Специалист по поддръжка и ремонт на автомобилни двигатели. Механик за ремонт и поддръжка на автомобили и двигатели. Главни дейности

Одобрен

ред на Министерството на образованието

и наука на Руската федерация

Федерален държавен образователен стандарт

Вторично професионално образование по специалността

23.02.07 Двигатели,

Системи и автомобилни единици

I. Общи разпоредби

1.1. Този федерален държавен образователен стандарт на средното професионално образование (наричан по-долу - Geos SPO) представлява набор от задължителни изисквания за средно професионално образование (наричано по-долу "SPO) в специалността 02/23/07 поддръжка и ремонт на автомобили (наричан по-долу - специалност) \\ t .

1.2. Получаването на SPO е разрешено само в професионална образователна организация или образователна организация на висшето образование (по-нататък, заедно - образователна организация).

1.4. Регион професионална дейностВ които завършилите, които са усвоили образователната програма, могат да упражняват професионални дейности: 17 транспорт, 33 услуга, предоставяне на услуги за населението (търговия, поддръжка, ремонт, лични услуги, услуги по гостоприемство, обществено хранене и др.).

1.5. Обучението на образователната програма в образователна организация се извършва в пълно работно време, и кореспонденция форми на обучение.

1.6. В изпълнението образователна програма Образователната организация има право да прилага електронното обучение и отдалечените образователни технологии.

В преподаването на хора с увреждания и хора с ограничени функции Здравото електронно обучение и отдалечените образователни технологии следва да предвидят възможността за получаване на информация в наличните им форми.

1.7. Изпълнението на образователната програма се извършва от образователната организация както независимо, така и чрез мрежовата форма.

1.8. Изпълнението на образователната програма се извършва на държавния език на Руската федерация, освен ако не е определено друго от местния регулаторен акт на образователната организация.

Изпълнението на образователната програма на образователната организация, разположена на територията на Република Руската федерация, може да се извърши на държавния език на Република Руската федерация в съответствие със законодателството на републиките на Руската федерация. Изпълнението на образователната програма на държавния език на Република Руската федерация не следва да се прави в ущърб на държавния език на Руската федерация.

1.9. Крайният срок за получаване на образование в образователната програма в образованието на пълно работно време, независимо от използваните образователни технологии, е:

въз основа на основната общо образование - 3 години 10 месеца;

въз основа на вторичното общо образование - 2 години 10 месеца.

Срокът за получаване на образование по образователна програма в част-вътрешно и кореспонскости форми на обучение, независимо от използваните образователни технологии, нараства в сравнение с периода за получаване на образование при пълно работно време:

не повече от 1,5 години при получаването на образование въз основа на основно общо образование;

не повече от 1 година за получаване на образование въз основа на вторичното общо образование.

При учене по индивидуална учебна програма, периодът за получаване на образование в образователната програма, независимо от формата на обучение, не е по-дълъг от времето на получаване на създаването, установено за съответната форма на обучение. При обучение по индивидуалната учебна програма на образователни хора с увреждания и хора с увреждания крайният срок за получаване на образование може да бъде увеличен с не повече от 1 година в сравнение с периода за получаване на образование за съответната форма на обучение.

Специфичният период на получаване на образование и обем на образователната програма, прилаган в една академична година, в частно вътрешно и кореспондентска форма на обучение, се определя от индивидуалната учебна програма за образователната организация самостоятелно в рамките на крайните срокове, установени с тази клауза.

1.10. Програмата за образование, прилагана въз основа на основното общо образование, се разработва от образователната организация въз основа на изискванията на федералния държавен образователен стандарт на средното общо образование и ГЕФ, като се вземат предвид получената специалност.

1.11. Образователната организация разработва образователна програма в съответствие с квалификацията на специалист по средно ниво, посочен в списъка на специалностите на средното професионално образование, одобрени по реда на Министерството на образованието и науката на Руската федерация от 29 октомври 2013 г. N 1199 ( Регистрирани от Министерството на правосъдието на Руската федерация на 26 декември 2013 г., регистрация N 30861), с промени, направени от заповеди на Министерството на образованието и науката на Руската федерация от 14 май 2014 г. N 518 (регистрирани от Министерството на правосъдието \\ t на Руската федерация на 28 май 2014 г., регистрация N 32461), от 18 ноември 2015 г. N 1350 (регистрирано Министерство на правосъдието на Руската федерация 3 декември 2015 г., регистрация N 39955) и на 25 ноември 2016 г. N 1477 (регистрирани \\ t от Министерството на правосъдието на Руската федерация на 12 декември 2016 г., регистрация N 44662):

специалист.

II. Изисквания за структурата на образователната програма

2.1. Структурата на образователната програма включва задължителна част и част, формирана от участниците в образователните отношения (вариационна част).

Задължителната част от образователната програма е насочена към формиране на общи и професионални компетенции, предвидени от ръководителя на III на ГЕФ на SPE и трябва да бъде не повече от 70% от общото време, разпределено за неговото развитие.

Променливата част на образователната програма (най-малко 30%) дава възможност да се разшири вида на дейността, към която трябва да бъде готов възпитаник, който е усвоил образователната програма, съгласно квалификациите, посочени в параграф 1.11 от това ГЕФ (наричан по-нататък дейности), задълбочаване на обучението за обучение, както и получаване на допълнителни компетенции, необходими за гарантиране на конкурентоспособността на завършила в съответствие с исканията на регионалния пазар на труда.

Специфичното съотношение на обема на задължителната част и вариационната част на образователната програма, образователната организация определя самостоятелно в съответствие с изискванията на тази клауза, както и отчитането на приблизителната основна образователна програма (наричана по-долу ". \\ T Pap).

2.2. Образователната програма има следната структура:

общ хуманитарен и социално-икономически цикъл;

математически и общ естествен научен цикъл;

общ професионален цикъл;

професионален цикъл;

заключителна сертификация на държавата, която е завършена от квалификацията за възлагане на средния специалист, посочена в точка 1.11 от този ГЕФ.

маса 1

Структура и обхват на образователната програма

Структура на образователната програма	Обемът на образователната програма в академични часове
Общ хуманитарен и социално-икономически цикъл	най-малко 468.
Математически и общ естествен научен цикъл	най-малко 144.
Контрофичен цикъл	най-малко 612.
Професионален цикъл	най-малко 1728.
Закон за околната среда
Общият обем на образователната програма:
въз основа на вторичното общо образование
въз основа на основното общо образование, включително получаването на вторично общо образование в съответствие с изискванията на федералния държавен образователен стандарт на средното общо образование

2.3. Списъкът, съдържанието, обемът и процедурата за прилагане на дисциплините и модулите на образователната програма Образователната организация определя самостоятелно отчитането на темпото в съответствие с подходящата специалност.

За да се определи обемът на образователната програма, образователната организация може да се използва система от тестови единици, докато една кредитна единица съответства на 32-6 академични часа.

2.4. В общите хуманитарни и социално-икономически, математически и общи естествени, общи професионални и професионални цикли (наричани по-долу "цикли на обучение") на образователната програма, обхвата на работата във взаимодействие с учителя по вида на обучителните сесии (урок, \\ t практически урок, лабораторна професия, консултация, лекция, семинар), практикуващи (в професионален цикъл) и независима работа на студентите.

Най-малко 70% от учебните цикли на образователната програма, предвидени в таблица 1 на този ГЕФ, SPO, както е предвидено в таблица 1 на този ГЕФ, в образованието на непълно работно време, следва да бъдат разпределени за обучителни сесии и практики. Кореспонденция Форма на обучение е най-малко 10%.

Циклите на обучение включват междинно сертифициране на студенти, което се провежда като част от развитието на тези цикли в съответствие с фондовете за оценка, разработени от образователната организация, което позволява да се оценят постиженията на планираните по индивидуални дисциплини, модули и практики на учене резултати.

2.5. Задължителната част от общия хуманитарен и социално-икономически цикъл на образователната програма следва да включва изследването на следните задължителни дисциплини: "основи на философията", "история", "психология на комуникацията", "чужд език в професионална дейност", \\ t "Физическа култура".

Общият обем на дисциплината "физическа култура" не може да бъде по-малък от 160 учебни часа. За ученици с увреждания и хора с увреждания образователната организация създава специална процедура за овладяване на дисциплината "физическа култура", като се вземе предвид тяхното здраве.

2.6. При формирането на образователна програма образователната организация следва да включва включването на дисциплини за адаптиране, които гарантират корекцията на разстройствата на развитието и социална адаптация ученици с увреждания и хора с увреждания.

2.7. Развитието на общия професионален цикъл на образователната програма при пълно работно време следва да включва изследването на дисциплината "Безопасност на жизнената дейност" в размер на 68 академични часа, от които, за овладяване на основите военна служба (за млади мъже) - 70% от общото време, определено до определената дисциплина.

Учебната програма за подгрупи на момичета може да бъде предоставена за използването на 70% от общото време на дисциплината "Безопасност на жизнената дейност", предвидена в проучването на основите на военната служба, да овладее основите на медицинските познания.

2.8. Професионалният цикъл на образователната програма включва професионални модули, които се формират в съответствие с основните дейности, предвидени в този GEF SPO.

Професионалният цикъл на образователната програма включва следните видове практики: образователна практика и производствена практика.

Образователните и производствените практики се извършват при разработването на образователни професионални компетенции в професионалните модули и се изпълняват както в няколко периода, така и диспергирани, редуващи се с теоретични класове в професионалните модули.

Част от професионалния цикъл на образователната програма, отпуснат за провеждане на практики, се определя от образователната организация в размер на най-малко 25% от професионалния цикъл на образователната програма.

2.9. Заключителното сертифициране на държавата се извършва под формата на защита на квалификационната работа на дипломато ( теза (Проект за теза).

По преценка на образователната организация демонстрационният изпит е включен в крайната квалифицирана работа или се извършва като държавен изпит.

Изискванията за съдържанието, обемът и структурата на крайната квалификационна работа и (или) на държавния изпит образователната организация определя самостоятелно отчитане на PSO.

III. Изисквания за резултатите от развитието

Образователна програма

3.1. В резултат на развитието на образователната програма трябва да има споделени и професионални компетенции.

