в туризма

Съдържание на изследванията в областта на туризма. Съдържанието на проучванията в последния туризъм е: изучаване на състоянието на проблема, поставянето на цели и дефиниране на задачите, производството на хипотеза за изследване на избора на методи и методи на експерименти, тяхното тестване. В същото време е необходимо да се вземат предвид факторите, засягащи експеримента, логическата и хронологичната схема на изследването, избора на контингент и броя на субектите, определянето на необходимия брой измервания (наблюдения), обработка получените резултати. Важно е също така да се гарантира мястото на изследване, изолирано от външни смущения и подготовката на техническото оборудване на изследването, което осигурява решаването на задачите.

Проучването включва: събиране на действителни данни, които гарантират точността на заключенията; провеждане на серия от експерименти; Теоретична и количествена обработка на получените резултати е определянето на средните стойности, мерки, диспергиране на данни, коефициенти на корелация, изграждане на графики, таблици, диаграми; Качествен анализ и синтез на данни, получени по време на проучването; Тълкуване на данни и формулиране на заключения.

В курсът на изследване трябва да се ръководи от принципа на "истината"

- невярно. Резултатът от научната дейност може да бъде описание на реалността, обяснение за прогнозирането на процеси и явления, изразено под формата на текст, структурна схема, графична зависимост, формула. Истината е правото, правилно отражение на реалността в мисълта, чийто критерий е практика.

Етапи на изследванията. Поради необходимостта от повишаване на нивото на надеждност на проучването е необходимо да се определят етапите на изследването: първо, да формулирате конкретен туристически проблем, използвайки научното познание за реалността; Второ, да се определи мярката на научните дисциплини, известни на тези, които са известни с използване на термини.

Важен етап е формулиране на проблема, т.е. идентифициране на необходимата информация за описване или обяснение на реалността. Стартиране на формулирането на проблема с изследванията, необходимо е да се определи какъв вид или явлението на туристическата дейност се прилага. Предмет на изследване в туризма може да бъде: връзката на фактите на турбините с хотелски комплекси и транспортни услуги; Закони икономическо развитие В страната и в света, тенденциите на социокултурния опит на специалистите. Моделите се изследват в туризма

овладяване на знанията в образователните институции, овладяване на умения и умения за турне, моделите на формиране на творческо активно мислене на потребителите на услуги, промени в психиката в процеса на туристическа дейност се изследват.

Също така е важен етап от изследваниятаопределяне на мярка за неизвестното в известния степента на нейната значимост за теорията на туризма. Необходимо е да се извърши изследването на степента и естеството на изследването на проблема с изследванията, т.е. Търсене на значителна информация за теоретичните източници, както и свързани с туристическите науки. Проучването трябва да се основава на изследването на състоянието на проблема не само на теория, но и на практика.

Видове изследвания. Базиран на емпирични изследванияима надеждни факти, чиято събиране и анализ се извършва, като се използват определени методи, основани на наблюдаването и изучаването на туристически дейности. Емпиричните проучвания не предлагат създаването на изкуствена, експериментална ситуация за идентифициране и събиране на необходимите факти. Тези факти са реални събития в туризма, възникнали в процеса на туристическа дейност. Те се анализират и рисуват заключения за събитията.

Емпиричните изследвания могат да бъдат описателни и обяснени. В описателно проучване, отразява фактите, свързани с бедните предмети или явления в туризма.

Обяснението на емпиричното изследване включва събирането и анализа на фактите, обяснението на причините и причинните зависимости между фактите, с които неизвестното събитие или атипичният резултат се обяснява от позициите на вече известните факти.

Преглед и аналитичен Проучването може да бъде критично и се нарича проучване критично. В този случай, освен задължителния преглед и аналитична част, тя трябва да съдържа подробна и аргументална критика на вече извършеното по проблема, и се правят подходящи заключения.

Проучването с преглед може също да съдържа собствените им размисли за факта, че той е описан в него, включително идеи, свързани с възможно решение Проект на проблеми. Тези отражения могат да бъдат оперативно съвместими с интерпереда, или могат да бъдат разпределени в отделен раздел, който е преходен между наблюдението - аналитично, наблюдение и критични и теоретични части на работата.

Ученият може да похарчи теоретично проучванев допълнение към прегледа и критичния анализ на литературата има собствени предложения, насочени към решаване на проблема, който може да бъде принос на авторски права към теорията на решаването на проблема, новата визия, първоначалната гледна точка.

Следните изисквания са представени на теоретичния изпит: точността на определянето на използваните концепции и логичността, последователността на разсъжденията. Особеността на теоретичните знания е обобщаването и абстракцията, които се характеризират със своята система. Промяната в част от това знание води до промяна в системата като цяло. Методите на теоретичните изследвания включват: изкачване от резюме до специфични, анализи и синтез, структурен и системен подход, индуктивен бездушен подход, моделиране, исторически метод.

Формулирането на темата за изследването е един етап в дейностите на учения: темата е посочена, като се вземат предвид специфичната научна или практическа нужда. Заглавието на темата трябва, ако е възможно, накратко отразява същността на решаването на проблема. Неяснотата и несигурността при формулирането на темата са неприемливи. Последиците от това ще повлияят на всички етапи на проучването, по-специално при формулиране на работните хипотези.

Цели и цели на научните изследвания. Въз основа на резултатите от изучаването на състоянието на проблема се определят целта и задачата. Изследванията се наричат \u200b\u200bтези междинни и крайни цели, които трябва да бъдат постигнати в резултат на изследване. Временните цели са оценка на нивото на предоставяне на ресурси на туристическото предприятие, неговата работа на пазара на услуги по време на експерименталната работа.

Задачите са последователни етапи на организацията и провеждането на изследвания от началото до края.

Целите на проучването, които преследват такава цел, могат да бъдат: конкретизиране на проблема, изучаване на литература и практики, свързани с нея; изясняване на проучването на хипотези; Избор на методи за диагностика на процесите; развитие на техниката на формиращия експеримент; разработване на плана и програмата на експеримента, неговото поведение, обработка и анализ на експерименталните резултати; Формулиране на теоретични заключения и практически препоръки.

Целите и задачите определено са ясно и ясно, в противен случай ще бъде невъзможно да се установи степента на тяхното прилагане. Целите на проучването следва да бъдат адекватни на основната цел на изследването, което подлежи на междинни цели.

Името на темата трябва да съответства на задачите. Това съответствие се определя след редица етапи. Първо дайте общото заглавие на темата и определете задачите, основани на познавателните и практическите нужди. В бъдеще името на темата засяга задачите и задачите - на името на темата. Постепенно едно последователно проучване постига изясняване и теми и задачи.

Броят на задачите на изследванията в туризма обикновено варира от 3 до 6. Ако има по-малко, те до голяма степен се обединяват с темата, до ниска степен, посочете го. Ако има повече, тогава общото значение може да бъде загубено, несигурността ще се увеличи, фокусирането на проучването.

1.4. Функционални характеристики на туристическата наука

В науката за туризма познаването на реалността разчита на надеждното познаване на обективните закони на природата, обществото и човешката дейност, където следните функции играят важна роля.

Когнитивна функциятуристическата наука е, че тя се основава на факти, оправдани логически и математически, проверени на практика, знанието е насочено към по-нататъшното развитие на вида и формите на туризма.

Световна функциятуристическата наука е, че тя дава възможност да се изгради надеждна картина на света, която е в основата на ориентацията на хората, обществото като цяло, е основа за рационална организация на човешкия живот и обществото, подлежащи на обективни закони.

Регулиране Функцията на туристическата наука е, че целта му е рационалност, т.е. Точно изчисляване на действията, жизнената дейност като цяло, обективна оценка на резултатите, разумна прогноза.

Материално производство Функцията на туристическата наука се определя от факта, че тя допринася за формирането на продуктивните и творческите сили на обществото.

Управление и образователни функции туристическите науки са, че те допринасят за развитието на технологиите, технологиите, професионалистите за обучение. Научните постижения ще бъдат успешно управлявани от персонала в туристическото предприятие, да предоставят комуникация с населението, да изследват нуждите, взаимоотношенията, мотивацията и удовлетвореността на туристите от пътуването и екскурзиите.

Прогностична функциятуристическата наука е, че ни позволява да предвидим бъдещето: какъв ще бъде социално-икономическият потенциал на държавата и следователно как туризмът ще се развива в хотелиерската индустрия.

1.5. Изисквания за научни методи в туризма

Основните изисквания за научноизследователски методи в туризма могат да бъдат формулирани, както следва:

1. Постоянното обогатяване на теорията на туризма е от голямо практическо значение за подобряване на научните познания. Всеки нов етап в развитието на туризма изисква подобрени методи за научни изследвания, търсене на нови пътища в решаването на теоретични и практически проблеми. Когенерацията в тази област с обективна необходимост води до прилагане и актуализиране на науката за туризма на следните методи:икономически и математически, психологически ^ социално, моделиране и дизайн.

2. Методите за научни изследвания трябва да отразяват същността на проучването на обекта, спецификата на най-информативния процес. Тези методи на науката са разнообразни, те са изградени с помощта на комплекс от други науки, като философия и социология, история и психология, икономика, управление и закон.

3. Методите за научни изследвания не трябва да носят целите, стремежите, задачите, които експертите водят пред тях и не трябва да отговарят на нивото на тяхното подготовка, изследвания. Влиянието на изследователските цели за научни методи се проявява в избора на техники и методи за изследване и избор на материал, който трябва да бъде проучен, във формулировката проблемни въпросив съдържанието и обема на извършената работа. Изборът на научноизследователски методи в туризма зависи от специалистите, техните интелектуални възможности и талант, от социални условия.

Изследователските методи, използвани в туризма, могат да бъдат класифицирани и комбинирани в групи по степента на тяхната общност и съдържание.

Тази статия обсъжда стойността на хиподинаката в човешкия живот и начина на борба с хиподинамините.

хадОДИНА

здраве на населението

рискови фактори за обществено здраве

затлъстяване

1. Барчуков, I. Физическа култура: проучвания. Ръчно / I. Барчук. - m.: Uniti-Dana, 2003. - 255 с.

2. Дубровски, v.m. Здравно движение / V.M. Дубровски. - m.: Знание, 1989. - 140 с.

3. Evseev Yu.i. Физическа култура: проучвания. полза. - Ростов-он-Дон: Феникс, 2003.- 384 p.

4. Физическа култура на ученика: учебник / Ед. В и. Илинич. - M.2001. - 448 p.

5. Chumakov, B.N. Валеология: Избрани лекции / B.N. Чумаков. - М., 1997. - 245 стр.

В нашата страна хиподинаминът е много широко разпространен. Много хора страдат от липса на двигателна дейност. Hydgodina е намаляване на мускулните функции на мускулите на мускулно-скелетната система, системи за кръвообращение, дишане, храносмилане и други специалисти поради ограничаването на двигателната активност. Разпространението на хиподинамин се увеличава поради урбанизацията, автоматизацията и механизацията на труда, увеличаване на ролята на комуникациите. Научният и технически напредък ни дава много полезни функции. Заедно с това има и отрицателни страни: хиподинамични, невропсихиатрични нарушения, телесно тегло увеличение, вредни навици - пушене, пиене на алкохолни напитки и др. Всички тези държави са рисковите фактори за появата на различни заболявания.

Sami. опасна болестНа кой хиподинамин води, е затлъстяване. И затлъстяването от своя страна е началото на много сериозни заболявания. За съжаление, за днес затлъстяването се превърна в болест на XXI век. Според статистическите данни броят на хората, страдащи от затлъстяване, достига 1 милион души. Кой експерти твърдят, че затлъстяването е модерна неинфекционна епидемия. Болести, които възникват в резултат на хиподинами, също могат да бъдат приписани с диабет. Според СЗО 5 милиона души умират от диабет всяка година. По целия свят 382 милиона души страдат от това заболяване. Ако днес не пречи да предотвратите хиподинамин, след това в сегашния темп на развитие на това заболяване до 2025 г. броят на страдащите хора може да достигне 2 милиарда. Това е много висок индикатор. Всяка година 1,9 милиона души умират от липсата на физическа активност всяка година. И 2 милиона души умират от хиподинамията. Според проучването и списъка на регистрираните пациенти в болниците, хиподинаминът в Казахстан достигна 45%. Това означава, че около половината от цялото население на страната ни страдат от това заболяване. Ето защо, за да растете и да образовам здрави деца трябва да се борят с хиподинамините, да играят спорт и физическо възпитание, водещ здравословен начин на живот. Само тогава можем да изведем здрави потомци и да предотвратим много различни заболявания.

Днес това е спешна задача за въвеждане на хора в ежедневието на хората различни спортни обучения като начин за премахване на гореспоменатите рискови фактори. Знаем, че 40% от човешкото тяло се състои от мускули, намаляването на мускулните труд води до нарушения на функциите на много функционални системи на тялото, особено тя значително засяга сърдечносъдова система. Тялото се счита за система за самоуправление, а движението е основният механизъм на саморегулиране и основния метод за нарушаване. Бъдещето на всяка страна е пряко свързано със здравето на населението. Тази истина не се нуждае от доказателства. Нашата цел е здравословен начин на живот.

В нашата работа се осъществява сравнителен анализ чрез хиподинамин в Казахстан и Южна Корея. Сравнителният анализ разкри някои характеристики на тези страни. Защо избрахме Южна Корея за сравнение? Защото Южна Корея е цивилизована страна, в която е развита икономиката, системата за автоматизация и социалното състояние на населението. В сравнение с нашата страна, икономиката на Южна Корея е точно добре развита. Но защо хиподинамиката е по-често срещана в нашата страна, отколкото в Корея? Hydodine в Корея през 1992 г. е 8%, а през 2012 г. 32%. В сравнение с Казахстан, това са много ниски показатели. Това означава, че в Корея 70 милиона души на практика не страдат от липса на двигателна дейност. Защо в тази страна нивото на хиподинамиката е много ниско, каква е причината? Високо икономическо състояние или в съответствие с принципите на здравословен начин на живот? В Корея във всяка област се изграждат специални платформи за виза при физическо възпитание, спортни за борба с хиподинейните. Всяка точка в страната има безплатни спортни площадки. Тези специални места могат да посещават и възрастни и деца. В Корея и Япония те не вземат в училищни деца, които не участват в никакви спортни клубове. От това е ясно, че в тези страни децата от малките години преподават здравословен начин на живот, донесете в спорта. Това допринася за по-младото поколение да расте здраво и силно. Въпреки факта, че в Казахстан нивото на хиподинамията е много високо, ние нямаме специални седалки за обучение за безплатно ползване и ако има такива, те са единични.

Ние предлагаме да въведем проект "Изграждане на специални безплатни спортни и обучителни площадки за деца и възрастни в Казахстан. Ако тези специални сайтове са построени, всеки ще има възможност да направи спорт и физическо възпитание безплатно, няма да плати фитнес клубове, че не всеки гражданин на Казахстан може да си позволи. Според резултатите от анкетите, само 14% от Казахстани редовно посещават басейни или газове, участват в ски и колоездене. Това е много нисък индикатор. С течение на времето се надяваме, че този показател ще бъде увеличен до 80-90%.

Ние вярваме, че изпълнението на този проект би било подходящо за нашата страна. Според проучването 40% от жителите на Казахстан биха искали да имат такива безплатни, спортни и обучителни платформи в техните градове. И хората в свободното си време ще посетят тези места, щяха да се занимават със спорт, за да предотвратят болести, свързани с хиподинели и други рискови фактори. В нашата страна има много училища и университети. Ако изграждате специализирани обекти за виза Физическо възпитание в училищата, университет-АХ, близо до жилищни сгради и офиси, броят на хората, страдащи от хиподинамията, ще намалее значително. Лесно, наличност и наличност ще ви позволят да ги използвате абсолютно всички. Това ще доведе до увеличаване на здравето на нашето по-младо поколение и населението като цяло, за да се намали нивото на липса на двигателна активност и свързаните с тях заболявания, особено затлъстяване.

Библиографска справка

DAOVA M.B., ZHETPISBAEVA GD, Абишева Z.S., Asan G.K., Журунова г-жа, Райсов, Исккова, U.B., Ismagulova TM Влиянието на хиподинамин върху човешкия живот // Международен вестник за приложни и фундаментални изследвания. - 2016 г. - № 1-4. - стр. 542-543;
URL адрес: https://applied-research.ru/ru/article/view?id\u003d8599 (Дата на обработка: 02/01/2020). Предлагаме на Вашето внимание списанията да публикуват в издателството "Академия за естествена наука"

-- [ Страница 1 ] --

Барчуков И. С.