3.2. Завършил, който е усвоил образователната програма, трябва да има следните общи компетенции (по-нататък - OK):

ОК 01. Изберете начини за решаване на задачите на професионалните дейности по отношение на различни контексти.

ОК 02. За да търсите, анализирате и интерпретирате информацията, необходима за изпълнение на задачите на професионалните дейности.

ОК 03. Планирайте и въведете собственото си професионално и личностно развитие.

ОК 04. Работата в екипа и екипа, ефективно взаимодействат с колеги, лидерство, клиенти.

ОК 05. Прилагане на устната и писмената комуникация на държавния език, като се вземат предвид особеностите на социалния и културния контекст.

ОК 06. Покажете цивилна патриотична позиция, покажете наясно със последователното поведение въз основа на традиционните универсални ценности.

ОК 07. Насърчаване на опазването атмосфер, спестяване на ресурси, ефективно действа в извънредни ситуации.

ОК 08. Използвайте средства физическа култура Да се \u200b\u200bзапази и насърчава здравето в процеса на професионална дейност и да поддържа необходимото ниво на физическа годност.

ОК 09. Използвайте информационни технологии в професионалните дейности.

Добре 10. Използвайте професионална документация на обществен и чужд език.

Добре 11. Планирайте предприемаческите дейности в професионалната сфера.

3.3. Завършил, който е усвоил образователната програма, трябва да бъде готов да изпълнява основни дейности според квалификацията на специалиста в средната услуга, посочена в точка 1.11 от този ГЕФ на SPO:

поддръжка и ремонт на автомобилни двигатели;

поддръжка и ремонт на електрическо оборудване и електронни системи за автомобили;

поддръжка и ремонт на автомобилно шаси;

извършване на ремонт на тяло;

организиране на процеса за поддръжка и ремонт на автомобила;

организиране на процеса на модернизиране и модифициране на превозните средства.

Също така основните дейности включват развитието на една или повече професии на работници, публикациите на служителите, посочени в допълнение N 1 към този ГЕФ.

3.4. Завършил, който е усвоил образователната програма, трябва да има професионални компетенции (наричани по-долу PC), подходящи основни дейности:

3.4.1. Поддръжка и ремонт на автомобилни двигатели:

PC 1.1. Диагностика на системи, компоненти и механизми на автомобилни двигатели.

PC 1.2. Извършване на поддръжка на автомобилни двигатели съгласно технологична документация.

PC 1.3. Извършване на ремонт на различни видове двигатели в съответствие с технологичната документация.

3.4.2. Поддръжка и ремонт на електрическо оборудване и електронни автомобилни системи:

PC 2.1. Да се \u200b\u200bдиагностицира електрическо оборудване и електронни автомобилни системи.

PC 2.2. Поддържане на електрическо оборудване и електронни системи на автомобили по технологична документация.

PC 2.3. Извършване на ремонт на електрическо оборудване и електронни системи на автомобили в съответствие с технологичната документация.

3.4.3. Поддръжка и ремонт на автомобилно шаси:

PC 3.1. Да се \u200b\u200bдиагностицира предаването, шасито и управлението на автомобила.

PC 3.2. Извършване на поддържане на трансмисионни, шаси и органи за управление на автомобили според технологичната документация.

PC 3.3. Извършване на ремонт на предаване, шаси и органи за управление на автомобили в съответствие с технологичната документация.

3.4.4. Ремонт на тяло:

PC 4.1. Да идентифицират дефектите на автомобилни тела.

PC 4.2. Провеждане на ремонт на повреда на тялото на автомобила.

PC 4.3. Провеждане на автомобилни тела.

3.4.5. Организиране на процеса за поддръжка и ремонт на автомобила:

PC 5.1. Планирайте работата на поддръжката и ремонта на системи, възела и двигателите на двигателя.

PC 5.2. Организиране на материал и техническа поддръжка на поддръжката и ремонта на моторните превозни средства.

PC 5.3. Организиране и наблюдение на дейността на персонала на персонала за поддръжка и ремонт на моторни превозни средства.

PC 5.4. Разработване на предложения за подобряване на дейността на устройството, поддръжката и ремонта на моторни превозни средства.

3.4.6. Организиране на процеса на модернизиране и модифициране на превозни средства:

PC 6.1. За да се определи необходимостта от надграждане на превозното средство.

PC 6.2. Планирайте взаимозаменяемостта на възлите и носителя и увеличаване на техните оперативни свойства.

PC 6.3. Собственост на техниката за настройка на автомобила.

6.4. Определете остатъчния ресурс на производственото оборудване.

3.5. Минималните изисквания за резултатите от развитието на основната дейност на образователната програма са представени в допълнение N 2 към този ГЕФ.

3.6. Образователната организация самостоятелно планира резултатите от обучението по отделни дисциплини, модули и практикуващи, което следва да бъде свързано с необходимите резултати от развитието на образователната програма (компетенции на завършилите). Комбинацията от планираните резултати от обучението трябва да осигури възпитание за разработване на всички OK и компютри, създадени от този GEF SPO.

IV. Изисквания за условията на прилагане

Образователна програма

4.1. Изискванията за условията за прилагане на образователната програма включват системни изисквания, материални и технически изисквания, образователни, персонал и финансови условия за прилагане на образователната програма.

4.2. Системни изисквания за условията за изпълнение на образователната програма.

4.2.1. Образователната организация следва да има право на собственост или друга правна рамка за материалната и техническата база, предоставяща всички видове образователни дейности учебна програма, като се вземат предвид поз.

4.2.2. В случай на прилагане на образователната програма, използвайки мрежовата форма, изискванията за прилагане на образователната програма следва да бъдат осигурени от набор от ресурси от логистична и преподавателска и методическа подкрепа, предоставена от образователни организации, участващи в изпълнението на образованието програма, използваща мрежовата форма.

4.2.3. В случай на прилагане на образователната програма, изискванията за прилагане на образователната програма, създадена от образователната организация по установения начин в други организации на отдели или други структурни звена, следва да бъдат осигурени от комбинация от ресурси на тези организации.

4.3. Изисквания за логистична и преподавателска подкрепа за изпълнението на образователната програма.

4.3.1. Специалните помещения трябва да бъдат образователни аудитории за провеждане на всички видове, предвидени в образователната програма, включително групови и индивидуални консултации, текущ контрол и междинно сертифициране, както и помещения за независима работа, работни срещи и лаборатории, оборудвани с оборудване, техническо обучение и материали. Това отнема предвид изискванията на международните стандарти.

4.3.2. На закрито за независима работа на студентите трябва да бъдат оборудвани с компютърно оборудване С възможността да се свържете с информационната и телекомуникационната мрежа "Интернет" и осигуряване на достъп до електронна информация и образователна среда на образователната организация (ако има такава).

В случай на употреба електронно обучениеДистанционните образователни технологии е позволено да се използват специално оборудвани стаи, техните виртуални аналози, които позволяват на учениците да изследват OK и PC.

4.3.3. Организацията на образованието трябва да бъде предоставена с необходимия набор от лицензирани софтуер.

4.3.4. Библиотечният фонд на образователната организация трябва да бъде оборудван с печатни издания и (или) електронни публикации за всяка дисциплина, модула в скоростта на едно отпечатано издание и (или) електронното издание за всяка дисциплина, модул на ученик. Библиотечният фонд трябва да бъде с персонал от публикации за печат и (или) електронни публикации на основната и допълнителна образователна литература, които са били освободени през последните 5 години.

Като основна литература образователната организация използва учебници, уроципредвидени от поп.

В случай на електронна информация и образователна среда, на печатният библиотечен фонд е позволено да осигурява едновременни права за достъп най-малко 25% от учениците в електронната библиотечна система (електронна библиотека).

4.3.5. Учебни хора с увреждания и хора с увреждания следва да бъдат предоставени с печатни и (или) електронни образователни ресурси, адаптирани към техните здравни ограничения.

4.3.6. Програмата за образование следва да бъде осигурена чрез образователна и методическа документация за всички образователни субекти, дисциплини и модули.

4.4. Изисквания за персонала Условия за изпълнение на образователната програма.

4.4.1. Прилагането на образователната програма от педагогически работници на образователната организация, както и лицата, участващи в изпълнението на образователната програма при условията на гражданския договор, включително от мениджърите и служителите на организациите, посоката на която съответства на полето на професионалните дейности, посочени в точка 1.4 от този GEF SPO (с опит в тази професионална област най-малко 3 години).

4.4.2. Квалификацията на педагогическите работници на образователната организация трябва да отговарят на изискванията за квалификация, посочени в квалификационните директории, и (или) професионалните стандарти (ако има такива).

Педагогическите работници, участващи в изпълнението на образователната програма, трябва да получават допълнителни професионално образование Според програми за напреднали обучения, включително под формата на стаж в организации, дейността на които съответстват на областта на професионалната дейност, посочена в точка 1.4 от настоящия ГЕФ, най-малко 1 път за 3 години, като се вземат предвид разширяването на спектъра професионални компетенции.

Делът на педагогическите работници (в дадените цели за целоглави ставки), осигуряване на разработването на образователни професионални модули, които имат опит от най-малко 3 години в организациите, дейността на които съответстват на областта на професионалните дейности, посочени в параграф 1.4 от този ГЕФ, \\ t В общия брой педагогически работници, прилагането на образователна програма трябва да бъде най-малко 25%.

4.5. Изисквания за финансови условия за изпълнение на образователната програма.

4.5.1. Финансова подкрепа Изпълнението на образователната програма следва да се извършва в размер на не по-ниска от основните регулаторни разходи държавни служби При прилагането на държавната акредитация на образователните програми за средно професионално образование по специалността, като се вземат предвид коригиращите коефициенти.

4.6. Изисквания за прилагане на механизми за оценка на качеството на образователната програма.

4.6.1. Качеството на образователната програма се определя в системата за вътрешна оценка, както и система за външна оценка на доброволна основа.

4.6.2. За да се подобри образователната програма, образователната организация при провеждането на редовна вътрешна оценка на качеството на образователната програма привлича работодателите и техните асоциации, други правни и (или) \\ t индивиди, включително педагогически работници на образователната организация.

4.6.3. Външната оценка на качеството на образователната програма може да бъде извършена по време на работодателите, техните асоциации, както и оторизирани организации, включително чуждестранни организации или професионални организации, принадлежащи към международни структури, публична акредитация, за да се признае качеството и нивото на завършилите Обучение, усвоихме образователната програма, която отговаря на изискванията на професионалните стандарти, изискванията на пазара на труда за специалистите на съответния профил.

Допълнение N 1.

Поддръжка и ремонт

двигатели, системи и агрегати

коли

Скрол

Да овладеят средно в рамките на образователната програма

Професионално образование в специалността 02/23/07

Поддръжка и ремонт на двигатели, системи

И автомобилни единици

Списък на професиите на работниците, длъжностите на служителите, според които професионалното обучение, одобрено по реда на Министерството на образованието и науката за Руската федерация от 2 юли 2013 г. N 513 (регистрирано от Министерството на правосъдието на Руската федерация 8 август 2013 г., регистрация N 2922), както е изменено по заповед на Министерството на образованието и науката на Руската федерация от 16 декември 2013 г. N 1348 (регистрирани от Министерството на правосъдието на Руската федерация на 29 януари 2014 г., \\ t Регистрация N 31163), от 28 март 2014 г. N 244 (регистрирани от Министерството на правосъдието на Руската федерация на 15 април 2014 г., регистрация N 31953) и от 27 юни 2014 г. N 695 (регистрирани от Министерството на правосъдието на Русната \\ t Федерация на 22 юли 2014 г., регистрация N 33205)	Име на професиите на работниците, длъжностите на служителите

	Шофьор на кола
	Механик за ремонт на автомобили

Допълнение N 2.

към ГЕФ СППО в специалността 02/23/07

Поддръжка и ремонт

двигатели, системи и агрегати

коли

Минимални изисквания

До резултатите от овладяването на основните дейности

Образователна програма на средни професионални

Образование в специалността 23.02.07 Технически

Поддръжка и ремонт на двигатели, системи

И автомобилни единици

Първична професия

Изисквания за знания, умения, практически опит

Поддръжка и ремонт

автомобилни двигатели

устройство и основи на теорията на подвижния състав на автомобилния транспорт;

класификация, основни характеристики и технически параметри на автомобилния двигател;

методи и технологии за поддръжка и ремонт на автомобилни двигатели;

показатели за качество и критерии за избор на автомобилни оперативни материали;

основните разпоредби на действащата регулаторна документация за поддръжка и ремонт на автомобилни двигатели.

извършване на технически контрол на превозните средства;

изберете методи и технологии за поддръжка и ремонт;

Московското министерство на образованието

Държавен бюджет професионалист

образователна институция на град Москва

"Колеж по автомобилен транспорт №9 "

(Gbpou Cat номер 9)

Работна програма

индустриална практика

за специалност

Москва

2016

СТАЖ

В съответствие с федералните държавни образователни стандарти за средно професионално образование (наричано по-нататък - GEF SPO)
производствената практика включва следните стъпки:

Практика по профила на специалността.

Бакалавърска практика.

I. . СТАЖ

(Според специалния профил)

1. Паспортна програма за индустриална практика

(Според специалния профил)

Работната програма на производството (според профила на специалност) на учениците е неразделна част от Opop на основното ниво SPO, което осигурява прилагането на федерални \\ t държавни стандарти Вторично професионално образование по специалността 02/23/07 "

по отношение на овладяването на основните видове професионални дейности По отношение на овладяването на основните видове професионални дейности:

PM.03.

PM.04.

PM.05.

Целта на индустриалната практика е:

формиране на общи и професионални компетенции по специалността02/23/07 "Поддръжка и ремонт на двигатели, системи и автомобилни единици";

комплекс овладяване на студенти от всички видове професионални дейности.

Задачите на производствените практики са:

консолидация и подобряване на студенти, придобити в процеса на изучаване на практическа дейност на учениците в областта на изучаната специалност;

развитие на общи и професионални компетенции;

овладяване на съвременните производствени процеси, технологии;

адаптиране на учениците към специфични условия за предприятия от различни организационни и правни форми.

За да овладеят посочения вид професионална дейност и съответните професионални компетенции Ученикът в хода на този вид практика трябва:

PM.01 Поддръжка и ремонт на моторни превозни средства.

имате практически опит:

Провеждане на поддръжка и ремонт на автомобили.

може да:

Оценка на ефективността на производствените дейности;

Анализирайте и оценявайте състоянието на защита на труда на производствения обект.

зная:

транспорт;

Класификация, основни характеристики и технически параметри на автомобилния транспорт;

Методи за оценка и контрол на качеството в професионалните дейности;

Основните разпоредби на настоящата регулаторна документация;

Основи на организиране на дейностите на предприятието и управлението им;

Вид професионална дейност: PM.02 Организиране на процеси за поддръжка и ремонт на моторни превозни средства.

имате практически опит:

Планиране и организиране на произведения на производствения пост, парцел;

Проверка на извършеното качество на работата;

Оценка на икономическата ефективност на производствените дейности;

Осигуряване на безопасността на труда на производствената площадка.

може да:

Планирайте работата на обекта в крайните срокове;

Извършване на ръководството на производствения обект;

Подгответе производството своевременно;

Гарантиране на рационалното подреждане на работниците;

Наблюдава спазването на технологичните процеси;

Незабавно да се идентифицират и премахват причините за тяхното нарушение;

Проверете качеството на извършената работа;

Извършване на работници на производствените апаратура;

Анализира резултатите от производствените дейности на обекта;

Гарантират коректността и своевременността на регистрацията на първични документи;

Организиране на работа за подобряване на уменията на работниците;

Изчисляване на приетата методология, основните технически и икономически показатели за производствените дейности.

зная:

Текущи законодателни и регулаторни актове, регулиращи производствените и икономическите дейности;

Разпоредбите на настоящата система за управление на качеството;

Методи за класиране и форма на възнаграждение;

Основи на управленското счетоводство;

Основни технически и икономически показатели за производствени дейности;

Процедурата за разработване и регистрация на техническа документация;

Правила за защита на труда, пожар и екологична безопасност, типове, честотни и учебни правила.

Вид професионална дейност: PM.04 Производителност на работата по една или повече професии на работници, длъжности за служители.

имате практически опит:

Разглобяване и монтаж на агрегати и възли на автомобила;

Технически контрол на управлявания транспорт;

може да:

Разработване и прилагане на технологичния процес на поддръжка и ремонт на превозни средства;

Извършване на технически контрол на превозните средства;

Да извърши независимо търсене на необходимата информация за решаване на професионални задачи;

зная:

Устройството и основите на теорията на подвижния състав на автомобила

транспорт;

Основни вериги за включване на електрически елементи;

Индикатори и показатели за изпълнение на оперативни материали;

Правила и норми на защита на труда, промишлена канализация и противопожарна защита.

Вид на професионалните дейности PM.03 Организиране на процеси на модернизация и модификация на моторни превозни средства.

имат практически опит :

- оценка на техническото състояние на превозните средства и възможността за техните подобрения.

- работа с регулаторен и законодателна база При подготовката на T.S. За модернизация.

Работете с базите данни за избор на резервни части до T.S. За целите на взаимозаменяемостта

Измервания на възли и части, за да се изберат заместители и да определят техните характеристики.

Произвеждат технически настройки

Провеждане на регулаторна работа по поддръжката и ремонта на промишлено оборудване.

Определяне на интензивността на износване на части от производственото оборудване и предсказване на остатъчния ресурс.

в състояние да бъде :

Визуално и експериментално определят техническото състояние на възлите, агрегатите и механизмите на превозното средство

Изберете необходимия инструмент и оборудване за работа;

Органолептично оценяват техническото състояние на превозните средства (T.S.)

Прилагат законодателни актове по отношение на модернизацията на TS

Разработване на технически задачи за модернизация TS

Инструменти и оборудване за работа

Изберете резервни частиВин. номер ts.

изберете резервни части по статии и кодове в съответствие с оригиналния каталог;

Извършват рисунки, схеми и скици от възли, механизми и агрегати ts

Изберете правилния измервателен уред;

Определят основните геометрични параметри на частите, възлите и агрегатите;

Дефинирам спецификации възли и агрегати ts

- правилно идентифициране и ефективно търсене на информацията, необходима за решаване на проблема;

Определят необходимите ресурси;

Собствени подходящи методи на работа;

Оценява резултата и последиците от техните действия.

Провеждане на контрол върху техническото състояние на превозното средство.

Съставляват технологична документация за модернизация и настройка на превозните средства.

Определят взаимозаменяемостта на възлите и агрегатите на превозното средство.

Да направи сравнителна оценка на технологичното оборудване.

Визуално идентифициране на техническото състояние на производственото оборудване;

Определят името и целта на технологичното оборудване;

Изберете инструменти и материали за оценка на техническото състояние на производственото оборудване;

Предоставят техники за сигурност при извършване на работа по оценката на техническото състояние на производственото оборудване;

Определят необходимостта от ново технологично оборудване;

Изготвяне на услуги за производствено оборудване;

Изберете инструменти и материали за поддръжка и ремонт на промишлено оборудване;

Разбиране на техническата документация за оборудването;

Предоставят техници за сигурност при извършване на работа по поддръжката върху промишлено оборудване;

Персонализиране на производственото оборудване и направете необходимите корекции на повреди в механизмите на производственото оборудване.

зная :

Строителни характеристики на възли, агрегати и части от превозни средства

Назначаване, устройство и принцип на работа на технологично оборудване за модернизация;

Материали, използвани в производството на възли, агрегати и части TS

Неизправности и признаци на грешки на възли, агрегати и части TS

Методи за диагностициране на възли, агрегати и части TS

Свойства и състав на оперативните материали, използвани в T.S.

Техника на безопасност при работа с оборудване;

Фактори, влияещи върху степента и скоростта на носене на възли, агрегати и механизми на TS

Назначаване, устройство и принцип на работа на технологично оборудване за модернизация;

Основи на работа с търсачки в системата Commined World компютърни мрежи "Интернет";

Закони, регламентиращи сферата на преоборудването на ТС, екологични норми на Руската федерация;

Правила за регистрация на транспортна документация.