Методи за научни изследвания в туризма: проучвания. Наръчник за университети / I.S. Барчук. - m.:

Издателство "Академия", 2008. - 224 стр.

ISBN 978-5-7695-4899-4.

Съдържанието на туристическата дейност, характеристиките на научните си познания,

управление и маркетинг в туристическия бизнес, неговите икономически и математически методи и модели.

Осветени характеристики на методологически техники в екскурзии, методи и технологии

формиране на уелнес програми за туристи, както и методологически основи

международно сътрудничество в областта на туризма. Специално внимание се отделя на разглеждането на финансовите

дейности в туристическия бизнес и перспективите за неговите научни изследвания.

За студенти. Може да бъде полезен за професионалисти

туристически организации.

UDC 379.85 (075.8) BBC 75.81Y73

Първоначалното оформление на тази публикация е собственост на издателския център "Академия *, и

неговото възпроизвеждане по някакъв начин без съгласието на притежателя на авторското право е забранено © Барчуков I.S., © Образователен и издателски център "Академия", 2008 ISBN 978-5-7695-4899- © Design. Издателство "Академия",

Предговор

Ръководството за изследване счита, че отношението на различните научни познания, които оказват значително въздействие върху научните изследвания в областта на туризма, тяхното използване при решаването на специфични научни проблеми. Цялостна техника, използваща симулацията на методите за анализ на системата, се използва широко в научните изследвания. Познаването на общи методи за научни познания за общи модели в туризма служи като първоначална предпоставка за успешното решение на частните научни проблеми.

Важно място в ръководството за изследване отчита общата и частната методология в изследването на туризма, използването на методи на научни дисциплини като икономика, управление, право, социология, психология, информатика, биомедицинска наука, насочена към подобряване на човека. Същността и съдържанието на съвременните изследвания се оповестяват като основа за разработване на стратегия на туристическата индустрия. Много внимание се обръща на методите за управление и маркетинг, методи за прогнозиране, методи за определяне на стратегически алтернативи, идентифициране на конкурентно предимство и др.

Въведение

Основите на туристическата система. Публичната политика в туризма започва, когато милиони хора трябва да осигурят плодотворна почивка. За да се реши този проблем, особено важно е въпросът за броя на гражданите, които желаят да прекарат Ваканцията си добре, а броят на хотелите, които могат да осигурят настаняване.

Важен проблем на туризма е да се търсят нови форми и начини за провеждане на търговски дейности. Правилно е да се предвиди естеството на бъдещия туристически пазар, за разработване на форми и начини за правене на бизнес - означава постигане на допълнителни предимства пред конкурентите, за да се гарантира успехът на собственото предприемачество в туризма (турбини).

Бизнес планирането, специализираното обучение, материалното и техническото оборудване, научните изследвания, стратегията за развитие зависят от текущо постигнатото ниво на производство на турното предприятие, от информационната подкрепа. От голямо значение е работата на мениджърите, които могат да "измислят" туристически продукти, по-добре е да се адаптира към пазара на услуги, засяга развитието на индустрията като цяло. Много зависи от талантливите специалисти, тяхната решаваща роля в развитието на съвременния туризъм.

Съвременният пазар на туристически услуги е тъкат на взаимосвързани и противоречиви процеси. Можете напълно да знаете турбините, неговите закони, но всеки конкретен случай ще има свои собствени специфики. Опитът, интуицията на мениджъра, нейните хоризонти трябва да му помогнат бързо да намери първоначалното решение, слабо място за конкурентите и да го използва, за да реши своите задачи.

В ерата на глобализацията туризмът се превърна в инструмент за икономиката.

Туристическите функции Туризмът са присъщи на следните общи функции за културно и застъпничество:

естетичен - удовлетворяване на нуждите на лицето в общото хармонично развитие;

регулаторно - разработване и консолидиране на определени норми, които имат регулаторна и оценка;

правно - регулиране на туристическите дейности от закони, международни и национални правни актове;

В процеса на туристическа дейност хората влизат в различни специфични отношения, които от своя страна са включени в по-широка система от социални отношения. Комбинацията от тези отношения е определящата основа за въздействието на туризма върху идентичността, увеличаване на дейността в социалния план. В туристическите събития процесът на социално отношение се осъществява при ускорен темп и има пряко въздействие върху увеличаването на обществената дейност.

В обществото, необходимостта от възпитание на по-младото поколение непрекъснато се увеличава, което изисква цялостното насърчаване на всички видове и форми на туризъм.

Целите и целите на научното изследване на туристическите цели и задачата на научноизследователския туризъм изтичат от държавната политика на нейното развитие. Теоретичното развитие на програмите за развитие на регионите има за цел да защити предоставянето на вътрешни интереси. Реалистичният характер на държавната политика на развитие на туризма определя научната и обективност на теоретичните концепции.

Начините за подобряване на науката за туризма се определят от развитието на материал и хардуер, изграждането и реконструкцията на хотелски комплекси, превозни средства, специално техническо оборудване, подобряване на благосъстоянието на гражданите на страната. Това се проявява на един от моделите на туризма, което показва зависимостта на методите за нейното развитие от ефективна икономика. Във връзка с интензификацията на туристическия растеж възникват следните задачи пред науката:

прогнозиране на развитието на инфраструктурата на регионите; Разработване на обосновани препоръки за подобряване на законодателната рамка: подготовка на сервизен персонал.

В туризма е необходимо да се реши поведението на търсенето, което е проучване и обяснение на процесите. Пример за това е пазарът на Timescher (Club Holiday), който произхожда като разделена ваканция и в крайна сметка се превърна в мощна икономическа база на туризма в чужбина, която има своята законодателна практика и международни организации за борса: курортна кондоминиум международна (RCI), интервал Интернет (II) ). Учените и специалистите не предполагат потенциалните характеристики на практическото използване на Timescher. Този вид туризъм обаче получи признание за руската реалност, тя изисква специални изследвания.

Областта на търсенето в развитието на туризма е да проучи такива проблеми като въздействие на научните открития за създаване на нови технически средства за предоставяне на нови технически средства, като яхти, автобуси, морски и речни параходни, оборудване, оборудване и икономически методи на пазара условия. Това е необходимо за идентифициране на перспективите за подобряване на инфраструктурата на туризма в регионите, съотношението на средствата му със средствата и ресурсите на конкурентите. Решаването на проблеми с търсенето влияе върху развитието на съседните науки, стратегия за развитие на туризма.

Отрицателно влияе върху неточно формулираното или неясно разбираемо от изпълнителя.

Основните компоненти на научните познания за туризма се основават на научни познания за стратегията и тактиката на туризма.

Единството на научните знания определя сложния характер на разработването на научни проблеми.

Това е невъзможно, например, за подобряване на системните и управленските методи в туризма, без да се разчита на знание за стратегическо планиране, бизнес планиране, икономика, компютърни технологии, психология, други научни дисциплини.

Важността на туризма в живота на обществото в момента туризмът от вида почивка се превърна в целочислена индустрия, която включва много видове туристически дейности. Дейности, свързани с туризма, като туристическа организация, хотелския бизнес, икономика и др. Всичко това се комбинира в термина турбини. Нова специалност се появи в турбините: туристически, туристически оператори, туристически агенти, мениджъри, маркетолози и др.

Необходимостта от дълбоко проучване на този вид процеси доведе до появата на такива науки като "санаториум-курорт", "управление и маркетинг в туризма", "туристически пазар", "организиране на международен туризъм", "туристическа икономика", както и психологически, педагогически, правни науки в туризма. Те отразяват процесите, заемащи съседна позиция между туристическите дейности и съответните дейности, които включват в тяхната поддръжка, от една страна, в състава на туристическата наука, от друга страна, в специалните сектори на съответните науки.

Теоретични и методологични основи на туризма

Методологически подходи към изследването на туристическата активност 1.1. Методология Като доктрина за изследванията в методологията на туризма (в нейния широк смисъл) е доктрината на структурата, логическата организация, методите и дейностите.