Класификация на резервните части;

Основните услуги в интернет за подбор на резервни части;

Правила за рисуване, стандартизация и унифициране на продукти;

Правила за четене на техническа и технологична документация;

Правила за разработване и регистрация на документация за счетоводство и съхранение на резервни части;

Правила за четене на електрически схеми;

Работни техники в Microsoft Excel, Word, MATLAB и други програми;

Работни техники в дву- и триизмерни системи за автоматизиран дизайн и рисуване "COMPASS", "AUTOCAD".

Изисквания за безопасност.

Закони на Руската федерация Регулаторната работна работа по тунинг

Технически изисквания да работиш

Характеристики и видове настройка.

Основните направления на настройката на двигателя.

Устройство на всички превозни средства на автомобила.

Теория на двигателя

Теория на автомобила.

Разполага с настройка на суспензия.

Технически изисквания за настройка на спирачната система.

Изисквания за настройка на производствената система за отработени газове.

Характеристики на блокиране на джипове

Цел, устройство и характеристики на типичното технологично оборудване;

Признаци и причини за неизправности на оборудването на неговите възли и части;

Неизправност на оборудването на неговите възли и части;

Правила за сигурна собственост върху инструменти и диагностично оборудване;

Правила за четене на рисунки, скици и вериги схеми и механизми за технологично оборудване;

Методи на изчисления при определяне на необходимостта от технологично оборудване;

Технически течности, масла и смазочни материали, използвани в местата на промишленото оборудване

Вид професионална дейност PM.05 Организиране на бизнес дейности.

- имате практически опит:

- идентифициране на предприемачески рискове в предприятието

Програми за развитие за намаляване на предприемаческите рискове в предприятието

Развитие на маркетинговия план за предприятието

Разработване на бизнес план на предприятието

Определят факторите, които влияят върху избора на счетоводната политика на компанията

Определете конкурентоспособността в предприятието

Харча запознаване с дейностите на предприятието

-зная:

Търсене и оферти за транспортни услуги в предприятието

Фактори, влияещи върху търсенето и предлагането на транспортни услуги

Финансова отчетност в предприятието

Инвестиционни модели и тяхната ефективност за това предприятие

Методи за регулиране на държавата на предприятието

Маркетингови стратегии на предприятието

1.3. Брой седмици (часове), за да овладеят програмата за производство (според специалния профил):

В съответствие с GEF SPO, учебната програма, работните програми на професионалните модули в специалността 23.02.07 "Поддръжка и ремонт на двигатели, системи и автомобилни единици", продължителността на производствената практика (според специалния профил) е на 13 седмици , 468 часа.

2. Резултати от практиката на специалния профил

Резултатът от практиката на специализирания профил е овладяване:

общи компетенции (OK)

Кодът

OK 1.

Разберете същността на I. социално значение Неговото бъдеще

професиите, показват устойчив интерес.

ОК 2.

Организирайте собствените си дейности, изберете типично

методи и методи за извършване на професионални задачи, оценка на тяхната ефективност и качество.

ОК 3.

ОК 4.

Търсене и използване на информация

необходими за ефективно изпълнение на професионални задачи, професионално и личностно развитие.

OK 5.

ОК 6.

Работа в екипа и в екипа, ефективно общуват

с колеги, лидерство, потребители.

ОК 7.

Поемат отговорност за работата на членовете на екипа

(подчинени), резултатът от задачите.

ОК 8.

Независимо определяте задачите на професионалистите и

личностно развитие, да се ангажира с самообразование, съзнателно

планирайте напреднало обучение.

ОК 9.

Навигирайте в често срещаната технология

в професионални дейности.

Кодът

Име на резултата от обучението

PM.01.

PC 1.1.

PC 1.2.

PC 1.3.

PC 2.1.

PC 2.2.

PC 2.3.

Pm. 03 Организиране на процесите на модернизация и модификация на моторни превозни средства

PC.1.1.

Рационално и разумно да се изберат взаимозаменяеми възли и агрегати, за да се подобрят оперативните свойства.

PC 1.2.

Организирайте работата по модернизация и модификация на моторните превозни средства в съответствие със законодателните градове на Руската федерация.

PC 1.3.

Поведение работи по настройка на автомобили.

PC 2.1.

Организиране и извършване на работа по поддръжката и ремонта на превозни средства.

PC 2.2.

Технически контрол по време на съхранение, експлоатация, поддръжка и ремонт на моторни превозни средства.

PC 2.3.

Разработване на технологични процеси за ремонт на възли и части.

PC 1.1.

Разработване на маркетингови планове за предприятието

PC 1.2.

Проучване на маркетингови стратегии на компанията

PC 1.3.

Разработване на програми за намаляване на предприемаческите рискове в предприятието

3. Структура и съдържание на програмата за производство (според специалния профил)

Практиката на специалния профил се извършва в 3 етапа на пътни транспортни предприятия (автомобилни предприятия и станции за поддръжка на автомобили).

3.1. Тематичен план

Количеството време, поставено на практика (в седмици, часове)

Дати на носене

1 сцена

PC 2.1-2.3.

Pm. 04 Изпълнение на работата по една или повече професии, служители слуги

144 часа /

4 седмици

3 курс,

5.6 Семестър

ОБЩА СУМА:

144 часа /

4 седмици

2 сцена

PC 1.1-1.3.

PM.01 Поддръжка и ремонт на моторни превозни средства

144 часа /

4 седмици

4 курс,

7 семестър

PC 1.1-1.3.

PM.05 Предприемаческа организация

36 часа /

1 седмица

4 курс, 7 семена

ОБЩА СУМА:

180 часа /

5 седмици

3 етапа

PC 2.1 - 2.3

PM.02 Организиране на дейностите на екипа от изпълнители

72 часа /

Две седмици

4 курс,

8 семестър

PC 1.1-1.3.

72 часа /

Две седмици

4 курс,

8 семестър

ОБЩА СУМА:

144 часа /

4 седмици

ОБЩА СУМА:

468 часа /

13 седмици

3.2. Практика на съдържанието

Дейности

Видове работни места

Име на академичните дисциплини, интердисциплинарните курсове, показващи тези, които предоставят резултати

Количество относно

гледам

(седмици )

Производствена практика (според специалния профил)

Етап 1

Pm.04 изпълнение на работата по една или повече професии на работници, позиции на служителите

Изпълнение на работа на един или повече професии на работниците, длъжностите на служителите

Индукционно обучение

Процедурата за получаване и преминаване на инструментите и приспособленията в производството.

Тема 1.1. Основни разпоредби

Тема 1.4.Tanhibittell I.

микрометричен инструмент.

Изпълнение на работа на един или повече професии на работниците, длъжностите на служителите

Тема 1.1 Технологичен процес на обработка на ламиниране

Маркиране на плоски повърхности.

Приготвяне на повърхността на частта (заготовки) за маркиране, прилагане на етикети. Маркиране върху шаблона и мястото.

Тема 4.2. Основи на водопровод. Обработка на фиксиране, като един от основните видове работа, извършена в предприятията за ремонт на автомобили.

Образователна дисциплина "Метрология, стандартизация и сертифициране"

Тема 1.3. Дължина на терминалите, калибър

Тема 1.4.Tanhibittell I.

микрометричен инструмент.

Тема 1.5. Показатели и универсални измервателни уреди.

Изпълнение на работа на един или повече професии на работниците, длъжностите на служителите

Тема 1.2 Обработка на фиксиране

Редактиране на метал на пресата. Richtovka Metal. Режещ метален електрически (пневматичен) длето. Заточване на длето и критиката за рязане на различни метали. Сегмент (рязане) на метален и уплътнителен материал на ръчното ръководство, електрически (пневматични) ножици. Рязане на метал с ножовка, водопровод, тръби. Блунг плоски повърхности конюгат под външни и вътрешни ъгли. Флуиращи паралелни плоски повърхности.

ОБЩА СУМА:144 часа / 4 седмици

2 етап

Раздел 1. Извършете основните операции на длъжностите по поддръжката

Поддръжка и ремонт на моторни превозни средства

Индукционно обучение

Инструкции за безопасност. Измервания по основните контролни и измервателни уреди.

Образователна дисциплина "Защита на труда"

Тема 1.1. Основни разпоредби

законодателство относно защитата на труда в предприятието.

Тема 3.1. Безопасни условия на труд. Характеристики за осигуряване на безопасни условия на труд по автомобилен транспорт.

Тема 3.2. Предупреждение промишлени наранявания и професионални заболявания на пътни транспортни предприятия

Образователна дисциплина "Материали"

Образователна дисциплина "Метрология, стандартизация и сертифициране"

Тема 1.3. Дължина на терминалите, калибър

Тема 1.4.Tanhibittell I.

микрометричен инструмент.

Тема 1.5. Показатели и универсални измервателни уреди.

Тема 1.1. Шайби (EO)

Организиране на поддръжката. Списъкът на творбите, извършени по време на ежедневната поддръжка.

Организиране и изпълнение на работа на до 1

Двигател до 1, включително охладителни системи, смазочни материали.

До 1: механизми за разпределение и газоразпределение; Системи за охлаждане; Система за смазочни материали.

До 1 съединител, скоростна кутия.

До-1 картон, заден механизъм.

До 1 кормилно управление и предна ос.

До 1 спирачна система.

До 1 шаси; тяло; Допълнително оборудване.

MDC 01.02. Поддръжка и ремонт на автомобилен транспорт

Тема 1.1. Основи на ремонта на подвижния състав на моторните превозни средства.

Тема 1.2. Технологично и диагностично оборудване оборудване и инструмент за поддръжка и текущ ремонт на автомобили

Организация и работа на до 2

Двигател до 2, включително системи

охлаждане и смазване.

До-2 съединител, скоростна кутия

До-2 кардан трансмисия и механизъм за задна ос

До-2 управление

До-2 предна ос

Спирачна система до 2

Устройства за запалване до 2; осветление; Аларма.

Смазване I.

почистване на работа.

MDC 01.02. Поддръжка и ремонт на автомобилен транспорт

Тема 1.1. Основи на ремонта на подвижния състав на моторните превозни средства.

Тема 1.4. Сезонна поддръжка

MDC 01.02. Поддръжка и ремонт на автомобилен транспорт

Тема 1.1. Основи на ремонта на подвижния състав на моторните превозни средства.

Комплексна практическа работа

Изпълнение на диагнозата и поддръжката на автомобили.

Поддръжка и ремонт на моторни превозни средства

Раздел 2. Изпълнение на работата на длъжностите на текущите ремонти

Тема 2.1. Текущ ремонт на двигателя

Организиране на текущи ремонти (TR). Диагностициране и ремонт на механизми за двигатели с кристално свързване (CSM) и газоразпределение.

MDC 01.02. Поддръжка и ремонт на автомобилен транспорт

Тема 1.1. Основи на ремонта на подвижния състав на моторните превозни средства.

Тема 1.2. Технологични и диагностични устройства и инструменти за поддръжка и текущ ремонт на автомобили.

Тема 2.2. Технология за ремонт на автомобили

Тема 2.2. Текущи ремонти (TR) на системи за смазване, охладителни системи, прием и освобождаване на отработени газове

Устройство, принцип на работа, диагностика и ремонт: смазочна система; системи за охлаждане, всмукателна система; Системи за производство на отработени газове.

Тема 1.1. Двигатели.

Тема 2.3. Текущ ремонт на съединителя, скоростната кутия,

карданско предаване, задвижващи колела, мостови механизми

Устройство, принцип на работа, диагностика и ремонт на предаване: съединител, скоростна кутия ( механична кутия Предаване, автоматична трансмисия). Устройство, принцип на работа, диагностика и ремонт на предаване: картон; шофиране напред и контролирани колела; Механизъм на водещия мост. Устройство, принцип на работа, диагностика и ремонт на предаване: механизъм на водещия мост (основно предаване, диференциал, полуо оста).

Устройство за автомобили.

Тема 1.1. Двигатели.

Тема 1.2. Предаване.

Тема 1.3. Носеща система, окачване, колела

MDC 01.02. Поддръжка и ремонт на автомобилния транспорт.

Тема 2.4. Текущ ремонт на окачване, оси

Устройство, принцип на работа, диагностика и ремонт: суспензия; Предната ос на колата.

Устройство за автомобили.

Тема 1.4. Системи за управление.

MDC 01.02. Поддръжка и ремонт на автомобилния транспорт.

Тема 2.4. Поправка на агрегати, възли и уреди.

Тема 2.5. Поддръжка управление

Устройство, принцип на работа, диагностика и ремонт управление

Поддръжка и ремонт на автомобилния транспорт.

Тема 2.4. Поправка на агрегати, възли и уреди.

Поддръжка и ремонт на моторни превозни средства

Раздел. 3. Изпълнение на работата в производствените обекти

Тема 3.1. Ремонт на инструменти на електрозахранващата система на бензинови и дизелови двигатели в горивото

Ремонт на бензинови системи за двигатели

MDC 01.02. Поддръжка и ремонт на автомобилния транспорт.

Тема 2.4. Технология за ремонт на агрегати, възли и инструменти

Тема 3.2. Ремонт на бензинов и дизелов двигател в сайта на двигателя. Разработване на технологичен процес на ремонт на автомобилни двигатели

Ремонт на автомобилни двигатели. Процедурата за развитие на технологични процеси на ремонт.

MDC 01.02. Поддръжка и ремонт на автомобилния транспорт.

Тема 2.4. Технология за ремонт на агрегати, възли и инструменти

Тема 3.3. Ремонт на трансмисионната кутия на карданната трансмисия в агрегирания участък

Ремонт на предавателни елементи

MDC 01.02. Поддръжка и ремонт на автомобилен транспорт

Тема 2.4. Технология за ремонт на агрегати, възли и инструменти

Тема 3.4. Разработване на технологичен процес на ремонт на механизми за предаване на автомобили

Процедурата за развитие на технологични процеси на ремонт.

MDC 01.02. Поддръжка и ремонт на автомобилния транспорт.

Тема 2.4. Технология за ремонт на агрегати, възли и инструменти

Тема 3.5. Хардуерна практическа работа

Изпълнение на ремонта на автомобила

Поддръжка и ремонт на моторни превозни средства

Раздел. 4. Организиране на произведения на поддръжка и ремонт на автомобили

Тема 4.1. Организиране на произведения в зоната на ЕО

Автомивка и почистване

MDC 01.02. Поддръжка и ремонт на автомобилния транспорт.

и текущи ремонти

Тема 2.6. Технология за ремонт на автомобили

Тема 4.2. Организиране на строителни работи в зона до 1

Организация, която-1 автомобила . Автоматизирани системи за управление в организациятаДо 1.

MDC 01.02. Поддръжка и ремонт на автомобилния транспорт.

Тема 2.5. Организиране и управление на поддръжката и текущи ремонти

Тема 4.3. Организиране на работа в зоната до-2

коли Автоматизирани системи за управление в организациятаДо 2.

MDC 01.02. Поддръжка и ремонт на автомобилния транспорт.

Тема 2.5. Организиране и управление на поддръжката и текущи ремонти

Тема 4.4. Организиране на работа в зоната TR

Организация текущ ремонт на автомобили

MDC 01.02. Поддръжка и ремонт на автомобилния транспорт.

Тема 2.5. Организиране и управление на поддръжката и текущи ремонти

Компенсиране на втория етап на индустриалната практика

(Според специалния профил)

MDK.01.01. Устройство за автомобили.

MDC 01.02. Поддръжка и ремонт на автомобилния транспорт.

PM.05 Предприемаческа организация

Организиране на предприемаческа дейност

Тема 1.1 Запознаване с дейностите на предприятието

Организационната и правната форма на предприятието и нейните характеристики. Форма на собственост на предприятието. Характер и видове произведени продукти. Вид на организационната структура. Състава на структурните звена. Общи принципи и методи на управление, тяхната оптимизация.

Организиране на предприемаческа дейност

Тема 1.2. Идентифициране на предприемачески рискове в предприятието

Същност на предприемаческите рискове

1.1 Характеристики на предприемаческия риск

1.2 Класификация на предприемаческия риск

1.3 Управление на риска

2 Взаимодействие на финансови и оперативни лостове, оценка на общия риск

MDK.05.01. Предприемачество в автомобилния транспорт

Организиране на предприемаческа дейност

Тема 1.3. Разработване на програми за намаляване на предприемаческите рискове в предприятието

Изследване и разработване на програми за намаляване на предприемаческите рискове на предприятието

MDK.05.01. Предприемачество в автомобилния транспорт

Организиране на предприемаческа дейност

Тема 1.4. Определяне на показателите за конкурентоспособност в предприятието

Същността на конкурентоспособността на предприятието, понятията за "конкурентоспособност" и "качество на продукта". Методи за оценка на конкурентоспособността. Разработване на мерки за подобряване на конкурентоспособността, показателите за икономическа ефективност на препоръките.

MDK.05.01. Предприемачество в автомобилния транспорт

Организиране на предприемаческа дейност

Тема 1.5. Развитие на маркетинговия план за предприятието

Същността и концепцията за планиране на маркетинга. Структурата на маркетинговия план и етапите на неговото развитие. Организационни и икономически характеристики на предприятието, анализ на възможностите и заплахите, целите и маркетинговите стратегии, нейният бюджет въз основа на прогнозата.

MDK.05.01. Предприемачество в автомобилния транспорт

ОБЩА СУМА:180 часа / 5 седмици

3 етапа

Pm.02.

Организиране на процеси за поддръжка и ремонт на моторни превозни средства

Раздел 1. Управление на контролера

Индукционно обучение

Инструкции за безопасност. Запознаване с работата на предприятието и техническа служба.

Образователна дисциплина "Защита на труда"

Тема 1.1. Основни разпоредби

законодателство относно защитата на труда в предприятието.

Тема 3.2. Предотвратяване на промишлени наранявания и професионални заболявания при автомобилните транспортни предприятия

Тема 1.1. Работа на производствената единица на Пат

Изследване на технически процеси в производствената единица

MDK 02.01 Управление на контролера

Тема 1.1. Основи на моторни превозни средства

Тема 1.2. Трудови ресурси.

Изследването на количествения и качествен състав на работното индустриално отделение

MDK 02.01 Управление на контролера

Тема 1.3. Технически и икономически показатели

Тема 1.3. Оценка на условията на труд в производствената единица

Изследване на условията на труд в производствената единица

Образователна дисциплина "Защита на труда"

Тема 1.1. Основни разпоредби

законодателство относно защитата на труда в предприятието.

MDK 02.01 Управление на контролера

Тема 1.3. Технически и икономически показатели

Тема 1.6. Екологизиране на производството и безопасността

Тема 1.4. Документация за техническа и управление

Изготвяне на работнически паспорт

места, проучвания на служебните задължения на техниката. Изготвяне на работна счетоводна таблица. Разработване на технологична карта на работата на работата.

MDK 02.01 Управление на контролера

Тема 1.7. Документация за техническа и управление

Образователна дисциплина "Защита на труда"

Тема 1.5. Планиране на материали за доставка на материали

Определяне на работните обеми, подготовка на приложения за технологично оборудване и материална подкрепа.

MDK 02.01 Управление на контролера

Тема 1.2. Материална и техническа база на пътни транспортни предприятия (MTB Pat)

Тема 1.3. Технически и икономически показатели

Тема 1.6. Управление на екипа от изпълнители

Изграждане на организационна управленска структура на производствената единица.

Анализ на ръчния стил. Определяне на проблеми и вземане на управленски решения. Проучване на методите за мотивация на работниците. Проучване на дейностите

MDK 02.01 Управление на контролера

Тема 1.4. Управление на екипа от изпълнители

Тема 1.7. Създаване на система за качество на производствената площадка

Проучване и оценка на системата за управление на качеството на работата, извършена чрез поддръжка.