Методологията в науката е доктрината за принципите на строителство, форми и методи на научни познания.

Методологията действа като средство за теоретични знания и трансформация на реалността.

Общата методология предоставя правилните и точни идеи за общите закони за развитието на туризма, нейната оригиналност и компоненти, както и мястото и ролята на тези явления, които изучават учени и специалисти. Тя се основава на диалектически подход за разбиране на същността на туризма. Тази методология идва от съществеността на света около нас, в която въпросът е в непрекъснато движение, развитие.

Движещите сили на развитието на околния свят (материята) са обект на законите на диалектиката - единството и борбата на противоположностите, надвишават количествените промени на висококачественото, отричане от отказ. "Специалната методология ви позволява да формулирате закони и модели, свързани с особеностите на формирането, развитието и функционирането на явленията, които се изследват.

Тази методология в областта на научните изследвания на специфични явления и процеси в туризма позволява подходящи методи и принципи, техники, методи и техники за определяне на крайните резултати от изследванията.

единството на теорията и практиката на учене се основава на диалектика и се прилага в процеса на дейност, който предвижда способността да се постигне нивото на практическо прилагане на знанията, придобити за пълна и точна асимилация;

повишаването на естеството на обучението се дължи на съвпадението на указанията за обучение и образование, тъй като обучението е насочено към формиране на лични качества от специалисти, което изпълнява основната цел на възпитанието.

Частната методология е комбинация от методи, методи, техники и методи за проучване на специфичните ефекти на туристическите дейности, които съставляват обекта и предмета на нейния анализ. Тя се основава на следните принципи:

единството на съзнанието и дейността е показател за единството на развитието на съзнанието и дейностите, когато се случи съзнанието, развива и се проявява в дейности;

развитие - показател за неразделно съобщение на туризма с други отрасли на науката и общото развитие - интелектуална, емоционална, социална;

личният подход в обучението е ориентацията на изследователите да изучават индивидуалните и социално-психологическите характеристики на специалистите.

1.2. Ролята на методологията в изследването на туристическите дейности Предмет на изследване на теорията на туризма е туристическата дейност, задачите на които са: изучаване на туристически събития (екскурзии и пътуване); прогнозиране на развитието на видове и форми на туризъм; моделиране на характеристиките на новите туристически центрове; Възстановяване на функциите на тялото в процеса на туристически събития, екскурзии и пътуване.

Методологията за изучаване на туристическата дейност позволява да се обоснове научният подход към проучването и решаване на теоретични и практически въпроси на туризма.

1.3. Методология на научните изследвания в областта на туризма в областта на научните изследвания в областта на туризма. Съдържанието на проучванията в последния туризъм е: изучаване на състоянието на проблема, поставянето на цели и дефиниране на задачите, производството на хипотеза за изследване на избора на методи и методи на експерименти, тяхното тестване. В същото време е необходимо да се вземат предвид факторите, засягащи експеримента, логическата и хронологичната схема на изследването, избора на контингент и броя на субектите, определянето на необходимия брой измервания (наблюдения), обработка получените резултати. Важно е също така да се гарантира мястото на изследване, изолирано от външни смущения и подготовката на техническото оборудване на изследването, което осигурява решаването на задачите.

В хода на изследването е необходимо да се ръководи от принципа на "истината - фалшивост". Резултатът от научната дейност може да бъде описание на реалността, обяснение за прогнозирането на процеси и явления, изразено под формата на текст, структурна схема, графична зависимост, формула. Истината е правото, правилно отражение на реалността в мисълта, чийто критерий е практика.

Важна стъпка е да формулирате проблем, т.е. идентифициране на необходимата информация за описване или обяснение на реалността. Стартиране на формулирането на проблема с изследванията, необходимо е да се определи какъв вид или явлението на туристическата дейност се прилага.

Предмет на изследване в туризма може да бъде: връзката на фактите на турбините с хотелски комплекси и транспортни услуги; Моделите на икономическото развитие в страната и в света, тенденцията на социокултурния опит на специалистите. Туризмът изследва моделите на овладяване на знанията в образователните институции, овладяване на уменията и уменията в туристическите предприятия, като се изследват закономерността на формирането на творческо активно мислене на потребителите на услуги, промени в психиката в процеса на туристическа дейност.

Важният етап от проучването се определя и мярката на неизвестното в известната, степента на значимост за теорията на туризма. Необходимо е да се извърши изследването на степента и естеството на изследването на проблема с изследванията, т.е. Търсене на значителна информация за теоретичните източници, както и свързани с туристическите науки. Проучването трябва да се основава на изследването на състоянието на проблема не само на теория, но и на практика.

Видове изследвания. Емпиричните изследвания се основават на надеждни факти, чиято събиране и анализ се извършва, като се използват определени методи, основани на наблюдаването и изучаването на туристически дейности. Емпиричните проучвания не предлагат създаването на изкуствена, експериментална ситуация за идентифициране и събиране на необходимите факти. Тези факти са реални събития в туризма, възникнали в процеса на туристическа дейност.

Те се анализират и рисуват заключения за събитията.

Аналитичното изследване може да бъде от решаващо значение и да се нарече критично за преглед. В този случай, освен задължителния преглед и аналитична част, тя трябва да съдържа подробна и аргументална критика на вече извършеното по проблема, и се правят подходящи заключения.

Проучването за преглед може също да съдържа техните собствени размисли на автора за това, което е описано в него, включително идеи, свързани с възможното решение на проблема.

Тези отражения могат да бъдат оперативно съвместими с интерпереда, или могат да бъдат разпределени в отделен раздел, който е преходен между наблюдението - аналитично, наблюдение и критични и теоретични части на работата.

Един учен може да извърши теоретично проучване, в което, в допълнение към прегледа и критичния анализ на литературата, има собствени предложения, насочени към решаване на проблема, който може да се появи с приноса на автора към теорията на решен проблем, новата му визия, първоначалната гледна точка.

Задачите са последователни етапи на организацията и провеждането на изследвания от началото до края.

формулиране на теоретични заключения и практически препоръки.

1.4. Функционални характеристики на туристическата наука в туристическата наука Знанието за реалността разчита на надеждни познания за обективните закони на природата, обществото и човешката дейност, където следните функции играят важна роля.

Когнитивната функция на туристическата наука е, че тя се основава на факти, оправдани логически и математически, проверени на практика, знанието е насочено към по-нататъшното развитие на видовете и формите на туризма.

Функцията на туризма на туризма е, че прави възможно изграждането на надеждна картина на света, която е в основата на ориентацията на хората, обществото като цяло, е основа за рационална организация на човешкия живот и обществото обективни закони.

Регулаторната функция на туристическата наука е, че целта му е рационалност, т.е. Точно изчисляване на действията, жизнената дейност като цяло, обективна оценка на резултатите, разумна прогноза.

Материалната и производствената функция на туристическата наука се определя от факта, че тя допринася за формирането на продуктивните и творческите сили на обществото.

Управлението и образователните функции на туристическата наука са, че те допринасят за развитието на технологиите, технологиите, специалистите по обучение. Научните постижения ще бъдат успешно управлявани от персонала в туристическото предприятие, да предоставят комуникация с населението, да изследват нуждите, взаимоотношенията, мотивацията и удовлетвореността на туристите от пътуването и екскурзиите.

Прогностичната функция на туристическата наука е, че тя ви позволява да предвидите бъдещето:

какъв ще бъде социално-икономическият потенциал на държавата и следователно как туризмът ще се развива в хотелиерската индустрия.

1.5. Изисквания за изследователски методи в туризма Основните изисквания за научноизследователски методи в туризма могат да бъдат формулирани, както следва:

1. Постоянното обогатяване на теорията на туризма е от голямо практическо значение за подобряване на научните познания. Всеки нов етап в развитието на туризма изисква подобрени методи за научни изследвания, търсене на нови пътища в решаването на теоретични и практически проблеми. Когницията в тази област с обективна необходимост води до прилагане и актуализиране в туристическата наука за следните методи: икономически и математически, психологически, социални, модели и дизайн.

2. Методите за научни изследвания следва да отразяват същността на проучването на обекта, спецификата на информационния процес. Тези методи на науката са разнообразни, те са изградени с помощта на комплекс от други науки, като философия и социология, история и психология, икономика, управление и закон.