MDK 02.01 Управление на контролера

Тема 1.5. Процеса на управление на качеството в предприятието

Тема 1.8. Екологична безопасност на труда в производствената единица

Изготвяне на списък с мерки за осигуряване и предотвратяване на безопасни условия на труд. Проучване на екологичната безопасност на труда в производствения процес

MDK 02.01 Управление на контролера

Тема 1.6. Екологизиране на производството и безопасността

Тест за третия етап на производствената практика

(Според специалния профил)

MDK. 02.01 Управление на контролера

PM.03 Организиране на процеси на модернизация и модификация на моторни превозни средства

Организиране на процеси на модернизация и модификация на моторни превозни средства

Оценка на техническото състояние на превозните средства и възможността за техните подобрения.

Визуално и експериментално определяне на техническото състояние на възлите, агрегати и механизми за превозни средства

Избор необходим инструмент и оборудване за работа;

Организиране на процеси на модернизация и модификация на моторни превозни средства

Прогнозиране на резултатите от модернизацията ts

Продуктът на населените места за икономическа ефективност от прилагането на мерки за модернизация на TS

Използвайки компютърно оборудване;

Анализ на резултатите от модернизацията върху примера на други предприятия (организации).

Организиране на процеси на модернизация и модификация на моторни превозни средства

Работа с бази данни за избор на резервни части към T.S. За целите на взаимозаменяемостта

Избор на резервни части чрез VIN номер ts

Избор на резервни части за статии и кодове в съответствие с оригиналния каталог;

Четене на четене, схеми и скици от възли, механизми и агрегати TS

MDK.03.03 Тунинг автомобили

Организиране на процеси на модернизация и модификация на моторни превозни средства

Тема 1.4. Изпълнението на измерването на възлите и частите, за да се изберат заместители и да определят техните характеристики.

Избор на правилния измервателен уред;

Определяне на основните геометрични параметри на части, възли и агрегати;

MDK.03.02 Организация на работата по модернизация на моторни превозни средства

Организиране на процеси на модернизация и модификация на моторни превозни средства

Произвеждат технически настройки

Определяне на необходимите ресурси;

Смята се, че оценява резултатите и следващите действия.

Провеждане на контрола на техническото състояние на превозното средство.

Изготвяне на технологична документация за модернизация и настройка на превозните средства.

MDK.03.02 Организация на работата по модернизация на моторни превозни средства

Организиране на процеси на модернизация и модификация на моторни превозни средства

Проектиране и преоборудване на вътрешността на автомобила

Определяне на необходимото количество материал

Определяне на способността за промяна на интериора

Монтаж на различни аудио системи

Инсталиране на осветление

Изпълнение на усилвателната работа

MDK.03.04. Производствено оборудване

Организиране на процеси на модернизация и модификация на моторни превозни средства

Стайлинг автомобил

Определяне на необходимото количество материал.

Определяне на способността за промяна на външността.

Определяне на качеството на използваните суровини

Инсталиране на допълнително оборудване.

MDK.03.03 Тунинг автомобили

MDK.03.02 Организация на работата по модернизация на моторни превозни средства

Организиране на процеси на модернизация и модификация на моторни превозни средства

Оценка на техническото състояние на производственото оборудване.

Визуално определяне на техническото състояние на производственото оборудване;

Определяне на имена и назначения на технологично оборудване;

Избор на инструменти и материали за оценка на техническото състояние на производственото оборудване;

Определяне на необходимостта от ново технологично оборудване;

MDK. 03.01. Характеристики на моторни превозни средства

MDK.03.03 Тунинг автомобили

MDK.03.02 Организация на работата по модернизация на моторни превозни средства

Организиране на процеси на модернизация и модификация на моторни превозни средства

Провеждане на регулаторна работа по поддръжката и ремонта на промишленото оборудване.

Изготвяне на графики за производство на оборудване;

Избор на инструменти и материали за поддръжка и ремонт на промишлено оборудване;

Определяне на производственото оборудване и извършване на необходимите корекции.

MDK.03.04. Производствено оборудване

Организиране на процеси на модернизация и модификация на моторни превозни средства

Определяне на интензивността на износване на частите на производственото оборудване и предсказване на остатъчния ресурс.

Предсказване на интензивността на носенето на части и възли на оборудване;

Определяне на степента на производство и степен на интензивност на използването на промишлено оборудване;

Диагностика на оборудването, използвайки вградени и външни диагностични инструменти;

Приложение съвременни методи Изчисления, използващи PC софтуер;

MDK. 03.01. Характеристики на моторни превозни средства

MDK.03.03 Тунинг автомобили

MDK.03.02 Организация на работата по модернизация на моторни превозни средства

MDK.03.04. Производствено оборудване

ОБЩА СУМА:144 часа / 4 седмици

ОБЩА СУМА:468 часа / 13 седмици

II. . СТАЖ

(Предварителна диплома)

ПРАВИЛНА ПРАВИЛНА ПРАВИЛА

1.1. Мястото на структурата на преддипломна практика на основната професионална образователна програма (наричана по-долу).

Производствената практика на студентите е последният етап и се извършва след развитието на Opop на SPO и студентите от всички видове междинни сертификати, предвидени от GEF SPO.

След разработването на образователна практика и производствената практика (според специалния профил) и има за цел да задълбочи първоначалния опит на ученика, развитието на общи и професионални компетенции, проверка на готовността за независима работа, \\ t както и да се подготвят за защита на проекта за теза.

Практиката на предварителната диплома включва всички насоки за обучение по специалност:

PM.01 Поддръжка и ремонт на моторни превозни средства

PM.02 Организиране на процес на поддръжка и ремонт на моторни превозни средства

PM.04. Изпълнение на работа на един или повече професии на работниците, длъжностите на служителите

1.2. Цели и цели на практиката на пред-диплома.

Целта на практиката преди дипломата е:

задълбочаване на първоначалния професионален ученик;

развитие на общи и професионални компетенции в специалността 23.02.07 "Поддръжка и ремонт на двигатели, системи и агрегати на автомобили ».

Задачите на практиката на пред-дипломата са:

проверка на готовността на ученика до независима заетост;

подготовка и събиране на материали за диплома за дипломиране.

1.3. Брой седмици (часове) за овладяване на програмата за производство на практиката (Предварителна диплома):

В съответствие с GEF SPO, учебната програма, работните програми на професионалните модули по специалността02/23/07 "Поддръжка и ремонт на двигатели, системи и агрегати на автомобили » Продължителността на производствената практика (пред-диплома) е 4 седмици, 144 часа.

Резултатите от практиката на пред-диплома

Резултатът от практиката преди дипломата е да овладее:

общи компетенции (OK)

Кодът

Име на резултата от обучението

OK 1.

Разберете същността и социалната значимост на бъдещата ви професия, за да покажете устойчив интерес.

ОК 2.

Организирайте собствените си дейности, изберете типични методи и методи за извършване на професионални задачи, оценете тяхната ефективност и качество.

ОК 3.

Вземат решения в стандартни и нестандартни ситуации и отговарят за тях.

ОК 4.

Проучване и използване на информацията, необходима за ефективно изпълнение на професионалните задачи, професионално и личностно развитие.

OK 5.

Използвайте информационни и комуникационни технологии в професионални дейности.

ОК 6.

Работа в екипа и в екипа, ефективно комуникират с колеги, лидерство, потребители.

ОК 7.

Да поемат отговорност за работата на членовете на екипа (подчинените), резултата от задачите.

ОК 8.

Самостоятелно идентифициране на задачите за професионално и личностно развитие, за участие в самоучилището, съзнателно планира да планира напреднало обучение.

ОК 9.

Навигирайте в често срещана промяна в технологиите в професионалните дейности.

професионални компетенции (PC)

Кодът

Име на резултата от обучението

PC 1.1.

Организиране и извършване на работа по поддръжката и ремонта на превозни средства.

PC 1.2.

Технически контрол по време на съхранение, експлоатация, поддръжка и ремонт на моторни превозни средства.

PC 1.3.

Разработване на технологични процеси за ремонт на възли и части.

PC 2.1.

Планирайте и организирайте работата по поддръжката и ремонта на превозни средства.

PC 2.2.

Контрол и оценяване на качеството на изпълнителите на работата.

PC 2.3.

Организирайте безопасна поддръжка и ремонт на превозни средства.

Структура и съдържание на програмата за пред-диплома

Практиката на предварителната диплома се извършва на пътни транспортни предприятия (автомобилни предприятия и станции за поддръжка на автомобили).

Обемът на времето, запазен

(в седмици, часове)

Дати на носене

PC 1.1-1.3.

PC 2.1-2.3.

Практика Prediplomane.

144 часа /

4 седмици

4 курс,

8 семестър

3.2. Практика на съдържанието

Дейности

Видове работни места

Име на академичните дисциплини, интердисциплинарните курсове, показващи тези, които предоставят резултати

Брой часове (седмици)

Производствена практика (пред-диплома)

Поддръжка и ремонт на моторни превозни средства

Индукционно обучение

Инструкции за безопасност. Измервания по основните контролни и измервателни уреди.

Образователна дисциплина "Защита на труда"

Тема 1.1. Основни разпоредби

законодателство относно защитата на труда в предприятието.

Образователна дисциплина "Материали"

Образователна дисциплина "Метрология, стандартизация и сертифициране"

Тема 1.3. Дължина на терминалите, калибър

Тема 1.4.Tanhibittell I.

микрометричен инструмент.

Тема 1.5. Показатели и универсални измервателни уреди.

Поддръжка и ремонт на моторни превозни средства

Извършване на основни операции на длъжности за поддръжка

Списъкът на творбите, извършени по време на ежедневната поддръжка.

Организиране на обща диагноза (D-1). Организиране на задълбочена диагностика (D-2).

Организиране на първата поддръжка.

Организиране на втора поддръжка.

Организиране на сезонна поддръжка

MDC 01.02. Поддръжка и ремонт на автомобилен транспорт

Тема 1.1. Основи на ремонта на подвижния състав на моторните превозни средства.

Поддръжка и ремонт на моторни превозни средства

Изпълнение на работата в длъжностите на текущия ремонт

Организиране на текущи ремонти (TR).