3. Методите за научни изследвания не трябва да извършват тези цели, стремежи, задачи, които експерти възникват и не трябва да отговарят на нивото на подготовка, посоката на изследванията. Въздействието на изследователските цели за научноизследователските методи се проявява в избора на техники и методи за изследване и избор на материал, който трябва да бъде проучен, при формулирането на проблемни въпроси, в съдържанието и размера на извършената работа. Изборът на научноизследователски методи в туризма зависи от специалистите, техните интелектуални възможности и талант, от социални условия.

Диалектичният метод играе водеща роля за подобряване на знанията за туризма, тъй като отразява общите закони за развитие и знанието за всички явления на реалността. Всички други методи могат да се използват с най-голям ефект, само поради диалектиката и въз основа на нея.

Специалните методи на научни познания са логически подчинени на диалектическия метод, следват от него, се ръководят от него. Специалните методи в туризма са формулирани в резултат на практически дейности. С тяхната помощ можете да научите сегментите на туризма, отношенията му с изкуство, народно творчество, архитектура и др.

Специални методи за научни изследвания включват маркетинг на туристическа реклама, онлайн маркетинг, популяризиране на туристически продукти на изложения и панаири.

В естеството на изпълняваните задачи е възможно да се използват такива методи като прогнозиране на развитието на туризма в региони Руска федерация, обещаващо бизнес планиране, привличане на инвестиции в развитието на туризма на малките градове на страната, изучаване на ретроспективен опит на туроператорите по отношение на изискванията на глобалното развитие на туризма, космическия туризъм.

Спецификата на човешката когнитивна дейност и нейните характеристики във връзка с туризма се изразяват в общи научни емпирични и логически методи, използвани в научните знания. Наблюдение и експеримент, анализ и синтез, сравнение и аналогия, изкачване от абстрактно към специфично, единство, исторически и логически подход - всичко това богатство от методи, основани на законите на размисъл в съзнанието на човек.

Тяхното подобрение в съответствие с особеностите и целите на развитието на съвременния туризъм остават 1.6. Стойността на научните дисциплини в методологично проучване в туристическата философия. Философия, която обобщава постиженията на различни науки и практики на човечеството, е развила голямо значение за научния научен туризъм и диалектиката. Този метод е различен от методите за изследване на специфични науки чрез това, което дава ключа за разбирането на всички без области на природата.

Философията ориенти специалисти да изучават обективни процеси, модели в тяхното непрекъснато развитие. Говорейки като диалектична логика, философията формира закони и категории мислене като отражение на съществените отношения и процеси на реалния свят, определя логическата система на психичния процес в решаването на теоретични и практически проблеми на туризма.

Философията позволява на специалистите да разберат общите закони на развитието на природата. Законите на диалектиката при прилагането на научните изследвания в областта на туризма са в основата на методите за познаване на социалните явления в туризма.

Методичната функция на философията в туризма е да се разгледа определена система от принципи и правила за познавателна дейност на хората.

История. За да проучи туристическата дейност, историята на която отваря пътя за изучаване на туризма като социално-икономически отношения, основани на частна собственост. Историческият подход към изучаването на туристическата дейност ни позволява да разберем ролята на хората в развитието на туризма, взаимодействието на материалните и духовни сили, обективни и субективни фактори в туризма и по този начин да обосноваме пътищата на практическите дейности на специалистите подобряване на икономическия компонент на отделно туристическо предприятие, така и на туристическата индустрия като цяло.

Педагогика. Мястото и ролята на педагогиката в туризма се дължат на факта, че туристическите дейности, основата на които съставляват пешеходен туризъм, пътуване и почивка, запознаване с атракции, е специално организирана от дейности, основани на специални знания и умения.

Учителят трябва не само да дава познания за туризма, но и да формира необходимостта от тях.

Педагогическите методи в туризма са характерни за характерните черти. Например, ръководството засяга туристите с дума или показват, като наблюдават резултатите от неговото въздействие. В туристическата дейност можете да използвате линейно сравнение, когато една и съща екскурзия трупа се сравнява със себе си при различни времеви интервали или паралелно сравнение, когато две съществуващи групи се сравняват. От други методи проучването (проучването) най-често се използва, демонстрацията на уменията.

Социология. Методичната основа на социологията е твърдението, че движещата сила на развитието на обществото е желанието му да постигне целта. Социологически изследвания Туризъм по отношение на обществения феномен, като вид социално-културна дейност, нейната роля при формирането на здрави и активни хора.

Социологическите проучвания в дълбочината на анализа на проблемите и сложността на решени задачи могат да бъдат разделени:

в разузнаването, когато се решават неусложнени изследователски задачи при примера на малки групи по опростени програми и инструменти (използване на въпросници, интервюта, наблюдение);

описателен - получаване на холистична характеристика на процеса, който се изследва, когато се изискват значителни разходи за ресурси за изследване;

аналитични, когато изследването на определен процес, неговите структурни компоненти и фактори, състоянието, скалите и други характеристики се откриват.

Информатика. Информатика като специфична област на дейност в туристическата система включва такива научни методи като: регистрация и изучаване на туристически процедури; Класификация, типизиране и стандартизация на туристически процеси на различни страни; създаване и прилагане на информационни брокери и технологии в практиката; Систематизиране на информационни кодове; създаване на информационни технологии в проектирането и предоставянето на туристически и уелнес услуги, използващи телевизионни, радио-, сателитни, клетъчни и мобилни комуникации; Компютърна симулация на отделните компоненти на туристическата система; Създаване на координати за базата данни на всички туристически съоръжения.

Местни и чуждестранни учени формулират редица информатични закони: запазване на информацията; информационен баланс; постоянна промяна на информацията; информационно единство; Симетризиране и деспортизация на информационните процеси и технологии в микро и макромиров и др. Например, законът за опазване на информацията е неразделна част от жизнената дейност на туристическите структури, които имат различна степен на дейност.

Международни туроператори, държавни и регионални туристически организации, образователни и изследователски институции, които подготвят специалисти в тази област на дейност, са най-активни. Техната компетентност за информация се прилага за всички по-ниски нива: туристически агенции, туристически предприятия, хотелски и ресторантски комплекси, застрахователни компании, фирми, занимаващи се с туристи, уелнес центрове, паспорт и визи и митнически структури, услуги за сигурност, потребителски услуги.

Систематология. Систематологията като управленска наука обхваща туристически дейности, в които са важни проблеми: проучване на управляващите и управляваните системи;

изследване на форми и методи за контрол на контрола; теоретичен анализ на самия процес на управление; Проучване на организацията на управленския труд.

Предизвикателствата, решени в тази област на дейност, включват: развитието на теоретични проблеми и практически въпроси, свързани с управлението; помощ на практикуващите - на теоретична основа, за да намерите начини и начини за успешно решаване на задачи за управление; разработване на препоръки за подобряване на системата за управление; Проучване и разработване на начини за интегрирани формуляри за прилагане и методи за въздействие върху персонала.

Управленските функции в туризма са класифицирани: за регулиране на техните норми - правни и морални; Съдържание - политически, икономически, социален, културен (туризъм е духовно и морално здраве на хората);

териториален критерий - федерален, регионален, местен;

време за действие - вечно и спешно; Предоставянето на участници в системата за управление - връзката между подчинената (вертикална) и координация (хоризонтална);

сферата за разпространение е вътрешна, сгъваема вътре в системата за управление и външна, сгъване между различни системи за управление. В туристическата практика се прилагат моделите за корпоративно управление: англо-американски, немски, японски, предприемачески, характерни за страните с икономики в преход. Всяка от изброените функции се характеризира със следните характеристики: система от социални ценности, ролята на колективи, начини за финансиране, информационна асиметрия, инвестиции, разходи за капитал, основната икономическа единица, вида на иновациите, плащането на мениджъри, капиталовата структура на акциите.

Метрология. Метрология - наука за измерванията, методи за постигане на тяхното единство и точност.

Измервания, чиито резултати са изразени в юридически единици, а грешките са известни с дадена вероятност, се наричат \u200b\u200bединство на измерванията. Единството на измерванията е необходимо, за да се сравнят резултатите от измерването, извършени на различни места по различно време, като се използват различни методи и измервателни уреди.

Метрологията е по-голяма за увеличаване на ефективността на производството, техническото ниво и качеството на продукта за турбините.

За системна подкрепа и подобряване на качеството на турнето и услугите е необходимо да се контролира на всички етапи на производствения цикъл.

За да се отговори на продукта или услугите за посрещане на нуждите на клиентите, е необходимо да се проектира и развива в съответствие със стандарта. В този важен случай е необходимо да се подбор на професионалисти или да се научат този персонал.

Qualimetry. Qualmetry е клон на науката, който съчетава количествените методи за оценка на качеството на туристическото предприятие и услуги, допринася за избора на методи за определяне на показателите за качество и оптимизация. Със средствата и методите на измерване и оценка, квалимията помага на изследването на общите теоретични проблеми на туризма (обща квалификация), проектирането на модела и алгоритъма за оценка на формирането на туризма (специален кадрий), формирането на ценообразуването на турното предприятие (субектна батерия).

С помощта на квалимията в туристическите дейности е възможно да се получи представа за теорията на количествените методи за оценка, да се оцени качеството на услугите като продукт на персонала, който е интегриран индикатор за качество, идентифициране на броя на неизмерими услуги, прилагат методи за извънредна оценка.

Квалимията ви позволява да определите качеството на туризма в своето взаимодействие с потребителската стойност (икономически статус), фокуса на турнето предприятие за цялостна оценка на икономическите и техническите свойства и процеси (технически и икономически статус), методологически и общи научни \\ t Функции на категорията на качеството на туристическото предприятие (общо научно статус), социално-културната стойност на туртурното предприятие в социално-икономическите отношения (систематичен статус).

Необходима е количествена оценка на качеството на кореспонденцията на турнето, за приемането на информирани решения на всички етапи от нейния жизнен цикъл: от маркетингови проучвания преди вземане на решение за отстраняване от производството. Качеството на качеството ви позволява да определите конкурентоспособността, да установите връзката между качеството и цената, да направите анализ на качеството на производствените процеси, да идентифицирате начини за подобряване на туризма и намаляването на разходите. Туризмът е обект на статистически изследвания.

Статистическите изследвания в туризма са научно организиран процес за получаване на първична статистическа информация или систематично събиране на данни за изследвани явления на обществения живот.

Статистическата отчетност в туризма предоставя използването на тези статистически данни и е необходима за приемане на информирани управленски решения от заинтересовани потребители, съпоставимост на показателите в съответствие с вътрешната и международната статистическа методология.

Класификацията на статистическите данни в туризма е средство за обобщаване на статистическата информация, в основата на статистическия анализ и използването на системи за индикатори, необходими за формирането на групи от звена за определени знаци, позволява: да се разпределят социално-икономически видове, класове групи от явления; проучване на вътрешната структура на проучването на точността; Установете връзки между признаци на явления. Например, класификацията на социално-икономическите характеристики на посетителите включва модел на поведение на туристите, техните нужди и разходи в зависимост от възрастта, образованието, доходите, обществеността.

Харесването на туристическите помещения отразява подобни понятия като видове, групи, подгрупи. Видът включва колективни и индивидуални продукти за настаняване; за групи - специализирани и индивидуални средства за настаняване; Към подгрупите - хотели, мотели, пансиони, санаториуми, предварителна панталони, ваканционни жилища, апартаменти, комфорт и вили.

Използват се статистически данни за туризма, например, в случаите, когато е необходимо да се идентифицира такъв параметър като входящ потребление от туристи (услуги за настаняване, храни и напитки, туристически агенции и туроператори, услуги на туристически ръководства, услуги на културни предприятия, \\ t Организация за отдих и развлечения). Други специфични области също се изследват, характерни за даден регион, туристическа компания, хотелски комплекс, туроператор.

Логистиката. Процесът на управление при предоставянето на туристически мерки пристъпва в съответствие с правилата на логистиката. Например, предоставяне на оборудване, оборудване, хранене и настаняване на туристи, както и транспортиране на техните обекти, продажба на самолетни билети, застраховка, регистрация на международен ваучер, резервации в хотели и други дейности се извършват, като се вземат предвид принципите и методи за логистика, представляващи логистичната система.

Логистичната система в турбините е доста сложна организационно завършена икономическа система, състояща се от взаимосвързани елементарни контроли в един процес, комбинацията от които, границите и целите на операциите се съчетават с вътрешни и външни цели. На практика функционират логистични (отворени) и административни (затворени) системи, обогатени с икономически практики.

В туристическата дейност използва логистични системи за моделиране. Специалистите са разработили общи модели на структурата на функциите и взаимоотношенията, които се наричат \u200b\u200bмодули.

В туризма, с взаимодействието на производството и продажбите на турнето, се използва софтуерът и функционалният модул, който включва: оперативен анализ на ситуацията на търсенето; разработване и прилагане на възможности за модела на оперативно планиране и организиране на транспорт на туристи при оптимизиране на избора на превозното средство; Организиране и управление на функционирането на рецепцията и проводниците на туристите; Организиране на счетоводство и анализ на състоянието на сигурността на туристите; Оперативно планиране и управление на храните и зареждането на транспорта при получаване и изпращане на туристи.

1.7. Основните принципи на методологията на туризма Задачата на методическо изследване на туристическата дейност е да покажат начини за обучение на икономически, социални, културни и други проблеми, за да се определят и оценяват методите и принципите на знанието, да не позволяват погрешни заключения, фалшиви теоретични концепции .

Основните принципи на методологията на туризма са обективни и. Субективност на туристическата дейност.

Туризмът като социално-икономически феномен взаимодейства с обективни и субективни условия, външни и вътрешни фактори.

Обективността на туристическата дейност е свързана с:

дават теоретична обосновка на ефективния туризъм в пазарните условия;

Развиват теоретични концепции, които отговарят на социално-икономическите условия на държавата и степента на научно и технологичен прогрес;

определят начините за подобряване на поведението на вътрешния, входящия и изходящия туризъм;

Търсите ефективни начини за по-нататъшно развитие на видове и форми на туризъм в регионите на Русия.

Например, в проучването на причините и същността на новите видове туризъм, тяхното развитие следва да продължи от анализа на съществената база на социално-икономическото развитие, което определя всички страни по туристическите дейности. Тази основа е развитието на продуктивни сили и производствени отношения. Икономическата ефективност Генералниците за разглеждане на реални факти, задължава се да се придържат към обективен анализ на отделните страни по дейности в областта на туризма, а проверката на теоретичните разпоредби на практика им дава увереност в коректността на взетите решения.

Проучването използва отделни методи Други науки се свързват с туризма, особено икономически, социални и медицински.

Туризмът включва широк спектър от усъвършенствани явления по своята същност и структурата на явленията, които имат социално-политически, икономически и технически партии, техните количествени и качествени характеристики.

В туризма методите на съседни науки се използват по един или друг начин. Например мениджърите и търговците проучват и овладяват методите на науките, които взаимодействат с туризма, като стратегическо управление на предприятието, лицензиране, стандартизация, сертифициране, финанси и кредит, счетоводство. Компетентността в тези и други области на знанието изисква непрекъснато подобряване на професионалното обучение, разширяване на хоризонта, развитието на обща научна ерудиция.

Изследването на съвременния туризъм е невъзможно без умело използване на компютърни науки, телекомуникации, математика, компютърно оборудване и използвани методи в тях.

Знанията в резултат на научните познания за някои видове туризъм са обективна реалност. Например, има социални явления и специфични ситуации, които се отразяват в мозъка му под формата на определени психически образи. Кореспонденцията на изображението, отразена в нея, характеризира степента на обективност на съдържанието му. Например, круиз на удобна морска облицовка около Европа като изображение възпроизвежда най-често срещаните характеристики, характерни особености на реалните, нейните модели, обективно съществуващи в действителност. Познаването на действителните условия на круиз може да се формира само по време на морското пътуване.

Съществуват знания в съзнанието под формата на перфектно отражение са субективни.

Съответствието на образа на обективна реалност, отразена в нея, например при рафтинг (екстремен вид туризъм), е роднина. Неговата пълнота, точността, адекватността може да бъде различна, която зависи от планинската река, времето на годината, сложността и риска за живота.

Тук съответният образ се проявява тук: в темата - личността на туристите, в обекта - рафтинг като екстремен вид туризъм.