Текущи ремонти: двигатели; Системи за смазване, охладителни системи, прием и освобождаване на отработени газове; съединител, скоростна кутия,

кардан предаване, задвижване, мостови механизми; тяло и допълнително оборудване; Суспензия, оси; хидравлични и пневматични спирачни системи; управление; електрическо оборудване; Ток R.емонст и настройка на захранващата система на бензинови и дизелови двигатели; Z.аман и Перестовски джанти

MDK.01.01. Устройство за автомобили.

MDC 01.02. Поддръжка и ремонт на автомобилен транспорт

Поддръжка и ремонт на моторни превозни средства

Изпълнение на работата в производствените обекти

Развитие на технологични процеси по видове работа.

Изпълнение на произведенията по ремонт на възли и агрегати в производствените обекти на пътните транспортни предприятия.

MDK.01.01. Устройство за автомобили.

MDC 01.02. Поддръжка и ремонт на автомобилен транспорт

Поддръжка и ремонт на моторни превозни средства

Организиране на произведения на поддръжка и ремонт на автомобили

Общи характеристики на технологичния процесвнимателни поддръжка и текущи ремонтисъстав. Форми и методи за организиране и управление на производствената организация на работниците по ремонт на труда.

Организиране на ежедневна автомобилна услуга Автомивка и почистване

Организиране на D-1 автомобили

Организиране на D-2 коли

Организиране на автомобили Tot-1.

Организиране на качествен контрол до 2коли

Организация текущ ремонт на автомобили

Организиране на работни места на производствени обекти

MDK.01.01. Устройство за автомобили.

MDC 01.02. Поддръжка и ремонт на автомобилен транспорт

Организиране на процеси за поддръжка и ремонт на моторни превозни средства

Участие в планирането и организирането на работата на предприятието (по видове работа)

Организиране на работата по двата ремонт. Документация за консумацията на резервни части и ремонтни материали. Организиране на безопасна работа и на двата ремонта. Провеждане на инструкции за защита на труда. Изготвяне на документация за заплатите към индустриалните работници и разходите за разходи за работа. Запознаване с основните технически и икономически показатели на семинара на сто. Регистрация на документи при поддържане на автомобилен транспорт на бензиностанция. Идентифициране и премахване на причините за нарушаване на технологичните процеси и развитието на мерки за подобряване на работата на сто

Награда

4. Условия за организиране и провеждане на производството Практики

Организацията и провеждането на производствени практики предвижда следната документация: \\ t

Федерален държавен образователен стандарт на средното професионално образованиеспециалност 02/23/07 "Поддръжка и ремонт на двигатели, системи и автомобилни единици".9 декември 2016 г. № 1568;

Разпоредбата за практики за обучение (производство на производство) и производствената практика на студентите, които овладяват основните професионални образователни програми за средно професионално образование.Ред на Министерството на образованието и науката на Руската федерацияот 12 декември 2016 г. № 674;

Препоръки за организиране и провеждане на образователни и промишлени практики на студенти, които развиват основните професионални образователни програми за средно професионално образование. (Образователен и методологически център за професионално образование на катедрата по образование на град Москва, 2016).

Работна програма на интердисциплинарния курс на професионалния модул PM.02. Специалност 02/23/07 "Поддръжка и ремонт на двигатели, системи и автомобилни единици»:

Работна програма за индустриална практика;

Заповед за назначаване на мениджър на колеж;

Практика на графика.

4.2. Изисквания за образователна и методологическа подкрепа

Прилагането на Програмата за производство следва да бъде предоставено с достъп до всеки ученик библиотечни фондове и бази данни, в съответствие със съответния пълен списък на специалните дисциплини, както и гарантирани от визуални обезщетения, регулаторна и преподавателска документация, техническа и управленска документация за всеки етап от индустриалната практика(според профила на специалността и пред-диплома).

Изисквания образователната и методическата подкрепа на производствените практики следва да съдържа интегриран подход, който трябва:

Отразяват съдържанието на обучението по специалност 23.02.07 "Поддръжка и ремонт на двигатели, системи и автомобилни единици" и съдържат дидактическия материал, който позволява на ученика да постигне необходимото ниво на асимилация;

Увеличаване на обективните методи за контрол на качеството на усвояване на практическия опит за всеки етап от производствената практика;

Използвайте комплекта методически препоръки Чрез изпълнение практическа работа в производствената практика.

4.3. Материални изисквания

Провеждане на индустриални практики в специалността 23.02.07 "Поддръжка и ремонт на двигатели, системи и възли на автомобили" в пътни транспортни организации предвиждат логистична подкрепа, която включва оборудване, необходимо за поддръжка и ремонт на автомобили:

Оборудване за измиване;

Контрол и диагностика;

Технологично и спомагателно оборудване за регулаторна работа по EO, T-1, T-2 и сезонна поддръжка;

Технологично и спомагателно оборудване за провеждане

работа по текущите ремонти;

Технологично и организационно оборудване за поддръжка и ремонт на автомобили.

Създават се списък на видовете оборудване при автомобилните транспортни предприятия, като се вземат предвид изискванията на системата "Gost R. сертифициране" система за сертифициране за поддръжка и ремонт на моторни превозни средства. (Одобрен от резолюцията на държавния стандарт на Руската федерация от 11 ноември 1994 г. №21). "

4.4 Списък на образователните публикации, интернет ресурси, допълнителна литература

Основни източници:

Автомобили "моторни превозни средства" \\ t

Puzankov a.g.

М.: Академия, 2012.

Електрическо оборудване за автомобили

Турхевски I.S.

М.: Форум, 2011.

Основи на автомобилната теория на двигателя

СТУКАНОВ В.А.

М.: Infra-m, 2009.

Автомобилни оперативни материали

Kirichenko n.b.

М.: Академия, 2009.

Поддръжка и ремонт на автомобилен транспорт

ЕПИФАНОВ Л.И. ЕПИФАНОВА Е.А.

М.: Infra-m, 2009.

Ремонт на автомобили

Karagodin v.i., Mitrochin N.N.

М.: Mastery, 2010.

Информационни технологии в професионални дейности

Микхеева Е.В.

М.: Академия, 2010.

Кратка кола наръчник

Ponizovsky A.A., Владова ю.

М.: Niiat, 2009.

Правилник за поддръжката и ремонта на подвижния състав на автомобилния транспорт

М.: Транспорт,

Икономична индустрия: автомобилен транспорт

Турхевски I.S.

Форум, 2013.

Проблем в икономиката на автомобилния транспорт

Серия колеж

Управление

Draheveva E.l., Юликов Л.И.

Акадеа, 2013.

Управление. Работилница.

Draheveva E.l., Юликов Л.И.

Акадеа, 2013.

Контрол на качеството

Меленков v.p.

Akadema, 2014.

Контрол на качеството. Работилница.

Arapova l.a., bravtsev a.p.

Akadema, 2014.

Управление на персонала

Базаров Sch.

Акадеа, 2015.

Процеси на технологични процеси

Виноградов v.m.

Akadema, 2011.

Безопасност на труда и основата на екологичната безопасност: автомобилен транспорт

Grafkina m.v.

Akadema, 2012.

Организация, планиране и управление на производството

Novitsky n.i., pashuta v.p.

FIS, 2012.

Управление на документацията в организацията

Соколова О.n., Акимочка та

Knurus. 2013.

Методическо ръководство за изпълнение срочна писмена работа

Серия колеж

Допълнителни източници:

Ръководства за двата автомобила от различни марки автомобили

ID "Трети Рим", 2008-2013

Основи на мениджмънта

Meson M., Albert M., Hedroury F.

Уилямс, 2012.

Регламент "за поддръжка и ремонт на автомобилния транспорт"

Съществуващи издания

Код на труда на Руската федерация

Съществуващи издания

Граждански кодекс на Руската федерация

Съществуващи издания

Данъчен кодекс на Руската федерация

Съществуващи издания

Класификация на дълготрайни активи, включени в амортизационни групи

Съществуващи издания

Разходи за разхода на гориво и смазочни материали по автомобилен транспорт

Съществуващи издания

Оперативни гуми за пробег на автомобилния транспорт

Съществуващи издания

Разходи за поддръжка и ремонт на автомобили

Съществуващи издания

Закони на Руската федерация: "относно защитата на правата на потребителите", "за сертифициране на продукти и услуги", "относно стандартизацията", "за осигуряване на единство на измерванията" \\ t

Съществуващи издания

Правила за предоставяне на услуги (изпълнение) за ремонт на автомобили и (или) учители по образователни дисциплини и интердисциплинарни курсовепрофесионален цикъл. Магистър по производство на обучение трябва да има квалификация от работната професия с 1-2 освобождаване от отговорност по-висока от предвидената от образователния стандарт за завършилите. Опитът в организациите на съответната професионална сфера е задължителен за учителите, отговорни за развитието на професионалния цикъл на ученика. Учителите и майсторите на производственото обучение трябва да преминат стаж в специализирани организации поне веднъж на всеки 3 години.

Мениджърите на практика от учебната институция са отговорни за правилното разпределение на студентите на работните места, изпълнението на програмата за индустриална практика, образование от образователни отношения с оборудване, инструмент и консумативи, спазване на трудовата дисциплина и правилата за защита на труда, като както и за санитарни и организационни работни места.

Изисквания за ръководни ръководители от организация (предприятие):

Производствената практика се извършва в организации, основани на договори между организацията и колегията. В този случай предприятието назначава ръководители на практика от организацията, измежду най-квалифицираните специалистиналичието на средно професионално или по-високо професионално образование, което отговаря на профила на практиката и трябва да има квалификация от работна професия с 1-2 освобождаване от отговорност по-високо, отколкото е предвидено от образователния стандарт за завършилите.

Практическите ръководители от организацията предоставят:

Безопасни условия за практикуване на студенти, които отговарят на санитарните правила и изискванията за защита на труда;

Провеждане на обучение на учениците да се запознаят с изискванията за защита на труда, безопасността на живота и пожарна безопасност В организацията;

Участвайте в организацията и оценката на резултатите от развитието на общи и професионални компетенции, получени през периода на индустриална практика.

5. Контрол и оценка на резултатите от производството Практики

Форми на докладване на всеки етап от производствената практика (според профила на специалността и предварителната диплома) са:

Доклад;

Характеристики на наръчника на практиката от предприятието;

Дневник, който отразява дневния размер на извършената работа;

Други документи, потвърждаващи развитието на общи и професионални компетенции с ученик при практикуването на основната форма на професионална дейност.