Субективността в туристическата дейност се характеризира с факта, че човек създава образи, отразяващи съществуваща и бъдеща реалност: настаняване в хотела и качествено обслужване, познаване на интересните хора или народните занаяти.

Специалист на туристическото предприятие в неговото изследване може да бъде преди реалността, която е в основата на творчеството на прогнозата. Ако проучването не е в състояние да бъде изпреварващо реалността, специалистът няма да има възможност да я превърне в съответствие с нейните нужди.

Субективността на изображението, получена по време на изследователския процес, е причина за евентуално изкривяване, едностранно, предметно отражение на реалността. Погрешни знания, ако това не е преднамерена лъжа, има отражение на субективния образ на обективната реалност. В този случай съдържанието на изображението се дава преувеличение, абсолютизация или, напротив, точността на всяка една от страните в реалността. Например, подценяването на стойността на космическия туризъм в сравнение с конвенционалните видове туризъм може да забави създаването на превозни средства за предоставяне на туристи до орбитата на Земята, медицински изследвания върху човешката адаптация към безтегловност.

Типична грешка при анализирането на пазара на услуги е изкривена представа за възможностите на конкурентите. Темистичът в тази област на дейност, както показва практиката, често се проявява и неблагоприятно влияе върху рентабилността на управлението на туристическото предприятие.

1.8. Методология на конкурентната методология за търговия с конкурентна търговия като набор от методи и техники, технологии и механизми, насочени към решаване на определени задачи, например за поведение, координиране на открити или затворени търгове за изграждане на туристически обекти, за насърчаване на турократични и услуги, организация на работа по жизнено пространство, туристическа храна, напитки, придружаващи стоки и услуги.

Конкурентна търговия (търгове) допринася за решаването на социално-икономическите проблеми, т.е.

бюджетните средства на туристическото предприятие трябва да бъдат приложени така, че работата, стоките, услугите да са качествени на по-ниски разходи. Освободените материални ресурси могат да бъдат например за прилагане на социалните нужди на персонала. Конкурентната оферта отразяват обективните модели на обществени, икономически и други отношения, разчитат на подходящата методология, експеримент и практика, т.е. Те имат обективна обосновка.

Към методите, използвани в процеса на конкурентна търговия, включват методи за икономически и математически анализ; Методи за събиране и икономически анализ на материали, анализ на системата и синтез, прогнозиране, научна прогноза; Методи за ефективност на теоретичното обобщение и заключения в условия, близки до реално, вземане на решение относно използването на получените резултати; факторна анализ; система, информативни, екипни, съвместни, културни, креативни, организационни промени, регулаторни и описателни подходи; методи за сравнение, моделиране; експертни оценки и експеримент;

методи за психологическо въздействие, превенция на грешки, промоция.

1.9. Теоретични и емпирични методи за изследване на туризма Процесът на развитие на знанията за туризма се определя от многообразието на връзките, постоянното актуализиране на туризма, подобряване на дейностите по персонала, промени в социално-икономическите отношения в страната и света.

Следните основни области на научни изследвания могат да бъдат разграничени в туризма:

теоретични, емпирични и практични.

Теоретични изследвания. Теоретичните проучвания са насочени към откриване на нов в проучването на феномена, създаването на такива свойства и тенденции, които все още не са отразени в теорията и практиката на туризма. Назначението му е да разкрие моделите на развитие на обиколката на SMA, нейните индивидуални форми и видове. Въз основа на това е възможно да се определи например търсенето на услуги на пазара, фокуса на специалистите по обучение в областта на туризма.

В теоретичните проучвания се разкриват същността на процесите, закона, които са в основата им, се разкриват нови насоки в развитието на отделни туристически сегменти.

Въз основа на теоретичните проучвания се извършват методите за управление на свещеническите свещеници и подготовката на високопрофесионален персонал.

Резултатите от теоретичните изследвания са в основата на разработването на регулаторни и правни документи, целеви програми, харти на предприятия, в които опитът на туристическите дейности в отделни пазарни сегменти и прогноза за бъдещото им развитие се отразяват в концентрирана форма. Следователно са формулирани нови изисквания за обучение на специалисти, проектиране на нови туристически програми, са формулирани принципите на постоянна работа на пазара на услуги.

Теоретичните проучвания са логическата основа за научен анализ на специфични процеси, оценяващи техните ресурси, възможностите на конкурентите, приемане на информирани практически решения, управление на предприятията.

Емпирични изследвания. Емпиричните проучвания имат назначаване да натрупат нов действителен материал, обяснението и обобщаването в рамките на съществуващата теория на туризма.

Известно е, че туризмът се развива динамично, затова емпиричните проучвания заемат голямо място в дейностите на учени и специалисти. По-богатата и по-разнообразна практика и възможността за експериментиране, по-бързо туристическата наука може да натрупа необходимия брой факти, които са емпиричната основа за подобряване и развитие на теорията на туризма.

Емпиричните проучвания се извършват директно по време на дейностите. На практика те са насочени към получаване на обективни познания за положението на пазара на туристически услуги и определението на тази основа е най-много ефективни начини използване на налични ресурси, за да задържи своя сегмент, пазар, идентифициране в конкурентната борба на техните съперници, постигане на икономически ефект, т.е. пристигна.

разбиране на задачи;

оценка на пазарната ситуация;

вземане на решение с решението;

организиране на ръководителите на задачите на персонала.

Всички елементи, въпреки тяхното логическо единство и фокус, се различават един от друг чрез съдържанието и последователността на изучаването на основните въпроси, методите на работа на главата и екипа.

Изчисляването на задачата от управителя е правилното разбиране на ролята и мястото на нейното дружество на пазара на услуги, естеството на действията на конкурентите в процеса на прилагане на продукта на продукта, наличието на налични ресурси, \\ t Правилен избор на начини за постигане на целта.

Естеството на пазарната оценка, съдържанието на решението решението зависи от точността на разбирането на задачата.

Оценката на пазара е да проучи обективните условия на предстоящите дейности, благоприятстващи или напротив, негативно засягането на изпълнението на задачите.

Обектите на пазарната оценка са: конкуренти, техните слаби и силни възможности, местни (географски) условия, където ще бъдат приложени турове, коефициент на сезонност и др.

Дейността на дейностите, икономическото състояние на индустрията, наличието на потенциални потребители, социално-политическото състояние на страната и региона, в който функционира туристическото предприятие, отношението на населението да участва в туристически събития.

Държава педагогически университет Наречен след I.N. Юлианов Актуални проблеми на съвременното образование: опит и иновационни материали на третата научна и практическа конференция (кореспонденция) с международно участие, посветено на 80-годишнината от основаването на държавния педагогическия университет на Ulyanovsky, посочен на I.N. Ulyanova 20-21, 2012 .... "

"Московски държавен Технически университет по гражданско авиация _ T.V. Наумова, О.Г. FEOKTISTISTA надбавка за внедряване на лабораторни упражнения Хандин за дисциплина Екология за студенти от всички специалности на всички форми на обучение Москва - 2004 PDF, създадена с pdfffactory.com BBK 57. рецензент: PH.D. E.v. Extertseva naumova t.v., Feoktistova o.g. Ръководство за внедряване на лабораторни упражнения по дисциплината "екология" .- ММ: Mstu GA, 2004.- C. Това ... "

"Държавен комитет на Руската федерация за рибарството Далечен източен Държавен Технически риболовни хранителни университети Химион Химия Методични указания и контрол Задачи За студенти по технологични специалитети Страна Форми на обучение Vladivostok 2002 UDC 54 + 664 (075.8) BBC 51.23Y73 R698 одобрен от редакцията и \\ t Издателство на Далечния Източен Държав Технически компютър Около X O Z Y S T N E N O G O Unity Author - N.A. R o m a w i n рецензент - a.g. ...