Окончателната форма на контрол по етапа на производство (според специалния профил, пред диплома) е оценка на оценката, която се извършва в един от последните дни на практиката на Комисията, която включва изпълнителни практикуващи , заместник-директор за образователна работа, магистър по производствено обучение, учители по интердисциплинарни курсове на професионални модули. Отместването се извършва под формата на интервю.

Въпросите за подготовка за практиката на теста представляват ръководител на практика от колежа преди началото на практиката.

Студентите, които не са изпълнили без основателна причина за изискванията на програмата за производство на производството, се приспадат от колеж като академичен дълг. В случай на валидна причина учениците са насочени на практика.

След завършване на проучването на професионален модул през периода и поради размера на времето, което се извършва на практика, се извършва изпит (квалификация) въз основа на организация, участваща в практиката.

Обучението се извършва на федералния държавен образователен стандарт на средното професионално образование в специалността 02/23/07 Поддръжка и ремонт на двигатели, системи и автомобилни единици (одобрени по реда на Министерството на образованието и науката на Руската федерация на декември 9, 2016 No. 1568)

Крайни срокове за форми и обучение: пълно работно време, 3 години 10 месеца (въз основа на 9 класа)

Квалификация: Специалист

Професионални обекти:
техническа документация;
превозни средства;
Първични колективи за труд

Професионалните дейности на завършила в специалността 23.02.07 Поддръжка и ремонт на двигатели, системи и автомобилни единици включва организиране на процеси и прилагане на диагностика, поддръжка и ремонт на съвременни автомобили в съответствие с регламентите и технологичната документация. Площта на професионалните дейности на завършилите: организиране на услуги, поддръжка, ремонт и управление на автомобилния транспорт. Предмет на професионална дейност на завършилите са предприятия за технически услуги, превозни средства, технологично оборудване, инструменти и оборудване за поддръжка и ремонт на моторни превозни средства, техническа и отчетна документация за диагностика, ремонт и поддръжка на автомобилния транспорт. Завършването е подготвено за работа в системата на техническите служби на автомобилния транспорт и се фокусира върху работата в станции за поддръжка, в дилърски технически центрове, в автомобилните услуги и автомобилните предприятия като специалисти в поддръжката и ремонта на различни специализации. При разработването на работна програма е необходимо да се вземат предвид нуждите на регионалния пазар на труда и ориентиране на съдържанието на завършилите висше образование в изискванията на специфични работодатели и техните асоциации. Образователната програма на образователната организация, която извършва обучението по тази специалност, следва да премине преглед и да получи положителен сключването на работодатели или техните регионални асоциации.

Изисквания за входящия
Заявителят трябва да има вторично общо образование или основно общо образование, което и следва да предостави един от съответните документи: \\ t
- сертификат за средно (пълно) общо образование / основно общо образование;
- Диплома за средно професионално образование по програмата за обучение на квалифицирани работници, които служат, ако има вписване на получаването на средно (пълно) общо образование

Процедурата за прилагане на вторична обща образователна програма за студенти въз основа на основно общо образование

Получаването на специалност, основана на основно общо образование, се извършва едновременно получаване на вторично общо образование в рамките на приблизителната основна образователна програма по специалността на SPO.
В този случай програмата SPO, реализирана въз основа на основното общо образование, е разработена въз основа на изискванията на съответните федерални държавни образователни стандарти за вторично общо образование и SPO, като се вземат предвид получената специалност.
Крайният срок за развитие на програмата в образованието на пълно работно време за лица, обучаващи се въз основа на основно общо образование, се увеличава с 52 седмици в размер на: \\ t
Теоретично обучение
(със задължителни обучение 36 часа седмично) 39 седмици
Междинно сертифициране от 2 седмици.
Ваканция 11 седмици.

Специалист по основна дейност
Производство и технологично
Поддръжка и ремонт на автомобилен транспорт и транспортно оборудване в съответствие с изискванията на регулаторните и техническите документи;
Избор на възел и автомобилни единици за подмяна по време на експлоатацията на автомобилния транспорт;
извършване на работа по поддръжката и ремонта;
ефективно използване на материали, технологично оборудване на предприятията;
Корекция и експлоатация на оборудване за поддръжка и ремонт на превозни средства;
Провеждане на технически контрол при експлоатацията на транспортното и транспортното оборудване;
Провеждане на стандартни и сертификационни тестове;
Участие в осигуряване на екологична безопасност на експлоатация, съхранение, обслужване, транспортно и транспортно оборудване;
Организиране на работата на екипа на изпълнителите;
планиране и организация на производствената работа;
организиране на безопасна работа;
работа с клиентела;
Изборът на оптимални решения при планиране на работата в условия на нестандартни ситуации;
прилагане на контрол върху качеството;
участие в оценката на икономическата ефективност на производствените дейности;
Избор на рационални разпоредби за експлоатация, поддръжка, ремонт и съхранение на транспорт и оборудване;
Провеждане на технически контрол на продукти и услуги;
Осигуряване на оборудване за безопасност на производствената площадка;
проектиране и технологично
проектиране на обекти и семинари на оперативни и ремонтни пътни предприятия;
Разработване на дизайн и технологична документация за ремонт, модернизация и модификации на превозните средства.

Главни дейности

Поддръжка и ремонт на автомобилни двигатели

Поддръжка и ремонт на електрическо оборудване и електронни системи на автомобили

Поддръжка и ремонт на автомобилно шаси

Ремонт на тяло

Организиране на процеса за поддръжка и ремонт

Организиране на процеса на модернизиране и модифициране на моторни превозни средства

Изпълнение на работа на един или повече професии на работниците, длъжностите на служителите

Професията на майсторите за ремонт на автомобили принадлежат към сектора на услугите в автомобилния бизнес. В малки автомобили и гаражни работилници, майстор-универсални майстори, които извършват всички видове ремонтни работи: Професията е подходяща за тези, които се интересуват от труд и икономика (вж. Избора на професия за интерес към училищните теми).

идентифициране и елиминиране на превозни средства;
проверка и тестване на превозни средства за определени характеристики, базирани на визуално и слухово възприятие и използване на контролни и измервателни уреди;
балансиране и регулиране на възли и механизми.
работейки на стойка и тестване на автомобили след ремонт.

Характеристики на професията

В големи автотехници и автомобилни услуги, в зависимост от вида на извършената работа, професията на майсторите за ремонт на автомобили се разделя на няколко специалитета:

майстор акцептор - специалист, работещ на пресечната точка на две сфери: от една страна, това е специалист, който продава клиентите услуга услуга, а от друга - професионалист, който е в състояние бързо да намери причината за неизправността на автомобила;
диагностика Определя причините за неизправност и начини за тяхното премахване. Такъв специалист е особено в търсенето в семинарите за ремонт на чужди автомобили;
armturger. - уникален специалист, който може да възстанови рамката на автомобила буквално от купчина метал, пластмаса и проводници;
автосеец изправете се, отлага счупена кола и я подготвя за боя;
тенденция прави грубо и окончателно смилане, подготвя кола за боя и след това цветове;
оцветяване - Взима подходяща формула за оцветяване, защото всяка кола е уникална по своя цвят;
autoelectrician. елиминира проблемите в електронната система на автомобила;
инсталатор за допълнително оборудване - Редки специалист, който може да направи уникален в своите характеристики от стандартен автомобил и да уплаши обекта на гордостта на собственика, да го подобри колкото е възможно повече. Този процес се нарича настройка . Вътрешната настройка на модернизацията и фундаменталната промяна в устройствата и агрегатите на автомобила е в състояние да извърши професионалист с най-високото инженерно образуване и мозъци на Кулибин. Външната настройка произвежда творчески личности, промяна на възможността за появата на кола и неговата кабина.

Професия за професионалисти и минуси

професионалисти

Интересна, престижна, високо платена работа с различни ползи;
удобни условия на труд в големи автомобилни злополуки и автомобилни услуги;
възможността за бързо развитие на кариерата.

Минус

Висока отговорност, особено пред собствениците на скъпи чуждестранни автомобили.

Месторабота

Големи автомобилни центрове, станции за поддръжка, големи и малки автомобилни услуги, автомобилни, гаражни работилници.

Важни качества

Простабилност;
развито логическо мислене;
замисленост;
търпение;
комуникативност;
физическа издръжливост;
чувствителност на слуха;
добро око и зрение;
отлична форма на оформяне;
възможност за използване на водопроводни и специални инструменти, диагностични устройства, управление на провеждане, закрепване, настройка, монтаж и демонтажни операции, задвижване на автомобил.

Където преподават

Топ висши учебни заведения Предпоставка за автомобилни бизнес специалисти:

Москва Автомобилен и пътнически институт (Държавен технически университет) - Mgtu Madi - Факултет по "автомобилен транспорт";
Московски Държавен Технически университет (TU Mami);
Московски държавен индустриален университет (MGIU, бивш утанцил);
Институт по технологични и технологични услуги.
Сравнително наскоро, на базата на автомобилния център "Формула мотори", създаден е Институтът на автомобилния бизнес с автомобилния факултет: Специалност "Автомобили и автомобилна домакинска техника за работа по моторни транспортни предприятия".

Средното професионално образование може да бъде получено по специалност "Поддръжка и ремонт на превозни средства" в следните образователни институции:

Държавен колеж по технологии и управление
Москва Автомобил
Москва автомобил и пътник. A.A. Николаев
Политехнически колеж номер 13
Политехнически колеж номер 2
Политехнически колеж номер 31
Технологичен номер 21
Технологичен колеж № 43

Заплата на 09/16/2019.

Русия 28000-120000 ₽.

Moscow 45000-150000 ₽.

Стълбища кариера и перспективи

Можете да започнете кариера с чирак на авто механик, машина, вентил, допълнително инсталатор на оборудване. Желанието да знаете всички тайни на уменията и работата отговорно и добросъвестно ще ни позволят да станем истински професионалист с времето. Опитните майстори за ремонт на автомобили могат да направят кариера на лидера на дилъра или директор на компанията или да създадат собствен бизнес.