- Клариса Pinkola Estes работи с вълци. Женски архетип в митове и легенди Estes K.-P. Бягане с вълци. Женски архетип в митове и легенди: София; 2007 ISBN 978-5-91250-157-9 Оригинал: Clarissa Pincola Estees, "Жени, които се движат с вълците. Митове и истории на дивата жена ArcheType ", 1995 Превод: T. Naumenko Резюмето Преведено от повече от двадесет и пет езика, Книгата на Клариса Estes в продължение на няколко години е окупирана едно от първите места в глобалното класиране на книгата. Тази книга е за жена ... "

"1 Физическа култура на студента, редактирана от професор, доктор на педагогически науки Vilinich, препоръчал от Министерството на общото и професионалното образование на Руската федерация като учебник за ученици от висши учебни заведения Москва 2000 2 UD K 378.172 (075.8) BBK75 F50 Колективни \\ t на автори: Доктор на професор по педагогически науки. Vilensky (гл. 3.4); Кандидат на педагогически науки Доцент А.И. Zaitsev (гл. 9); Доктор по педагогически науки професор v.i. Илинич (гл. 5,7, 8,10,11); ... "

"Almaty хуманитарен технологичен университет Almaty хуманитарен и технически университет Agtu Khabarszi Bulletin Agtu 1 (6), 2010 Almaty, 2010 UDC 378 BBK 74.58 A23 Bass Editor: Serіkbaev. - F.-M.D., професор ISBN 978-601-278-152-6 Alasa edit Aditorial: Mіrzova T.A. - e.k., доцент; Topaeva d.m. - ZK, д-р; Белялова А. - Е.К., доцент; Дайлв А. - F.-M.D., професор; Тошибаева Г. - Ф.К., доцент; AtmyBaeva A.S. - G.K., доцент; Байтоев. - защото доцент; Бердисбаева А. Z.; Базевабева Та. - защото ... "

"UDC 364.4 (075.8) BBK 65.272Y73 Министерство на образованието и науката на Русия при 91 федерална държавна бюджетна образователна институция по висше професионално образование Мляко Държавен университет" Университет "(FGBOU VPO PVGUS) отдел Социални технологии Рецензент PH.D., доц. Рузова Л. А. Образователен и методологичен наръчник за дисциплина на медицинското и социално подпомагане на населението за студенти от специалността 040101.65 Социална работа Образователен и методологичен наръчник за дисциплинарна организация Meau 91 ... "

"U D до - 6 1 6 - 0 0 1 (092) BBK - 54.58 O-568 Резюме в скицата на GS Олшански предоставя данни за жизнеността, живота, педагогическите и научните дейности на видни представители на Novo * Seutskopa травматол и ортопедично училище на професори V. Musodks. M.n. Nikitina, F.ss Zubairova и асистент v.p. Селиванов, който е направил валиден принос за науката и практиката на здравеопазването. Отпечатано с решението на Академичния съвет на Института Novokuznetsk за подобряване на лекарите. GL, редактор: почетен работник ... "

"№ и - /" 4 лъжа b книга за четене m и iai w и k и m и m i lia a j i и m и m i lia a j! И l w "gsh compiler olga gavrilova i-, ^ "Endinskabs i," EDREGY 14% 61 II и ZHE L ü. Y. MA N D R и Ki T Y E N L, 2000 "Централизиран цибианитиот" p "yay system 1ssh1ioga" IT_ g BBK 81.2- N Ecogical f Ond N 12 самостоятелно с природата : Четене на книга / sost. ТОЙ ЛИ Е. Гаврилова. - Tyumen: Издател Y. Khanty -m Airsha Mandriki, 2000. - 288 p. Автономна област на тази книга ... "

"Офисът на Алтайската територия за култура и архивен случай Алтай Регионална универсална научна библиотека. V. Ya. Шишкова публична общественост и общински библиотеки Altai територия през 2013 г., колекция от статистически и аналитични материали за състоянието на библиотечната сфера на барнаул 2014 UDC 027 BBC 78.34 (2) 7 O28 компилатор Е. В. Дмитриева Обществени и общински библиотеки на Алтайската територия O28 през 2013 г.: SAT. Статистика. и аналит. Материали за състоянието на бил .... "

"Основи на учебната програма за безопасност на труда Дисциплината Федерална агенция за образование Владивосток Държавен университет по икономика и услуги Основи на учебната програма за безопасност на труда Дисциплина по специалност 080505.65 Управление на персонала Vladivostok Издателска къща Vgues 2010 1 BBK **. ** Учебна програма за дисциплината на работната база на Трудови изисквания на държавата VPO. Предназначен за студенти от подготовката на упътвания 080505.65 Управление на персонала ... »

"Биологични науки научни ноти на Националния университет Таурид. V. I. Вернадски серия биология, химия. Том 24 (63). 2011. № 2. стр. 30-49. UDC 612.135: 528.811 + 537-96 микроциркулация на кожата при условия на функционално натоварване при пациенти с различни типологични характеристики под влиянието на милиметровия радиация с ниска интензивност Ананчанко M.N., Chuyan e.n. Tavrichesky Национален университет. Vernadsky, Симферопол, Украйна E-mail: [Защитен имейл] Лазерен метод ... "

"Грижа за кожата на лицето и тялото на тънкостта, трикове и тайни Тази книга не може да бъде ръководство за самодиагностика и лечение. Авторът на тази книга не носи отговорност за възможните щети, причинени от вашето здравно независимо лечение, проведено по препоръките, дадени в тази книга. По този начин сте изцяло отговорни за неправилни интерпретации, които могат да възникнат в резултат на четенето на тази книга. Вие, от наша страна, доброволно откажете ... "

"Образователният и методически комплекс Павлова О.e. Основи на медицинските знания и здравословен начин на живот Москва 2013 1 UDC L Методичният комплекс се разглежда и одобрява на среща на Министерството на психологията на 31 август 2013 г., протокол № 1 автор - Pavlova OE, кандидат за биологични науки, доц. Катедрата по психология Рецензент - Павлова О.e. Основи на медицинското знание и ... "

"Министерство на образованието и науката на Руската федерация Владивосток Държавен университет по икономика и сервизС. Гриванова и.ю. Grivans Безопасност на програмата за обучение на жизненоважната дейност в специалността 190702.65 Организиране и безопасност на пътното движение Vladivostok Издателство Vgues 2006 1 BBK учебна програма за дисциплина Безопасността на жизнената дейност се съставя в съответствие с изискванията на държавата образователен стандарт Русия. Предназначен за..."

"Фондация Либерална мисия ръководител на изследователския проект върховенството на закона като определящ фактор за икономическо развитие e.v. NOVIKOVA редакционен съвет: a.g. Fedotov, E.V. Novikova, A.V. Rosenzweig, MA. Субботин участници в монографията изразяват поскъпване за подкрепа при публикуването на тази книга на юридическия факултет на Университета в Макгил (Монреал, Канада), от 1996 г., което е научно сътрудничество в областта на правните реформи в Русия и либералния Фондация "Мисия". Върхов ... "

"Министерство на образованието и науката за Руската федерация Москва Държавен университет по икономика, статистика и информатика (Меси) Егорова Лариса Ивановна Шадралина Галина Владимировна методология на финансовата рехабилитация на предприятия на въздухоплавателното промишленост Московска, 2013 1 UDC 658.14 / .17 BBC 65.261 E 302 EGOROVA LI SHADRINA G.V. Методи за финансова рехабилитация на предприятия на производителя на въздухоплавателното средство / L.I. Егорова, Г.В. Шадрина. Монография. - m.: Mesi, 2013. - 115 p. Егорова L.I., ... "

"Министерство на образованието и науката на Руската федерация Ивановски държавен химически технологичен университет S.A. Buyimova, a.g. Bubnov Цялостна оценка на качеството на пролетната вода върху примера на област Иваново, редактиран от a.g. Бубанова Иваново 2012 UDC 502.51 (282.02): 556.3 (043.2) Бубимова, с.А. Комплексна оценка на качеството на пролетната вода върху примера на област Иваново / с.А. Buyimova, a.g. Бубунов; Ед. А.Г. Бубнова; Иван. Държава Него.-Технол. un-t. - Иваново, 2012. - 463 p. Isbn ... "

"От UDC 677.021.16 /.022 проф. Kogan A.g., задника. Zamostotsky напр. TU. Министерство на образованието на Република Беларус Образование Образование Vitebsk Държавен технологичен университет срещу. Програми за НСП на третата и четвъртата технологична практика: методически инструкции За ученици от специалността 1-500101 технология на прежда, тъкани, трикотажни и нетъкани материали от специализации 1-50 01 01 01 въртене на естествени влакна, 1-50 01 01 03 Първична / Бъдете рециклиране и въртене на лубрианските влакна ... "